河南省安阳市内黄县五校届九年级上学期期中考试语文试题.docx
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河南省安阳市内黄县五校届九年级上学期期中考试语文试题
2019届九年级上学期期中考试语文试卷
（满分120分，时间120分钟）
一、积累与运用（共28分）
1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）（2分）
A.拮据/雄踞阔绰/绰绰有余泠泠淙淙/错综复杂
B.门槛/褴褛摄取/蹑手蹑脚急不暇择/闻名遐迩
C.瞭望/嘹亮淳厚/谆淳教导心往神驰/驰名中外
D.迟钝/打盹惊骇/言简意赅浮光掠影/玉树琼枝
2.下列词语中，没有错别字的一项是（）（2分）
A.隽永赞誉笑眯眯生机盎然
不记其数
B.温馨睿智地平线理直气壮郑重其事
C．别墅虔减流线形明眸善睐与日具增
D.抑郁雅致黑黝黝含苞欲放玲珑踢透
3.古诗文默写。
（8分）
（1）关关雎鸠,在河之洲。
，君子好逑（《诗经·关雎》）
（2），处江湖之远则忧其君。
（范仲淹《岳阳楼记》）
（3），志在千里。
（曹操《龟虽寿》）
（4）制裁“中兴”通讯公司,美国政府显然是“”，他们真正的目的是阻遏中国高科技发展的
步伐。
（选用《醉翁亭记》中的句子）
（5）花草无语，世人有情。
古人常借花草寄托自己的情感。
那一片片落花里有晏殊“，。
”（《浣溪沙》）对时间流逝的慨叹之情。
（6）“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”表达了诗人李白离别时对朋友的依依不舍之情。
岑参《白雪歌送武判官归京》中的“，”两句有异曲同工之妙。
4.名著阅读。
（任选一题作答）（4分）
（1）《格列佛游记》中的“慧骃”是一种动物，请结合原著内容，简析其在塑造主人公形象方面有什么作用。
（2）水火无情人有情，救火之时显人性。
请结合提供内容，简述与救火有关的情节及表现出的该人物的性格特点。
格列佛《格列沸游记》
5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
（4分）
诗的源头是歌谣。
①。
徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱。
徒歌也有节奏，手舞足蹈便是辅助节奏的；可是乐歌的节奏更规律化
。
上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。
②
，才有人将那些歌谣记录下来，这便是最初写的诗了。
①②
6.阅读下面材料，按要求答题。
（共8分）
材料一生肖，也叫属相，是代表十二地支而用来记人的出生年的十二种动物，即鼠（子）、牛（丑）、虎（寅）、兔（卯）、龙（辰）、蛇（巳）、马（午）、羊（未）、猴（申）、鸡（酉）、狗（戌）、猪（亥）。
生肖是一种悠久的民俗文化符号，从古至今，描绘生肖形象的诗歌、绘画、春联及民间工艺作品数不胜数。
而现代，更多的人把生肖当作春节吉祥物，引入各式各样的娱乐文化活动。
材料二2018年是农历戊戌年，即生肖纪年的狗年。
下面的2018年《戊戌年》特种邮票由我国著名艺术家周令钊
先生设计。
该邮票1套2枚：
左图为“犬守平安”（票面为一公犬），右图为“家和业兴”（票面为一母犬和一幼犬）。
材料三狗主要代表了三种形象：
一种是祥璃之兽，开天辟地的大英雄盘古就是狗首人身的形象。
一种是守护之神。
古书记载：
“狗，叩也。
叩气吠以守。
”“狗别宾主，善守御，故著四门以辟盗贼也。
”一种是忠诚之灵。
俗话说：
“子不嫌母丑，狗不嫌家贫。
”
（1）仔细观察材料二中的两枚邮票，任选其一，用生动的语言描述票面内容并
揭示其寓意。
（4分）
（2）根据材料一、材料三的内容写一段话，介绍“犬文化”的特点。
（70字以内）（4分）
二、现代文阅读（共28分）
（一）阅读下文，完成7-10题。
（共16分）
读书旧事
①朋友来看我，带了一枚小小的自制印章送我，喜得我满院子转悠，寻找着合适的物件，想印上我的名字。
