高考语文二轮复习辨析并修改病句教学案.docx
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高考语文二轮复习辨析并修改病句教学案
2013年高考语文二轮复习辨析并修改病句教学案
【考纲解读】
考纲内容
考纲阐释
考点分布
辨析并修改病句，能力层级：
D级（表达运用）
病句，是指那些语言表达有毛病的句子，即不符合现代汉语表述规则，或违反客观事理的句子。
辨析病句，是指对病句的辨别与认识，它是语言表达的基本能力，是修改病句的基础。
只有正确地辨别与认识，它是语言表达的基本能力，是修改病句的基础。
只有正确地辨析病句，才能有效地修改和消除病句，从而提高语言表达的准确性。
（1）语序不当
（2）搭配不当
（3）成分残缺或赘余
（4）结构混乱
（5）表意不明
（6）不合逻辑
【真题共赏】
1、（2012新课标全国卷，第14题，3分）下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．凡事若不问青红皂白，把自己心中的愤怒发泄到臆想对象身上，很可能造成对毫不知情的或有恩于己的善良的人的遭到伤害。
B．她的创新设计投入生产仅三个月，就为公司带来了丰厚的利润，为这项设计付出的所有努力和取得的成绩终于得到了回报。
C．哈佛燕京图书馆每年都有一次卖旧书的盛会，每次我都能在一堆五花八门的书里淘到如金子般珍贵的书，并因此而兴奋。
D．欧债危机爆发之后，欧洲现在面临的最大困境是如何解决失业问题，严峻的形势将巨大的挑战带给了欧洲各国的经济复苏。
答案：
C 解析：
A项，重复赘余，“造成、遭到”，将“遭到”删去。
B项，搭配不当，“取得的成绩”与“得到了回报”不搭配。
D项，语序不当，“严峻的形势将巨大的挑战带给了欧洲各国的经济复苏”改为“严峻的形势给欧洲各国的经济复苏带来了巨大的挑战带”。
2、（2012全国大纲卷，第3题，3分）下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．他在英语国家工作一年，不但进一步提高了英语交际能力，还参加过相关机构组织的阿拉伯语培训，掌握了阿拉伯语的基础应用。
B．建立监督机制非常重要，企业对制度的决策、出台、执行到取得成效的每个环节都纳入监督的范围，就能切实有效地增强执行力。
C．她对公益活动很有热情，并将这份热情带给了她所从事的产品策划和品牌推广工作中去，为公司树立良好的社会形象作出了贡献。
D．次贷危机引发的全球性金融危机带来的影响还在持续，随着经济全球化的日益深化，如何缓解就业压力已成为世界各国最大的难题。
答案：
D 解析：
本题考查辨析并修改病句的能力。
A项，搭配不当，“掌握……应用”，动宾搭配不当。
B项，介词使用错误，“对制度的决策、出台、执行”应改为“把制度的决策、出台、执行”。
C项，“带给了……工作中去”，动词不当，“带给”应改为“带到”。
3、（2012山东卷，第5题，3分）下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（ ）
A．近视患者都应当接受专业医师的检查，选择合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。
B．本市国税局绘制出“税源分布示意略图”，解决了税源管理辖区划分不清、争议扯皮等问题的发生。
C．为加强国际交流，提高山东环保产业水平，省政府拟举办“生态山东建设高层论坛”暨第五届环保产业博览会。
D．日本在野党强烈指责财务大臣“口无遮拦”、公开谈及政府去年入市干预日元具体汇率的行为是极不付责任的。
答案：
C 解析：
A项，不合逻辑，属否定失当。
“切忌不要”，“忌”本身就含有“不要”的意思。
将“忌”改为“记”或将“切忌不要”后的“不要”删去。
B项，句式杂糅。
