高考英语全国II卷精校word解析版.docx
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高考英语全国II卷精校word解析版
2016普通高等学校招生全国统一考试
英语（II卷）
第二部分阅读理解（共两节，满分40分）
第一节（共15题：
每小题2分，满分30分）
阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将
该项涂黑。
A
What'sOn
ElectricUnderground
7.30pm—1.00amFreeattheCyclopsTheatre
Doyouknowwho'splayinginyourarea?
We'rebrin（yietgiiyoiolaliiverockandpop
musicfromthebestlocalbands.Areyouinterestedinbecomingamusicianandgettingarecordingcontract（合同）?
Ifso,comeearlytothetalkat7.30pmbyJulesSkye,asuccessfulrecordproducer.He'sgoingtotalkaboutouowanfindtherightpersontoproduceyourmusic.
GeeWhizz
8.30pm-10.30pmComedyatKaleidoscope
Thisjoyfulshowwillpleaseeveryone,fromtheyoungesttotheoldest.GeeWhizzreallyknows
howtomakeyoulaugh!
Ourbarisopenfrom7.00pmfordrinksandsnacks（快餐）.
Simon'sWorkshop
5.00pm-7.30pmWednesdaysatVictoriaStage
Thisisagoodchanceforanyonewhowantstolearnhowtodocomedy.Theworkshoplooksat
everykindofcomedy,andpracticesmanydifferentwaysofmakingpeoplelaugh.Simonisa
comedianandactorwhohas10years'experienceofteachingcomedy.Hisworkshopsareexciting
andfun.AneveningwithSimonwillgiveyoutheconfidencetobefunny.
Charlo卄eStone
8.00pm-11.00pmPizzaWorld
Finefoodwithbeautifuljazzmusic;thisisagreateveningout.CharlotteStonewillperformsongsfromhernewbest-sellingCD,withJamesPickeringonthepiano.ThemenuisItalian,withexcellentmeatandfreshfish,pizzasandpasta（面食）.Bookearlytogetatable.Ourbarisopenallday,andservescocktails,coffee,beer,andwhitewine.
1.Whocanhelpyouifyouwanttohaveyourmusicproduced?
A.JulesSkye.B.GeeWhizz.
C.CharlotteStone.D.JamesPickering.
2.Atwhichplacecanpeopleofdifferentagesenjoyagoodlaugh?
A.TheCyclopsTheatreB.Kaleidoscope
C.VictoriaStageD.PizzaWorld
3.WhatdoweknowaboutSimon'sWorkshop?
A.Itrequiresmembershipstatus.B.Itlaststhreehourseachtime.
C.Itisrunbyacomedyclub.D.ItisheldeveryWednesday.
4.WhenwillCharlotteStoneperformhersongs?
A.5.00pm-7.30pm.B.7.30pm—1.00am.
C.8.00pm-11.00pm.D.8.30pm-10.30pm.
【答案】1.A2.B3.D4.C
试题分析：
本文属于广告类阅读，介绍了四则广告，难度较小。
本题考生可以使用倒序法，先阅读题目，然后在四则广告中按图索骥即可。
1.A细节理解题。
根据文章第一则广告最后一句He'sgoingtotalkabouthowyoucanfind
therightpersontoproduceyoumusic可知JulesSkye可以教你如何制作音乐，那么如果你想做你自己的音乐，你可以去找他，故A正确。
2.B细节理解题。
根据第二则广告第三句Thisjoyfulshowwillpleaseeveryone,fromthe
youngesttotheoldest可知这场表演能够让所有年龄段的人都很开心。
表演的场所在Kaleidoscope。
故B正确。
3.D细节理解题。
根据第三则广告第二行中“5.00pm-7.30pmWednesdaysatVictoriaStage”
可知Simon'sWorkshop的表演是在每周三下午5点至7点30之间进行。
故D项正确。
4.C细节理解题。
根据第四则广告第二行“8.00pm-11.00pmPizzaWorld”可知CharlotteStone
将在晚上8.00至11点之间表演她最受欢迎的歌曲。
故C项正确。
【名师点睛】
本文属于广告类短文，所考查四题均为细节题中的直接理解题。
细节事实理解题主要考
查考生对文章中某一些特定细节或文章的重要实事的理解能力。
它一般包括直接理解题和语
义理解题两种。
直接理解题的答案与原文直接挂钩，从阅读材料中可以找到。
这种题难度低，
只要学生读懂文章，就能得分，属于低层次题。
在阅读中可以使用定位法与跳读法解决直接理解题。
定位法即根据题干和选项所提供的
信息直接从原文中找到相应的句子（即定位），然后进行比较和分析（尤其要注意一些同义转
换），从而找出正确答案。
跳读法即根据题干和选项所提供的信息跳读原文，并找到相关的
句子（有时可能是几个句子）或段落，然后进行分析和推理等，从而找出正确答案。
以本文为例，我们根据题干中"peopleofdifferentagesenjoyagoodlaugh”所有年龄段的
人都能够从中获得笑声，直接定位第二则广告第三句Thisjoyfulshowwillpleaseeveryone,
fromtheyoungesttotheoldest可知这场表演能够让所有年龄段的人都很开心，故选择B项。
考点：
考查广告类阅读
B
Fiveyearsago,whenItaughtartataschoolinSeattle,IusedTinkertoysasatestatthe
beginningofatermtofindoutsomethingaboutmystudents.IputasmallsetofTinkertoysin
frontofeachstudent,andsaid:
”MakesomethingoutoftheTinkertoys.Youhave45minutes
today-and45minuteseachdayfortherestoftheweek.”
