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《诗经》和《围城》考试答案
一.《诗经》
(1)《诗经》原称《诗》,后被列为________经典之一,故称《诗经》。
A儒家法家道家
(2)《诗经》约编于________时代,共三百零五篇。
C夏周春秋
(3)《诗经》分《风》、《雅》、《颂》三部分。
其中________大多是民间歌谣,反映了当时中下层劳动者的生活状况及精神风貌。
A《风》《雅》《颂》
(4)《诗经》是我国第一部________。
A诗歌总集诗集诗词
(5)《诗经》收集了西周初期至春秋中叶约500年间的诗歌共________。
B三百篇三百零五篇三百零一篇
(6)《诗经》分《风》、《雅》、《颂》三部分。
其中________大多是最高统治者用于祭祀或其他重大典礼的颂歌,赞美祖先功绩,歌颂苍天恩典。
C《风》《雅》《颂》
(7)《诗经》反映了当时的________、典章制度、风俗习惯以及社会各阶层的状况。
A社会生活政治制度现实生活
(8)“国风”共有作品160篇,基本上都是________,是《诗经》中最富有思想意义和艺术价值的精华之所在。
C祭祀诗政治讽刺诗民间歌谣
(9)《雅》有《大雅》和《小雅》之分,主要是描写________生活的,共计105篇。
B中下层劳动者统治阶级农业生产
(10)“颂”诗分为“周颂”、“鲁颂”和“商颂”共计40篇,多以歌功颂德为宗旨,是________祭祀及宴会的乐歌。
B劳动者统治者民间
(11)________全部收在“周颂”、“鲁颂”和“商颂”之中。
A祭祀诗颂赞诗怨刺诗
(12)________数量较多,大部分集中在大、小雅中。
B祭祀诗颂赞诗怨刺诗
(13)________多是揭露时弊、感叹时艰、讽谕朝政的诗歌。
C祭祀诗颂赞诗怨刺诗
(14)________多见于“国风”中,《关睢》、《氓》等都是历来为人所称道的优秀诗篇。
A婚恋诗颂赞诗怨刺诗
(15)________散布见于“国”、“雅”之中,反映徭役问题的有《式微》《鸨羽》等。
C怨刺诗颂赞诗征役诗
(16)《诗经》中有关恋爱和婚姻的诗在________中数量最多。
A国风大雅小雅
(17)《诗经》最大的成就是在诗歌创作上建立了________的优良传统,面向生活,反映现实。
A现实主义浪漫主义现实主义浪漫主义相结合
(18)《诗经》的精华在________。
A国风大雅小雅
(19)“国风”中以________最为精彩动人。
B颂赞诗婚恋诗怨刺诗
(20)________选自《周南》,是《周南》的第一篇,也是《诗经》全书的第一篇。
A《关睢》《氓》《汉广》
(21)________是《诗经》首篇,也是我国文学史上第一首优美动人、影响深远的民间情歌。
A《关睢》《氓》《汉广》
(22)“关关睢鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑”。
出自________A《关睢》《氓》《月出》
(23)“窈窕淑女,君子好逑”。
窈窕解释为________C好看漂亮美好貌
(24)“窈窕淑女,君子好逑”。
淑女解释为________C好看的女子漂亮的女子善女,好姑娘
(25)“窈窕淑女,君子好逑”。
君子解释为________C男子正人君子古时对贵族男子的通称
(26)“窈窕淑女,君子好逑”。
好逑解释为________A“佳偶”,理想的配偶喜欢追求
(27)《氓》选自________。
B《周南》《卫风》《齐风》
(28)《氓》描述了女主人公的恋爱经过,成功地塑造了一个受尽虐待终被遗弃的妇女形象。
氓解释为________C人民男子民,指那个负心的男子
(29)________是一首描写西周农业生产和农夫劳动生活状况的诗,展现他们依据物候变化合理安排农业生产的具体情况。
A《七月》《六月》《采芑》
(30)《七月》成功地运用了________的表现手法。
A赋比兴
(31)《诗经》________中保存了许多优秀的爱情诗,它们是中国文学史上最早表现爱情主题的作品。
A国风大雅小雅
(32)________就是对事物的直接描写或铺陈。
A赋比兴
(33)________就是比喻,就是用浅显常见而又特征鲜明的具体事物作喻体来打比方,用以描绘或渲染与之有某种相似点的对象。
B赋比兴
(34)________就是就是借助其他事物作为诗歌的开头,“以引起所咏之词”。
它往往含有联想、象征、寄寓、烘托、渲染等意味。
C赋比兴
(35)《采薇》选自________,描写了出征多年的士兵在归途中回顾作战的艰苦情况和思颔家乡、思念亲人的迫切心情。
C国风大雅小雅
(36)《王风.采葛》中用“一是不见,如三秋兮”来形容恋情的热切。
运用了________的手法。
B比喻夸张借代
