学案4.docx
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学案4
第三章天气与气候
第一节多变的天气
[学习目标]1、知道天气和气候的区别，并在生活中正确使用这两个术语。
2、识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。
3、用实例说明人类活动对环境的负面影响及保护大气环境的重要性。
一、预习填空：
1、天气：
（1）反映时间的大气状况，是经常的。
（2）同一时刻，不同地方的天气可能很大。
2、气候：
一个地方的天气状况，变化（大或小）。
3、天气组成要素包括、、、等。
4、降水概率100％表示；降水概率0表示。
5、风向是指。
风力分级。
6、空气污染指数越，污染越大。
7、影响空气质量的因素：
、。
二、讨论展示：
1、P43活动1
2、P43活动2
3、P46活动1
4、P46活动2
5、P46活动3
6、P48活动
三、巩固练习：
写出下列天气符号表示的天气
四、作业：
第三章天气与气候
第二节气温和气温的分布
（1）
[学习目标]1、使用气温资料绘制气温曲线图，并分析气温变化规律。
2、会画气温年变化曲线图。
一、预习填空：
1、读P49图3.10，计算日均温。
（月均温、年均温）
2、气温日变化：
一天中最高气温在，最低气温在，气温日较差是指
3、气温年变化：
一年中北半球气温，大陆月最高，月最低；海洋上月最高，月最低。
叫气温年较差。
二、讨论展示：
1、P50活动
2、P51活动1
（1）
3、P51活动1
（2）
4、P51活动1（3）
5、P51活动1（4）
三、巩固练习：
做P51活动2：
用表中的某地月平均气温数据，按课本上的提示步骤，画一幅气温曲线图。
月份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
气温/。
C
-20.1
-15.8
-6.0
5.8
13.9
19.7
23.3
21.6
14.3
5.6
-6.7
-16.8
四、作业：
第三章天气与气候
第二节气温和气温的分布
（2）
[学习目标]学会阅读世界年平均气温分布图，说出世界气温的分布规律
一、预习填空：
1、用等温线图表示气温的分布。
等温线密集的地方，气温差别，等温线稀疏的地方，气温差别。
2、
（1）一般来说，低纬度气温，高纬度气温。
（2）同纬度地带，夏季陆地气温，海洋气温，冬季相反。
（3）导致这种分布的原因主要是、。
3、海拔每升高100米，气温下降。
二、讨论展示：
1、P53活动1
（1）
2、P53活动1
（2）
3、P53活动2
三、巩固练习：
右图是７月某地区的等温线图，a>b>c，读图回答：
这一地区位于（）半球，
１和２两地较周围地区气温较高的是（），
从海陆气温差异来看，表示海洋的是（）。
四、作业：
第三章天气与气候
第三节降水和降水的分布
（1）
[学习目标]使用降水资料，绘制降水量柱状图并说出季节变化规律。
一、预习填空：
1、从大气中降落的、、等，统称降水。
二、讨论展示：
1、P54活动1
2、P54活动2
3、P55活动1
（1）
4、P55活动1
（2）
5、P55活动1（3）
三、巩固练习：
做P55活动2：
用表中的某地多年平均降水量数据，按课本上的步骤，画一幅降水量柱状图。
月份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
降水量/毫米
10
5
22
47
71
81
135
169
112
57
24
12
四、作业：
第三章天气与气候
第三节降水和降水的分布
（2）
[学习目标]学会阅读世界年平均降水量分布图，说出世界降水的分布差异。
一、预习填空：
1、世界年平均降水量就是指世界的平均降水量。
通常用图来表示。
同一条等降水量线上的各点降水量。
2、
（1）赤道地区降水
（2）赤道向两极降水逐渐
（3）南北回归线附近，大陆东岸降水，大路西岸降水
（4）温带地区，大陆内部降水，沿海地区降水
（5）世界“雨极”在，世界“干极”在
（6）分析影响降水的主要因素：
、、
二、讨论展示：
1、P56活动1
2、P56活动2
3、P56活动3
