中考作文之难忘那失望的眼神中考满分作文.docx
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中考作文之难忘那失望的眼神中考满分作文
难忘那失望的眼神中考满分作文
【篇一：
2015年安徽中考作文范文或高分作文（2地4篇）】
2015安徽中考满分作文：
难忘那坚毅的眼神
【题目】
19.以“难忘那______________的眼神”为题，写一篇文章。
提示与要求：
（1）请你从“期盼”、“慈爱”、“坚毅”、“失望”四个词语中选择一个，把题目补充完整。
（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
（5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
【满分作文1】难忘那坚毅的眼神
当昆明暴乱四起，当血雾笼罩全国，当恐慌一点点吞噬着人们……哥哥却在打包去昆明的行李。
妈妈一把夺过哥哥手中的包，拿着那沉甸甸的包，妈妈的双手不住的颤抖，声音也已带了三份哭腔：
“就不能，就不能不去吗?
”哥哥看着近些天憔悴了的母亲，眼神微动，却又看到包上的军徽，眼睛又充满了坚毅。
哥哥将妈妈拉坐在床上，说：
“妈，我知道你不放心我，可是我吃了部队五年的白饭，跟兄弟们一起训练了这么多年，是时候报恩了!
”
听了哥哥的这句话，妈妈再也忍不住了，眼泪如断线的珠子，大颗大颗的掉落：
“我养了你18年，你，你就不能为了报我的恩不去吗?
你这是去，去送死呀!
”
哥哥不再言语，只是看着妈妈，眼里充满疼惜，却又饱含坚毅，他决定了就不再更改。
亲人的泪水，挽留的话语都如泛滥的洪水一样淹没着整个家庭。
但哥哥，却屹立在这洪水之上，遥遥地眺望着西南方向。
他告诉我，那里有他的兄弟，有他的军队，还有祖国的召唤。
后来，哥哥还是趁夜走了，没有告诉任何人，独自背着包裹走向远方，我们再无法联系到他，他也从未回过电话。
前几天，妈妈看见将氧气罩让给别人的官东，突然掉下泪来，嘴里喃喃地念着：
“这傻孩子……这傻孩子……”我看不到水下的官东究竟是怎么样的，但却能猜到，透过层层水纹，那双眼，必是坚毅的。
哥哥曾在临行前，偷偷地给我留了封信。
那夜，他将信谨慎地放于我的桌前。
昏黄灯光晕染在他身上，眼神却坚毅无比，击碎了一室柔和。
我悄悄地打开那信，信上只有是一行字：
处其位，谋其事，照顾好妈妈。
“妈妈”二字已有些模糊，哥哥还给妈妈的，只有这一滴眼泪了。
他那坚毅的眼神中，担得是千万家庭，他要用自己的血肉之躯报恩祖国。
难忘，官东的坚毅的眼神;难忘，哥哥的坚毅眼神;难忘，千千万万如他们一样的勇士的坚毅眼神!
凸显正能量突出“坚毅的眼神”
242000安徽省宣城市第十二中学杨和平
【得分点透视】
⒈突出正能量。
文章选材和立意突破了一般狭隘的小我空间，将触角伸向社会，写作为军人的哥哥的“坚毅的眼神”，并插叙“官东的坚毅的眼神”，从而将主题升华为“如他们一样的勇士的坚毅眼神”。
文章所采用的两个材料，哥哥“独自背着包裹走向远方”和官东在东方之星沉船事件中“将氧气罩让给别人”，都是我们这个时代所发生的鲜活的具有强烈感召力的事件。
鲜活的具有时代气息的社会材料，与宣传正能量的主题，是这篇文章能获得高分的首要原因。
⒉突出“坚毅的眼神”。
文章前后七处写“坚毅的眼神”。
前三处是实写，写哥哥看到“军徽”时坚毅的眼神、“充满疼惜，却又饱含坚毅”的眼神、“遥遥地眺望着西南方向”的眼神。
第四至六处写“猜想”中的坚毅的眼神，猜想官东“那双眼，必是坚毅的”，猜想哥哥放信和写信时“眼神却坚毅无比，击碎了一室柔和”、“那坚毅的眼神中，担得是千万家庭，他要用自己的血肉之躯报恩祖国”。
最后一处是点题。
这七处对眼神的描写，虚实结合，相互照应，反复渲染，让文章中心明确，重点突出，结构严谨。
⒊把握关联，有效烘托。
文章非常好的把握了命题中的三个关键点。
一是“难忘”，二是“那坚毅的”，三是“眼神”，文章对眼神的六处描写和结尾的一处点题，都蕴含和突出了“难忘”与“坚毅”的内涵，扣题非常紧密。
