三严三实讨论发言稿.doc

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三严三实讨论发言稿

　　乡镇书记三严三实讨论发言稿

　　根据会议安排，乡镇书记就如何弘扬焦裕禄精神，践行习总书记“三严三实”的讲话精神做如下发言：

　　一、深刻理解焦裕禄精神

　　焦裕禄精神集中体现在亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献五个方面。

即牢记宗旨、心系群众的公仆精神;勤俭节约、艰苦创业的奋斗精神;实事求是、调查研究的求实精神;不怕困难、不惧风险的大无畏精神;廉洁奉公、勤政为民的奉献精神。

这五种精神体现了保持和发展党的先进性对每个党员干部的具体要求。

　　焦裕禄精神的本质是全心全意为人民服务。

我们党是具有鲜明阶级性和广泛群众性的工人阶级政党，始终把全心全意为人民服务作为根本宗旨。

无论是在革命战争年代，还是在和平建设时期，我们党总是以争取和发展人民群众的根本利益为奋斗目标，使党的奋斗目标与人民群众的切身利益融为一体、紧密相连。

在90多年的发展历程中，我们党始终坚持党的性质和宗旨，并始终贯彻于党的全部工作和全部活动之中。

可以说，我们党的性质和宗旨一直没有变，现在不会变，将来也不能变。

我们学习焦裕禄精神，就要践行党的宗旨，全心全意为人民服务。

　　焦裕禄精神的精髓是艰苦奋斗，品格是不畏艰险、开拓进取。

历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。

我们党是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗发展壮大、成就伟业的。

没有艰苦奋斗就没有我们党今天的局面。

毛泽东同志讲过一个“酸菜里面出政治”的故事，资本家吃饭五个碗，解放军吃饭是盐水加一点酸菜，这个酸菜里面就出政治、就出模范、就得人心。

这里的“酸菜”体现的就是艰苦奋斗精神。

　　焦裕禄精神的灵魂是实事求是、求真务实，这和毛泽东思想是一脉相承的。

党的思想路线，是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。

其中，实事求是体现了唯物论、辩证法、认识论和历史观的有机统一，是思想路线的本质和核心。

尽管各个时期强调的侧重面不同，但实事求是的核心没有变。

因为兰考县基层干部大多数患有浮肿病，为了给党保留干部骨干力量，焦裕禄顶着违反纪律的压力想方设法从其他地区买来了粮食，解决基层干部的实际问题，免去了他们的后顾之忧，使得基层干部能全身心的投入到救灾工作中。

同时，焦裕禄敢于和党内的错误思想做斗争，永远将群众摆在第一位，很好的处理了对上负责和对下负责的关系。

焦裕禄的这种光明磊落、胸怀坦荡、敢于担当的精神正是共产党员应有的本色。

正是坚持了实事求是的思想路线，我们党才产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等中国特色社会主义理论体系，有力指导了中国的革命、建设和改革从胜利走向胜利。

　　焦裕禄精神的鲜明特点是清正廉洁、无私奉献。

廉洁奉公、勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神是共产党人先进性的重要体现。

焦裕禄同志从来不怕苦、不怕死，不为名、不为利，始终做到勤政为民、廉洁奉公，体现中国共产党人先进性的政治本色，在人民群众心目中树立了崇高的形象。

焦裕禄因为孩子收了“大胡子叔叔”的两条鱼，不顾孩子想吃鱼的期望，马上要求把鱼给送回去。

还建议县委取消了干部的特殊供应，不准任何干部特殊化。

他以实际行动展现了共产党人的高尚情操，展现了他廉洁奉公、勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神。

　　二、准确把握“三严三实”的内涵

　　“三严三实”精辟概括、质朴凝练、寓意深刻，指明了新的历史条件下党员干部的修身之本、为政之道，彰显了我们党驰而不息改进作风的决心和恒心，对于深入推进党风廉政建设、规范党员干部言行、凝聚党心民心、全面深化改革具有重大的现实意义和深远的历史意义。