将句尾“的发生”去掉或将“解决”改为“避免”“防止”等意义的词语。
D项，表意不明。
“公开谈及”和“极不负责任的”主语是“在野党”还是“财务大臣”表意不明确，存在歧义。
所以答案应为C选项。
4、（2012辽宁卷，第14题，3分）下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．300多人只能睡在阴湿的地上，没有铺的就找来谷草，盖的除个别人有大衣可充当被子外，绝大多数人挤在一起和衣而睡。
B．一个省的文化系统如果能肩负起继承当地文化传统的使命，那么这个省的文化底蕴就会得到保持，而不至于中断和流失。
C．图书馆、影剧院、篮球场、老年活动室，这些城里有的文化娱乐设施，在很多村子里都有，对村民免费开放。
D．责任感是沉甸甸的，为我们社会所需要，每个人都应具备，在所有价值中它处于最高位置是毋庸置疑的。
答案：
C 解析：
A项，句式杂糅，“盖的除个别人有大衣可充当被子外”把“盖的除个别人有大衣外”和“除个别人有大衣可充被子外”两种说法糅在了一个句子中。
B项，语序不当，把“如果”调至“一个省的文化系统”之前。
D项，搭配不当，把“责任感是沉甸甸的”改为“沉甸甸的责任感”。
5、（2012湖北卷，第4题，3分）下列各项中，没有语病的一项是（ ）
A．游览三峡大瀑布时，我们从倾泻而下的水帘中狂奔而过，尖叫声、嬉笑声响成一片，那真是充满刺激的难忘体验！
B．坐上画舫游清江，如行画卷之中，江水清澈，绿树蓊郁，自然与人，和谐相依，随风生长，好一派如诗如画的风光！
C．当今已经很少有人会像以前那样的闲情逸致，拿出一本小说，从头到尾地阅读一遍，欣赏其委婉动人的故事。
D．现代文明不仅带来了理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这些美好的社会制度，而却创造了前所未有的物质财富。
答案：
B 解析：
A项，“自然与人”“随风生长”搭配不当，将“随风生长”移至“绿树蓊郁”后；C项，缺少谓语“有”，改为“很少有人会有像以前那样的闲情逸致”；D项，不合逻辑，“不仅……而且”引导的是递进关系，应将“创造了前所未有的物质财富”和“带来了理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这些美好的社会制度”调换一下。
【命题趋势】
从近年的高考试卷中可以看出本考点命题的主要方式有四种：
（1）判断句子是否有语病；
（2）让考生在原句上修改病句；（3）判断题目对病句的分析是否正确；（4）判断对病句的修改是否恰当。
多以判断式的题型出现在第一卷中，有时也让考生动手修改，出现在二卷中。
病句种类繁多，"考试说明"对病句的类型明确界定为6种，为此我们应把握考查要点并切实领会实质，有针对性地进行考点复习。
这个专题的考查，可以用客观试题，也可以用主观性试题。
辨析病句的考查一般使用客观试题，修改病句的考查一般使用主观性试题。
本专题命题有以下特点：
1．题型上以辨析为主，重点考查对句子正误的判断能力。
2．内容上以搭配不当、成分残缺、表意不明为重点。
这三种语病类型几乎各地试题都有解析涉及。
3．结构上以辨析语病的综合考查为主。
单一考查某种语病较少，除了表意不明外。
4．材料上多为当前社会关注的政治、经济、军事、外交、科技等方面的热点题材。
预测今后高考同样会沿着这一特点命题。
一条题目的几个选项之中，往往涵盖多种语病，或是复句的各分句间缺乏必要的逻辑关系，或是分句间的关联词语误用；或是一个句子各部分内容间出现重复、杂糅现象，或是有句子成分残缺、不搭配、语序不当、用词不当等毛病；也可能是概念不清、不合生活实际等问题。
【考点透析】
1．语序不当。
修饰语与中心词的次序不当；多层修饰语次序不当；关联词语位置不当；复句句序不当等。
2．搭配不当。