(37)《诗经》内容丰富,包罗万象,其中尤其以________最为出色。
A国风大雅小雅
(38)《诗经》所采用的________的表现手法,对后代文学影响较大。
C夸张描写赋、比、兴
(39)在形式上,《诗经》多是________体诗,多采用复沓方法,创造了浓郁的诗意。
AA四言五言七言
(40)《蒹葭》是一首情诗,选自________。
C诗经卫风诗经王风诗经秦风
(41)________将农夫一年十二个月中各种农活及其吃、穿、住诸方面情况一一铺陈叙写出来。
A《七月》《伐檀》《蒹葭》
(42)________详尽地展现出农夫的劳动生活画面。
A《七月》《伐檀》《采薇》
(43)《诗经》依音乐不同分为“风”、“雅”、“颂”三个部分。
________是带有地方色彩的音乐。
A风雅颂
(44)《七月》基本上按________的先后叙事,以月份为经,以农事、杂事为纬,纵横交错,叙、议结合,既高度概括,而又错落有致。
C人物地点时间
(45)“我朱孔阳,为公子裳”,“取彼狐狸,为公子裘”出自________A《七月》《伐檀》《采薇》
(46)蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,在水一方。
________A《秦风·蒹葭》《周南·桃夭》《王风·采葛》
(47)巧笑倩兮,美目盼兮。
________C《秦风·蒹葭》《周南·桃夭》《卫风·硕人》
(438)知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求,悠悠苍天,此何人哉?
________A《王风·黍离》《王风·采葛》《卫风·硕人》
(49)彼采萧兮,一日不见,如三秋兮。
________B《王风·黍离》《王风·采葛》《卫风·硕人》
(50)青青子衿,悠悠我心。
________A《郑风·子衿》《王风·黍离》《王风·采葛》
(51)青青子衿,悠悠我心。
________C《王风·黍离》《王风·采葛》《郑风·子衿》
(52)投我以木瓜,报之以琼琚。
________C《王风·采葛》《郑风·子衿》《卫风·木瓜》
(53)昔我往矣,杨柳依依,今我来思,雨雪霏霏。
________B《小雅·鹿鸣》《小雅·采薇》《小雅·鹤鸣》
(54)桃之夭夭,灼灼其华。
________A《周南·桃夭》《周南·关雎·序》C《王风·采葛》
(55)静女如姝,俟我于城隅,爱而不见,搔首踟蹰。
________A《静女》#《子衿》《硕人》
(56)如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮。
________A《硕人》《静女》《子衿》
(57)窈窕淑女,君子好逑。
________B君子喜欢追求苗条美丽的女子。
容貌美丽、品德善良的女子,正是君子的好伴侣。
男子喜欢美丽、品德善良的女子。
蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,在水一方。
“伊人”指________C恋人爱人那人
(58)知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。
________A《王风·黍离》《王风·采葛》《卫风·硕人》
(549)言者无罪,闻者足戒。
________C《周南·桃夭》《秦风·蒹葭》《周南·关雎·序》
(60)________是一首弃妇的怨诗,全诗以女主人公自述的口吻,倾诉了她从恋爱、婚变到决绝的经过。
A《氓》《静女》《蒹葭》
(61)________通过写女主人公被遗弃的遭遇,塑造了一个勤劳、温柔、坚强的妇女形象,表现了古代妇女追求自主婚姻和幸福生活的强烈愿望。
A《氓》《伐檀》《采薇》
(62)________是一首慷慨激昂的军歌,反映了兵士间团结友爱,同仇敌忾、英勇抗敌的昂扬斗志和爱国精神。
A《无衣》《氓》《静女》
(63)________生动地描写了恋爱青年美丽的约会。
C《氓》《采薇》《静女》
(64)《卫风·氓》是我国文学史上最早最好的一首________。
诗歌通过一个妇女的哭诉,生动地叙述了这个妇女从恋爱、结婚直到被遗弃的完整过程,抒发了她的悲愤与怨恨,客观上揭露了当时的阶级压迫。
A弃妇诗婚恋诗怨刺诗
(65)《硕鼠》便是运用了“________”的手法非常典型的诗。
其诗作者将奴隶主喻为大老鼠。
诗人发出了”硕鼠硕鼠,无食我黍。
三岁贯女,莫我肯顾“的愤怒控诉。
B赋比兴
(66)《伐檀》中有一句“河水清且涟漪”,可将它当作“________”的使用,即作者言黄河之水是“假”,控诉剥削者的行径是“真”。
C赋比兴
(67)知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求,悠悠苍天,此何人哉?