同时，为了有效突出哥哥“那坚毅的眼神”是“勇士的眼神”，还进行了多方烘托。
首先，在第一段用“恐慌”的环境进行烘托;其次，用整个家庭如泛滥的洪水一样“挽留的话语”进行烘托;第三用官东同样的形象进行正面烘托。
立意凸显正能量，选材紧扣时代脉搏，语言简洁生动，结构严谨精致，此文因此获得了55的高分。
2015安徽中考满分作文：
难忘那坚毅的眼神
【范文2】难忘那坚毅的眼神
你在史册中恍若一颗细沙，在滚滚历史长河中毫不起眼，但你那坚毅的眼神，却使你短短的生平不再平凡，永远烙印在我的心中。
难忘那坚毅的眼神，那是你对音乐的追求。
你，高渐离，你在那战火四起的年代，作为一名乐师，却在战国史册中留下了你的传奇，不得不令人惊异。
遥想当年，你在音乐上的绝伦造诣，令多少人向往而又痴迷。
连号称天下第一乐师的乐芳都对你充满了好奇。
他作为天下奇曲《高山流水》的唯一传人，在与你素未谋面的情况下却信任地交给你来延续佳音。
得知他的邀请，你欣然起行，面对亲友的劝阻，你的眼神中只有对音乐追求的坚毅。
秦王城外，你们无视秦兵的监视，合奏出一首绝世无双的《高山流水》。
你们在不羁的笑声中分离，但你那对音乐的坚毅的眼神，却永远流传，令人难忘。
难忘那坚毅的眼神，那是你对友人的送别和鼓励。
你，高渐离，你与荆轲的相遇只是偶然，但自那以后你们就形影不离。
一对相见恨晚的友人便在这乱世之中开始了你们的友谊。
你们一起谈天说地，荆轲舞剑，你击筑助兴。
在燕国太子邀请荆轲刺杀秦王的离别之时，你们这对知己惺惺分离。
饯行当天，你不辞劳苦只为与友人再见一面，“风萧萧兮易水寒，壮
士一去兮不复还”，你的筑击声越发激昂，连士兵都为之动容，目瞪欲裂。
而你，眼神坚毅，满怀着对友人的深情与信任，和一份支持的承诺。
难忘那坚毅的眼神，那是你对知音使命的延续。
你，高渐离，你听说了荆轲的失败与惨死，你所在的燕国也被秦所灭，秦王赏识你的乐技，却因你与荆轲是旧相识而刺瞎了你坚毅的双目。
其实，即使如此，你依然可以荣华一生、默默死去。
但是你不，荆轲的死让你的眼神更加坚毅。
没有武器，你就在你的筑里灌铅，那是你奏乐的乐器，更是你刺杀的武器。
当你毅然决然地向秦王投出筑的那一刻，你坚毅的眼神仿佛又出现在我的眼前，令人难忘。
难忘那坚毅的眼神，长在我的心里，我的灵魂里。
另辟蹊径选好“那”反复渲染写好“那”
242000安徽省宣城市第十二中学杨和平
【得分点透视】
⒈另辟蹊径，做好“那”字文章。
命题中的“那”是虚指，具有广义性。
但受于思维限制，一般考生都会将选材局限在身边某个具体的人物身上。
这篇文章的作者突破了这种思维限制，选择了“高渐离”这个历史人物，写他的“坚毅的眼神”，突出这种眼神“烙印在我的心中”，长在“我的灵魂里”，是“我”的一份精神力量。
⒉反复渲染，写好那份坚毅。
作者按照时间顺序写了三个场面，刻画高渐离“那坚毅的眼神”在三个不同场景中的呈现。
一是对音乐追求时的坚毅，二是对友人的深情、信任和支持的坚毅，三是延续友人使命的坚毅。
三个场面，从三个侧面进行渲染，突出高渐离“那坚毅的眼神”。
⒊多次点题，结构严谨中心分明。
全文共五段，段段有点题。
开头“你那坚毅的眼神……永远烙印在我的心中”与结尾“难忘那坚毅的眼神，长在我的心里，我的灵魂里”首位呼应，点明“难忘”、“坚毅”这两个中心。
中间三段，一则用中心句点题，二则在描写中渲染“难忘”、“坚毅”，既形成了全文呼应的结构，又凸显了文章中心。
2015年合肥中考作文
题目：
难忘那眼神
难忘老师那鼓励的眼神
我见过许多的眼神：
调皮的、文静的，坚强的、温柔的，鼓励的，嘲笑的。
它们有的如黑暗中一座灯塔，让你充满了无穷的勇气；有的如口渴时候的一杯甘露，滋润着你的心田；有的却像一根皮鞭，鞭笞着你，又如一口警钟，警示着你。
在众多的眼神里，我认为最美的，莫过于老师的眼神了。
难忘老师那鼓励的眼神。
邵老师，您还记得吗？
那一次作文评讲课上，您让写得好的同学，到讲台前朗读自己的作文，那一次刚好有个我。
我一直是个复杂的的矛盾组合体，说我胆小吧，你绝对不会相信。
