天津市小学一年级数学上期末试题及答案.docx
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天津市小学一年级数学上期末试题及答案
2020-2021天津市小学一年级数学上期末试题（及答案）
一、选择题
1．女生有6人，男生有8人，坐一辆车去动物园，（）座的车最合适？
A.12座B.1座5C.2座0
2．小兰给8张邮票给小明，两人的邮票就同样多，小兰原来比小明多（）张邮票。
A.8B.4C.16
3．妈妈钱包里的钱花出去的和剩下的同样多，花出去的是9元，妈妈原来有（）
A.9元钱B.10元钱C.17元钱D.18元钱
4．小明第一天做了7道题，第二天做了8道题，两天一共做了多少道题？
正确的列式计算是（）
A.8－7=1（道）B.8＋7=13（道）
5．不能在钟面上表示的时刻是（）。
A.7时吃饭B.午睡1时30分放学
6．20前面第4个数是（）。
A.9B.167．3+5=（）
A.10-3B.7+2
8．请你帮助小红把放错的物品找出来．（）
D.
9．3（）5-5
A.C.=
10．张丽面向南站立，当她向后转之后，右面是（）。
A.东B西.C北.
11．数一数，画一画．
原来3只瓶子大小相同，放的水相等．小丁丁分别在放得最多．
3只瓶子放沙子．（）号瓶里的沙子
A.A
二、填空题
B.B
C.C
12．在横线上填上“>”、“<”或“=。
”
5+475__
13．填一填，算一算。
6-27+0
8＋9
18
14．我会看时间。
15．18的“8在”位上，表示“1在”位上，表示
16．看图填数。
17．认一认，填一填。
个
个
个
个
18．5和3中间的一个数是
19．用“上、下、前、后”填一填。
25．用哪个物体一定可以画出左边的图形？
请把它圈起来。
26．右起第几盆拿走3个，就和第四盆同样多了，在□打√。
参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B
解析：
B
【解析】【解答】6+8=14（人），选15座的车最合适。
故答案为：
B。
【分析】根据题意可知，先用加法求出一共有几个人，然后选择合适的车辆，要够坐，还不空余很多座位。
2．C
解析：
C
【解析】【解答】解：
小兰原来比小明多8+8=16张邮票。
故答案为：
C。
8+8=16
【分析】小兰给8张邮票给小明，两人的邮票就同样多，说明小兰原来比小明多
张邮票。
3．D
解析：
D
【解析】【解答】“钱包里的钱花出去的和剩下的同样多”，就是花出去多少钱同样也剩下多少钱．题中说花出去9元，也就是同样剩下9元，用花出去的加上剩下的，也就是9＋9
＝18（元）．
【分析】重点理解“钱包里的钱花出去的和剩下的同样多”．
4．D
解析：
D
【解析】【解答】把小明第一天做了的7道题,和第二天做了的8道题合起来,就是两天一共做了的题数.正确的列式是7+8=15（道）,选D.
5．B
解析：
B
【解析】【解答】解：
7时、0时、16时30分都表示时刻，午睡1时30分表示经过的时间，不表示时刻。
故答案为：
B【分析】注意时刻与经过时间的区别，时刻都能在钟面上表示，经过时间不能在钟面上表示。
6．B
解析：
B
【解析】【解答】解：
20前面的数有19、18、17、16、15⋯⋯，第4个数是16。
故答案为：
B。
【分析】依次写出20前面的几个数字，确定第4个数字即可。
7．C
解析：
C
【解析】【解答】3+5=8；
选项A，10-3=7；
选项B，7+2=9；
选项C，9-1=8；
3+5=9-1.故答案为：
C.
【分析】根据题意可知，先计算出3+5的和，然后口算出各选项的结果，然后对比即可解答.
8．D
解析：
D
【解析】【解答】图中灯笼放错了，因为其他的都是长方体，而灯笼不是．
9．B
解析：
B
【解析】【解答】解：
5-5=0，所以3>5-5。
故答案为：
B。
【分析】先计算出5-5的差，然后再比较大小即可。
10．A
解析：
A
【解析】【解答】首先面向南，向后转，应该是面向北；当面向北时，右面就可以伸出右手的方面，应该是东。
也可以这样记忆：
面朝东时，右边是南，面朝南时，右边是西，面朝西时，右边是北，面朝北时，右边是东。
【分析】此题需要将东南西北的方向，先联系实际，再转换两次，普通出错。
11．B
解析：
B
【解析】【解答】因为原来3只瓶子大小相同，放的水相等,瓶子里的水面就一样高．小丁丁分别在3只瓶子里放了沙子后,水面就不一样高了,只要看瓶里水面高低,来判断瓶里的沙子放得多少；瓶里水面高的则沙子放得就多,瓶里水面矮的沙子放得就少．B瓶的水面最
高，可以得出B瓶放得沙子最多.