《诗经·国风·王风·黍离》。
解释错误的为________C知道我的人,说我心烦忧;不知道的,问我有何求。
高高在上的老天,是谁害我如此?
知道我的人,说我心烦忧;不知道的,问我有何求。
高高在上的老天,是谁害我离家出走?
知道我的人,说我心烦忧;不知道的,问我有何求。
高高在上的老天,你是什么人啊?
(68)言者无罪,闻者足戒。
《诗经·周南·关雎·序》解释错误的为________B指提意见的人只要是善意的,即使提得不正确,也是无罪的。
听取意见的人即使没有对方所提的缺点错误,也值得引以为戒。
指提意见的人没有错误,说的不对也是无罪的。
听取意见的人即使没有对方所提的缺点错误,也值得引以为戒。
指提意见的人只要用意是好的,即使提得不正确,也无所谓的。
听取意见的人即使没有对方所提的缺点错误,也值得引以为戒。
(69)关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,君子好逑。
正确的解释为________A雎鸠在水中欢快鸣叫,成双成对。
容貌美丽、品德善良的女子,正是君子的好伴侣。
水中的雎鸠在叫,苗条美丽的姑娘,受到男子的追求。
雎鸠在水中欢快鸣叫,君子喜欢容貌美丽、品德善良的女子。
(70)投我以木李,报之以琼玖。
匪报也,永以为好也!
(木瓜)正确的解释为________。
A赠我木瓜,回报之美玉。
不是为了答谢,而是永合相好。
赠我木瓜,回报之美玉。
不是为了回报,而是永远相好。
赠我木瓜,回报之美玉。
不是为了回报,而是为了永远和好。
(71)“昔我往矣,杨柳依依,今我来思,雨雪霏霏。
行道迟迟,载渴载饥。
我心伤悲,莫知我哀。
这首诗运用了________手法。
C描写比喻借代和对比
(72)伯兮齃兮,邦之桀兮。
伯也执殳,为王前驱。
自伯之乐,首如飞逢。
岂无膏沐,谁适为容?
其雨其雨,杲杲出日。
愿言思伯,甘心首疾。
焉得谖草,言树之背。
愿言思伯,使我心痗。
________A《卫风·伯兮》《卫风·硕人》《郑风·子衿》
(73)蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长。
溯游从之,宛在水中央。
这是一首________。
C颂赞诗婚恋诗爱情诗
南有乔木,不可休思。
汉有游女,不可求思。
汉之广矣,不可泳思。
江之永矣,不可方思。
(74)(《周南·汉广》)南有乔木,不可休思。
意思是________。
B高树无荫,所以不能休息。
乔木太高大,爬上去休息是不可想像的事。
高大的乔木,不可以爬上去休息。
(75)指出下列其中一句不是《诗经》中的名句________。
C投我以桃,报之以李他山之石,可以攻玉千里之行,始于足下
(76)指出下列其中一句《诗经》中的名句________。
A一日不见,如三秋兮。
相见恨晚,仰天长叹。
万般柔情,奈何难断。
(77)知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。
悠悠苍天!
