小英雄雨来课时练习2.docx

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小英雄雨来课时练习2

小英雄雨来

班级姓名

一、这些字都有两个名字，请你为它们注音并组词。

还      （     ）弹      （     ）扎      （     ）拧      （     ）

     （     ）        （     ）        （     ）        （     ）

二、形近字组词。

晋（    ） 冀（    ） 絮（    ） 枕（    ）挪（    ） 榴（    ）

普（    ） 翼（    ） 柴（    ） 沈（    ）哪（    ） 溜（    ）

三、恰当地搭配词语。

（     ）的芦花 （     ）地哭着  （     ）的浮云 （     ）地看着 

（     ）的眼睛 （     ）地飞来  （     ）的芦苇 （     ）地指着

（     ）的苇絮 （     ）地叫着

四、课文中有许多描写都使用模仿声音的词，找一找按要求填在横线上。

人入水中：

              许多人小声说话：

人跑的声音：

            爸爸抽烟袋：

翻课本：

                 门响声：

枪栓响：

                日本鬼子说话：

五、读下面的话，写出破折号的作用。

   “我们——是——中国人，

      我们——爱——自己的——祖国。

”

这些破折号表示                                。

六、缩句。

1．雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。

2．蓝色的天上飘着红绸似的浮云。

3．苇塘的芦花飘飘悠悠地飞着。

七、根据课文内容的顺序，把两边的内容连起来。

课文写作的顺序                        主要内容

第一部分                      误以为牺牲，大家伤心

第二部分                      机智脱了险，人们高兴

第三部分                      被敌人拷打，宁死不屈

第四部分                      上夜校念书，明白道理

第五部分                      掩护李大叔，雨来被抓

第六部分                      游泳本领高，伙伴佩服

八、给课文的每个部分加上小标题。

①                                  ②                               

③                                  ④                               

⑤                                  ⑥                               

九、读下面的一段话，完成练习。

 太阳已经落下去（  ）蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子（  ）映在还乡河上（  ）像开了一大朵一大朵鸡冠花（  ）苇塘的芦花被风吹起来（  ）在上面飘飘悠悠地飞着（  ）

芦花村里的人听到河沿上响了几枪。

老人们含着泪，说：

“雨来是个好孩子！

死得可惜！

”

   “                      ！

”

   芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。

1．把短文中横线上的内容补充完整。

并说说这句话的意思。

2．给第一自然段加上标点。

3．照样子，仿写句子。

  例：

蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。

（1）           像                                      

（2）           像                                      

4．你认为雨来是个什么样的孩子？

十、读下面一段话，回答问题。

1937年7月7日，日本策划了震惊中外的卢沟桥事变，并以此为起点，发动了全面的侵华战争。

中国各族人民从此同仇敌忾（kài），共赴（fù）国难（nàn），与日本侵略者进行了一场气壮山河的斗争。

经过8年的浴血奋战，这场战争以日本宣布无条件投降，中国人民取得反侵略战争的的彻底胜利而结束。

在这场战争中，涌现出许许多多像雨来一样的“小英雄”，你还知道哪些？

赶快查查资料，写下来吧！

参考答案

一、这些字都有两个名字，请你为它们注音并组词。

还 hái （还有）弹 dàn （子弹）扎zhā （扎刺）拧nínɡ（拧耳朵）

  huán（还给）  tán （弹琴）  zhá （挣扎）   nǐnɡ（拧螺丝）

二、形近字组词。

晋（晋级） 冀（冀望） 絮（柳絮） 枕（枕头）挪（挪动） 榴（石榴）

普（普通） 翼（羽翼） 柴（劈柴） 沈（沈阳）哪（哪有） 溜（溜走）

三、恰当地搭配词语。

（雪白）的芦花 （悲伤）地哭着  （飘着）的浮云 （ 惊慌）地看着 

（明亮）的眼睛 （飘飘悠悠）地飞来  （黄绿）的芦苇 （ 愤怒）地指着

（鹅毛般）的苇絮 （嗷嗷）地叫着

四、课文中有许多描写都使用模仿声音的词，找一找按要求填在横线上。

人入水中：

   扑通      许多人小声说话：

  嗡嗡嗡嗡      

人跑的声音：

 咕咚咕咚   爸爸抽烟袋：

  吧嗒吧嗒         

翻课本：

  哗啦哗啦        门响声：

     吱扭                  

枪栓响：

  咔啦    日本鬼子说话：

   唧唧咕咕              

五、读下面的话，写出破折号的作用。

   “我们——是——中国人，

      我们——爱——自己的——祖国。

”

这些破折号表示   朗读的停顿                             。

六、缩句。

1．雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。

 雨来喜欢还乡河。

2．蓝色的天上飘着红绸似的浮云。

 天上飘着云。

3．苇塘的芦花飘飘悠悠地飞着。

 芦花飞着。

七、根据课文内容的顺序，把两边的内容连起来。

略

八、给课文的每个部分加上小标题。

①   游泳本领高              ②  上夜校念书          

③   掩护李大叔                  ④   勇斗鬼子                

⑤   宁死不屈                    ⑥   机智逃生                  

九、读下面的一段话，完成练习。

太阳已经落下去（ 。

）蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子（ ，）映在还乡河上（  ，）像开了一大朵一大朵鸡冠花（ 。

 ）苇塘的芦花被风吹起来（ ， ）在上面飘飘悠悠地飞着（ 。

 ）

   芦花村里的人听到河沿上响了几枪。

老人们含着泪，说：

“雨来是个好孩子！

死得可惜！

”

   “   有志不在年高            ！

”

   芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。

1．把短文中横线上的内容补充完整。

并说说这句话的意思。

 指年轻人只要有志向，成就不可限量，不在年纪大。

2．给第一自然段加上标点。

3．照样子，仿写句子。

  例：

蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。

（1）  黄绿的芦苇上  像   盖了一层厚厚的白雪。

（2）  浮云映在还乡河上 像 开了一大朵一大朵鸡冠花。

4．你认为雨来是个什么样的孩子？

 雨来是一个聪明勇敢的孩子。

十、读下面一段话，回答问题。

   略

沁园春·雪<毛泽东>

北国风光，千里冰封，万里雪飘。

望长城内外，惟余莽莽；

大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，

欲与天公试比高。

须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采；

唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，

只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。

佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。

莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。