小学三年级上册《品德与社会》单元试题全册.docx
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小学三年级上册《品德与社会》单元试题全册
教科版小学三年级上册《品德与社会》单元试题全册
形成性测试题
(一)一、填空
1每个人都有值得欣赏的地方。
因此,我们不但要学会(),同时也要学会()。
2微笑是人类最美的语言。
我们应该()面对困难和挫折。
3生活中,我们要学会(),更要学会()。
4面对挑战,我们要勇敢地去()。
只有这样,才能对自己更加充满信心。
5身边的人就像一面(),它可以帮助我们更好地(),进而发现自己的()。
二、判断
1我长得虽然黑点,但很健康,所以我很欣赏自己。
()
2王凯丽是我们班的学习尖子,由于家里困难,她穿着破旧,所以同学们都瞧不起她。
()3我们要学会关心自己,欣赏自己就足够了,谁还管别人。
()
4小亮的字写得好,唱歌也好,可他长了一颗大獠牙,同学们都嘲笑他,说他永远也当不上歌星。
()
5批评是进步的动力,有则改之,无则加勉。
()
6在班里,只有学习好,才能得到同学和老师的赞扬。
()
三、选择
1刘华竞选班长失败了,你对他说()。
①自不量力、活该②不要恢心,你很勇敢
③没能耐,丢脸
2班里举行诗歌朗颂比赛,我们要()。
①逃避,不报名
②那是班干部的事,与我无关
③相信自己,大胆报名
3听到别人说你缺点时,你会怎么想()。
①很生气②应立刻改正③你还不如我呢
4小东是班里的差生,你该怎么做()。
①和他一起玩
②学习是他自己的事,需自己努力
③积极帮助他,让他进步
5同学之间相互尊重、鼓励、善于发现别人的(),并学习他。
①优点②不足
四、思考·讨论
1小红在我们班里学习成绩是最好的,同学们都很佩服她。
但她认为自己很了不起,所以常常讽剌嘲笑别人。
她这样做对吗?
为什么?
2学校里每年要组织一次奥林匹克竞赛,我们班推选出最棒的刘岩去参赛,可是他害怕了。
他这样做对吗?
为什么?
五、课外实践:
1欣赏镜子里的自己,试着画出自己最可爱的表情,并能简要写出夸奖自己的话.
2你最大的愿望是什么?
请给自己订一个合理的阳光计划,请你试着去努力吧。
三年级上学期品德与社会单元形成性测试题
(二)一、填空。
1每年5月的第二个星期日是()节。
2我们要经常和父母谈谈心,借此了解他们的()和对我们的(),并把我们的一些()告诉他们。
3生活中,我们要做有心人,留意家人的(),体谅他们的(),用()表达你的爱和关心。
4生活中的每一天,家人用()呵护我们成长。
5所有的父母、长辈,给予孩子的爱都是()的,只是()不同。
二、判断。
1.我是家里的“小皇帝”,我想怎么做就怎么做。
()
2王明犯了错误,爸爸严厉批评了他,王明认为爸爸不疼爱他了。
()
3一个名字的诞生,寄托着家人的希望,记载着一段温馨的故事。
()
4小芳不喜欢弹钢琴,可妈妈硬逼着她学,她为此常和妈妈生闷气。
()
5张大伟下午放学后没回家,就和同伴出去玩,一直玩到天黑才回去。
()
三、选择
1在生活中的每一天,下列哪种行为体现了家人对我们的爱:
()
①下雨天,我去给小刚送伞
②奶奶生病了,妈妈细心照顾她
③我的学习成绩下降了,爸爸狠狠批评了我一顿
2王帆和爸爸互相立了一个约定,那么王帆应该怎样做?
()
①他是个孩子,不必按约定去做
②答应的事,一定要做好
③若不想去做,可以随时去和爸爸解除约定
3你爸爸不允许你去踢足球,你应该()
①偷偷去踢球
②生爸爸的气,不理爸爸
③应该和爸爸谈谈心
4爸爸下岗了,心里很难过,你该()
①埋怨爸爸没本事
②安慰爸爸
③感到很丢脸
5母亲节是每年的()
①5月21日②5月的第二个星期日③5月12
四、思考:
1爸爸妈妈很关心我们,但有时他们的想法和我们不一样,我们该怎样对待?
2你打算怎么做,可以让爸爸妈妈少一些烦恼,多一些快乐呢?
把你要做的事简要写下来。
3王红下午放学后要给小梅补课,她想回家告诉爸爸妈妈,但他们还没下班回家,电话也打不通,这时王红该怎么办?
4在我们家庭生活中,有哪些温馨的节日?
在这些节日里,你们都做了些什么?
请简要叙述.