主谓搭配不当；动宾搭配不当；主语和宾语搭配不当；修饰语和中心语搭配不当；一面与两面搭配不当；否定与肯定搭配不当等。
3．成分残缺或赘余。
主语残缺或赘余；谓语残缺或赘余；宾语残缺或赘余；定语状语补语残缺或赘余；关联词语残缺或多余；结构助词“的”等残缺或多余。
4．结构混乱。
主要指杂糅，包括句式杂糅和句意杂糅两类。
5．表意不明。
主要指歧义句和指代不明两类。
6．不合逻辑。
主要有自相矛盾、主客颠倒、分类不当、强加因果、多重否定及否定与反问连用导致语意颠倒、语气过于绝对等。
【方法指津】
常见的辨析病句常方法有：
（1）梳理枝干法。
即用语法分析的方法，依次检句子的主干和修饰部分。
（2）语感审读法。
调动语感，看句子是否合于语言习惯。
可与语法分析配合使用。
（3）造句类比法。
对语感判断或语法分析仍吃不准的句子，可仿原句的结构造一个日常用的句子，比较得出结论。
（4）逻辑分析法。
主要从概念、判断、推理等方面考虑句子是否得当，句间关系、前后顺序等是否合理。
“病句”，是指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理。
修辞不当而造成的“不通顺的语句”。
不通顺的语句可以分为两类：
一是结构不当，二是表达不当。
1、语序不当
（1）我国棉花的生产，现在已经自给有余。
（定语和中心语的位置颠倒，应改为“生产的棉花”）
（2）在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。
（多层状语语序不当，表对象的介宾短语一般紧挨中心语，应改为“热情的同他交谈”）
（3）文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。
（词语的前后顺序排列不当，“深刻说明”应照应“理论”，“详细的规定”应照应“政策”。
）
2、搭配不当
（1）春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。
（主谓搭配不当，“月光”不会发出声响。
）
（2）她拍摄完这部影片，就宣布正式退出演员生涯。
（动宾搭配不当，“生涯”不能“退出”）
（3）这是一次竞争激烈的考试，非用十分的努力才能战胜其它竞争者。
（关联词搭配不当，“非”与“才能”不能配合使用。
）
3、成分残缺或赘余
（1）鲁迅先生在斗争中创造了杂文，成了文学艺术中的奇葩。
（缺主语，将“创造了”改为“创造的”）
（2）他就主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。
（缺谓语，在“参与”前加上“承担”）
（3）只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。
（缺宾语，在“肯吃苦”后加上“的决心”）
（4）其余这是过虑的想法。
（多余，“虑”就是想，可删去“的想法”）
4、结构混乱
（1）止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
（应该是“主要成分是……”或“是由……配制而成”，两种格式或选用一个）
（2）你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。
（把“要出版……的努力”和“一本译作……见面的”两句话揉在一块儿说了，只能选一句说）
5、表意不明
（1）局长、副局长和其它局领导出席了这次表彰会。
（其它局领导是本局领导还是别局的领导，不明确）
（2）巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。
（是“巴勒斯坦游击队进攻以色列”，还是“以色列进攻巴勒斯坦游击队”，不清楚）
6、不合逻辑
他是多少个死难者中幸免的一个。
（既然是“幸免”，就是没有死，怎么能说“死难者”中的“一个”呢?