　　“三严三实”是对我们党优良传统和作风的继承与发展。

中国共产党在90余年发展历程中，立足干部作风建设中存在的突出问题，有针对性地确立行为准则，是加强作风建设的一个重要方法。

习近平总书记提出的“三严三实”，正是这种方法的运用与发展。

“三严三实”是对从严治党原则和求真务实作风的发展和细化，互为关联，是一个统一而严密的整体。

“三严”是基础、是途径，“三实”是准则、是目标。

“三严三实”是习近平总书记关于作风建设的新要求，体现了我们党对作风建设规律认识的进一步深化，是我们党作风建设理论的重要发展。

　　“三严三实”是新形势下党员干部的行为准则。

党的十八大以来，习近平总书记将加强党的建设、规范党员干部行为摆到新的高度，发表一系列重要讲话，提出了许多新思想、新观点、新论断、新要求。

“三严三实”，既是对古今中外修己正身之道的凝练和提升，也是针对新形势、新问题、新任务对干部建设提出的新要求，时代性、针对性很强。

修身用权律己，必须“严”字当头，“实”在其中;谋事创业做人，必须“实”字引领，“严”作保障。

“三严三实”直指为人为政的根本，切中干事创业的要害，划定了官德红线，是对各级领导干部行为的新规范。

党员干部必须时刻铭记、自觉践行，以严求实，以实促严。

　　“三严三实”是建立作风建设常态化机制的新航标。

去年以来，全党上下以贯彻落实八项规定为切入点、以坚决纠正“四风”问题为着力点、以群众满意为落脚点，扎实开展群众路线教育实践活动，着力加强作风建设，取得阶段性明显成效。

但是，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风非一日养成，其顽固性决定了祛除“四风”也非一日之功。

我们既要把“三严三实”作为巩固提高第一批教育实践活动的重要标尺，也要作为搞好第二批教育实践活动的重要指导，引导每个党员干部按照“三严三实”对照检查、提升自己，从思想深处、从为政之德、从履职行权、从日常生活等方方面面，涤荡歪风邪气，树立昂扬正气。

作风建设永远在路上，我们要迎难而上，善作善成，弛而不息，久久为功。

　　三、以“三严三实”弘扬焦裕禄精神

　　历史深刻表明，群众路线是党的生命线，脱离群众是党执政后的最大危险。

我们开展教育实践活动，目的就是祛除这个最大危险，始终密切联系群众。

“榜样是看得见的哲理”，在开展活动中强调学习弘扬焦裕禄精神，就是要给党员干部提供一面镜子照一照、一把标尺量一量、一个标杆齐一齐，让为民务实清廉的价值理念，鲜明地、具体地、生动地转化为各级干部的实际行动。

　　为什么焦裕禄同志铸就了焦裕禄精神?

为什么他能把宗旨意识贯注到工作、事业、生活的方方面面，并转化为生命不息、奋斗不止的自觉行动?

关键就在于他对自己处处要求严、始终苛求实。

从“吃别人嚼过的馍没味道”，到“革命者要在困难面前逞英雄”，再到“任何时候都不搞特殊化”，严与实乃是焦裕禄同志一生最为厚重的底色。

我们说焦裕禄精神与“三严三实”的要求高度统一，就在于自我要求的严与实，是成就焦裕禄精神乃至一切精神楷模的基本路径，是成为好党员、好干部的重要素养和方法。

把握了自我要求严与实这个关键，在教育实践活动中以“三严三实”弘扬焦裕禄精神，方能深学、细照、笃行，焕发新时代党员、干部的新形象。

　　作风建设永远在路上，正确方法是前进的“加速器”。

以“三严三实”弘扬焦裕禄精神，就是把教育实践活动推向深入的“加速器”。

现在的关键是，用好焦裕禄精神这面镜子，照出自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足。

从严上要求、向实处着力，做到查找问题触及思想、触动灵魂，解决问题不遮不掩、动真碰硬，才能确保活动全过程不虚不空不偏不走过场，推动第二批教育实践活动取得实绩、获得实效。

　　市委书记在全市“三严三实”专题教育党课上的发言

　　同志们：

　　根据中央部署，今年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。

下面，结合学习思考和我市实际，就如何践行“三严三实”要求，我谈几点认识和体会。

　　一、充分认识开展“三严三实”专题教育的重大意义

　　党的十八大以来，习近平总书记围绕党要管党、从严治党发表了一系列重要讲话，特别是去年全国“两会”期间，习近平总书记在参加安徽代表团审议时，对党员干部特别是各级领导干部提出“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，简洁凝练、内涵丰富，是我们做人做事、为官用权的基本准则。