4、P56活动4
5、P56活动5
三、巩固练习：
读济南市多年月平均气温和降水量资料及地球公转示意图，绘制济南市多年月平均气温曲线和降水量柱状图。
四、作业：
第三章天气与气候
第四节世界的气候
（1）
[学习目标]在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区
一、预习填空：
1、气候：
一个地方的天气状况，变化（大或小）。
2、描述气候的要素有和。
二、讨论展示：
1、P58活动1
2、P58活动2
3、P59活动3
（1）
4、P59活动3
（2）
三、巩固练习：
1、写出世界主要气候类型的名称：
分布地区
气候类型名称
热带
温带
寒带
2、写出温带地区亚欧大陆气候类型名称：
分布地区
气候类型名称
大陆东岸
大陆内部
大陆西岸
3、在下图中填出亚欧大陆各气候类型的名称：
温带季风气侯
热带雨林气候
四、作业：
第三章天气与气候
第四节世界的气候
（2）
[学习目标]1、读气温曲线和降水柱状图，能说出气候类型名称。
2、记住世界主要气候类型的特点。
3、能说出世界主要气候类型的分布地区。
一、预习填空：
读图填出世界主要气候类型的名称：
气候
类型
气候特征
分布地区
该类型
面积最大的洲
分析：
各月平均气温在℃以上。
年降水量在
毫米以上，各月降水分配
。
特征：
分析：
各月平均气温在℃以上。
年降水量在
毫米以上，北半球月至月为雨季。
特征：
分析：
各月平均气温在℃以上。
年降水量在
毫米以上，月至月为雨季。
特征：
分析：
年平均气温在℃以上。
年降水量在毫米以下。
特征：
气候
类型
气候特征
分布地区
该类型
面积最大的洲
分析：
最冷月均温在℃以上，最热月均温在℃以上。
年降水量在毫米以上，北半球月至
月为雨季。
期与
期一致。
特征：
分析：
最冷月均温在℃以上，最热月均温在℃以上，气温年较差℃。
北半球月至月降水多，属
季多雨型。
特征：
分析：
最冷月均温在℃以下，最热月均温在℃以上，气温年较差℃。
北半球月至月降水多。
特征：
分析：
最冷月均温在℃以上，最热月均温在℃以下，气温年较差℃。
年降水量毫米，且各月分配。
特征：
分析：
最冷月均温在℃以下，最热月均温在℃以上，气温年较差℃。
年降水量毫米。
特征：
气候
类型
气候特征
分布地区
该类型
面积最大的洲
分析：
年平均气温在℃以下。
年降水量在毫米以下。
特征：
二、讨论展示：
1、读图讨论热带主要气候类型的特征。
2、读图讨论温带主要气候类型的特征。
3、读图讨论寒带主要气候类型的特征。
三、巩固练习：
填写世界主要气候类型的分布地区，以及该类型面积最大的洲。
四、作业：
第三章天气与气候
第四节世界的气候（3）
[学习目标]1、举例分析纬度位置、海陆分布、地形对气候的影响。
2、举出日常生活中的实例，说明气候对生产和生活的影响。
一、预习填空：
影响气候的主要因素：
、、
二、讨论展示：
1、P59活动1
2、P60活动2
3、P60活动3
4、P60活动4
（1）
5、P60活动4
（2）
6、P60活动4（3）
7、P61活动1
8、P61活动2
9、P62活动3
10、P62活动4
三、巩固练习：
写出世界主要气候类型的分布与特点：
热带雨林气候：
终年；分布在附近；洲分布最广。
热带草原气候：
终年高温，分两季；分布在气候的南北两侧；
洲分布最广。
热带沙漠气候：
终年；分布在线附近的大陆部；洲
分布最广。
热带季风气候：
终年高温，分两季；仅分布在亚洲的部。
地中海气候：
冬季，夏季；分布在南北纬30°—40°大陆
的部。
温带海洋性气候：
终年；分布在南北纬40°—60°大陆的部。
亚热带季风和季风性湿润气候：
冬季，夏季；分布在南北纬30°—40°大陆的部。
洲最广。
温带季风气候：
冬季，夏季；分布在南北纬40°—60°大陆的部。
洲最广。
⑨温带大陆性气候：
年较差，全年降水。
分布在大陆部。
大陆面积最广。
⑩寒带气候：
终年，降水。
分布在。
洲最广。
四、作业：
课堂检测
第三章天气与气候
一、多变的天气：
1、天气：
（1）反映时间的大气状况，是经常的。
（2）同一时刻，不同地方的天气可能很大。
2、气候：
一个地方的天气状况，变化（大或小）。
