华南师范大学《比较教育》在线作业题库5及满分答案更新.docx
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华南师范大学《比较教育》在线作业题库5及满分答案更新
华南师范大学《比较教育》在线作业题库(5)及满分答案
1.第1题
1842年,马萨诸塞州的教育督察长霍拉斯?
曼访问欧洲归来,撰写了一本著名的()。
A.《关于普鲁士公立教育情况的报告》
B.《关于比较教育的工作纲要和初步意见》
C.《欧洲大陆的学校》
D.《第七年报告》
答案:
D
标准答案:
D
2.第2题
1870年,英国教育署长福斯特提出了一项教育法案并获得议会通过,这项法案是()
A.《桑登法》
B.《初等教育法》
C.《罗宾斯报告》
D.《巴尔福法案》
答案:
B
标准答案:
B
3.第3题
德国在教育行政管理上实行
A.理想主义
B.社会主义
C.联邦主义
D.集权主义
答案:
C
标准答案:
C
4.第4题
独立后至南北战争前,美国各地建立了许多______。
A.州立大学
B.国立大学
C.社区学院
D.赠地学院
答案:
A
标准答案:
A
5.第5题
最早出现具有近代气息的师范教育机构的国家是
A.日本
B.德国
C.法国
D.美国
答案:
C
标准答案:
C
6.第10题
20世纪90年代以来,比较教育研究领域有了较大拓展,在国际化的历史背景下把“()”也纳入了比较教育研究的理论视野。
A.国际教育
B.国家间教育比较
C.比较教学论
D.区域教育
答案:
A
标准答案:
A
7.第11题
美国完成普及6-8年义务教育的时间大约是
A.19世纪下半叶
B.19世纪下半叶至20世纪最初20年
C.20世纪上半叶
D.19世纪末20世纪初
答案:
B
标准答案:
B
8.第12题
在英国教育发展史上,标志着国家开始干预教育事业的事件是
A.1876年《桑登法》
B.1870年《初等教育法》颁布
C.1902年《巴尔福法》颁布
D.1833年教育拨款
答案:
D
标准答案:
D
9.第17题
经过近4年的努力,美国促进科学协会于()年完成并公布了一份文件,题为《2061计划:
为了全体美国人的科学》。
A.1989
B.1985
C.1984
D.1980
答案:
A
标准答案:
A
10.第18题
1763年普鲁士公国颁布()规定实施义务教育,德国各地几乎都实行了义务教育。
A.《教育总计划》
B.《魏玛宪法》
C.《乡村学校规程》
D.《基础学校法》
答案:
C
标准答案:
C
11.第19题
法国是一个中央集权的国家,设立的中央教育行政机构为()。
A.联邦教育部
B.教育和科学部
C.文部省
D.国民教育部
答案:
D
标准答案:
D
12.第20题
“比较教育之父”朱利安是
A.美国人
B.英国人
C.法国人
D.德国人
答案:
C
标准答案:
C
13.第21题
在美国教育史上,18世纪中叶,()在费城创办了第一所文实中学。
A.富兰克林
B.华盛顿
C.约翰?
