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晨读策划书多篇
晨读策划书（多篇）
第1篇：
晨读策划书
2012—2013学年第一学期读协晨读规划
前言：
江苏经贸迎新生，读者协会招新工作也将展开。
吐故纳新，学校迎来了一届新生，又是一个崭新的开始。
也曾辉煌，也曾彷徨，无论怎样，昨日种种已成隐迹，今日之机唯有勃然进发。
年轻没有失败，青春彰显豪迈！
为了大一新生能够更好的适应新生活，能够尽快进入现在所生活的环境，增强新生学习的积极性；拓宽同学们的知识面以适应社会对人才的要求；增强同学们的求知欲以及协会的发展，我们以晨读为窗口，推近校园学风建设进程，携起手来打造美好明天。
并作出以下晨读规划：
一、晨读目的：
1、帮助同学克服惰性，磨练坚强意志，养成良学习生活习惯；
2、通过晨读，调动社员对文学、英语及其他学科学习积极性；
3、增进协会成员感情交流，培养团队精神；
4、丰富读者协会活动，提高协会组织性，加强协会文化建设；
5、提高学生文学修养和英语的日常表达能力，加强知识积累；
6、把我们学院打造成南京市一所学风更为优良的经济类院校。
二、晨读主旨：
1、锻炼同学们的自我组织能力、管理能力与协调能力
2、培养温良的文学修养、培育良好的语言面貌
3、练就较好的朗读能力，提高演讲能力和口语表达水平
三、主办单位：
江苏经贸学院图书馆
四、承办单位：
图书馆读者协会
五、晨读概况：
晨读雅名：
墨香晨韵
晨读口号：
读书明理，把握当下晨读问候语：
今天你晨读了吗？
晨读自省语：
今天我晨读了吗？
晨读对象：
江苏经贸学院读协成员及学院其他学生
六、晨读内容：
1.以现有的《修学储能》上内容为主，包括（诗词、散文、励志文章、古文）
2.成员公认的优秀的英语美文、报纸上的文章
3．在学习的各门专业课程，如《新视野英语》等教材中的课文段落、章节以及老师布置的背诵作业
七、晨读地点及时间：
主地点：
图书馆门口（附：
大操场主席台）时间：
周一至周五，早晨6：
30－7：
30要求：
无论春夏秋冬，贯穿大学生活始终；
不管阴晴雨雪，每天晨读持之以恒。
八、晨读形式：
1．以个人自由读诵和集体齐读相结合
周一：
组织升国旗唱国歌仪式，进行每周晨读背诵内容检查周
三、五：
齐读，由晨读负责人统一安排
周
二、四：
成员自由读诵，建议晨读者制定合适的个人晨读计划2．由晨读负责人进行考勤和当天晨读流程记录
3．进行适量的晨读内容学习研讨，在读诵的基础上，扩充文学常识4．晨读期间，会穿插相关团队类的游戏，调节晨读气氛
5.后期人多的情况下会以小组形式（自由组合，一般8～10人），每一组要有一位组长起到监控辅导和登记考勤的作用，为增加其趣味性每一组要有自己的口号
九、注意事项：
晨读材料要及时发放不要将早餐带到晨读场地
有急事需提前离开，应向晨读负责人请假
十、晨读专题活动
（一）演讲口才会目的：
1、明确培养会员目标，让大家知道什么是演讲，演讲才能的获得方式等
2、演说创作的撰写与演练，锻炼会员的胆识与口才，让会员找到自信感受到温暖，做到能写能演讲
3、培养成员组织演讲活动能力；交流与合作，培养会员的自主能力，增强会员的团队精神
4、锻炼提高会员的演讲、辩论能力，继承和发展语言艺术具体方案：
1、想说阶段措施：
以老带新（大二演讲），以强带弱，以快带慢，最终大家留下来想说；
2、敢说阶段措施：
争对胆小的同学组长经常要关注，让其多下功夫（组内完成：
每天的演讲任务中安排）；
3、会说阶段措施：
写演讲稿并能熟练表达；
4、演说阶段措施：
