清明节幼儿园活动方案最新.docx

清明节幼儿园活动方案最新.docx

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清明节幼儿园活动方案最新

　　清明节幼儿园活动方案15篇

　　活动目的：

　　1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。

　　2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。

　　3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

　　活动准备：

　　课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：

各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等

　　活动过程：

　　1、用古诗导入活动内容：

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

（清明）小朋友你们知道几月几日清明节吗?

（4月-日清明节）

　　2、教师讲述清明节的由来。

　　3、课件：

边放课件教师边讲述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。

　　4、

（1）出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音，教师讲述：

毛主席为了让后人永远记住、永远怀念这些革命英雄，并在20--年3月30日在-广场树立了《人民英雄纪念碑》。

（2）现代英雄：

抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。

　　5、观看课件：

老师带孩子们扫墓的画面。

　　6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。

　　7、与幼儿交谈：

清明节有那些习俗?

　　运动习俗：

踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。

　　饮食习俗：

吃冷食、吃鸡蛋等。

　　8、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同?

用什么制作的?

　　9、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。

　　10、幼儿与家长共同制作彩蛋（方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等）。

　　11、玩鸡蛋：

请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法（滚、转、抛、立、碰鸡蛋等），幼儿比赛看谁的玩法多。

　　12、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。

　　最后请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。

　　一、指导思想：

　　为缅怀革命先烈，对幼儿进行革命传统教育和爱国主义教育，特组织本次活动。

　　二、组织领导：

　　总指挥：

XXX园长

　　副总指挥：

XX副园长

　　成员：

随同活动的各位老师、幼儿家长。

　　三、具体办法：

　　1、时间：

20xx年4月5日（星期x）上午9∶0010∶30

　　2、地点：

徐圩烈士陵园。

　　3、参加对象：

中、大班幼儿及家长、幼儿园全体教师（小班教师不参加）

　　4、活动纪律：

（1）、9点集队，幼儿由班级三位教师组织，准时出发，准时返园。

（2）、班级教师对幼儿进行往返路上的安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能

　　（3）、保健医生携带好急救用品。

以防幼儿突发事情。

　　（4）、全体幼儿必须穿好适合步行的鞋子，每人戴上一朵小白花。

　　（5）、进行纪念活动时要做到井然有序，幼儿不要喧哗。

　　（6）、注意言行文明，不随地乱扔垃圾。

　　（7）、班主任在往返前集队时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

　　清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。

三月的春天，有绚丽的阳光；三月的春天，有稚嫩的笑脸；三月的春天，更有孩子们的活泼身影，从孩子们的言谈中我们已经感受到春天带来的喜悦，为了满足孩子们美好的向往，我们带上孩子走出校园，走进大自然，让孩子去感觉春天，去体验春天，去拥抱春天！

通过踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。

　　1．大自然天地广阔，阳光充足，空气新鲜，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心发育。

　　2．春暖花开季节，大自然气象更新，树木披上了绿装，地上长出了嫩草，各种花儿竞相开放，不仅可以使孩子身心愉悦，充分领略大自然的春景，而且还可以培养孩子的观察力，让孩子在观察的过程中找出春季各种景物的变化。

　　活动方案：

　　低幼组本着以爱护花草数目的主题，老师教导班里的孩子要爱护花草树木，用稚嫩的双手送出自己制作的“爱的卡片”。

一路嬉闹声源源不断，他们发现了春天的气息。

　　中幼组：

赏花游春插柳忙

　　高幼组：

放飞心情和希望

　　注：

　　1、做好踏青的准备工作。

（踏青前应和孩子商量到什么地方去，最好选择春季景象特征比较明显的地方。

）

　　2、踏青过程中要注意安全。

孩子走累时，应让其适当地休息，补充一点能量。

如果和孩子一起进行体育活动，也应注意运动量，不能让孩子过度疲劳。

　　活动目标：

　　1、让幼儿理解踏青的意义。

　　2、学会古诗《苏堤清明即事》，并知道意思。

　　3、学会观察和总结春天的景色。

　　活动准备：

　　幻灯机、幻灯片等。

　　活动过程：

　　借助幼灯，进行下列活动：

　　1、回忆春游的情景，让幼儿自己总结初春的景色，并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘，如：

春天里，有花、有草还有小鸟。

春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。

　　2、给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。

（1）杜甫踏青，吟诗“江边踏青罢，回首见旌旗。

”

（2）李白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》。

　　（3）现代博兴县一带吃巧巧饭。

　　每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。

做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。

在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”。

吃完“巧巧饭”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。

待旭日东升，她们就到麦田里“踏青”，据说：

“清明踏了青，不患脚疼病。

”

　　3、学习古诗《苏堤清明即事》。

　　这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的：

“梨花风起正清明，游子寻春半出城。

日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。

”给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。

　　4、仿编儿歌：

“春天来”。

指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色，如：

春天到，春天到，小河流水哗哗笑，小鱼小虾戏耍闹。

　　活动目标：

　　1、让幼儿了解风筝的种类及结构。

　　2、培养幼儿放风筝的兴趣，增强幼儿的活动能力。

　　活动准备：

　　各种类型的风筝各一个。

　　活动过程：

　　1、让幼儿猜谜语：

风筝。

引出活动主题。

　　2、教师启发提问：

　　①小朋友放过风筝没有？

你的风筝是什么样的？

　　②除了自己的风筝外，你见过的风筝有哪些？

（老鹰、燕子、蜻蜒、金鱼、五星等）

　　3、出示各类风筝让幼儿欣赏。

如鸟形风筝：

仙鹤；虫形风筝：

蝴蝶；水族风筝：

金鱼；人物风筝：

孙悟空；器物风筝：

宫灯；变形几何图形风筝：

五角星等。

　　①教师边出示各类风筝边让幼儿观察它们的色彩、结构，以提高幼儿的审美能力。

　　②让幼儿了解风筝的制作材料（纸、竹等）和制作方法（扎、糊、绘画），并自制一个风筝。

　　4、游戏“放风筝”，让幼儿体验放风筝的乐趣，锻炼跑的能力。

玩法：

　　幼儿成四路纵队在场地上站好，在50米跑道上进行放风筝接力赛。

教师发出信号后，四队排头手拉风筝线往前跑，跑回时将风筝线交到第二个幼儿手中，第二个幼儿拿准风筝线后接着跑，如此接力，直到每队的幼儿都参与一遍，以先跑完的一队为胜。

游戏反复进行。

　　活动时间：

20xx年4月2日

　　活动地点：

青田烈士墓

　　活动目的：

　　1.让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。

　　2..教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

　　活动准备：

　　1.参加班级：

果

（1）、果

（2）、慧

（1）、慧

（2）

　　2.各班教师4月1日到叶日翠老师处领取面巾纸、皮筋

　　3.各班按班级人数制作白花。

　　4.服装要求：

（1）幼儿统一穿园服

（2）教师统一穿枚红色上衣、黑色牛仔裤。

　　活动过程：

　　1.出发前班主任讲解扫墓注意的事项（要严肃，不乱讲话，表示对烈士尊重）。

　　2.车次安排：

大班一趟。

中班一趟车

　　出发路线：

天客隆对面——烈士墓

　　回来路线：

新建岭——华侨饭店

　　3.班主任讲解清明节是我国传统的扫墓日子。

　　每年4月4，5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。

　　4..主持人讲述烈士墓由来

　　苍天在上，英魂永存!

常听老人们讲红军万里长征的故事，也常从电视上看到抗日战争和解放战争战场上那一幕幕感人至深的画面，忘不了为保卫祖国而牺牲的烈士。

是革命烈士们，“魂魄托日月，肝胆映河山”。

使我们过上了幸福的生活，给我们创造了一个和平的的环境。

小朋友们，你们要牢记先烈抛头颅，洒鲜血的悲壮，继承英雄的遗志，弘扬他们不朽的民族魂魄，努力拼搏，为中国加油!

今天，在这里，让我们为失去的.英雄找一块永久的空间吧，今天，在这里，让我们尽情道出对先烈们绻绻的思念吧。

　　5.集体默哀一分钟以表达我们对烈士们的尊敬

　　6.小朋友送上亲手做的花表示尊敬之情。

　　设计意图

　　清明节是我国的传统节日，清明来到之际，我们组织幼儿开展了清明节主题教育活动《画菊花》，目的是让幼儿通过去扫墓、踏青等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想；通过本活动，让幼儿了解传统的风俗习惯。

　　活动名称

　　美术活动：

《菊花》

　　活动目标

　　1、了解清明节的来历，知道清明节的风俗习俗，乐于参与清明节的活动。

　　2、在观赏、讨论的基础上，能通过绘画表现菊花的基本形象和主要特征。

　　活动过程

　　1、、用古诗导入活动内容：

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

（清明）小朋友你们知道几月几日清明节吗？

（4月5日清明节）

　　2、教师讲述清明节的由来。

　　3、课件：

边放课件教师边讲述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。

　　4、出示事物菊花，引导幼儿观赏菊花，了解菊花的主要特征。

　　教师：

清明节，去拜祭祖先或革命烈士人们都会带上菊花、水果、鸡蛋等去，就代表我们对祖先和烈士的怀念和尊重。

你看见的菊花是什么样子的。

　　2、欣赏范画《美丽的菊花》

　　提问：

画画上有什么？

你知道他是什么方法一步一步完成的？

　　3、师生共同探索怎样去表现菊花的形态。

　　4、幼儿创作活动。

　　教师提醒幼儿尽量将菊花画得大一些。

鼓励幼儿用浅色和鲜艳的颜色表现菊花，且涂色要有力，颜色要深一些。

　　5、展览幼儿的作品

　　幼儿互相欣赏，并向同伴介绍自己的作品。

　　活动目的：

　　清明节快到了，为了开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。

　　活动地点：

到海底世界公园：

参观海洋馆、观看海豹、海狮表演，到科普天地、儿童乐园游戏

　　活动准备：

　　1、校车3台：

8：

20从幼儿园出发

　　2、幼儿及教师午餐共190份：

一小瓶矿泉水、香蕉一个，2块方包、2个鸡蛋、火腿一根。

　　安全保障措施：

　　1、加强管理和监督措施。

保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。

班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。

保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。

除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。

　　2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

　　3、保健医生携带好急救用品。

以防幼儿突发事情。

　　4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

　　5、全体幼儿必须穿好校服，背好书包。

　　6、参观活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

上、下车有序。

在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

　　7、注意