爱人从书架上抽出本《文化苦旅》，翻开首页递给我：
“喏，盖上你的大名，以后这本书我再也不敢碰了。
”屋子里的人都笑了，我也笑了，接过来盖上大印把书放回书架——大家都知道我的毛病，自己的书从不外借，看上别人的书就死皮赖脸地骗到手。
这么自私的人，居然还能有朋友，连我自己都觉得好笑呢。
②小时候没有书读，认熟了几个字，便对一切有字的东西感兴趣。
每次开学，课本发下来，我第一时间就把语文课本从头翻到尾，把能读的故事、诗句读个遍。
若是得知哪位同学有本小人书，便会像狗皮膏药似的黏上去，代写作业、拎书包、帮忙打扫卫生，总之，只要能把书拿到手，啥事都好商量。
在那段课外读物极度匮乏的少年时光里，因为别人的书在我手中停留的时间有限，我居然练就了一目十行的阅读本领。
③最厉害的是有一次表哥不知从哪儿借来一本《快乐王子》，也许是因为我总是烦他，也许是因为我俩读书速度不一样，他不愿意将书转借于我，甚至不允许我与他并排一起看书。
于是他贴着墙角蹲下，书摊在他脚前的地面上，两只脚分别压着书角，两只胳膊却伸展在空中阻止我靠近。
现在想来，【A】当时的我，定如那见腥的猫儿，左右近身无效后只能蹲在他对面，与他头顶着头，看着同一本书——那些字句他正着看，我倒着读，居然还能跟得上他的进度，一起把那本书看完了。
直到现在、这都是一件让我得意的事。
④高中时学校建了图书馆。
至今记得那个中午，饥肠辘辘的我正奔向食堂，看见一辆卡车停在医务室旁的空房子前，几位老师正把一捆一捆的新书往图书馆里送。
我的班主任也在其中，看见我们便远远地大叫：
“来几个人帮忙搬书！
”我撒腿奔过去。
【B】那是我第一次看见那么多新书，第一次走进图书馆，第一次看见数十排比人高的书架上摆满了书！
第一次次体会到原来书中的油墨味汇聚在一起，能浓到把人熏醉！
我第一时间办了借阅证，以平均每天阅读3本书的速度穿梭于教室、图书馆、宿舍之间，直到在物理课堂上被老师从物理课本封皮下抽出了《笑傲江湖》！
⑤一直很感谢那位教物理的赵老师，虽然我从来没有当面向她表达过谢意。
下课后她将书还给我，并没有过多批评，但有一句话我一直记得很清楚：
“如果你只是囫囵吞枣地读书，只是醉心于书中光怪陆离的情节，那么你不如不读！
”
⑥在那天落日的余晖里，在那位总是慢条斯理、每日依照书本做着实验的老太太身上，我第一次体会到知识的涵养与光辉，发现师者的大气美好与我的浅薄无知。
我开始管束自己，为读书立下了规矩：
以学业为重，闲时读书先分类，不求书目多，好书读多遍。
事实证明，赵老师的当头棒喝成了我读书生涯的方向标，让我少走了很多弯路，有效地从书本中汲取到了更多的智慧。
⑦读书让我增智、明理，让我身处斗室可与古人对话，去未来遨游，享受精神之自由；读书令我养心、自律，品味世间百态，以恬然之态静守人生苦乐，笑看岁月变迁。
（有删改）
7．文章第②－⑥段写了哪几件事？
请用简洁的语言分别加以概括。
（4分）
8．结合具体内容，说说第①段在文中的作用。
（4分）
9．根据括号内的要求，赏析文中画横线的句子。
（4分）
【A】当时的我，定如那见腥的猫儿，左右近身无效后只能蹲在他对面，与他头顶着头，看着同一本书——那些字句他正着看，我倒着读，居然还能跟得上他的进度，一起把那本书看完了。
（从描写方法的角度）
【B】那是我第一次看见那么多新书，第一次走进图书馆，第一次看见数十排比人高的书架上摆满了书！
第一次体会到原来书中的油墨味汇聚在一起，能浓到把人熏醉！
（从词语运用的角度）
10．文章第⑤段写道：
“一直很感谢那位教物理的赵老师，虽然我从来没有当面向她表达过谢意。
“说说“我“为什么向赵老师表达谢意。
（4分）
（二）阅读下文，完成11-13题。
（共12分）
港珠澳大桥的”科技密码”
①远眺，全长55公里双向六车道的港珠澳大桥宛若蛟龙，蛇蜒腾越于蔚蓝色的海面上，大桥将珠三角地区连成一片，珠海、澳门同香港间的车程由3小时缩短至半小时，形成港珠澳一小时经济生活圈。
②这是世界上最长的跨海桥梁，也
是一座名副其实的科技大桥。
③根据规划，港珠澳大桥要穿越30万吨级巨轮通行的航道，同时毗邻香港国际机场。