雷普金斯
D.马兰
答案:
A
标准答案:
A
14.第22题
以培养绅士著称于世的英国最古老的一种私立学校是
A.文法中学
B.综合中学
C.公学
D.第三级学院
答案:
C
标准答案:
C
15.第23题
法国现代______是法国高等教育的主体,由______管理。
A.大学校、各地方学区
B.综合大学、各地方学区
C.大学校、政府各部
D.综合大学、政府各部
答案:
B
标准答案:
B
16.第24题
在高等院校实行教师自由教,学生自由学的国家是
A.中国
B.印度
C.美国
D.日本
答案:
D
标准答案:
D
17.第25题
帝国时期,德国的实科学校以______、______和______为主。
A.拉丁文、希腊文、古典文学
B.数学、自然科学、现代语
C.数学、自然科学、现代语及拉丁语
D.数学、自然科学、航海及簿记等实科科目
答案:
B
标准答案:
B
18.第26题
中国近代学校出现于
A.中华人民共和国政府建立
B.中华民国政府建立后
C.19世纪60年代
D.1922年学制颁布后
答案:
C
标准答案:
C
19.第33题
世界上第一所高等师范学校建立在
A.英国
B.德国
C.法国
D.美国
答案:
C
标准答案:
C
20.第34题
印度中等教育的主体是
A.私立学校
B.邦立学校
C.公学
D.模范学校
答案:
B
标准答案:
B
21.第6题
法国初中留级率比较低。
答案:
错误
标准答案:
0
22.第7题
德国普通中学结业时只有两个州实行毕业考试。
答案:
错误
标准答案:
0
23.第8题
从研究时间上说,比较教育的研究已当代教育为中心。
答案:
正确
标准答案:
1
24.第13题
美日英法德各国进入高等学校的适龄青年已经超过50%。
答案:
正确
标准答案:
1
25.第14题
比较教育的研究大体可以分为两大类:
区域研究和问题研究。
答案:
正确
标准答案:
1
26.第15题
美国教育行政管理属于地方分权制,因此,州政府的教育责权来自于州宪法,与联邦教育部没有直接的隶属关系。
答案:
正确
标准答案:
1
27.第27题
法国现代综合大学淘汰率高,辍学率高。
答案:
正确
标准答案:
1
28.第28题
香港的文法中学是香港中等教育机构的主体,以开设学术性课程为主。
答案:
正确
标准答案:
1
29.第29题
美国中学生可以选择学习的课程多达数千门。
答案:
正确
标准答案:
1
30.第30题
联邦德国的教育行政具有“联邦分权,州集权”的特点。
答案:
正确
标准答案:
1
31.第9题
印度《教育与国家发展》报告书
答案:
印度教育委员会1966年发表的关于印度教育发展20年远景规划,其中对印度教育改革建议如下,在学校教育中增加劳动实习课;在全国实行统一学制;中等教育职业化等,这些建议成为印度1968年《国家教育政策》的主要基础,也是印度以后几个五年发展计划的依据。
是印度独立后教育发展史上具有里程碑意义的事件。
标准答案:
印度教育委员会1966年发表的关于印度教育发展20年远景规划,其中对印度教育改革建议如下,在学校教育中增加劳动实习课;在全国实行统一学制;中等教育职业化等,这些建议成为印度1968年《国家教育政策》的主要基础,也是印度以后几个五年发展计划的依据。
是印度独立后教育发展史上具有里程碑意义的事件。
题目分数:
8.0
32.第16题
法国的大学校
答案:
大学校是法国高等教育的一大特色,始建于法国大革命前夕,对学生要求起点高,重应用讲实效,规模小,学生出路保险且待遇优于受过其他高等教育机构教育的大学生,是英才主义教育的典型,是高级官员、高级管理人员和高级科技人员的主要培养基地,位于法国高等教育象牙塔的顶端。
标准答案:
大学校是法国高等教育的一大特色,始建于法国大革命前夕,对学生要求起点高,重应用讲实效,规模小,学生出路保险且待遇优于受过其他高等教育机构教育的大学生,是英才主义教育的典型,是高级官员、高级管理人员和高级科技人员的主要培养基地,位于法国高等教育象牙塔的顶端。