激情的讲加肢体语言训练，演加讲：
组织一场演讲活动的能力。
具体安排：
6:
25-6:
30签到，分组
6:
30到7:
00晨读，小组自由活动；
（1）人员清点、组员演讲任务
（2）由组长抛出话题让组员讨论、演讲，话题内容可以涉及时政新闻，大一的困惑，未来的畅想晨读安排等；7:
00到7:
30演讲时间；
（1）整体集合---喊口号----由大二优秀成员争对协会最近出现问题进行演讲式纠正或自选主题进行励志演讲（3~5分钟）
（2）由组长推荐组员上台锻炼（有演讲稿的演讲，一组一人，一晨2~3个，讲稿由组长审核修改较好）
（3）由会长做一下客观的评价和对参加的成员加以鼓励备注：
1、半个月进行一次，围绕主题开展协会活动
2、组长要尽量鼓励组员想讲，敢讲，能讲，会讲
3、组长要尽可能多的与组员在日常生活中进行交往，给予组员以关心爱护
4、组与组之间必须定期进行互动交流。
可以与他组进行朗诵，演讲，辩论比赛。
也可以邀请他组的优秀组员到本组进行切磋
（二）墨香晨韵英语角1英语美文诵读
自由阅读为主。
内容可以为《新概念英语》﹑《新东方英语》﹑星火的《晨读英语美文100篇》（CET-4）（CET-6）、疯狂英语晨读资料等2英语对话
可以是本人随机的生活对话，或是上﹑课本获得的主题后而展开的对话
3英文短文朗读PK比赛课文内容统一1同一时间内，读的篇幅的大小分胜负2同一课文，读的时间的多少分胜负。
由于该比赛分胜负的复杂性，可以由学员投票决定4英语绕口令
选取一些趣味性较重且有利于锻炼口语发音的口令5英文单词拼读
分为猜单词（由某一同学描述生活中一些常见的单词的特征，再又另一个同学猜出来）和单词接龙形式
（三）星星T队目的：
1、提高大家文学的积累
2、读得多不一定记得牢，将晨读的收获具体化
3、星星之火可以燎原，激发学校晨诵，背诵的学习风气具体实施：
每周一布置一星期的背诵内容，以平时齐读的内容为主下周一检查背诵成果，可以是抽查或集体背诵
（四）晨读阳光长跑目的：
通过组织开展阳光体育锻炼活动，提高学生体质健康水平，磨砺学生意志品质，培养集体主义情感，更好地学习，工作和生活。
不断提高我院全体学生的体质健康水平，推动我院体育锻炼风潮的进一步发展，特制定我院第一届学生阳光体育锻炼活动方案。
实施原则：
1、教育性、科学性、趣味性原则。
坚持育人的宗旨，遵循教育发展和体育运动规律，符合学生身心发展特点，寓练于乐
2、全面性原则。
能够满足不同层面学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质的提高，形成在普及与提高的基础上取得发展的效果
3、自主自愿与积极引导相结合原则。
大二要因势利导、充分发动，尊重学生的自我选择权和自主活动权
4、安全第一的原则。
要加强安全教育，避免和防止意外事件的发生活动内容：
1、跑步锻炼：
每星期一组织会员在学校田径场、校内柏油马路进行跑步锻炼，每周2000米以上
2、其它项目锻炼：
自由组织开展锻炼活动，如健美操、跳绳等
十二、墨香晨韵开营仪式
（一）前期准备：
1.组织部
策划工作：
晨读策划书2.学习部
1）如有必要须向学校申请所需晨读地点，告知此晨读以后可能用到的地方2）编制次日阅读材料做好阅读材料印制工作（按人数定制数量）3）制定较为详细、系统的学习计划，有计划的进行晨读内容3.宣传部
1）设立宣传点（咨询点、报名点）2）打印500份调查问卷，进行校园调查
3）制作并张贴海报（张贴于教学楼和图书馆门口）4）拍摄晨读活动的宣传及活动开展的照片，存档
4、外联部
1）、向学校方面申请场地2）、对校内各大组织发出邀请5.秘书部