我很小的时候，就敢把各式各样的虫子，捏起，放在手上，看着它爬来爬去，看着妈妈
有点畏惧的眼神，我总会来句：
“你们女生，就会大惊小怪。
”说我胆大吧，可是我很怕在人多的时候表现自己。
“杨方辉！
”
我的心，咯嘣一声，七上八下，像有一颗跳跳糖，在肚子里蹦来蹦去，我紧张极了。
缓缓的站了起来，拿了了作文本，慢吞吞的走向讲台，站在白板前，我浑身直冒冷汗，心理默念着：
天灵灵，地灵灵，这一次千万不要读错了。
可是人算不如天算，一个最简单的句子，我居然读错了。
我的心，悬到了嗓子眼，冷汗只往外冒，手也几乎要抖了起来。
老师似乎看出了我的心思，她默默的看着我，她的眼神充满了鼓励，仿佛在说：
“杨方辉，别紧张，信心是成功的第一秘诀！
”
我稳了稳自己情绪，平静了下来。
因为老师您的目光，已经像一缕温和的风，吹走了我头顶上所有的乌云。
我又从容不迫的朗读起来，抑扬顿挫，富有感情，没有了先前的胆怯。
这时，班级里响起掌声，掌声连成了一片，那掌声热烈而持久。
我的心，欢快起来，奔向了自己的位置。
那不是跑，也不是走，那简直是飞。
因为，在老师和同学的鼓励下，我成功的战胜了自己！
啊，难忘老师那的鼓励的眼神?
?
【篇二：
湘潭市中考满分作文-难忘那无助的目光】
难忘那无助的目光
话说唐僧师徒取得真经后，被如来佛祖各自封神。
但生性好动的孙悟空怎耐得住天庭的寂寞，便打算回老家花果山一趟，顺便带自己的猴子猴孙去世界各地旅游一番，开开眼界。
悟空把这个想法告诉了如来，得到了如来的批准。
他欣喜若狂，比当年去掉紧箍咒还要高兴。
悟空一下凡，便直奔花果山。
不去不知道，一去吓一跳。
原来山清水秀的花果山变成了一片干燥的沙漠。
悟空揉揉火眼金睛，以为自己走错了方向。
正准备离开，听见有人叫他，转身一看，原来是花果山的土地神。
“大圣，您为何刚回花果山，就要离去呢？
”
“土地老儿，俺正要问你呢。
这儿明明是一片沙漠，究竟怎么回事？
”“大圣啊，这儿的确是花果山啊！
”土地眼中露出无助的目光，悲叹道，“自从人类来到这里后，乱砍乱伐，导致水土流失。
这且不说，他们还把您的猴子猴孙关进动物园，供他们玩赏，或者把它们杀掉，供人类享用?
?
”悟空早已目瞪口呆，半晌才回过神来。
他怒气冲天，大吼一声，冲上云霄（幸好他已成佛，要不然?
?
）。
不知不觉悟空飞到了通天河，他口渴了，便来到河边准备喝水。
河水污浊，臭气熏天，悟空又吓了一大跳。
悟空正纳闷，忽然听到悲哀的求救声：
“大圣，救命啊！
”定睛一看，原来是通天河里的老龟。
悟空忙问道：
“难道这河里又来了什么妖怪？
老孙也顾不得什么佛了，
正没地方出气呢。
让老孙好好收拾收拾他！
”
老龟满脸愁苦，目光无助：
“大圣啊，这不是妖怪惹的祸，而是人类将生活污水、工业废水全排到这条河里，河水就变成这样了。
这可比任何妖怪都要厉害呀！
”
悟空大怒道：
“又是人类！
罪不可恕啊！
老龟，待我禀报如来后再来救你。
”说罢，又大吼一声，冲上云霄。
不一会儿，悟空来到了高老庄。
他看到这儿到处屹立着巨大的烟囱，黑压压的废气搞得高老庄乌烟瘴气，呼吸困难。
这时，他看到了高小姐。
悟空问道：
“这儿难道又有什么妖怪想要娶你不成？
”
高小姐脸红了，目光中充满了无助：
“大圣，哪还有什么妖怪想到这儿来呀！
人类钱迷心窍，在这儿修建了一个个工厂、煤矿，环境
就成了这样。
这儿的人大多数活不到四十岁就死了。
这可怎么办啊！
”悟空早已忍不住了：
“怎么又是人类！
他们怎么比妖怪还坏呀？
俺老孙一定要禀报如来，重重地惩罚人类！
”
悟空气急败坏，飞往灵山。
一路上他总是忘不了土地、老龟、高小姐那悲苦的神情和无助的目光，他向佛祖诉说了一切，并请求佛祖赐以法宝，拯救地球，惩罚人类。
佛祖摇摇头：
“人类自己犯下了滔天大错，必将自食恶果。
我佛慈悲，任他去吧。
”
“难道就没有什么办法了吗？
”悟空很着急。
“斗战圣佛，所谓解铃还须系铃人。
人类注定有此一劫，如果他们能
幡然醒悟，懂得爱护环境，并能以忏悔的心情治理环境，也许他们能逃过此劫。
天机不可泄露，阿弥陀佛！
”
悟空沉默良久，黯然离去?