）
【应试策略】
1、辨析病句
做题思路通常是：
疏理出句子的主干和枝叶，看成分是否残缺或者赘余，看句子的主要成分即主、谓、宾之间，句子的枝叶即定、状、补与中心语之间是否搭配→→心里默读，看是否有不同的句式混用，语序是否恰当→→综合思考，是否符合逻辑思维，表意是否明确，特别注意以下几种情况，即所谓的标志性病句：
（1）句子中出现了并列短语时
句子中出现了并列短语时，一般情况下要条件反射似的考虑是否要考查三种情况。
第一种可能性：
考查并列成分的包含问题。
如“我上街买了些蔬菜、花菜和小白菜”，“蔬菜”和“花菜、小白菜”之间有包含关系，不能并列。
第二种可能性：
考查各并列成分的语序问题。
这是一个常考的问题，如“我们每一个人都要经历童年、中年、少年、青年和老年几个阶段”，那“中年”就只能放在“青年”之后。
第三种可能性：
考查并列短语前后搭配的当否问题。
这是高考中关于并列短语考法中的最重要的一种考法。
如：
①今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚持在各自执勤的岗位上。
②这个文化站已成为教育与帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表扬。
分析：
①中“210辆消防车、3000多名消防官兵”是一个并列短语，但只有“官兵”能“放弃休假”，“消防车”却不能；②中有二个并列短语：
“教育与帮助”、“挽救和培养”、“教育与帮助后进青年，挽救和培养失足青年”。
在第二个并列短语中，“失足青年”只能“挽救”，不能“培养”，前后搭配不当。
故此两句均为病句。
（2）句子中出现正反两方面的词语时
句中有“是否”、“能否”、“优劣”、“好坏”、“成败”等肯定与否定、正面与反面相叠的词时，可能要考正反两方面的前后呼应的当否问题。
句子中的正反两方面的词语一般要讲求呼应，否则将视为病句。
同时我们还应该注意，呼应有明呼应和暗呼应之分。
明呼应就是指前后都出现正反两方面的词语，暗呼应就是后面不出现正反方面的词语，但是能从语意上体会出正反两方面的含意。
①机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。
②我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。
③电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行业中去，关键在于要加强训练并造就一批专门技术人才。
分析：
①前面“好坏”是两面，后面也应在“生产”前加“能否”，形成两面。
②中的“能不能”，③中的“能否”后面均无表示正反两方面的呼应的词语、故视为病句。
（3）谓语是“是”、“成为”时
如果句子的谓语是“是”、“成为”时，要考虑主语和宾语意义上是否一致。
一般的规律是：
主语和宾语应该都表示同一事物或同类事物，或都表示某行为活动。
①今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。
分析：
本句从外形上看，“是”将主语“收成”和宾语“一年”等同起来，表示同一关系，但是它们不是同一关系。
可以删去“一年”或“麦子的收成”。
（4）句子的开头出现了介词时
如果句首出现介词，可能要考主语残缺的问题，可能因此而全句无主语而成病句。
这种句子一般有两种修改方法，一是去掉介词，让本该做主语的成分作主语，二是保留介词，在后面的句子中去掉某一个词，从而另外找一个适合作主语的词来作主语。
① 经过老主任的再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。
② 经过这次下乡调查，使我们看到了改革开放政策给农村带来的变化。
分析：
②因句首介词“经过”，使“这次下乡调查”的主语地位丧失，可去掉“经过”，如果要保留“经过”，则可去掉“使”，从而整个句子的主语变为“我们”。
①的改法与例②相同，也可去掉“经过”或“才使”。
（5）句子有多层定语和多层状语时
如果句子中有多层定语和多层状语时，就要条件反射似的考虑两种情况。
一是语序是否不当，二是是否产生歧义。
①夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。
②著名航天专家梁启超之子梁思礼做梦也没有想到自己……
分析：
①中语序不当，“一连串”应移到“事情”前。
②中有歧义，“著名航天专家”是修饰“梁启超”还是修饰“梁思礼”，不清楚。
（6）句中出现“与”、“和”、“对”、“对于”时