1）、每日签到的准备2）、课程记录
3）、将晨读开展前几天的情况做成视频、照片，在学校的网络渠道上进行宣传（与宣传部合作）6.文艺部
1）建立一个共用邮箱（把邮箱的地址和密码告知每一位学员），把次日要用到的资料上传和负责打印要用到的资料2）建立晨读QQ群，方便大家联系3）发放晨读通知，晨读课程安排
（二）开营当天：
1各相关人员陆续到来准备晨读，签到2有请嘉宾讲话，作晨读动员3晨读负责人分享晨读经历4成员读诵当天课程5墨香晨韵签名仪式
（三）预算费用：
1）海报4张，一张20元共80元3）横幅2条，一条50元共100元2）调查问卷500张共50元
3）资料打印（每份50张=5元，共100份）共500元80+100+50+500=730元*
十三、墨香晨韵闭营仪式
具体操作应会和读者服务月闭营仪式一起进行
十四、附录：
读者协会“墨香晨韵”调查问卷
江苏经贸学院读者协会
二零一二年九月
附件：
读者协会“晨读”活动调查问卷
各位亲爱的同学：
你好！
感谢您抽出宝贵的时间阅读这份调查问卷。
此份问卷是为了解每一位同学对于我院读者协会将要举办晨读活动所设计。
请您认真仔细阅读下列问题，并在（）内填入您所选的答案，若有其他意见可以在_____写出来。
在此，我们对您给予这一调查工作的帮助和配合表示诚挚的感谢！
1、你现在正处于大学的哪个阶段？
A.大一B.大二C.大三
2、你的专业是？
A.语言类B.经济类C.其他类
3、以前是否有晨读习惯A、有B、没有C、偶尔
4、若参加晨读，主要原因是什么？
A、提高文学修养B、锻练口语能力
C、备考D、培养良好习惯E、其他_______5.、若学校开展晨读活动，希望有哪些内容？
A、自由读B、背诵C、口语演讲D、其他_______
6、理想的晨读开始时间A、6：
20B、6：
30C、6：
40D、其他_______
7、晨读时间的长短A、一小时B、一个半小时C、两小时D、其他_______
8、你会积极参与这个活动吗？
A.会B.不会C.看情况D不知道
9、您认为适合晨读的资料是？
A、美文选B、古诗词集C、大学英语课本D、其他________10.如果你参加了晨读活动，你更喜欢什么模式？
A.个体室内B.个体户外C.集体室内D.集体户外E其他_______11.你觉得晨读的效率高吗？
A.很高B.比较高C.一般D.不高
12、依您看，晨读的资料
A、自己准备B、读者协会统一准备C、两者兼有D其他_______
13、您使用过的晨读资料有哪些？
14、若您对读者协会的晨读活动有其他意见或建议，欢迎您提出：
第2篇：
晨读策划书
阳光学社2010-2012年度上学期晨读计划
（一）活动目的
1、帮助同学克服惰性，磨练坚强意志，养成良学习生活习惯。
2、通过晨读，调动社员对英语及其他学科学习积极性，加强知识积累。
3、增进社团成员感情交流，培养团队精神。
4、丰富社团活动，提高社团组织性，加强社团文化建设。
（二）活动形式
1、日常安排：
晨读以小组为单位，由组长负责管理，实行实名签到制，各组长需将每次晨读地点和时间提前报予纪检部，纪检部进行不定期抽查，每组一周至少组织三次，每次晨读进行情况由组长如实记录（附有晨读日志），并交由纪检部存档。
2、后期检测：
关于英语方面，会定期组织晨读检测活动（具体安排待定）。
（三）活动地点
各小组自由选择每次晨读地点（推荐在图书馆），所有组员必须服从组长的统一安排，如遇风雨可选择在教室或图书馆。
（四）活动时间
本学期定为第12周至18周，每周每组至少统一安排三次，时间段统一定为