Afewstudentshesitatedtostart.Theywaitedtoseetherestoftheclasswoulddo.Several
otherscheckedtheinstructionsandmadesomethingaccordingtooneofthemodelplansprovided.
Anothergroupbuiltsomethingoutoftheirownimaginations.
OnceIhadaboywhoworkedexperimentallywithTinkertoysinhisfreetime.His
constructionsfilledashelfintheartclassroomandagoodpartofhisbedroomathome.Iwas
delightedatthepresenceofsuchastudent.Herewasanexceptionallycreativemindatwork.His
presencemeantthatIhadanunexpectedteachingassistantinclasswhosecreativitywouldinfect（感染）otherstudents.
Encouragingthiskindofthinkinghasadownside.Irantheriskoflosingthosestudentswho
hadadifferentstyleofthinking.Withoutfailonewoulddeclare,”ButI'mjustnotcreative
“Doyoudreamatnightwhenyou'reasleep?
”
Oh,sure.
Thestudentwouldtellsomethingwildly
Sotellmeoneofyourmostinterestingdreams.
spretty
imaginative.Flyingintheskyorinatimemachineorgrowingthreeheads.“That
Whodoesthatforyou?
”
“Nobody.Idoit.”
“Reallyatnight,whenyou'reasleep?
”
“Sure.”
“Trydoingitinthedaytime,inclass,okay?
”
5.TheteacherusedTinkertoysinclassinorderto?
A.knowmoreaboutthestudentsB.makethelessonsmoreexciting
C.raisethestudents'interestinCarteachthestudentsabouttoydesign
6.WhatdoweknowabouttheboymentionedinParagraph3?
A.Helikedtohelphisteacher.B.Hepreferredtostudyalone.
C.Hewasactiveinclass.D.Hewasimaginative.
7.Whatdoestheunderlinedword“downside”inParagraph4probablymean?
A.Mistake.B.Drawback.
C.Difficulty.D.Burden.
8.Whydidtheteacheraskthestudentstotalkabouttheirdreams?
A.Tohelpthemtoseetheircreativity.B.Tofindoutabouttheirsleepinghabits.
C.Tohelpthemtoimprovetheirmemory.D.Tofindoutabouttheirwaysofthinking.
【答案】5.A6.D7.B8.A
【解析】
试题分析：
本文属于记叙文，作者通过让学生拼装玩具发现并鼓励学生的创造性和想象力。
5.A推理判断题。
根据文章第二段可知当我把拼装式玩具放在学生面前的时候，有些学生犹
豫着在等着看别人如何行动，有一些学生查看了使用说明并根据模型做出了一些东西。
而另
外一些学生则根据本人的想象力做出了一些东西。
通过观察我对不同的学生的性格有了不同
的理解。
故A正确。
6.D推理判断题。
文章第三段第一句中提到的这个男孩在空闲时间拼装这些玩具，而且他的
作品堆满了艺术教室的架子，家里的卧室里也有很多。
第三段倒数第三句“Herewasan
exceptionallycreativemindatwork”说明他是一个很有想象力和创造性的人。
故D项正确。
differentstyleofthinking.”可知我冒着失去那些有不同思维方式的学生的危险。
说明我的这种教育方法也有不足之处。
故划线词意为"drawback缺点”。
故B正确。
8.A推理判断题。
根据文章最后七段中的对话内容可知作者鼓励孩子们说出最有趣的、有创
为了让他们发现自己的创造性和想象力。
故
【名师点睛】
本文属于词义猜测题。
我们可以根据后句“的教育方法也有不足之处，故划线词意为“上下文语境推测。
近几年高考阅读中猜测词义考查方法多样化,
造性和想象力的梦，并鼓励他们在白天的课堂里把梦的内容做出来。
作者这样做的目的就是
A正确。
Irantheriskthinking.”中的“risk”说明我
drawback缺点，不足"。
本题属于典型的理由
其中根据上下文语境推测将会越来越多。
根据
上下文语境作出判断：
有时短文中出现一个需猜测其意义的词或短语，下面接着出现其定义
域解释或例子，这就是判断该词或短语意义的主要依据。
请看下例：
ShanghaiBashiTourismCarRentalCentreoffersawidevarietyofchoices—deluxesedans,minivans,stationwagons,coaches,Santanasedansarethebigfavorite.