此何人哉?
(诗经·王风·黍离)错误的解释为________。
C知我者,说我内心忧愁,不知我者,问我到底有何求。
苍天啊,这些是什么人啊!
知我者,说我内心忧愁,不知我者,问我到底有何需求。
苍天啊,这些是什么人啊!
了解我的,说我内心忧愁,不了解我者,向我索求。
苍天啊,这些是什么人啊!
(78)________写出征多年的士兵在回家路上的复杂感情,在每章的开头,他都唱道:
“我徂东山,慆慆不归。
我来自东,零雨其蒙”。
A《东山》《硕人》《子衿》(79)________中有许多情诗,咏唱着迷惘感伤A国风大雅小雅
(80)“相鼠有皮,人而无仪。
人而无仪,不死何为”?
讽刺当时统治阶级荒淫无耻的诗________。
说他们连老鼠都不如,表现了人民都统治阶级的痛恨和鄙视。
B《硕鼠》《相鼠》《伐檀》
(81)昔我往矣,杨柳依依。
今我来思,雨雪霏霏。
行道迟迟,载饥载渴。
我心伤悲,莫知我衷。
对这首诗词句的解说不恰当的是________。
B“昔我往矣,杨柳依依。
”是说出征时是春天。
“依依”形容柔弱的柳条随风摇摆不定的样子,似乎是为人送行,又似乎表示挽留。
“今我来思,雨雪霏霏”。
是说归来时是冬天。
“霏霏”是形容雨和雪下得很大,似乎表示欢迎,又似乎表示冷漠。
“行道迟迟”的意思是慢慢地在路上走。
(82)昔我往矣,杨柳依依。
今我来思,雨雪霏霏。
行道迟迟,载饥载渴。
我心伤悲,莫知我衷。
对这首诗的分析,不恰当的一项是________。
C这首诗运用了起兴的手法。
前四句运用情景交融的手法,以出征时和归途中所见的不同景色对比,写出了内心的伤悲。
这首诗写的是守边战士在归途中的心情,通过诗句,我们可以想象他们守边是时的苦况,对从军生活的厌倦,对和平的家庭生活的向往和留恋。
(83)《硕鼠》便是运用了________的手法的非常典型的诗。
其诗作者将奴隶主喻为大老鼠。
诗人发出了“硕鼠硕鼠,无食我黍。
三岁贯女,莫我肯顾”的愤怒控诉;B赋比兴
(84)《伐檀》中有一句“河水清且涟漪”,可将它当作________的使用,即作者言黄河之水是“假”,控诉剥削者的行径是“真”;C赋比兴
(85)《关雎》一诗的开头两句诗,更是典型的________。
C赋比兴
(86)下列各句中的代词类别一样的是________。
B彼君子兮、逝将去女适彼乐土胡瞻尔庭有悬鹑兮
(87)“不稼不穑,胡取禾三百廛兮?
”是________问句?
B设问责问疑问
(88)解释正确的一项________。
C《无衣》是一首军中歌谣,表现士兵同仇敌忾慷慨从军的乐观精神和保卫祖国的英雄气概。
全诗分三章,采用起兴和重章复唱的手法。
《氓》第三章写女主人公对敢于追求爱情而不能自主的追悔,只用了比喻的手法,自然贴切而又形象地表达了女主人公对少女的告诫。
《氓》描写一个被遗弃的妇女的不幸遭遇和她对负心汉的强烈怨恨,反映了夫权桎梏下妇女的悲惨命运。
诗中女主人公是个敢爱敢恨、果断坚强的妇女。
(89)“女也不爽,士贰其行”解释正确的一项________。
C贰:
不专一,有二心爽:
爽快也:
语气助词
(90)君子于役,不知其期,曷至哉?
鸡栖于埘,日之夕矣,羊牛下来。
君子于役,如之何勿思!
君子于役,不日不月,曷其有佸?
鸡栖于桀,日之夕矣,羊牛下括。
君子于役,苟无饥渴!