周一至周五，每次晨读时间段为：
7:
15——7:
50。
（五）注意事项
1）不要将早餐带到晨读场地。
2）有急事需提前向纪检部处请假，由纪检部做好记录，事后仍需补足至少三次。
（六）活动奖惩制度：
1晨读活动一旦启动，即列入阳光学社日常活动管理办法。
一个月累计缺勤两次者，通报批评，并写一篇不少于800字的检讨交由纪检部存档，三次及三次以上者留社察看，综合其它方面表现，表现不佳者无条件退社。
2每月每组评出一名“晨读积极分子”，由组长将名单报予纪检部存档，作为今后进行各项表彰的重要依据。
说明：
阳光学社本学期晨读活动暂按此“暂行办法”进行，我们会根据以后进行
的情况对存在的问题进行相应调整，请全体社员务必按照既定计划执行。
策划人:
学术部查京
第3篇：
晨读策划书
晨读策划书
一.活动主题：
进行每日晨读，备战四级考试，提高口语水平；
二.活动地点：
第一节有课的班级在对应教室，没课的班级可以在图书馆前坪或者和有课的班级一起；
三.活动时间：
周一至周五7：
00——7：
30
四.参与人员：
外院大一大二全体同学；
五.活动流程：
前期：
要求各宿舍张贴倡议书于寝室后门，增强晨读活动影响力；各班派发通知单，要求通知到位；
期间：
以个人自由朗读为主，建议晨读者制定个人晨读计划；严格要求按时签到，安排检查人员：
迟到者由班上人员进行惩罚；
后期：
各班推出表现优异者，组织阶段性年级性或者全院性的比赛：
四级考试过后，查看通过率。
喻琼华
第4篇：
晨读策划书
感谢您的阅读，希望能帮助到您。
晨读策划书
导读：
本文是关于晨读策划书，希望能帮助到您！
晨读策划书
（一）
活动目的：
为提高全院英语学习兴趣，促进学校的繁荣，锻炼大家的英语口语及实际交流应用能力，丰富全院师生的文化生活，扩大英语实际应用在日常生活中的影响，突出英语学习的重要性，帮助大家走出“哑巴英语”的困影，提供给英语爱好者一个互动交流的平台，促使广大学习英语的朋友以达到学以致用的目的。
主办单位：
院英语协会
活动对象：
全院师生
活动时间：
英语角每周四晚7:
00~8:
00，原声电影每周五晚6:
30~9:
00，晨读每周一二四早上6:
50~7:
40。
活动地点：
英语角在规定的英语角所在地，原声电影在4201，晨读在英语角所在地。
活动具体安排：
1、每周英语角有一个主题，学生围绕主题展开讨论，外教在现场进行指导和交流。
2、原声电影于每两周播放一次，由英语协会活动部主要负责，播放的电影需是全英，积极向上等的电影。
3、晨读由学生自带英语资料到英语角所在的进行晨读，朗读时需大声，积极，用心。
其间可有英协辅导老师进行带读和指导
感谢您的阅读，希望能帮助到您。
等。
活动宣传：
1、活动之前由英协宣传部一海报的形式通知学生，鼓励他们踊跃参加到活动当中。
2、当天可邀请周围各兄弟院校前来参加活动。
3、活动当晚以横幅，展牌等形式布置于当场进行宣传，若有赞助商支持，则提前在其广告或宣传方案中体现。
院英语协会
晨读策划书
（二）
一、活动背景
__届会员的加入要求EIA各部门进行进一步的调整、组合，以达到会员的期望，提高会员的英语口语、听力水平，落实EIA的职能，因此特意开展英语晨读角，为会员提供学习英语的平台。
二、活动目的、意义、目标
提高会员英语水平，改变会员只会笔试而缺乏口语经验，以至于不能和外国人交谈的现状，让会员能够有所学、有所悟。
同时可以锻炼各部的组织、协调能力。
三、资源需要
人力：
组织者、参与者、监督者物力：
手提电脑、英语资料
四、活动开展
时间：
每周一至周五6：
40---7：