题目分数:
8.0
33.第32题
英国《1944年教育法》
答案:
由英国教育大臣巴特勒递交的,又称巴特勒法案,主要内容:
法定公共教育体系由初等教育、中等教育和继续教育三个相互衔接的阶段组成;郡和郡自治市议会为三个阶段公共教育的地方教育当局;改组民办学校;地方教育当局必须为超过义务教育年龄者提供正规教育等。
该法确立了英国的现代公共教育体系,一定程度改变了英国教育双轨制性质。
标准答案:
由英国教育大臣巴特勒递交的,又称巴特勒法案,主要内容:
法定公共教育体系由初等教育、中等教育和继续教育三个相互衔接的阶段组成;郡和郡自治市议会为三个阶段公共教育的地方教育当局;改组民办学校;地方教育当局必须为超过义务教育年龄者提供正规教育等。
该法确立了英国的现代公共教育体系,一定程度改变了英国教育双轨制性质。
题目分数:
8.0
34.第36题
比较教育的区域研究
答案:
区域研究是比较教育研究的一个重要类型,是分析研究一个个国家或者地区的教育制度或者教育实践,按照研究内涵的大小,又可以分为整体研究和局部研究两类,其中整体研究涉及一个国家或地区教育各个方面的问题,局部研究则涉及的是某个国家或地区教育的个别问题,可以研究一项重大的教育改革,也可以研究一个重要问题,如教学内容,教学方法等。
标准答案:
区域研究是比较教育研究的一个重要类型,是分析研究一个个国家或者地区的教育制度或者教育实践,按照研究内涵的大小,又可以分为整体研究和局部研究两类,其中整体研究涉及一个国家或地区教育各个方面的问题,局部研究则涉及的是某个国家或地区教育的个别问题,可以研究一项重大的教育改革,也可以研究一个重要问题,如教学内容,教学方法等。
题目分数:
8.0
35.第31题
简述“朗之万—瓦隆计划”。
答案:
1947年,“朗之万—瓦隆计划”出台,提出了战后法国教育改革的6大原则:
(1)社会公正原则;
(2)各种类型的教育和训练方式,居于同等地位;
(3)普通教育是一切专门教育和职业教育的基础,学校应该成为传播普通文化的中心;
(4)学校教育应该重视学生的才能、兴趣、禀赋的发展,并给以科学指导,使学生能够适应社会的需要;
(5)建立单一的前后连贯的学校制度,义务教育的年限是6—18岁,各级教育实行免费;
(6)加强师资培养,提高教师地位。
该计划由于当时各种原因未能实施,但它所提出的“教育民主化”思想对法国教育具有深远的影响,为法国教育改革指出了方向,被称为法国教育史上的“第二次革命”。
标准答案:
1947年,“朗之万—瓦隆计划”出台,提出了战后法国教育改革的6大原则:
(1)社会公正原则;
(2)各种类型的教育和训练方式,居于同等地位;
(3)普通教育是一切专门教育和职业教育的基础,学校应该成为传播普通文化的中心;
(4)学校教育应该重视学生的才能、兴趣、禀赋的发展,并给以科学指导,使学生能够适应社会的需要;
(5)建立单一的前后连贯的学校制度,义务教育的年限是6—18岁,各级教育实行免费;
(6)加强师资培养,提高教师地位。
该计划由于当时各种原因未能实施,但它所提出的“教育民主化”思想对法国教育具有深远的影响,为法国教育改革指出了方向,被称为法国教育史上的“第二次革命”。
题目分数:
6.0
教师未批改
36.第35题
简述义务教育的基本经验。
答案:
义务教育的基本经验有:
第一,认清意义是实施义务教育的首要条件。
第二,教育立法是实施义务教育的法律保证。
第三,免费是实施义务教育的重要支柱。
第四,筹措必需经费是实施义务教育的经济保证。
第五,培训足够的合格教师是保证义务教育成功的关键。
第六,从实际出发、因地制宜是实施义务教育应遵循的重要原则。
标准答案:
义务教育的基本经验有:
第一,认清意义是实施义务教育的首要条件。
第二,教育立法是实施义务教育的法律保证。
第三,免费是实施义务教育的重要支柱。
第四,筹措必需经费是实施义务教育的经济保证。
第五,培训足够的合格教师是保证义务教育成功的关键。
第六,从实际出发、因地制宜是实施义务教育应遵循的重要原则。
题目分数:
6.0