我认为，要从以下四个方面认识和把握开展“三严三实”专题教育的重大意义。

　　第一，开展“三严三实”专题教育是巩固扩大教育实践活动成果的重要举措。

党的十八大以来，党中央深入开展群众路线教育实践活动，坚决反对“四风”，推动党风政风呈现出许多新气象和新变化，赢得了社会各界的高度评价。

但是也要清醒看到，作风问题产生的根源还没有完全根除，触及思想和灵魂深处的问题还没有完全解决，顶风违纪、改了又犯的现象还时有发生。

开展“三严三实”专题教育，就是要牢固树立“作风建设永远在路上”的思想，常抓不懈，保持长效，以踏石留印、抓铁有痕的劲头把作风建设不断引向深入，使好的作风成为党员干部的思想自觉和行为自觉。

　　第二，开展“三严三实”专题教育是全面落实从严治党的具体行动。

历史和实践证明，什么时候我们党纪律严明，党就兴旺发达、有战斗力，否则就会出现衰落，出现大的问题。

近年来，党中央采取一系列有力举措，从严治党，从严治吏，一批腐败分子受到严惩，增强了人民群众对党的信心和拥护。

开展“三严三实”专题教育，就是要进一步强化从严治党的政治自觉和忧患意识，在重点领域和关键环节上持续发力，久久为功，驰而不息，从而始终保持党的先进性和纯洁性，加快形成全面从严治党的新常态。

　　第三，开展“三严三实”专题教育是营造风清气正的政治生态的现实需要。

教育是为了解决问题，解决问题才是硬道理。

从我市出现的一些违纪违法案件和开展群众路线教育实践活动的情况来看，在党员领导干部中，都或多或少、或轻或重的存在着“不严不实”的问题。

这次“三严三实”专题教育，就是要强化问题意识，突出问题导向，真正解决好这些问题，通过党员干部的自我约束和严明的纪律约束，努力实现思想建党和制度建党的紧密结合，进一步营造风清气正的政治生态。

　　第四，开展“三严三实”专题教育是推动经济社会全面发展的必然要求。

如何有效破解发展难题，全力推动经济社会全面发展，是我们必须面对的重大考验。

开展“三严三实”专题教育，就是要使广大党员干部，特别是领导干部，努力提高思想境界，强化责任意识，严守政治纪律和政治规矩，抢抓机遇，攻坚克难，求真务实，真抓实干，以优良的作风最大限度凝聚发展合力，把党的政治优势转化为科学发展成果。

　　二、清醒认识“不严不实”的具体表现和严重危害

　　在开展“三严三实”专题教育中，我们既要抓好正面教育，也要清醒地认识“不严不实”的具体表现和严重危害。

主要有以下六个方面。

　　一是修身不严，党员意识不强。

习近平总书记指出：

“严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。

”修身不严，从根本上讲就是理想信念出了问题。

有的党员干部理想信念动摇、宗旨意识淡薄、党性修养缺失，个别党员干部甚至出现了在党不信党，在党不为党，不信马列信鬼神，不信真理信金钱的错误思想。

信念是行动的指引，修身是用权的关键，思想上松动，修身上不严，必将在实际行动中“出问题”、“栽跟头”。

　　二是用权不严，权力行为不当。

权力是一把双刃剑，用得好群众受益，用不好害人害己。

在当前反腐败高压态势下，仍然有一些党员干部心存侥幸心理，有权就任性，把权力当作为个人、家庭和小集团谋取利益的工具，滥用职权，以权谋私，甚至存在不给好处不办事，给了好处乱办事的问题。

有的对上级政策决定执行打折扣、搞变通，合意的就执行，不合意的就不执行。

　　三是律己不严，自律意识欠缺。

纪律规矩对党员干部既是约束也是保护，走向违法犯罪的腐败分子往往都是在自律上先放松了要求。

当前，有的党员干部政治纪律观念淡薄，政治敏感性不强，转发或议论一些不严肃的信息。

有的对自己约束不够，认为只要不出大问题就无所谓。

有的艰苦朴素作风不够，廉洁自律、过紧日子的意识不强，无视党纪，有令不行、有禁不止，心无敬畏、行无尺度。

　　四是谋事不实，工作作风漂浮。

面对经济社会发展新常态，有的