30（雨天除外）
地点：
五教前的草坪
活动步骤：
（1）每晚确定第二天参与人数，确定大概要打印
感谢您的阅读，希望能帮助到您。
的资料份数，将听力原文
发放（也可用飞信）
（2）听力材料在开始时选取一些短语，放后要求听懂的会员复述，重复放几次并让剩下的人复述。
在发材料根据它再听。
（3）后期听力资料可改为猜谜、故事、情景对话、电影、音乐等，主办人要将生词、发音较难的进行详细解析。
（4）待到人数固定下来后，扩大活动范围，将口语部会员分组，每两人带16个，若有新成员加入再加组。
五、经费预算
复印资料
六、活动负责人、参与者
负责人：
口语部部长参与者：
EIA成员
晨读策划书（三）
一、活动目的
旨在为广大会员提供一个交流平台，提高英语，共同进步：
帮助会员养成坚持晨读的习惯，使之从中获益，提高自身综合素质，更好融入团队合作中。
此外，本活动也为建设和谐校园，带动校园文化进步贡献一份力量。
二、活动时间和地点
每天（包括周六日）早晨6：
00至6：
50，16幢草坪（大石头旁）
三、活动前期准备
①会员人手一份所要教授到的疯狂英语内部资料。
感谢您的阅读，希望能帮助到您。
②讲师充分备课。
四、流程及注意事项
说明：
晨读分为两大时间板块，
第一板块为会员自由支配时间：
会员可携带自己想朗读的材料较早来到指定地点（待定）进行自由晨读。
第二板块为集中授课时间：
俱乐部会在一周中选取一天进行大课讲授。
①干事、组长和讲师每天每人定量和两位会员进行交流，听取会员对教学内容及社团发展个方面的意见和建议并认真做好记录。
②如上大课，在上大课前分组把会员集合起来，由各组长带喊本组口号然后集中进行大课讲授。
③由主席及选取的会员一起带读决心书。
④讲师用幽默、夸张、易懂的方式进行授课，让会员现学现卖，马上脱口而出。
⑤课后由主席带喊俱乐部口号。
⑥晨读结束及课后交流。
注意：
①干事和各部长要求在6；：
00之前赶到并马上进入晨读。
迟到的干事只需道歉，毋需解释。
②组长做好各组会员的出勤记录并上报，若当天有课讲师将另选时间给缺席的会员补上。
感谢您的阅读，希望能帮助到您。
③干事收集会员的意见和建议并以书面形式记录下来，亟待解决的问题马上上报，其他问题在周五晨读时上交。
④讲师在授课时要注意与会员的互动，眼神交流等。
五、总结
活动后及时总结其中的做得好的地方与不足，在下次活动中避免相同失误，把活动做得更好。
第5篇：
晨读策划书
晨读计划
主办方：
承办方：
策划书
一、活动背景..3
二、活动基本内容....3
（一）活动名称......3
（二）活动对象......3
（三）活动时间和地点3
（四）活动目的......3
（五）活动具体事项。
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4。
5
三、活动可行性........5
四、活动意义..5
活动背景
不久，我们从高中迈进大学校门。
轻松自由的大学生活使我们中部分小伙伴失去了对学习的热情，然而我们每个社员作为当代大学生应当肩负起我们的责任。
因此为了提高大家学习的热情，增强学习自主性，特此举办本次晨读活动。
二、活动基本内容
（一）活动名称
（二）活动对象
2015级自愿报名参加本次活动的社员
（三）活动时间和地点
时间：
待定地点：
（四）活动目的
1、可以提高社员的学习的热情
2、可以纠正自己在英语和普通话中的发音问题，增强自信心3、可以联络社员之间的感情，增加友谊4、可以克服睡懒觉的坏毛病5、可以督促室友养成早起的习惯
（五）活动具体事项
1、准备阶段
