学习情境III学生公寓安全文明专项施工方案.docx

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学习情境III学生公寓安全文明专项施工方案

学习情境

学生公寓安全文明专项施工方案

任务单

学习领域

建筑工程施工安全管理实务

学习情境

学生公寓安全文明专项施工方案

学时

布置任务

学习目标

（1）学会利用学生公寓设计图介绍工程概况

（2）学会施工现场如何进行围档和封闭管理

（3）熟知施工现场有哪些标牌

（4）熟知施工现场场地、道路、排水分区、绿化如何设置

（5）了解材料堆放有何要求

（6）熟知办公区和生活区如何设置

（7）了解现场防火及治安及综合治理的工作内容

（8）熟知洞口、临边如何防护

（9）了解保健急救和社区服务的内容

学习资料

（1）《建筑施工安全检查标准》（JGJ59-99）

（2）《建筑施工现场安全检查手册》

（3）《施工现场临时用电安全技术规范》（JGJ46-2005）

（4）黑龙江文明施工样板工地标准

（5）《建筑工程质量与安全管理》中国建筑工业出版社

对学生要求

（1）能够利用学生公寓设计图纸介绍工程概况

（2）能够对施工现场进行围挡和封闭管理

（3）能够正确在施工现场立标牌

（4）能够在施工现场进行场区道路、排水分区、绿化规划及施工。

（5）能够知道施工现场施工材料正确堆放标准

（6）能够在施工现场规划办公区和生活区

（7）能够知道现场防火和治安综合治理的内容

（8）明确洞口、临边的防护措施

（9）能够知道保健急救和社区服务的内容

学习情境

学生公寓安全文明专项施工方案

资讯单

学习领域

建筑工程施工安全管理实务

学习情境

学生公寓安全文明专项施工方案

学时

资讯方式

学生自主学习教师指导

资讯问题

（1）工程概况包括哪些内容？

（2）施工现场如何进行围档和封闭管理？

（3）施工现场有哪些标牌、有哪些内容？

（4）施工现场场地道路如何铺设？

排水如何设置分区、如何划分？

如何绿化？

（5）材料堆放有哪些要求？

（6）办公区和生活区划分应考虑哪些内容？

（7）现场防火及治安及综合治理有哪些内容？

（8）洞口、临边应如何防护？

（9）保健急救和社区服务的内容有哪些？

学习引导

（1）工程概况应参考设计施工图纸中的建筑总说明和结构总说明、工程地质勘察设计报告及各参建单位的信息情况。

（2）施工现场围档与封闭管理内容应参考《建筑施工安全检查标准》（JGJ59-99）和黑龙江省文明施工样板工地标准。

（3）施工现场标牌应参见黑龙江文明施工样板工地标准和《建筑施工安全检查标准》（JGJ59-99）

（4）施工现场场地道路、排水分区、绿化应参见《建筑施工现场安全检查手册》

（5）施工现场材料堆放应参见《黑龙江省文明施工样板工地标准》

（6）办公区和生活区设置应参见《建筑施工安全检查标准》（JGJ59-99）和《黑龙江省文明施工样板工地标准》

（7）现场防火及治安综合治理应参见《建筑施工安全检查标准》（JGJ59-99）和《建筑工程质量与安全管理》中国建筑工业出版社

（8）洞口、临边防护应参见《建筑工程质量与安全管理》中国建筑工业出版社和《建筑施工安全检查标准》（JGJ59-99）

（9）保健急救和社区服务应参见《建筑施工安全检查标准》（JGJ59-99）和《施工现场临时用电安全技术规范》（JGJ46-2005）

学习情境

学生公寓安全文明专项施工方案

工作单

学习领域

建筑工程施工安全管理实务

学习情境

学生公寓安全文明专项施工方案

学时

序号

工作内容（任务）

3-1

工程概况

参见学习情境

工程概况

3-2

现场围档及封闭管理

1.现场围挡

（1）固围的高度是多少，采用什么材料和装饰

（2）固围应四周连续设置，大门应设在何处，临边围档上应做怎样宣传

2.封闭管理

（1）施工现场进出口大门应如何设置？

门柱如何设置、门头部分如何设置，大门宽度各为多少？

什么颜色？

（2）门头和门柱应设置怎样宣传标语

（3）带有企业标志的彩旗应悬挂在何处

（4）临街门口两侧应做到“五化”。

五化的内容是什么？

（5）警卫室应设在何处？

门卫制度应张贴何处？

门卫如何设置，门卫应佩戴执勤标志

（6）施工现场应如何区分工作人员

3-3

施工现场标牌

1.在什么位置设置“八牌二图”。

“八牌二图”包括哪些牌图？

2.“二报一板”应设置在何处，它包括哪些栏板？

3.施工现场有多少固定的安全文明施工标语。

场区内容设置什么地方的导向牌？

4.施工区内仓库、操作棚、材料堆放、配电室应如何挂牌？

5.办公区和生活区需要哪些门牌？

3-4

施工场地、排水、绿化

1.施工现场内什么地方需做硬化处理，并且硬化处理用什么材料？

2.施工现场哪些地方需要有排水？

哪些地方的排水需做简易化粪池，施工现场排水是否能直接进入城市排水网？

3.机械作业棚如何设置？

4.施工现场如何进行绿化？

5.建筑主体在施工过程中如何封闭？

3-5

材料堆放

1.建筑材料、构件、料具必须按总平面布置图分类，进行堆放，摆放高度不宜超过多少？

2.各种材料、构件、机具设备、线轴、生活设施等必须在指定地点怎样摆放？

争取实现哪三个“一”？

如钢筋、钢管、材模、架管如何摆放？

砂石、砌块、水泥等应如何堆放？

3.物料摆放分区、各种物料都要设置标识牌，标识牌上内容有哪些？

4.作业面上的料具应如何堆放？

完工后应做到什么？

5.建筑垃圾应如何处理？

6.对易燃、易爆、有毒物品应如何存放？

3-6

办公区和生活区的设置

1.办公室、活动室（会议室）应如何设置？

2.宿舍应如何设置？

宿舍内生活用品应如何确定？

3.食堂：

（1）食堂应按什么标准设置面积？

位置如何确定？

室内装饰应如何处理？

净高应为多少？

（2）食堂工作人员应具备什么条件？

（3）食堂应具有什么设备和设施？

（4）食堂应提供符合卫生标准的饮用水，高温季节应提供什么防暑降温措施？

4.厕所、淋浴

（1）厕所面积如何设置，厕所内应具有哪些装饰条件，厕所要求通风采光良好，需专人管理

（2）淋浴间面积如何设置，室内应具有什么条件？

3-7

现场防火与治安综合治理

1.现场防火

（1）施工现场要制定消防措施和制度，施工现场应配置什么标准？

灭火器多少只？

还应在什么地方配备灭火器？

（2）施工现场还配备什么消防器材？

（3）施工现场有明火需要办理什么手续？

2.治安综合治理

（1）治安综合治理的意义

（2）施工现场职工、劳务工、临时工应具有哪些证件并建立用工档案。

3-8

洞口、临边防护

1.洞口防护

（1）边长小于500mm的洞口应如何防护？

（2）边长大于500mm的洞口应如何防护？

2.临边防护应如何设置？

3.楼梯间防护应如何设置？

4.卸料平台防护应如何设置？

3-9

保健急救和社区服务

1.保健急救

（1）施工现场应设医务室，并有专职医生值班，同时应配备什么急救器材？

医药箱里应有什么样药品？

（2）施工现场还应做哪些宣传教育工作？

2.社区服务

（1）施工现场有哪些不扰民措施？

（2）夜间施工需有什么证件？

（3）施工现场有毒、有害物品应如何处理？

（4）施工现场流水应如何处理？

（5）施工现场垃圾如何处理？

学习情境

学生公寓安全文明专项施工方案

计划单

学习领域

建筑工程施工安全管理实务

学习情境

学生公寓安全文明专项施工方案

学时

计划方式

学生计划教师指导

序号

实施步骤

使用资源

制定

计划

说明

计划评价

班级

第组

组长签字

教师签字

日期

评语：

学习情境