点明全篇主旨的诗句是________。
A君子于役,不知其期。
君子于役,不日不月。
君子于役,苟无饥渴。
(91)君子于役,不知其期,曷至哉?
鸡栖于埘,日之夕矣,羊牛下来。
君子于役,如之何勿思!
君子于役,不日不月,曷其有佸?
鸡栖于桀,日之夕矣,羊牛下括。
君子于役,苟无饥渴!
对于这首诗,下面解释错误的是________。
C第一节中勾画典型的农村晚景图的诗句是:
鸡栖于埘,日之夕矣,羊牛下来。
第二节中反衬主人公不平静心情的诗句:
鸡栖于桀,日之夕矣,羊牛下括。
点明全篇主旨的诗句是;君子于役,苟无饥渴。
(92)岂曰无衣?
与子同袍。
王于兴师,修我戈矛,与子同仇。
岂曰无衣?
与子同泽。
王于兴师,修我矛戟,与子偕作。
岂曰无衣?
与子同裳。
王于兴师,修我甲兵,与子偕行。
《诗经.无衣》.阅读以上诗,回答问题:
对这首诗的词语理解及评价有误的一项是________。
C袍:
长衣,即战袍。
于:
语气助词,不译。
兴师:
出兵。
同仇:
你的仇人就是我的仇人,引申为共同对敌。
泽:
同襗,即内衣。
偕作:
一起行动。
裳:
下身的衣服,即战裙。
偕行:
一同出发。
或同穿一“袍”,或同穿一“泽”,或同穿一“裳”,是说明百姓们从军时贫穷“无衣”,反映了他们悲愤哀怨、无可奈何的感情。
(93)岂曰无衣?
与子同袍。
王于兴师,修我戈矛,与子同仇。
岂曰无衣?
与子同泽。
王于兴师,修我矛戟,与子偕作。
岂曰无衣?
与子同裳。
王于兴师,修我甲兵,与子偕行。
对这首诗的内容分析不当的一项是________。
C第一节是全诗的总领。
为了“同仇”这个目标,所以才能“同袍”、“同泽”、“同裳”。
第一、二节诗表达了同心协力共同对敌的决心。
反问句的使用,语气强烈,增强了诗句的艺术感染力。
第三节诗句式与前两节相同,但表达的感情与上文不同,主要强调了慷慨从军一同出发这一中心。
(94)下面________不是诗经中的名句。
C桃之夭夭,灼灼其华。
青青子衿,悠悠我心。
物以类聚,人以群分。
(95)________这首诗是一个被遗弃女子的自诉,她叙述了自己从恋爱结婚到遗弃的过程,对负心丈夫充满怨恨,最后她从痛苦中醒悟过来,表示要坚决同他决裂。
本诗从一个侧面揭露了奴隶社会的罪恶。
A《氓》《关雎》《静女》
(96)对下面《氓》中的诗句解释有误的是________。
C“桑之未落,其叶沃若”。
比喻女子年轻貌美;“桑之落矣,其黄而陨”。
比喻女子面容憔悴,被遗弃的痛苦;“于嗟鸠兮,无食桑葚”,比喻女子愁苦无边无际。
(97)________是《国风》中最长的一首诗,它广泛而真实地展示了西周初年农耕奴隶们的生活图景。
A《七月》《黍离》《蒹葭》
(98)下面错误的说法是________。
C《诗经》第一篇是《关雎》,讲的是一个青年男子爱上了一个美丽的姑娘,他日夜思慕,渴望与她结为夫妻。
第二篇《葛覃》,写女子归宁,回娘家探望父母前的心情,写她的勤俭、孝敬。
第三篇《桃夭》,贺人新婚,祝新娘子“宜其室家”。
子思念。
(99)《诗经》的基本句式是________,间或杂有二言直至九言的各种句式,但杂言句式所占比例很低。
A四言五言七言
二.《围城》
(1)《围城》的直接时代背景是________年及以后的若干年,正是中国遭受日本帝国主义侵略的时期。
A193719381940
(2)《围城》被称为“新《儒林外史》”,其作者是________。
A钱钟书沈从文贾平凹
(3)钱钟书把自己对人生的感悟与思考付诸笔端,完成了小说________。
C《人兽鬼》《谈艺录》《围城》
(4)《围城》的作者钱钟书先生是我国________著名学者、作家、文学史家、古典文学研究家。
B当代现代近代