①确定好参加的社员的名单和课表，根据他们的课表协调参与人员的时间安排。
注意：
第一会计学院的社员早上要跑操；第二早上有7点半的课的社员；第三，尊重个人意愿，不强迫。
②寻找普通话实力强的社员，包括英语和普通话的，作为指导人员（可毛遂自荐）。
③登记员自荐，要求有良好责任心和有毅力。
人数在6-8人，保证每天至少二人到场。
同时还要消息的传达以及人数的清点。
2.通知阶段
①主要是在特殊情况，如恶劣天气（大雨大雪大风等）等其他紧急情况，由登记员来负责通知。
为此可以建一个群（如飞信，QQ,微信）。
②其次社员的请假问题，可以向登记员发消息来请假。
3管理阶段
①把参与的人分成几个小组，具体的小组分配由参与者决定。
选出小组长，负责晨读具体地点的选择，包括休息娱乐活动。
直接由登记员领导。
②登记员负责签到和请假事宜，也包括通知晨读是否因为上述的原因而取消。
在晨读时也编进小组，既参加活动又起监督小组的作用。
4监督阶段
②据时间安排表来制成签到表，实施签到制。
②建立奖惩制度，每学期总结一次，全勤不早退者（他一周中参与的天数不少于一定天数，天数根据报名表而定）可以获得奖品（由社员与部长们讨论决定）。
而请假次数最多的人的惩罚体验一周登记员的工作或者负责奖品费用（视个人经济情况而定）。
同时登记员偷懒可直接向社团办公室反映，必须取得小组百分之五十以上的赞同，同时保留登记员的申诉权利，最终裁定由全体例会决定，社团办公室方可认定此行为。
三、活动可行性
①参与的人热情高涨，人心所向。
②活动规模不大，可行性高。
③活动对个人利大于弊。
四、活动意义
1直观提高社员自身的口语能力，提学习热情。
2可以作为一个交友活动和机会，互相交流，亲密无间。
3有利于社团的建设，以及评优评先，提升社团的影响力，吸纳更多的同学加入社团。
第6篇：
晨跑晨读策划书（推荐）
一、活动背景：
1，一日之计在于晨，现在是长沙的秋天，早晨的天气凉爽而清新，适合晨读晨跑等一系列户外运动，且这段时间院内同学间生病的情况比较严重，晨跑晨读可以强健同学的身体，预防同学们的身体出现生病状况；
2，新学期已经开始近2个月了，部分同学的学习生活积极性有些下降，通过集体晨跑晨读可以调动同学们的学习生活的积极性，使同学们保持在学习生活上的进步。
二、活动目标：
1，强健同学们的身体素质，培养同学们早睡早起的良好生活习惯；
2，保持同学们学习生活的积极性。
三、参与人员：
机械1007班的全体成员
四、活动时间:
从本学期第八周开始的每周周
一、周三早晨的6点45至7点30.
五、活动地点：
新校区体育场
六、前期准备：
制作了晨读晨跑考勤表；
七、活动流程：
1，在规定晨跑晨读日的早晨6点45在升华公寓2栋楼下集合点名；
2，集合完毕后集体前往新校区体育场，同学们按照自己意愿进行晨读、晨跑或其他运动；3，7点25时在新校体育场进行集合确定人数，并就地解散。
八、注意事项
1，一切行动听指挥，如有事情必须先向体育委员报告；
2，不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木，不踩踏草坪；
九、突发事件及其应对方法：
1，如若有同学出现突发性疾病及时拨打120并与班导联系；并给予科学性的当时治疗；2，准备了创可贴等部分医疗用品以应对可能出现的意外受伤；
十、预期效果：
同学们通过晨跑晨读活动锻炼了身体，保持了积极地学习生活状态，增进了同学之间的友情，增强了班级的凝聚力和战斗力。
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