3、天气组成要素包括、、、等。
4、降水概率100％表示；降水概率0表示。
5、风向是指。
风力分级。
6、空气污染指数越，污染越大。
7、写出下列天气符号表示的天气
二、气温与生活、气温的变化：
读济南市多年月平均气温和降水量资料及地球公转示意图，完成下列要求。
1、在右图坐标中绘出济南市月平均气温
变化曲线图。
2、用彩笔描出地球从a——c公转到位置
这一段时间内济南市月平均气温变化
曲线图。
（提示：
3——9月）
三、气温的分布：
1、用等温线图表示气温的分布。
等温线密集的地方，气温差别
等温线稀疏的地方，气温差别。
2、
（1）一般来说，低纬度气温，高纬度气温。
（2）同纬度地带，夏季陆地气温，海洋气温，冬季相反。
（3）导致这种分布的原因主要是、。
3、海拔每升高100米，气温下降。
四、降水与生活、降水的季节变化：
读济南市多年月平均气温和降水量资料及地球公转示意图，完成下列要求。
1、在右图坐标中绘出济南市降水分配图。
2、用彩笔描出地球从a——c公转到位置
这一段时间内济南市各月降水量图。
（提示：
3——9月）
五、降水的分布：
1、世界年平均降水量就是指世界的平均降水量。
通常用图来表示。
同一条等降水量线上的各点降水量。
2、
（1）赤道地区降水
（2）赤道向两极降水逐渐
（3）南北回归线附近，大陆东岸降水，大路西岸降水
（4）温带地区，大陆内部降水，沿海地区降水
（5）世界“雨极”在，世界“干极”在
（6）分析影响降水的主要因素：
、、
六、气候的地区差异：
1、读右图写出亚欧大陆和非洲大陆北半球各气候类型的名称：
A；B；
C；D；
E；F；
G；H；
I；J；
M；N。
七、读气温曲线和降水柱状图：
判断下列气候类型，写出名称：
八、影响气候的主要因素、气候对人类活动的影响：
1、影响气候的主要因素：
①位置：
由低纬度向高纬度气温。
由赤道向两极降水量逐渐。
②位置：
同纬度夏季陆地气温海洋，冬季相反。
中纬度沿海比大陆内部降水；回归线附近东岸、西岸。
③：
海拔每升高100米，气温下降℃。
山地坡降水多，坡降水少。
④活动：
如。
2、在下图中填出亚欧大陆各气候类型的名称：
温带季风气侯
热带雨林气候
第四章 居民和聚落
第一节 人口与人种
[学习目标]1。
了解世界人口数量及增长情况，知道人口增长带来的问题及应对措施。
2．知道世界人口分布规律及影响人口分布的因素。
3．知道世界三大人种的划分及主要分布规律。
一、预习填空：
1. 年 月 日，世界人口总数已达 亿。
2.从世界人口分布图中可以看出， 洲的东部和南部、 洲以及 洲东部等 的平原地区，是人口稠密地区。
3.极端 的沙漠地区、气候过于 的雨林地区、终年 的高纬度地区或地势 的高原、山区，给人类的生存带来了困难，是人口稀疏地区。
4.为了解决人口增长过快带来的问题，人类必须 自己，做到 的生育，使人口的增长与 的发展相适应，与 相协调。
5.人类可以分为 、 和 三个主要人种，是根据人类 方面的特征划分的，包括他们 的颜色、 的形状、 的特征等。
二、讨论展示：
1.P65活动1
2.P65活动2
3.P67活动1
4.P67活动2
5.P70活动1、2、3
6.P72活动1、2
三、巩固练习：
读世界人口分布图，说明世界人口分布概况：
四、作业
第四章 居民和聚落
第二节 世界的语言和宗教
[学习目标]1。
了解世界人口数量及增长情况，知道人口增长带来的问题及应对措施。
2．知道世界人口分布规律及影响人口分布的因素。
3．知道世界三大人种的划分及主要分布规律。
一、预习填空：
1. 、 、 、 、 、 等，是世界上的主要语言，也是联合国的工作语言。
是世界上使用人数最多的语言， 是世界上使用范围最广的语言。
2.世界上有近 的人信仰宗教。
、 和 是世界的三大宗教。
二、讨论展示：
1.P75活动1
2.P75活动2
3.P77活动1
4.P77活动2
三、巩固练习：
根据宗教建筑图片，判断宗教类型
ABC
四、作业
第四章 居民和聚落
第三节 人类的居住地－聚落
[学习目标]1。
了解聚落的形成与种类划分。
2．知道影响聚落形成的主要因素，能够根据具体情况分析聚落与自然环境的关系。
3．认识到聚落发展与保护同样重要，学会如何处理好聚落发展与保护的关系。