..
点评：
运用故事新编的形式，构思新颖；选材典型，分别从乱砍乱伐、捕捉（杀）动物、乱排生活污水和工业废水、大量排放工业废气等方面揭示人类破坏环境的行为；语言描写符合各自不同的身份，且用语准确自如，文章如行云流水，具有极强的写作基本功；“又是人类！
罪不可恕啊！
”“哪还有什么妖怪想到这儿来呀！
”“这儿的人大多数活不到四十岁就死了”“怎么又是人类！
他们怎么比妖怪还坏呀？
”“人类自己犯下了滔天大错，必将自食恶果”“如果他们能幡然醒悟，懂得爱护环境，并能以忏悔的心情治理环境，也许他们能逃过此劫”等语句令人警醒，引人深思；结尾意味深长，能引起读者无限的联想和思考。
赋分：
40分。
【篇三：
【中考满分作文】《难忘那深情的目】
【中考真题】
请以“难忘那的目光”或者“别用的目光看”为题
【满分佳作】
难忘那深情的目光
我曾经是一名猎人，枪法精准，技艺高超，被人们誉为“猎神”。
记忆中，那深情的目光深深地刺痛了我，令我永生难忘。
那是一个大雪纷飞的冬天，老母亲病得十分严重。
一位老中医告诉我，狼的胆也许对母亲的病有一定的疗效。
于是，冒着大雪，我在森林中安上捕兽夹，等待着狼前来“拜访”。
不一会儿，一只小狼懵懵懂懂地来到捕兽夹前。
也许它涉世不深，还不知道这是个陷阱，见了肉便迫不及待地咬下去。
殊不知，这一咬，触动了捕兽夹的机关，一下夹住了它的四条腿。
我听见了它撕心裂肺般悲哀的嗥叫。
小狼也许绝望了，它再次嗥叫了几声，凄楚而无助。
这时，一个令我意想不到的情景出现在我眼前：
母狼俯下身，用嘴使劲去咬小狼腿上的铁夹，全然不顾小狼痛苦的嗥叫，企图用自己锋利的牙齿咬坏铁夹，救出小狼。
然而，过了几分钟，母狼发觉自己这样做只是徒劳，且不断加剧了小狼的痛苦。
于是，它不得不放弃这一企图。
它长长地嗥叫了一声，哀婉凄凉。
它深情地看着小狼，目光中充满了无限的怜爱。
我情不自禁地上前，在距离它们两三米远的时候，它们发现了我。
我想，母狼一定会愤怒地朝我扑来。
但，我想错了。
在冰天雪地里，母狼的四条腿像忽然抽筋一样蜷缩下去，它向我跪了下来，眼里流露出企盼的目光。
我深深地被震撼了！
为了小狼，为了自己的孩子，母狼丢掉了野性和残暴，抛弃了尊严，自愿屈辱地向“敌人”跪了下来！
我想起了老中医的话，颤抖着双手举起猎枪。
母狼跪着挪到小狼身边，躺下，给小狼喂奶。
小狼因为痛，不吃。
母狼强行把小狼按住，逼它吃。
一会儿，母狼依然跪着，用身体挡住小狼，没有急躁，没有愤怒，没有挣扎，就那么平静地、淡淡地、深情地看着我。
我泪眼模糊，双手颤抖个不停，我狠心地扣动了扳机——
“砰”的一声，枪响了。
我泪流满面，跪了下来，向着母狼倒下的身躯磕了三个头。
然后解开捕兽夹，扛起母狼，心情沉重地回到了家。
自此，我不再打猎。
【名师点评】
这是一篇令阅卷老师眼眶发湿的歌颂母爱的小说，不管现实中会不会发生这样的情节，但考生真挚的思想感情，如同亲身经历的动作、心理、神态描写，震撼人心的感人语句，琅琅上口的大量短句，感天动地的爱心和孝心，都让阅卷老师不吝赐分。
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