大桥要满足30万吨级巨轮通行就得建高，要满足机场航班降落的限高需求又得建矮，经过综合考量，确定为“桥、岛、隧交通集群工程”，即在航道海域大桥沉入海底，搭建深埋沉管隧道，同时在隧道两端建起人工岛连接桥身。
④外海人工建岛和海底沉管隧道，是港珠澳大桥建设的难中之难。
⑤俯瞰港珠澳大桥，巨龙在离岸20多公里处倏忽隐没，再在6公里外腾空而起，隧道两端的小岛状似蚝贝，工作人员亲切地称其“贝壳岛”，这是在外海“无中生有”造出的两座面积10万平方米的小岛。
科研人员探索出外海快速筑岛技术，即采用120个巨型钢圆筒直接固定在海床上并插入海底，再在中间填土形成人工岛。
每个圆筒直径22米，约和篮球场一般大；最高达51米，相当于18层楼；重达550吨，与一架A
380“空中客车”相当。
⑥海底沉管隧道也是庞然大物。
5．6公里的沉管隧道由33个巨型混凝土管节组成，每个管节长180米、宽38米、高11.4米，重量达8万吨。
要让33节巨型管节在水下近50米的海底软基环境下对接安放，难度堪比航天器交会对接。
面对世界首例深埋沉管的岛隧工程，科研人员合作攻关，创造性地运用“半刚性”沉管新结构技术，跨跃了这一国际技术禁区。
⑦这是世界最大的钢结构桥梁，能抗16级台风、7级地震，设计使用寿命长达120年，大桥仅主梁钢板用量就高达42万吨，相当于10座鸟巢或60座埃菲尔铁塔的重量，这在我国桥梁史上是从未有过的，大桥的钢桥面铺装面积达到50万平方米，也创造了世界纪录。
⑧这片海域是国家一级保护动物中华白海豚的自然保护区，这也对建设者提出了严峻挑战。
为满足工程质量、工期和安全的需要，也为了更好地保护生态环境，这座大桥全部采用了“搭积木”的方式来建造。
大桥的所有构件，无论大小，都是在岸上工厂整件制造，然后运至海上，像“搭积木”一般拼装在一起，实现了精密制造，精密安装，体现了我国的整体科研水平和装备实力。
⑨在施工过程中如何最大限度地减少对白海豚的干扰？
工程团队与多家科研院所合作，300多次出海跟踪，拍摄30多万张照片，对海域内的白海豚进行标识，并摸清白海豚生活习性，在施工时采取了针对性保护措施。
大桥主体工程完工后，白海豚的数量，由施工之初约1400头，增加到了约1800头。
⑩港珠澳大桥工程项目，从科研阶段到开工建设，科技创新的理念贯穿始终。
这个超级工程集结了我国在桥梁设计和施工、材料研发、工程装备乃至生态环保
领城的上千名科技工作者，在关键技术、关键装备、关键材料领域取得全面突破，对我国交通建设行业的自主创新、技术进步起到引领作用。
（有删改）
11.港珠澳大桥的“科技密码”有哪些？
请根据文章内容简要概括。
（4分）
12．第⑦段中画线句运用了什么说明方法？
有何作用？
（4分）
13．港珠澳大桥是一项科技创新工程，请你再简要介绍一项能体现我国科技创新实力的工程项目。
（4分）
三、古诗文阅读（共14分）
阅读下面两个语段，
完成14-17题。
（共10分）
（ー）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋含俨然，有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
材中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹
惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：
“不足为外人道也。
既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遺人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终，后遂无问津者。
（二）温州人李庭等，大历六年，入山斫树，迷不知路，逢见漈（jì）水。
漈水者，东越方言以挂泉为漈。
中有人烟鸡犬之候，寻声渡水，忽到一处，约在瓯闽之间，云古莽然之墟。
有好田泉竹果药，连栋架险，三百馀家。
四面高山，回环深映。
有象耕鸟耘①，人甚知礼。
野鸟
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