人教部编版五年级上学期语文第单四元第15课《小岛》同步练习A卷.docx

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人教部编版五年级上学期语文第单四元第15课《小岛》同步练习A卷

人教部编版五年级上学期语文第单四元第15课《小岛》同步练习A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、积累运用（共7题；共22分）

1.（5分）照样子，写词语。

①直挺挺     ________    ________

②冷嘲热讽    ________   ________

2.（2分）（2020六下·）下面的词语没有错别字的一组是（）。

A.万象更新   张灯结采   残灯末庙

B.能歌善舞   行善积得   身无分文

C.别无所求   随心所欲   牛郎织女

3.（2分）选择题。

（1）下列词语中,加点字的注音正确的一项是（）

A.土炕（kēnɡ）

B.崛起（qū）

C.清晰（xī）

D.纠缠（cán）

（2）下列词语中书写有误的一项是（）

A.明媚

B.疑感

C.签订

D.妄想

（3）下列句子中没有语病的一句是（）

A.他和我热情地握手。

B.一股清晰的海风冲进屋里。

C.他画了一幅画和一道数学题。

D.我估计他一定不会做这道题。

（4）将关联词填入句子,最恰当的一项是（）

（）是刀山火海,我（）要去闯一闯。

A.因为……所以……

B.不但……而且……

C.如果……就……

D.哪怕……也……

（5）读一读,下列句子需要回答的一句是（）

A.但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?

B.怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢?

C.只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?

D.那就仿佛没有了灵魂,怎能向美好的未来展翅飞翔?

（6）少年周恩来立下“为中华之崛起而读书”的志向的原因是（）

A.他看到外国人的横行霸道,想惩治坏人。

B.他听了伯父的话,明白了为国读书的重要性。

C.他体会到“中华不振”给祖国和人民带来的苦难和屈辱。

D.他想光宗耀祖,出人头地。

（7）梅兰芳的表演令人折服,但更令人敬佩的是（）

A.他坚持为艺术而舍弃物质享受。

B.他在战争期间耐得住寂寞。

C.他具有强烈的民族气节和炽热的爱国心。

D.他排斥外国艺术。

（8）“延安,我把你追寻”中,“我”想“追寻”的是（）

A.艰苦朴素、勇往直前的精神。

B.延安旧日幸福美好的时光。

C.现代化的延安所带来的改变。

D.“我”心中的梦想。

4.（5分）给下面的字加部首再组词。

肖——________——________   毛——________——________

发——________——________   取——________——________

5.（2分）下列句子中没有语病的一项是（）

A.学校门口有一个专卖汽水和饮料的小摊。

B.增加质量是当前生产中的主要任务。

C.他们两个一路同行，一直走到十字路口才互相告别、相互分手。

D.生态平衡是人类生存的重要条件，破坏它，实际上是危及人类自身。

6.（2分）（2019五上·余杭期末）下面的说法，有错误的一项是（）

A.《示儿》是陆游绝笔诗，表达了诗人盼望收复失地的强烈情感。

B.《松鼠》一文是英国博物学家布封的作品。

C.《太阳》一文写了太阳的远、大、热等特点以及它与人类的密切关系。

D.从王维的《山居秋瞑》一诗中，我们可以欣赏到雨过天晴后山林幽静，月光如水，溪水潺潺的美景。

7.（4分）完成下列表格。

羿射九日

起因

经过

结果

________

________

________

二、阅读理解（共2题；共32分）

8.（15分）课外阅读，回答问题。

春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。

到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。

花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。

走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

（1）找出文中的比喻句。

这句话用________来比喻________。

写出了石榴花的________和________的特点。

（2）从文中找出下面字的反义词。

稀________  远________  空________

（3）这一段主要写了________时节，石榴从抽枝→________→________的生长过程。

（4）在横线上填上恰当的词语（文中出现过的词不要填）。

一朵朵________   一个个________

一颗颗________   一片片________

越________越________  越________越________

（5）请你仔细观察一种植物的花朵，用“仿佛”写一句话反映这种花的特点。

9.（17分）（2018三上·汽开区期中）阅读短文，回答问题。

鸟儿

画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼睛四周画了一条白色眉线，依依可人。

翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhuì）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。

鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。

你看，大雁飞行的时候，队形、次序都有一定规矩。

大雁打头，幼雁居中，老雁压阵。

头雁在前紧拍翅膀________使气流上升________为的是让幼雁靠气流滑翔________飞起来省力________从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。

（1）作者抓住了鸟儿羽毛的________来表现出画眉和翠鸟的美丽。

（2）请给短文最后一个自然段横线上填上标点。

头雁在前紧拍翅膀________使气流上升________为的是让幼雁靠气流滑翔________飞起来省力________从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。

（3）短文介绍了________、________和________三种鸟。

（4）从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。

要用________的语气来读。

（）

A.欢快

B.赞美

C.惊讶

（5）你最喜欢短文中的哪种鸟？

为什么？

三、语言表达（共2题；共30分）

10.（15分）运用不同的标点符号，使下面这一句话表达出两种不同的意思。

这梨子不大好吃

11.（15分）把肯定句改成双重否定句

①他会迟到的。

②这件事一定得他去办。

参考答案

一、积累运用（共7题；共22分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

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3-1、

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3-2、

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3-3、

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3-4、

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3-5、

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3-6、

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3-7、

答案：

3-8、

考点：

解析：

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4-1、

考点：

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5-1、

考点：

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6-1、

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7-1、

考点：

二、阅读理解（共2题；共32分）

答案：

8-1、

答案：

8-2、

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8-3、

答案：

8-4、

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8-5、

考点：

解析：

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9-1、

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9-2、

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9-3、

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9-4、

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9-5、

考点：

解析：

三、语言表达（共2题；共30分）

答案：

10-1、

考点：

解析：

答案：

11-1、

考点：

解析：