从前面的CarRentalCenter可知出租车公司提供的只能是carsforrent（出租汽车），也就是
说划线的词都是出租汽车的名称。
除此之外，我们还可以根据转折或对比关系进行判断：
根据上下句的连接词，女口but，
however，otherwise等就可以看到前后句在意义上的差别，从而依据某一句的含义，来确定另一句的含义。
另外，分号（；）也可以表示转折、对比或不相干的意义。
还可以根据因果关系进行判断：
俗话说，“有因必有果，有果必有因”。
根据原因可以
预测结果，根据结果也可以找出原因。
例如
Biggestpowerfailureinthecity'shistory...Allofourice—creamandfrozenfoodsmelted.
根据因果关系，停电只能导致冰淇淋和冷冻食品“融化”，也就是melted。
考点：
考查记叙文阅读
Readingcanbeasocialactivity.Thinkofthepeoplewhobelongtobookgroups.Theychoosebookstoreadandthenmeettodiscussthem.Now,thewebsiteBookCrossinturnsthepageonthetraditionalideaofabookgroup.
Membersgoonthesiteandregisterthebookstheyownandwouldliketoshare.
BookCrossingprovidesanidentificationnumbertostickinsidethebook.Thenthepersonleavesit
inapublicplace,hopingthatthebookwillhaveanadventure,travelingfarandwidewitheachnewreaderwhofindsit.
Thetwothingsthatchange
BrucePederson,themanagingdirectorofBookCrossing,says,yourlifearethepeopleyoumeetandbooksyouread.BookCrossingcombinesboth.
Membersleavebooksonparkbenchesandbuses,intrainstationsandcoffeeshops.Whoeverfindstheirbookwillgotothesiteandrecordwheretheyfoundit.
Peoplewhofindabookcanalsoleaveajournalentrydescribingwhattheythoughtofit.
E-mailsarethensenttotheBookCrossingtokeepthemupdatedaboutwheretheirbookshave
beenfound.Brucepetersonsaystheideaisforpeoplenottobeselfishbykeepingabooktogatherdustonashelfathome.
BookCrossingispartofatrendamongpeoplewhowanttogetbacktothe“real”andnotthe
virtual（虚拟）.Thesitenowhasmorethanonemillionmembersinmorethanonehundredthirty-fivecountries.
9.Whydoestheauthormentionbookgroupsinthefirstparagraph?
A.Toexplainwhattheyare.
B.TointroduceBookCrossing.
C.Tostresstheimportaneeofreading.
D.Toencouragereaderstosharetheirideas.
10.Whatdoestheunderlinedword"it”inParagraph2referto?
A.Thebook.B.Anadventure.
C.Apublicplace.D.Theidentificationnumber.
11.WhatwillaBookCrosserdowithabookafterreadingit?
A.Meetotherreaderstodiscussit.B.Keepitsafeinhisbookcase.
C.Passitontoanotherreader.D.Mailitbacktoitsowner.
12.
Whatisthebesttitleforthetext?
【答案】9.B10.A11.C12.D
【解析】
具体过程。
9.B目的意图题。
作者在第一段提出读书是一个社交活动，那些参加读书小组的人经常在一
起讨论所读内容，增强相互之间的理解，接着在最后一句提出BookC，说明作者
提到读书小组的目的正是介绍网站BookC，故B正确。
10.A代词指代题。
根据本句"....hopingthatthebookwillhaveanadventure,travelingfarand
widewitheachnewreaderwhofindsit"那些留下书的人希望自己的书能够随着找到它的人走得更远。
可知其中的it指代前半句提到的同一事物“thebook”。
故A正确。
11.C推理判断题。
根据文章第四段最后一句"....theideaisforpeoplenottobeselfishby
keepingabooktogatherdustonashelfathome”让书蒙上尘土是一种很自私的行为，网站BookC的目的正是鼓励人们与别人分享图书，所以拿到书的人最可能继续把书传
递下去。
故C项正确。
12.D标题概括题。
根据文章第三段可知BookC把人生命中最重要的两个事物：
人和书联系在一起。
D项内容能够涵盖文章的中心思想。
【名师点睛】
本文考查了代词指代题。
根据本句“....hopingthatthebookwillhaveanadventure,travelingfarandwidewitheachnewreaderwhofindsiL”留下书的人希望自己的书能够随着找到它的人走得更远。
可知其中的i
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