学生公寓安全文明专项施工方案

决策单

学习领域

建筑工程施工安全管理实务

学习情境

学生公寓安全文明专项施工方案

学时

方案汇报讨论

编号

现场围档封闭管理

现场标牌

施工场地道路与排水绿化

材料堆放

办公区、生活区

现场防火综合治理

洞口临边防护

保健急救社区服务

综合单价

方案评价

评语：

班级

组长签字

教师签字

年月日

学习情境

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实施单

学习领域

建筑工程施工安全管理实务

学习情境

学生公寓安全文明专项施工方案

学时

实施方式

学生独立完成教师指导

序号

实施步骤

使用资源

实施说明

班级

第组

组长签字

教师签字

日期

学习情境

学生公寓安全文明专项施工方案

检查单

学习领域

建筑工程施工安全管理实务

学习情境

学生公寓安全文明专项施工方案

学时

资讯方式

学生自主学习教师指导

序号

检查项目

检查标准

学生自查

教师检查

方案编写准备工作

准备充分、分工明确

方案编写计划实施步骤

实施步骤合理、条理清晰

方案编写过程的工作

态度

积极主动，乐于参与

方案编写课堂纪律

遵守纪律，不迟到不早退

上课出勤状况

出勤率95%以上

团队领导才能合作精神

相互协作，相互帮助听从指挥不自以为是

方案编写过程的创新

意识

方案编写时认真设计与项目一致，不照抄照搬，方案合理独到创新

方案提交情况

方案具有可操作性，注意表达准确，方案完整

检查评价

班级

第组

组长签字

教师签字

日期

评语：

学习情境

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评价单

学习领域

建筑工程施工安全管理实务

学习情境

学生公寓安全文明专项施工方案

学时

评价类型

项目

子项目

本组评价

小组互评

教师评价

专业能力

（60%）

资讯

（10%）

搜集资料（5%）

引导问题回答

（5%）

实施

（40%）

实施步骤合理执行（10%）

方案设计合理性（10%

方案内容完整性（10%）

方案可操作性

（10%）

检查

（10%）

全面性（5%）

准确性（5%）

社会能力

（20%）

团结协作

（10%）

小组成员分工明确合作良好（5%）

对小组的贡献

（5%）

敬业精神

（10%）

纪律性（5%）

爱岗敬业性（5%）

方法能力

（20%）

计划能力

（10%）

考虑全面（5%）

细致有序（5%）

决策能力（10%）

方案决策果断（5%）

方案选择合理（5%）

评价

评语

班级

姓名

学号

总评

教师签字

第组

组长签字

日期

评语

学习情境

学生公寓安全文明专项施工方案

教学反馈单

学习领域

建筑工程施工安全管理实务

学习情境

学生公寓安全文明专项施工方案

学时

调查项目

序号

调查内容

是

否

理由陈述

是否能够利用设计图纸介绍工程概况

是否能够进行围档和封闭管理

是否能够知道施工现场标牌种类

是否学会施工现场道路、排水、绿化的设置

是否了解材料如何堆放

是否知道办公区和生活区如何设置

是否知道现场防火及治安综合治理工作内容

是否学会洞口、临边的防护

是否了解保健急救和社区服务的内容

学习情境

的工作内容描述是否明确

采用的评价方式是否科学合理

新教学模式是否适应“学生公寓”安全文明专项施工方案的教学情境

您的意见对改进教学非常重要，请写出你的建议和意见。

调查信息

被调查人签名

调查时间

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