二、填空题
12．>；>；=；<【解析】【解答】因为5+4=99>7所以5+4>7；因为6-2=45>4所以5>6-2；7+0=7；因为8+9=1717<18所以8＋9<18故答案为：
>；>；=；<【分析】根据10以
解析：
>；>；=；<
【解析】【解答】因为5+4=9，9>7，所以5+4>7；
因为6-2=4，5>4，所以5>6-2；
7+0=7；
因为8+9=17，17<18，所以8＋9<18。
故答案为：
>；>；=；<。
【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：
大数记心里，小数往上数，例如5+3=，把5记在心里，往上数三个数：
6、7、8，之后得出结果5+3=8；减法：
大数记在心里，小数往下数，如9-4=，把9记在心里，往下数四个数：
8、7、6、5，之后得出结果9-4=5，据此计算，然后比较大小即可。
13．【解析】【解答】根据分析解答如下：
【分析】计算一位数的加法时可以用凑十法将较小的加数分成两个数相加的形式与较大的加数先凑成10然后再加剩下的部分据此计算简便
【分析】计算一位数的加法时，可以用“凑十法”，将较小的加数分成两个数相加的形式，与较大的加数先凑成10，然后再加剩下的部分，据此计算简便.
14．1：
00；4：
00；7：
00；7：
00【解析】【解答】解：
第一个图形：
1：
00；第二个图形：
4：
00；第三个图形：
7：
00；第四个图形：
7：
00故答案为：
1：
00；4：
00；7：
00；7：
00【分析
解析：
1：
00；4：
00；7：
00；7：
00
【解析】【
解答】
解：
第一个图形：
1：
00；
第二个图形
：
4：
00；
第三个图形
：
7：
00；
第四个图形
：
7：
00。
故答案为：
1：
00；4：
00；7：
00；
7：
00。
【分析】当分针指向12时，都是整时，时针指向几就为几时。
15．个；8个一；十；1个十【解析】【解答】18的8在个位上表示8个一1在十位上表示1个十故答案为：
个；8个一；十；1个十【分析】此题主要考查了20以内数的组成一个两位数从右往左分别是个位十位个位上的数字
解析：
个；8个一；十；1个十
【解析】【解答】18的“8在”个位上，表示8个一，“1在”十位上，表示1个十。
故答案为：
个；8个一；十；1个十。
【分析】此题主要考查了20以内数的组成，一个两位数，从右往左分别是个位、十位，个位上的数字表示几个一，十位上的数字表示几个十，据此解答。
16．
（1）
（2）【解析】【分析】根据6的分合作答即可
解析：
（2）
【解析】【分析】根据6的分合作答即可。
17．5；3；2；6【解析】【解答】数一数可得5个3个2个6个故答
案为：
5；3；2；6【分析】此题主要考查了立体图形的识别球体的特征：
球的表面是曲面球可以朝四周任意一个方向滚动；圆柱的
解析：
5；3
；2
；6
【解析】【解答】数一数可得，
5个
3个
2个
6个
故答案为：
5；3；2；6。
【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：
球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；
圆柱的特征：
圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；
正方体的特征：
6个面是完全相等的正方形；
长方体的特征：
6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，据此数一数各种图形的数量填表。
18．【解析】【解答】5和3中间的一个数是4故答案为：
4【分析】从3数到5345所以中间的数字是4
解析：
【解析】【解答】5和3中间的一个数是4。
故答案为：
4。
【分析】从3数到5，3、4、5，所以中间的数字是4。
19．上；下【解析】【解答】熊猫在猴子的上面青蛙在狮子的下面故答案为：
上；下【分析】填写物体的位置关系时要看问的是哪一个如熊猫在猴子的（）面问的是熊猫猴子是观测点熊猫是被观测的物体
解析：
上
；下
【解析】【解答】熊猫在猴子的上面。
青蛙在狮子的下面。
故答案为：
上；下。
【分析】填写物体的位置关系时，要看问的是哪一个，如熊猫在猴子的（）面，问的是熊猫，猴子是观测点，熊猫是被观测的物体。
20．6；4；2；2【解析】【解答】○有6个☆有4个○比☆多2个☆比○少2个故答案为：
6；4；2；2【分析】数一数可知○有6个☆有4个要求○比☆多几个☆比○少几个用减法计算
解析：
6；4；2；2
【解析】【解答】○有6个，☆有4个，○比☆多2个，☆比○少2个。
故答案为：
6；4；2；2。
【分析】数一数可知，○有6个，☆有4个，要求○比☆多几个，☆比○少几个，用减法计
三、解答题
21．解：
9+5=14（辆）答：
一共有14辆车。
【解析】【分析】用原有的辆数加上又开来的辆数，用加法计算一共多少辆即可。
22．下午1时
【解析】【分析】11：
00过2小时就是13：
00，较短的针是时针，较长的针是分针，把时针指向1，分针指向12即可。
23．12+7=19（元）
16<19，
答：
钱不够。
【解析】【分析】先根据“玩具人的单价+书的单价=需要的钱数”代入数据计算出需要花多少钱，再跟淘气带的钱数进行比较即可。
24．6+4=10（只）
【解析】【分析】左边有6只，右边有4只，用加法计算一共多少只即可。
25．
解析】【分析】观察每个图形和每个物体，如果物体中包含有这样的图形就可以画出这样的图形。
26
【解析】【分析】右起第四盆有2个，因为要拿走3个，2+3=5，所以找出一盆5个的即可。
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