天津国土资源和房屋职业学院教师招聘考试试题及答案.docx

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天津国土资源和房屋职业学院教师招聘考试试题及答案

2019年天津国土资源和房屋职业学院教师招聘考试试题及答案

说明：

本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。

注意事项：

1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。

2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。

将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。

3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。

未按要求作答的，不得分。

一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）

1、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。

A、男优于女

B、男女总体水平大致相等

C、女优于男

D、男女总体水平，有的相等，有的则不相等

【答案】B

2、采用“两难故事法”研究道德发展的心理学家是（）。

A、华生

B、加涅

C、柯尔伯格

D、皮亚杰

【答案】C

3、中国梦的深厚源泉和根本归宿都在于（）。

A、小康社会

B、人民

C、国家富强

D、民族复兴

【答案】D

4、哪些高等学校必须实行中国共产党高等学校基层委员会领导下的校长负责制？

（）。

A、中国境内所有的高等学校

B、中国国家举办的高等学校

C、中国境内除中外合作办学外的所有高等学校

D、中国国家举办的普通高等学校

【答案】B

5、“教师生涯发展模式”的提出者是（）。

A、费斯勒

B、伯顿

C、卡茨

D、司德菲

【答案】D

6、法律救济的前提是（）。

A、义务得以履行

B、权利受到损害

C、弥补受损权利

D、权利得以实现

【答案】B

7、不同道德体系的对立和斗争，也是由经济关系的（）决定的。

A、内在矛盾

B、表现

C、地位

D、外在形式

【答案】A

8、教师的根本的社会职责是（）。

A、做好家访

B、做好班级管理

C、教书育人

D、激发学生的灵感

【答案】C

9、埃里克森认为12—18岁的发展任务是培养（）。

A、自主感

B、主动性

C、勤奋感

D、自我同一性

【答案】D

10、下列心理学家属于人本主义心理学流派的是（）。

A、弗洛伊德

B、罗杰斯

C、魏特海默

D、斯金纳

【答案】B

11、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：

一是职权影响力，二是（）。

A、年龄影响力

B、性别影响力

C、个性影响力

D、学术影响力

【答案】C

12、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的（）。

A、12月1日和3月13日B、12月4日和3月15日C、12月3日和3月16日D、12月5日和3月15日

【答案】B

13、教师道德品质通过（）才能表现出来。

A、道德认识

B、道德情感

C、道德行为

D、道德意志

【答案】C

14、教师公道正派的道德品质包括两个方面的涵义，一是平等地对待每一个学生，二是（）。

A、不在教育教学活动中对学生有偏有向

B、不在教育教学活动中谋取不正当的个人利益

C、在教育教学活动中任劳任怨

D、在教育教学活动中注意个人仪表

【答案】B

15、侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担（）。

A、行政责任

B、刑事责任

C、民事责任

D、AB两种责任

【答案】C

16、我国教育工作的总方向是（）。

A、教育必须为社会主义现代化建设服务

B、教育必须面向现代化、面向世界、面向未来

C、必须与生产劳动相结合

D、培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人

【答案】A

17、教案编写的主体部分是（）。

A、确定重点难点

B、选择教学方法

C、设计教学过程

D、教学反思

【答案】C

18、在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的

力量来满足学生的需求。

辅导员在此扮演的是（）角色。

A、解惑者

B、管理者

C、中介

D、组织者

【答案】C

19、在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的

力量来满足学生的需求。

辅导员在此扮演的是（）角色。

A、解惑者

B、管理者

C、中介

D、组织者

【答案】C

20、直接影响活动效率，使活动能顺利完成的个性心理特征是（）。

A、性格

B、气质

C、能力

D、兴趣

【答案】C

21、由于反映活动的形式不同，知识可以分为（）。

A、感性知识、理性知识

B、具体知识、抽象知识

C、陈述性知识、程序性知识

D、方式方法知识、普通原理知识

【答案】C

22、教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的（）地位相适应的基本权利。

A、组织

B、主导

C、主体

D、领导

【答案】B

23、司德菲将教师的成长历程分为（）。

A、预备生涯阶段、专家生涯阶段、退出生涯阶段

B、预备生涯阶段、专家生涯阶段、退缩生涯阶段、更新生涯阶段、退出生涯阶段

C、入职阶段、高明新手阶段、专家阶段、退出阶段

D、新手阶段、专家教师阶段、职业倦怠阶段、退出阶段

【答案】B

24、智力发展上的差异包括（）。

A、内在差异和外在差异

B、相对差异和绝对差异

C、年龄差异和性别差异

D、个体差异和群体差异

【答案】D

25、关于概念的结构，目前心理学中主要有哪两种理论（）。

A、分析说与综合说

B、模板说与分析说

C、特征说与原型说

D、演绎说与归纳说

【答案】C

26、当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是（）。

A、校-学院-系B、校-处-院系-课题组

C、校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会

D、学部-学系-研究所-讲座

【答案】B

27、学校教育中最基本的活动是（）。

A、德育

B、班级活动

C、教研活动

D、教学

【答案】D

28、高校在校学生代他人参加全国性统一考试的，由其所在学校（）。

A、给予行政处分

B、勒令退学

C、开除学籍

D、勒令退学或开除学籍

【答案】D

29、法学理论上讲的教育法律事实是指能够引起教育法律关系产生、变更或消失的客观情况，它可分为两类：

一是教育法律事件，二是（）。

A、教育法律规范

B、教育法律行为

C、教育教学成果

D、教育思想理论

【答案】B

30、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为（）。

A、人的发展与社会的发展是一致的

B、分工与私有制使人片面发展

C、现代大工业生产要求人的全面发展

D、生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法

【答案】D

31、关于教师伦理学的说法错误的是（）。

A、它从教育职业劳动的特殊性和教育规律出发，研究教育活动的特殊道德问题

B、它是应用伦理学的分支

C、它以教师的道德现象为研究对象

D、它指导着教师生活中的方方面面

【答案】D

32、高校素质教育中，思想道德素质是（）。

A、核心和关键

B、基本条件

C、方向和灵魂

D、基础

【答案】C

33、在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（）。

A、道德情感

B、道德意志

C、道德观念