(5)钱钟书是________人。
B上海无锡南通
(6)钱钟书1929年秋考入、1933年毕业于________外国语文系。
A清华大学北京大学北京外国语学院
(7)《围城》中引用了________古谚“结婚仿佛金漆的鸟笼,笼子外面的鸟想住进去,笼内的鸟想飞出来”。
B法国英国德国
(8)钱钟书1933年毕业于清华外国语文系,获文学________学位。
A学士硕士博士
(9)钱钟书1935年至1937年在________留学。
C德国法国英国
(10)《围城》中描写“________饿得睡不熟,身子像没放文件的皮包,几乎腹背相贴。
”C李梅亭赵辛楣方鸿渐
(11)钱钟书1937年毕业于________大学英文系。
B英国剑桥英国牛津法国巴黎
(12)曹元朗对________评价说:
“不必去求诗的意义,诗有意义是诗的不幸”,作者借其之口对某些________作了尖锐的讽刺B古诗新诗格律诗
(13)钱钟书先后留学________国家,是位学贯中西而富才情的学者。
C法、德英、德英、法
(14)《围城》中对人物感情的描写________。
A错综复杂,充满误解和纠结平白直叙,一目了然隐晦,含蓄
(15)在1-4章,方鸿渐的“城堡”是上海,他在冲进去和逃出来中经历了________的失败。
B学业爱情亲情
(16)钱钟书曾任第五至八届全国________常委和委员。
A政协人大民盟
(17)钱钟书长期致力于中国和西方________的研究。
C语言历史文学
(18)《写在人生边上》是钱钟书的________。
C文论集短篇小说集散文集
(19)《围城》中作者将风雨中的夜行写成为在“墨水瓶里赶路”用的是哪种修辞方式?
________B借代比喻拟人
(20)钱钟书的文论集________曾获第一届国家图书奖。
C《谈艺录》《七缀集》《管锥篇》
(21)《人兽鬼》是钱钟书的________。
A作品集文论集散文集
(22)《围城》1947年在________期刊上连载面世之后.在社会上产生了巨大的反响。
B《新青年》《文艺复兴》《儿童文学》
(23)《围城》被称之为“中国________文学中最有趣和最用心经营的小说。
A现代当代近代
(24)《围城》被称为是一部采用________“流浪汉”小说模式的作品。
C北美洲东方西方
(25)“流浪汉”小说之特点是以主人公的“________”经历为主线,其他的人物和情节随着主人公的经历而安排,C求职生活冒险
(26)《围城》的浅层主线就是主人公方鸿渐的________。
B回国求职史恋爱婚姻史大学任教
(27)《围城》可谓是一幅栩栩如生的________百态图。
A世井人生生活
(28)作者将上海的________比喻为“上海仿佛希望每个新来的人都像只戴壳的蜗牛,随身带着宿舍。
”C无立足之地人情淡泊住房紧张
(29)《围城》以喜剧性的讽刺笔调,刻画了________环境下中国一部分知识分子的彷徨和空虚。
B解放战争抗战“五、四”运动
(30)《围城》作者借小说人物_________之口解释“围城”的题义,即“被围困的城堡”,“城外的人想冲进来,城里的人想逃出来。
”B赵辛楣苏文纨方鸿渐
(31)“被围困的城堡”是从________的一句成语中引申而来的。
B英国法国德国
(32)小说《围城》更深的层次上,则是表现一部分知识分子陷人________“围城”的境遇。
A精神生活职业
(33)《围城》作者将才女型人物________的矜持与矫情刻画地淋漓尽致。
C唐晓芙孙柔嘉苏文纨
(34)《围城》女性中________自私、虚荣、善嫉、心胸狭窄,甚至还堕落到私运货物,大发国难财的地步。
C唐晓芙孙柔嘉苏文纨
(35)《围城》中小家碧玉式的__