如果句中出现“与”、“和”、“对”、“对于”时，要考虑主客位置是否倒置。
①去年的学习情绪和今年比较起来大不相同。
分析：
本句表达比较，本来要表达的是“今年”和“去年”比较，“今年”的情况怎样，但是因为有了“和”，却表达成了“去年”的情况，所以要将这两个词语换位置。
（7）句子中出现多个否定词时
如果句子中出现两个以上的否定，我们要条件反射似的想到可能要考查多重否定的当否问题。
首先应该明确一个问题，“否定”不仅包括否定副词不、非等，还包括两类比较特殊的形式：
一是反问句，二是表示否定意义的动词、名词、形容词等，如禁止、忘（记）终止、否认、否定、推翻、排除、免去、取消、禁令、忽视、忌、忌讳、放弃、难以、拒绝、避免、预防、仿造等。
另外类似“无时无刻”“不明不白”等格式的词表达一重否定的意思。
①春游之前，老师反复强调要防止不发生事故。
②雷锋精神虽然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？
③睡眠三忌：
一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
分析：
①中刚好把意思说反了，删去“不”。
②中“否认”“不”和反问构成三个否定，表达一个否定意义，与实际相反，故为病句。
③中，“忌”与“不可”构成双重否定，表示肯定意义，又与实际相反，也是病句。
（8）句子中出现代词时
如果句子中出现了“这”“这些”等代词时，一看到句子就要条件反射似的考虑代词是否指代不明。
①搜集史料不容易，鉴定和运用史料更不容易，中国过去的大部分史学家主要力量就用在这方面。
分析：
句中的指示代词“这方面”，到底是指“搜集史料”呢，还是指“鉴定和运用史料”，指代不明确。
（9）句子中出现了关联词时
当句子中出现关联词时，一般要考虑三种情况。
第一种可能性：
考查关联词是否搭配。
这是我们首先要考虑的问题，也就是我们平时所说的关联词要成套使用。
第二种可能性：
考查是否使用该套关联词。
也就是要考虑分句间语意自然形成的关系是否与关联词所表达的关系相符。
这是一个非常简单的问题，该用“因为……所以”而用成了“不仅……而且”，当然错了。
第三种可能性：
考查关联词的位置的当否。
这是高考常考的一种方式。
一般情况下，如果前后分句主语相同（后分句主句往往承前省略），这时将第一个分句的主语置于句首，关联词上半部分放在主语的后边；如果前后分句主语不相同，这时每个分句都有各自的主语，这时关联词分别置于前后分句的句首，各主语放在关联词的后边。
①不管气候条件和地理环境都极不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到了顶峰。
②我虽然和他只有一面之缘，但从他那里学到了许多东西，包括他的学识和人品。
③由于《古文观止》具有特色，自问世以后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。
分析：
①两个分句间是转折关系，不是条件关系，应将“不管”改为“尽管”。
②中前后分句主语均是“我”，“虽然”放在“我”之后，使用正确；③中前后各分句主语均为《古文观止》，所以“由于”多余。
（10）句子出现谦辞或敬辞时
句子中出现谦辞或敬辞时，考虑是否用错对象。
①我们将光临贵馆参观。
分析：
“光临”指宾客来到。
（11）句子出现数词和集体概念的名词时
如果句子中出现数词和集体概念的名词时，要考虑是否搭配。
①想起过去500多个岁月，我不禁流下了眼泪。
分析：
“500多个”不能修饰集体概念的名词“岁月”，应将“岁月”改为“日子”。
（12）句子有“关于”、“对于”、“对”时
句子有“关于”、“对于”、“对”时，要考虑是否混淆了三个词的用法。
一般情况是这样的：
“对于”，介词，引进对象或事物的关系者；“对”和“对于”的用法差不多，但是“对”所保留的动词性较强，因此有些用“对”的句子不能改用“对于”；“关于”，表示关涉，有提示性质。
①老师对于学生应该热情些。
分析：
“对于”应改为“对”。
另外，①动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。
②带有大约、左右、最多、至少等词语的看是否符合逻辑。
2、修改病句
（1）修改病句的基本原则
①不能改变原句的基本意思和内容，不能重起炉灶另写。
②改动尽可能少。
③要注意试题的修改要求，忌盲目修改。
④修改后的文字只要符合语法等基本规则即可。
而不需要润色，以使其“更好”。
（2）修改病句的基本方法
①了解病句的基本类型。
高考《考试说明》中要求“辨析并修改病句”，并对病句的类型做了说明，它们分别是：