D、道德行为

【答案】B

34、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。

A、发展性危机

B、现实性危机

C、存在性危机

D、情境性危机

【答案】D

35、备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。

A、课时计划、单元计划、学期计划

B、学期计划、单元计划、课时计划

C、单元计划、课时计划、学期计划

D、学期计划、课时计划、单元计划

【答案】B

36、在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、

管理制度、师资组成的不同体现了（）。

A、机构多样化

B、主体多样化

C、管理多样化

D、客体多样化

【答案】C

37、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核

A、工作态度和工作成绩

B、政治思想和工作成绩

C、政治思想和工作态度

D、政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩

【答案】D

38、高校战略规划的核心是（）。

A、战略分析

B、确定战略目标

C、实施战略

D、评估战略

【答案】B

39、不属于我国法制建设基本方针的是（）。

A、有法可依

B、执法必严

C、普法全面

D、违法必究

【答案】C

40、高校组织的结构特征是（）。

A、学术性

B、分散性

C、二元性

D、复杂性

【答案】B

41、高校精品课程建设的根本保证是（）。

A、改革教学内容和课程体系

B、建设高水平的师资队伍

C、高标准的教材建设

D、配备现代化教学方法和手段

【答案】B

42、让学生获得直观知识的实验是（）。

A、演示性实验

B、验证性实验

C、设计性实验

D、操作性实验

【答案】A

43、学生参加勤工助学每周和每月分别不超多长时间？

（）A、8小时、40小时

B、7小时、40小时

C、7小时、31小时

D、8小时、31小时

【答案】A

44、（）是国家根据法律规定对适龄儿童、少年实施的一定年限的强迫的、普及的、免费的教育制度。

A、学校教育制度

B、职业教育制度

C、扫除文盲教育制度

D、义务教育制度

【答案】D

45、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。

A、客体

B、主体

C、学生依赖教师

D、教师代替学生思考

【答案】B

46、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。

A、客体

B、主体

C、学生依赖教师

D、教师代替学生思考

【答案】B

47、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。

A、客体

B、主体

C、学生依赖教师

D、教师代替学生思考

【答案】B

48、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。

A、客体

B、主体

C、学生依赖教师

D、教师代替学生思考

【答案】B

49、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。

A、客体

B、主体

C、学生依赖教师

D、教师代替学生思考

【答案】B

50、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。

A、客体

B、主体

C、学生依赖教师

D、教师代替学生思考

【答案】B

51、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。

A、客体

B、主体

C、学生依赖教师

D、教师代替学生思考

【答案】B

52、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。

A、客体

B、主体

C、学生依赖教师

D、教师代替学生思考

【答案】B

53、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。

A、客体

B、主体

C、学生依赖教师

D、教师代替学生思考

【答案】B

54、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。

A、客体

B、主体

C、学生依赖教师

D、教师代替学生思考

【答案】B

55、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。

A、客体

B、主体

C、学生依赖教师

D、教师代替学生思考

【答案】B

56、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。

A、客体

B、主体

C、学生依赖教师

D、教师代替学生思考

【答案】B

57、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。

A、客体

B、主体

C、学生依赖教师

D、教师代替学生思考

【答案】B

58、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。

A、客体

B、主体

C、学生依赖教师

D、教师代替学生思考

【答案】B

59、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。

A、客体

B、主体

C、学生依赖教师

D、教师代替学生思考

【答案】B

60、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。

A、客体

B、主体

C、学生依赖教师

D、教师代替学生思考

【答案】B

61、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。

A、客体

B、主体

C、学生依赖教师

D、教师代替学生思考

【答案】B

62、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。

A、客体

B、主体

C、学生依赖教师

D、教师代替学生思考

【答案】B

63、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。

A、客体

B、主体

C、学生依赖教师

D、教师代替学生思考

【答案】B

64、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。

A、客体

B、主体

C、学生依赖教师

D、教师代替学生思考

【答案】B

65、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。

A、客体

B、主体

C、学生依赖教师

D、教师代替学生思考

【答案】B

66、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。

A、客体

B、主体

C、学生依赖教师

D、教师代替学生思考

【答案】B

67、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。

A、客体

B、主体

C、学生依赖教师

D、教师代替学生思考

【答案】B

68、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。

A、客体

B、主体

C、学生依赖教师

D、教师代替学生思考

【答案】B

69、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。

A、客体

B、主体

C、学生依赖教师

D、教师代替学生思考

【答案】B

70、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。

A、客体

B、主体

C、学生依赖教师

D、教师代替学生思考

【答案】B