三年级上学期品德与社会单元形成性测试题(三)一、填空。
1我们了解学校情况可以通过()、()、()等方法,并且在发现问题、解决问题的过程中要及时作好相应记录。
2介绍你所在学校的全称:
()省()县()乡(镇)()学校。
3在画图时,首先要确定图上的方向,一般按照()、()绘制;然后再确定一个(),安排好设施布局,画出满意的图形。
4右图中,公园在学校的()方。
电影院在书店的()方,在公园()方向.5你了解自己的学校吗?
请完成下面资料卡:
我们的学校座落于()。
我们的学校有()个班级,()名学生,()名教师。
我们的校风()。
我们的校训()。
曾获得的荣誉:
()等。
二、判断。
1.学校的发展需要全校师生和全社会的共同努力。
()
2班主任的职责是掌握班级学生的情况,抓好学生思想工作。
()
3今天我不值日,地上有废纸、果皮不用我捡。
()
4我们已经交学杂费了,课桌可以让我们涂抹刻画。
()
5红领巾只有在星期一升旗时戴,其它时间不用戴。
()
三、选择
1《中小学生守则》需要()遵守。
①老师②学生③全体师生
2学校组织机构包括少先队大队部、校务处、总务处等。
①食堂②教导处③传达室
3办公室是()。
①老师办公的地方②学生上课的地方③老师休息的地方
4王伟的哪种行为做得对()。
①教室的地,我来扫②校园的花,我能采③扫帚坏了,我不管
5学校的升旗仪式在()举行。
①星期四②星期一③星期五
四、思考
1你们学校里有哪些工作人员?
他们各负责什么工作?
2老师是同学们心中最可爱的人,我们应该怎样尊敬和感谢老师呢?
五、画一画:
请你简单的绘出学校平面图。
六、想一想:
如果你是校长,你有什么办法让我们的学校更美好?
三年级上学期品德与社会单元形成性测试题(四)
一、填空。
1我的家乡在()省()县()乡(镇)()村,省会是()。
我的家乡位
于祖国的()部。
2我的家乡真美丽,因为我的家乡附近有
()山,有()河,家乡最美的地方是()。
3我的家乡物产多,水果有:
()、()、()、()等。
农产品有:
()、()、()等。
工业产品有()、()等。
二、下面的说法对吗?
1我们的家乡位于沂蒙山区,在祖国的东部。
()
2家乡的山山水水和人们的生活息息相关,所以我们要爱护。
()
3“村村通工程”给人们的生活带来了方便。
()
4我们的家乡四季如春,盛产水稻。
()
5家乡的变化给我们带来美好生活的同时也带来了一些不良影响。
()
三、选择
1山东省位于中国的()部,省会是()。
①东北②济南③东④临沂
2“靠山吃山,靠水吃水”。
你的家乡有一座风景秀丽的大山,可以建议()。
①建养渔场②开发旅游区③伐树造田
3我们的家乡属于()地区。
①草原②丘陵③平原④高原
4()是我们家乡的水果。
①香蕉②苹果③荔枝④菠萝
5()不是我们家乡的农产品。
①地瓜〗②花生③青稞④花生
四、思考:
回答问题
1俗话说“靠山吃山,靠水吃水”。
你的家乡有什么丰富的物产或风光?
它给你们带来了怎样的经济效益?
2近几年来,我们的家乡发生了怎样的变化?
试从衣、食、住、行几方面说一说。
五、实践活动。
在下面中国政区图上,找出我们家乡的位置,并把家乡所在的省份
用你喜欢的颜色涂一涂。
三年级上学期品德与社会单元形成性测试题(五)
一、填空。
1我们最熟悉、最喜庆的节日是(),表达了人们对美好生活的向往,对幸福明天的追求。
2中华民族有许多传统节日:
如()、()、()、()、()等。
也有充满地域特色的地方节日:
如()、()。
3农历()是春节,农历()〗是中秋节。
4我们知道长沙的名吃是臭豆腐,那么我们家乡的名吃是()。
5我们的家乡使你感兴趣的地名是()。
二、判断。
1中华民族有许多传统节日,圣诞节是我国的传统节日之一。
()
2过春节时,家家户户都贴“福”字,表达了人们对美好生活的向往。
()
3“中国结”象征着中华民族心连心、团结向上的精神。
()
4过年接财神、祭门神是一种很有意义的风俗习惯。
()
5婚礼是人生中的大事,举办得越隆重越排场越好。
()
6端午节家家户户吃粽子,门楣上插艾草是为了纪念清代的屈原。
()
三、连线。
春节农历正月十五
元宵节农历正月初一
重阳节农历四月、五月前后
清明节农历五月初五
端午节农历八月十五
中秋节农历九月初九
四、思考:
讨论
1人们说我家乡“人杰地灵”,这是什么意思?
2我们的家乡过春节时,有哪些风俗习惯?
你最喜欢的是什么?
3过年贴春联是春节的重要风俗,请试写一门春联。
4为家乡写一份导游词,介绍家乡的山山水水和民情风俗。
五、课外实践
调查家乡的风俗习惯,填在表格内。
调查项目:
调查记录:
好的风俗:
不好的风俗:
我的感想: