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五年级下册期末考试语文卷含答案word文档
2018年五年级下册期末考试语文卷（含答案）
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?
吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:
“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!
”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:
提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
语文是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科，中国语文教科书一般讲授的是汉语文。
接下来，就和小编一起练习五年级下册期末考试语文卷。
一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：
“师者教人以不及，故谓师为师资也”。
这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。
《韩非子》也有云：
“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
（全卷满分100分，含卷面3分，朗读5分；用时90分钟；发展题10分不计入总分。
）
一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：
“师者教人以不及，故谓师为师资也”。
这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。
《韩非子》也有云：
“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
一、积累运用（36分）
1、我写的汉字最漂亮。
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jí?
chí?
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jiāoxī?
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xiū?
sè?
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jì?
diàn?
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jǔ?
jué?
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xuànran?
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dù?
jì?
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páo?
xiào?
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è?
hào?
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wǔ?
rǔ?
2、我会给带点字选择正确的读音（画上“—”）。
调度（tiáo?
diào）清平乐（lèyuè）挑（tiǎo?
tiāo）战?
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蒙（méng?
měnɡ）古包?
?
剥（bāobō）皮?
咀嚼（jiáo?
jué）
3、词语积累我能行：
把下面的词语补充完整，并选择合适的填入句中。
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含辛（?
）苦?
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（?
）无不克?
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完（?
）归赵?
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目（?
）口呆?
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负（?
）请罪?
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雪中送（?
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）?
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艰苦（?
）绝?
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风雨无（?
）?
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（?
）公移山?
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任劳任（?
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）
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同心（?
）力?
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百折不（?
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）?
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①、如果世界上没有了这些（?
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）、默默奉献的清洁工，世界将是无法想象的。
②（?
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）比锦上添花更能引起人们深切的感激。
4、名句积累我最棒！
①、_____________________,吾将上下而求索。
②、_____________________,浪淘风簸自天涯。
③、地满红花红满地，______________________。
④、补充歇后语：
梁山泊的军师——____________________?
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5、古典诗词我欣赏：
请默写古诗《牧童》并完成下面的填空。
可别忘了写题目，书写要整洁啊！
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（1）、默写?
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①、填空：
这首诗的作者是_________________,你喜欢它的原因是___________________。
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6、小法官：
正确的划“√”，错误的划“×”。
①、“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。
（?
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）?
②、《城南旧事》写的是林海音在北京城南经历的童年往事。
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（?
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）?
③、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》和《儒林外史》合称为中国古代四大名著。
（?
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）
④、英国作家高尔基的《童年》描绘了他的苦难、悲惨、有时也能得到一些温暖的童年生活。
（?
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）?
⑤、《草原》和《白杨》两课在写法上有一个共同的特点是：
借物寓人，托物言志。
（?
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）
7、记忆加油站：
按课文内容填空。
①、船夫的技术特别好。
行船的速度极快，来往船只很多，他（?
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），毫不（?
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）。
②、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用（?
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），不用墨线勾勒的中国画那样，到处（?
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），轻轻流入云际。
③、（?
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）都张伞，不是遮头是（?
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）。
④、梁国扬氏子九岁，（?
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）。
孔君平（?
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），父不在，乃呼儿出。
8、在公共汽车上有一块牌子，上边写着“禁止在公共汽车上吸烟”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受?
试试看，请你写下来。
二、阅读（26分）
（一）、阅读《桥》片段，回答下列问题。
（12分）?
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记。
那个全村人都拥戴的老汉。
老汉清瘦的脸上淌着雨水。
他不说话，盯着乱哄哄的人们。
他像一座山。
人们停住脚，望着老汉。
老汉沙哑地喊话：
“桥窄！
排成一队，不要挤！
党员排在后边！
”有人喊了一声：
“党员也是人。
”老汉冷冷地说：
“可以td，到我这儿报名。
”竟没人再喊。
一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。
水渐渐窜上来，（放纵放肆）地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前，从队伍里（揪拖）出一个小伙子，（骂吼）道：
“你还算是个党员吗？
排到后面去！
”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地（呻吟呼喊）。
水，爬上了老汉的胸膛。
最后，只剩下他和小伙子。
小伙子推了老汉一把：
“你先走。
”老汉吼道：
“少废话，快走。
”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那木桥轰地一声塌了。
小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
1、“奠”字用音序查字法应先查大写字母____，用部首查字法应查____部。
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2、在文中括号内选择恰当的词语，打上“√”。
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3、用“～～”画出文中的拟人句。
并请你仿写一句。
仿写_________________________________________________________?
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4、文中“老汉似乎要喊什么”，请你联系上下文，老支书要喊什么呢？
___________________________________________________________________?
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5、用“_____”画出文中的让你感动的句子。
我感动的原因是：
-----------------------------------
（二）?
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_________________
这是一个发生在x藏（zàng?
cáng）的故事。
过去，藏北有一个老猎人，没有人知道他的名字，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。
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有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。
他赶紧转（zhuǎn?
zhuàn）身拿来猎枪，瞄准了那只藏羚羊。
奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用（乞求请求）的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。
与此同时，两行泪水从它的眼里流了出来。
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老猎人的心头一软，扳着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他请求饶命。
但是，打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的。
他双眼一闭，扣动了扳机。
随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地，它倒下去的时候，仍然保持着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。
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那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是（浮现呈现）着那只藏羚羊临死的样子。
这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。
夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖……?
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第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。
突然，他吃惊得叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！
原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！
老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。
后来，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。
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1、请给本文加上一个标题，写在文前的“____________”上。
2、在文中括号里选择合适的词语和音节，打“√”。
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3、“形容心神不定”可用文中________________一词来概括。
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4、这篇文章主要内容---------------------------------------------------------------------------------------
5、“夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖……第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。
”这是对老人的__________描写，老猎人当时在想：
________________________________________________。
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6、藏羚羊向老人下跪，是因为：
________________________________________?
7、“老猎人在藏北草原消失了”对这句话你是怎样理解的，请把你的想法写下来。
我的理解是：
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------?
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8、读了短文后，写出你的感受：
_________________________________________________________________________________________________________?
三、习作（30分）
童年有太多太多值得自己回忆的事。
想起这些事，你就感到高兴、幸福，还是后悔、难过呢？
请你选择一件事生动具体地写下来，要把事情的经过写清楚，写出自己的真情实感，语句通顺，标点准确，书写工整。
题目自拟。
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发展题
将下列各词与相应性格的人相联系，在括号里填写序号。
①小广播?
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②马后炮?
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③铁公鸡?
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④炮筒子?
⑤睁眼瞎?
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1.吝啬钱财，一毛不拔的人。
（?
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）
2.喜欢传播小道消息的人。
（?
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）
3.性格直爽，爱发议论的人。
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4.目不识丁的文盲。
（?
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）
5.事后才提出办法或意见的人。
（?
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）?
2018-----2018学年度第二学期期末五年级语文检测试题答案及评分标准（试题97分+书写3分）?
基础天地（38分）
一、我写的汉字最漂亮:
每字0.5分，共10分?
疾驰摔跤清晰羞涩祭奠咀嚼渲染妒忌咆哮噩耗侮辱?
二、我会给带点字选择正确的读音（画上“—”）。
每字0.5分，共3分?
调度（diào）清平乐（yuè）挑（tiǎo）战?
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蒙（měnɡ）古包?
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剥（bāo）皮?
咀嚼（jué）?
三、词语积累我能行。
每空0.5分，共7分?
含辛茹苦攻无不克完璧归赵目瞪口呆负荆请罪雪中送炭艰苦卓绝风雨无阻?
愚公移山任劳任怨同心协力百折不挠句子1：
任劳任怨?
句子2：
雪中送炭?
四、名句积累我最棒。
（每句1分，共4分，每错三字扣1分）
1、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
2、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
3、地满红花红满地，天连碧水碧连天。
4、补充歇后语：
梁山泊的军师——无（吴）用?
五、古典诗词我欣赏。
共5分，默写4分，每错三字扣1分，扣完为止。
填空1分，每空0.5分?
牧童作者：
吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
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六、小法官（正确的打“”，错的打“√”）。
每题1分，共5分?
1×?
2√?
3?
×4?
√5?
×?
七、记忆加油站：
按课文内容填空。
每空0.5分，共4分综合实践2分?
答案略?
阅读空间（25分）
一、阅读《桥》片段，回答下列问题。
（10分）?
1、“奠”字用音序查字法应查大写字母D，用部首查字法应查（大）部。
（共1分，每空0.5分）2、在文中括号内选择恰当的词语，打上“√”。
（2分，每空0.5分）放肆?
揪吼?
呻吟3、共2分，用“～～”画出文中的拟人句（1分），仿写一句。
（1分）拟人句：
水渐渐窜上来，（放纵放肆）地舔着人们的腰。
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4、答案略（每空1分，共2分）?
5、答案略3分?
二、阅读短文，回答问题。
（15分）
1、请给本文加上一个标题，写在文前的“____________”上。
1分2、在文中括号里选择合适的词语和音节，打“√”。
2分，每空0.5分3、忐忑不安?
1分4、这篇短文主要内容:
答案略3分5、共3分，动作描写1分想什么：
答案略2分6、藏羚羊向老人下跪，是因为：
答案略1分7、“老猎人在藏北草原消失了”对这句话你是怎样理解的，请把你的想法写下来。
我的理解是：
答案略2分?
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8、读了短文后，写出你的感受：
答案略2分?
习作乐园30分?
1．表达的意思清楚，内容具体，描写准确生动，语句通顺，条理清楚，感情真挚，基本没有错别字，正确使用标点符号。
（25--30分）?
2．表达的意思清楚，内容较具体，描写准确，语句通顺，条理清楚，能表达真实情感，错别字少，能正确使用标点符号。
（20--24分）?
3．表达的意思较清楚，内容较具体，描写基本准确，语句基本通顺，条理基本清楚，在字词、标点符号使用方面基本正确。
（15--19分）
4．表达的意思基本清楚，内容不具体，语句不通顺，条理不清楚，字词、标点符号等错误较多。
（15分以下）书写5分?
语文学习的循序渐进、由浅入深，同学们一定要好好学习。
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