语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表述不当、不合逻辑。
因此在复习时，首先要参照《考试说明》中对病句的六种考查类别，并结合具体例句，加深对各种病句特征的了解。
②语法分析。
把握语句的各个成分，注意各成分的搭配与照应；删除多余成分，补足缺少成分。
③语意分析。
这主要是结合语段的整体意思，理清语段中各层次之间的关联，注意关联词语的使用是否恰当。
④逻辑分析。
综上所述，修改病句可以概括为五字诀：
增（成分残缺的）删（多余的）换（用词不妥当的）简（修改应简要）调（不搭配、不照应的）
【名校模拟】
1．（2012山东淄博届一模）下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．“星光大道”栏目因为没有任何限制，广泛吸纳多种表演形式，所以前来报名的选手各年龄段都有，他们展示的绝活也异彩纷呈。
B．嫦娥二号月球探测器获得的7米分辨率全月球影像图，可以清晰展示月球撞击坑边缘的细纹，让人更加真切地观察到月球的形貌。
C．网络问政要贴近民生实际，要将领导干部是否倾听网络民意、是否加强与网民的沟通交流，作为考量其执政能力的标准。
D．“读万卷书，行万里路，拜万人师，谋万人居。
”60多年来，吴良镛先生上下求索、学以致用，践行着“让人们诗意般、画意般地栖居在大地上”。
2．（2012山东日照一模）下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．中国古老的智慧、经典的知识，尽管难以具有实际的功效，但它有着益人心智、怡人性情、改变气质、滋养人生的价值同样不可小视。
B．很多人虽然并不欣赏方舟子不近人情的打假行为，但我还是比较支持的，卫道士般的严苛打假，有利于净化社会风气，对造假者形成道德压力。
C．2012年，我国将大力推进技术改造、技术创新和质量品牌，加强核心技术攻关，加快重大科技成果转化，全力以赴保持实体经济平稳较快增长。
D．美国研究人员发现，大自然赋予女性双倍的感知红色光谱的基因，这个惊人的发现表明，女性眼中的世界的确比男性眼中的更加美丽。
3．（2012浙江杭州仿真）下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．新华社报道，中国检察机关以泄露商业秘密和参与贿赂活动批准逮捕了矿业巨头力拓公司的四名职员。
B．除与美国举行大规模联合军演、试图把所谓的“领土争端”提交国际法庭外，菲律宾方面近日还大放厥词，不断鼓吹“中国是很多国家的危险”。
C．众所周知，我国的义务教育尽管不够完善，但也不是完全一无是处，至少在基础教育方面的成绩还是有目共睹的。
D．抓赌打假行动是综合治理足球环境、重振中国足球的重要一步，对于提高广大球迷对中国足球的信心、保障足球事业的健康发展具有极其重要的意义。
4．（2012浙江镇海模拟）下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．当前，我国的发展仍处于重要战略机遇期，继续保持良好势头具备不少有利条件，但社会矛盾也日益凸显，会遇到不少需要解决的风险和难题。
B．凡是反对叙利亚新宪法草案公投的国家，不少是想趁叙利亚内乱之际，打着维护人权的幌子，干涉别国内政的西方国家。
C．张炜的《你在高原》长达450万字，有公众质疑，这种作品获奖不但增加了茅盾文学奖对于公众的困惑，而且更加阻碍了公众进入“纯文学”领域。
D． “擒贼先擒王”，日前，长期盘踞在湄公河流域金三角地区的武装贩毒集团的首犯糯康被抓获了，这使该集团受到了摧毁性打击。
5．（2012重庆压轴卷）下列各项中，表意明确、没有语病的一项是（ ）
A．由辛亥志士后裔、民间爱心人士联合兴建的“辛亥首义百年纪念墙”，包括纪念广场、英雄名录、首义第一枪、首义第一炮、首义第一旗、祭扫花台、辛亥志士衣冠冢等组成。
B．据中国社科院相关部门预测，今年中国网络购物总额将达近5000多亿元，约占社会消费品零售总额的3%。
C．后金融危机时代，在欧洲一些国家（如希腊），由于债务危机已经导致债务负担出现不断加剧的趋势，国家主权风险迅速上升。
D．国家将在“十二五”期间推进供养型、养护型、医护型养老，实现每千名老年拥有30张养老床位。
6．（2012重庆考前模拟）下列各选项中，没有语病的一项是（ ）
A．近来流入大陆的外汇减少，且春节长假后物价下滑，企业投资及信贷需求逐渐恢复正常，央行降低存款准备金率
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