一、预习填空：
1.我们把人们的集中居住地称为 。
可分为 和 。
一般来说，先有 聚落，后有 聚落。
2.乡村聚落的居民主要从事 、 、 、 等生产活动。
城市聚落的居民，主要从事 、 等工作。
3.聚落形成与发展的主要因素有 、 、 、 、 。
4.传统聚落从不同侧面记录了当时 、 、 、 等信息，如果不加以保护甚至任意破坏，将导致无法挽回的损失。
二、讨论展示：
1.P79活动1
2.P79活动2
3.P81活动
4.P83活动1
5.P83活动2
三、巩固练习：
判断城市与乡村聚落
AB
四、作业
课堂检测
第四章居民与聚落
1、年月日，世界人口总数已达 亿。
2.从世界人口分布图中可以看出， 洲的东部和南部、 洲以及 洲东部等 的平原地区，是人口稠密地区。
3.极端 的沙漠地区、气候过于 的雨林地区、终年 的高纬度地区或地势 的高原、山区，给人类的生存带来了困难，是人口稀疏地区。
4.为了解决人口增长过快带来的问题，人类必须 自己，做到 的生育，使人口的增长与 的发展相适应，与 相协调。
5.人类可以分为 、 和 三个主要人种，是根据人类 方面的特征划分的，包括他们 的颜色、 的形状、 的特征等。
6. 、 、 、 、 、 等，是世界上的主要语言，也是联合国的工作语言。
是世界上使用人数最多的语言， 是世界上使用范围最广的语言。
7.世界上有近 的人信仰宗教。
、 和 是世界的三大宗教。
8.我们把人们的集中居住地称为 。
可分为 和 。
一般来说，先有 聚落，后有 聚落。
9.乡村聚落的居民主要从事 、 、 、 等生产活动。
城市聚落的居民，主要从事 、 等工作。
10.聚落形成与发展的主要因素有 、 、 、 、 。
11.传统聚落从不同侧面记录了当时 、 、 、 等信息，如果不加以保护甚至任意破坏，将导致无法挽回的损失。
第五章 发展与合作
[学习目标]1。
了解世界人口数量及增长情况，知道人口增长带来的问题及应对措施。
2．知道世界人口分布规律及影响人口分布的因素。
3．知道世界三大人种的划分及主要分布规律。
一、预习填空：
1.目前，世界上有 多个国家和地区，分布在除 洲之外的各大洲。
2.不同国家差别很大。
从陆地面积看，最大的是 ，有 万平方千米，中国位居世界第三，有些国家则很小；从人口来看， 最多，其次是 ，有些国家则很少；从政治制度看，主要有 和 两种，中国属于 国家；从经济发展水平看，又可以分为 国家和 国家。
3.目前，世界上有 多个发达国家，主要分布在 洲、 洲和 洲。
亚洲只有 。
4.任何国家在世界上都不是孤立存在的。
目前，世界上最大的国际组织是 。
总部设在美国 ，基本宗旨是“ ”。
二、讨论展示：
1.P87活动1
2.P87活动2
3.P88活动3
4.P91活动1
5.P91活动2
6.P93活动1
三、巩固练习：
1．根据右图辨认国家
A
B
C
D
E
F
2.一个国家领土包括国界范围以内的 、 和 。
3.请写出几个国际组织名称：
、 、 、 。
四、作业
课堂检测
第五章发展与合作
1.世界上有个国家和地区，分布在除南极洲之外的各大洲。
2.世界上面积最大的国家是，中国的陆地面积约为平方千米，位居世界第位。
3.人口最多的国家是，大约亿，居世界第二位的是。
4.世界各国政治制度有种，即和。
中国是国家，美国是国家。
5.国界是地图上的界线。
6.国界范围以内的、、，总称为领土。
7.从经济发展水平看，世界划分国家和国家。
其中，发达国家有个，主要分布在洲、洲、洲；发展中国家有个，主要分布在洲、洲、洲。
8.习惯上把发展中国家与发达国家的经济、政治合作称为；把发展中国家之间的互助合作称为。
9.世界上最大的国际组织是，正式成立于年，总部设在美国的。
10.联合国的宗旨是。
11.联合国中维护世界和平与安全的主要机构是；五个常任理事国分别是、、、、。
12.读图完成下列问题：
（1）国家名称：
ABC
DEF
（2）属于亚洲的国家代号是，属于北美洲的国家代号是。
（3）C国家按照经济发展水平划分是国家，按照社会制度划分是国家。
（4）领土跨亚欧两洲的国家是，联合国总部所在地是。
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