要怎么样读演讲稿.docx

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要怎么样读演讲稿

要怎么样读演讲稿

1.求5分钟读书演讲稿

同学们！

在祖国和平的蓝天下，在我们漂亮的校内中，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能心无旁骛，日以继夜地游览学海，向书山攀爬。

我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本学问后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思考鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。

历经苦难的高尔基说：

“书籍使我变成了一个幸福的人。

”我们又何尝不是呢？

读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。

伴侣可能离去，书却是最忠实的伙伴，时间不断消逝，阅读却让我们永葆青春！

不只如此，读书使我们逐渐建立起和古今中外宏大作家之间的沟通，依他们的指引，历史的大门为我们洞开，将来为我们呈现抱负的蓝图。

有人说：

“读书足以怡情，足以博彩，足以长才”使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。

由于书中有着宽阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永久是新的。

所以，喜爱读书吧！

像饥饿的人扑到面包上那样，喜爱读书，阅读撼人心弦的名贵作品，亲灸宏大性灵的教化，汲取超越生老病死的才智精华，让目光投向更宽阔的时空，让心灵沟通过去和将来，已知和未知。

世纪老人冰心说过：

“读书好，好读书，读好书。

”这是一句至理名言。

读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范；而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知耻辱，使人无私残暴。

有这样一个故事，俄国的罗蒙诺索夫小的时候，最盼望得到一本书，他是渔民的儿子。

白天，他跟父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。

有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼，突然，一阵狂风，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，状况非常紧急。

他不顾一切，沿着摇摆的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷扎牢固了，渔船恢复了平稳。

狂风过去后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：

“孩子，我要奖赏你的英勇，给你买件鹿皮上衣，好吗？

”罗蒙诺索夫摇摇头。

“那你要什么呢？

”“我要买一本书，爸爸，其它我什么都不要。

”“莫非一件鹿皮上衣还比不上一本书？

”“爸爸，我想要一本好书，什么学问都有的书。

比方，天上的星星为什么会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……”，父亲和水手们听了，都惊异得睁圆了眼睛。

长大后，罗蒙诺索夫成了俄国闻名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。

他的科学讨论范围很广，涉及自然科学的很多领域。

在科学讨论的同时，他又进行文学制造和语言学、历史学讨论，给后人留下了许多有价值的作品。

听了这一个故事，友爱的同学们你肯定会从中有所感悟、有所启迪吧。

在新的世纪中，愿同学们都来与好书作伴：

文学的、艺术的、学问的、科技的、思想的、生活的……只需是好书，就开卷有益；只要博览群书，才能使我们的学问渊博；只要与书作伴，思想才不贫困、不孤单，身心才能得到陶冶，生活才能布满情趣。

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠哪得清多么，为有源头活水来。

”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀爬这人类进步的阶梯，成为学问的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素养的建设者。

2.读书演讲经典点的两篇演讲稿

在这金秋季节，南雄中学迎来了首届校内读书节，全校上下掀起了一阵“多读书，读好书”的喜人热潮，它象一阵旋风，将缕缕书香传播到校内的每一个角落。

看到这情景，我问本人，人为什么要读书？

假如没有书，世界将回怎样？

回望巍巍中华五千年，有多少文人政客对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多么热闹的情怀：

还记得那一声“为中华崛起而读书”吗？

这一声呼喊留给后代几多震撼，几多警惕？

！

又记起于谦那句诗来：

“眼前直下三千字，胸前全无一点尘”。

他告知我们，书是人性的净化器，给人心灵清洗，

使人大彻大悟。

因而，无论从民族进步还是人人进展的角度来说，都应当提倡读书。

然而，任何事物都具有其两面性。

在浩瀚无边的书的海洋里，鱼龙混杂，良莠难辩，这样便要求我们擦亮双眼，“取起精髓，去起糟粕”，即读好书，读益书。

在书的社会里，居住着贵族，也居住着庶民，即有善者，也有恶棍。

然而，一本好书总是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正读者的人生态度，使人价值纯粹；一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨；一本好书是我们的良师益友，读一本好书将使我们受益终生！

我爱读书。

曾几何时，我置身书海“不行自拔”。

《雷锋日记》使我明确人生存的最高意义，便是作一颗为人民服务的螺丝钉，我因而明白奉献的一生最漂亮；《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬；《茶花女》让我牢记，只需心存真情，人格将永具魅力！

……我在书中目睹了黄河的九曲喷薄，见证了长城的宏伟逶拖，领会了金字塔的庄重神奇……我居高临下，历史长河里的点点滴滴尽收眼底，人类社会的没一寸脚印     一览无余！

莎士比亚说：

“书是全时间的养分品。

”社会文明由于学问而进步，书籍为学问的进展输送养分。

假如没有书，人类将在刀耕火种的原始社会里止步；假如没有书，人类将永久蒙昧无知；假如没有书，我们将无从谈生活，无从谈价值，无从谈进展！

今日的我们——生活在阳光下的年轻一代，我们更应当努力丰满本人的羽翼。

我们晓得，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。

“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。

”伴侣们，请以端详的目光阅读书籍，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！

3.怎样读演讲稿

一般在感情高潮的部分要重度

如何把握好演讲的语调

所谓语调，就是指说话时声音的凹凸、轻重、快慢、停顿的变化。

这种变化对于表情达意来说，具有特别重要的作用。

无论兴奋、喜悦、难受、悲伤、愁苦、迟疑、轻松、坚决、豪迈等简单情感，都能通过语调的变化表现出来。

同时，这种变化还可以形成声音的多样化，从而使听众乐于接受，并给予听觉上的美感。

一般地说，语调有以下几种运用技巧：

1.轻重变化

对演讲者来说，利用轻重音崎岖跌宕的变化来有效地传情达意，是特别必要和重要的。

当然，这是指规律重音的运用。

它既能突出演讲中某些关键的词、句和段，从而突出地表现某种思想感情，又能加强语言的颜色，美化语言。

演讲者的胜利阅历表明，一般的演讲，尤其是那种谈论型的演讲，其结尾段往往重音较多，甚至整段都是重音，以此来形成一种剧烈的气氛，突出结尾所概括的演讲的次要内容、中心议旨，把整个演讲推向高潮，给听众留下更深刻的印象。

2.快慢变化

演讲的声音应当有快慢缓急变化。

怎样变化呢？

次要是依据表达思想感情的需要。

在表达一般内容时，语速可以适中，既不要太快，也不要太慢。

当表达热闹、兴奋、感动、生气、紧急、召唤的思想情感时，出言吐语就要快些，要滔滔汩汩、势如破竹；讲到严肃、怀念、哀痛、寂静、失落、绝望的思想感情时，语速可以放慢些，娓娓道来。

演讲语音的变化，应当是自然、顺畅的。

只要音速相宜、快慢有致，才既能有效地传情达意，又能令听众感到美丽入耳。

假如语速不当，缺乏快慢变化，一直保持一个速度，那就很难精确     、恰当地表达出演讲者内心的思想感情，也使听众感到厌烦，难于接受。

3.凹凸变化

语调有凹凸变化，或者说是抑扬变化。

一般说来，高音为升调，即句子调值由低到高，句尾发音往往最高，一般用于疑问句。

低音为降调，即句子调值由高到低，句尾发音往往最低，一般用于陈述句、祈使句和感叹句。

在演讲中，为了更有效地表达思想感情，就不能不对语言做凹凸抑扬的变化处理。

既不能一味地高，破嗓裂喉；也不能一味地低，有气无力。

只要使音调的凹凸随便而变、随情而变，才能形成最佳的演讲效果。

4.停顿变化

停顿，就是说话时的间歇。

演讲不只要有停顿，而且还应当利用停顿，使停顿变为一种表达艺术，以求更有效地表达演讲者的思想感情。

那么，毕竟怎样停顿呢？

一般说来，停顿有三种：

一是自然停顿，即词语或句子间的自然间隔。

二是文法停顿，即段、句之后的较长一点的停顿。

三是修辞停顿，即由于某种修辞效果的需要而作的停顿。

对演讲来说，无疑地应综合运用这三种停顿，使它们变为一种技巧性的停顿、艺术性的停顿。

详细来说，在一般状况下，可做一般性停顿。

然而，在某些特别状况下，则应做较长一些的停顿了。

比如，在向听众提出某个问题之后，在提出本人的某个观点之后，在道出某个妙语警句之后，在讲清一个相对完整的意思之后，都要做较长一点的停顿。

总之，停顿是演讲的一种特别有效的表达艺术。

演讲运用了停顿艺术，不但不会使演讲散乱，反而能使整个演讲抑扬顿挫、崎岖跌宕、连贯畅通，让听众享遭到一种语言的节拍美。

4.经典诵读演讲稿350字

取之不竭的才智之源——国学经典

当中华文化开头摆脱弱势文化抽象，挺直胸膛再次走向世界的时候，国人对本人的传统文化便有了新的自尊与自信；当国人下定决心“走本人的路”的时候，对本民族文化又有了新的选择和期盼；当国人再度用新的眼光端详中华传统文化的时候，赫然发觉它竟是一个用之不劲取之不竭的才智之源，这就是——国学经典！

敬重的老师、各位评委：

大家好！

今日我演讲的题目是“取之不竭的才智之源——国学经典”。

我从来不晓得，在我牙牙学语时，妈妈教会的第一首古诗就是汉语言的精华；我也不晓得，独自玩耍时，妈妈播放的碟片就是民族文化的珍宝，我更不晓得易学好记的百家姓原来也出自于中华的传统文化。

后来，在老师那里，我晓得了诗词歌赋的对仗工整，词采明丽；晓得了古风古韵的情思格律、平仄平收；晓得了论语的和-谐自然、淡泊、清静。

我最终明白，妈妈，为什么在我懵懂的世界里便播下文明的种子；老师，为什么在我学习的路上让我们又诵读又实践。

5.关于读书演讲稿800字

我读书我欢乐

儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。

读书是我最头疼的事了。

慢慢长大了，我感到了学问的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。

爸爸、妈妈为我不喜爱读书而苦恼，经常买很多书让我阅读。

直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语竞赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：

“金蝉脱壳（ké）。

”刚一说完，爸爸、妈妈都捧腹大笑，我感到惊奇，不晓得他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：

“本人看看拼音，究竟读什么。

”“噢！

是'金蝉脱壳（qiào）'！

”我恍然大悟。

爸爸严厉 的对我说：

“以后要留意多读书，那才能积累学问呀！

”于是，我便暗暗下决心，肯定要多读书，懂得好多好多的学问。

从那以后，我真的喜爱上了读书，由于书给我带来了无穷的乐趣。

当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五勇士》时，我为狼牙山五勇士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略敬佩不已。

我深深地沉醉在书的海洋中，

已经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能晓得怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完善无憾。

”是啊！

读书得好处无穷无尽。

现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到本人是多么的幸福，由于我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，顽强的毅志和坚韧的精神，深深地把我折服，让我佩服。

我对今后的学习、生活布满了盼望。

我更爱读书了。

读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的学问愈加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们愈加幽默，愈加富有想象力。

读书给了我学问，读书给了我乐趣，读书更给了我力气。

我读书！

读书让我晓得了什么是酸？

什么是甜？

什么是苦？

什么是辣？

读书让我晓得了怎样为人处事？

读书给我的最大东西是：

学问。

它丰富了我的大脑，增长了我的见识。

你能说读书不欢乐吗？

6.