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高中生物课本重点句子填空

《分子与细胞》

第一章  走近细胞

1.是生物体的结构和功能的基本单位;细胞是一切动植物结构的。

没有细胞结构,但必须在活细胞中才能生活。

2.生命系统的结构层次:

(多细胞动物)。

 

3.真核细胞和原核细胞的主要区别是。

原核细胞具有与真核细胞相似的,没有,也没有,但有一个环状的,所位于的区域叫。

真核细胞染色体的主要成分是。

真核细胞和原核细胞共有的细胞器只有。

4.蓝藻细胞内含有(色素),是进行光合作用的自养生物。

3.细胞学说的主要内容:

细胞是一个有机体,一切动植物都由发育而来,并由所构成;细胞是一具相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;新细胞可以从老细胞中产生。

第二章  组成细胞的分子

1.细胞中的化学元素,分为和。

组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到,没有一种化学元素是生物界所特有的,说明生物界和非生物界具。

2.细胞与非生物相比,各种元素的相对含量又大不相同,说明生物界与非生物界还具有。

3.细胞内含量最多的有机物是。

蛋白质是以为基本单位构成的生物大分子。

在生物体中组成蛋白质的氨基酸约有种,每种氨基酸分子至少都含有一个(-NH2)和一个(-COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连接在上。

连接两个氨基酸分子的化学键(-NH-CO-)叫作。

4.细胞中蛋白质种类繁多的原因是:

5.一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是。

蛋白质的功能有:

、(酶)、、(激素)、(抗体)等。

6.是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的具有极其重要的作用。

核酸分DNA()和RNA()两种,真核细胞的DNA主要分布在中,内也含有少量的DNA,RNA主要分布在中。

是核酸的基本单位,由一分子、一分子和一分子组成。

根据五碳糖的不同,可以将核苷酸分为和。

DNA是由两条构成,碱基是。

RNA由一条构成,碱基是。

10.糖类是细胞的,大致分为。

单糖中是细胞生命活动所需要的主要能源物质,常见的单糖还有。

二糖中是植物细胞特有的特有的,动物细胞所特有的二糖是。

多糖中有,细胞中植物体内的储能物质是,人和动物体内的储能物质是。

11.脂质分等。

脂肪是细胞内良好的

;磷脂是构成重要成分;固醇有

其中胆固醇是构成重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输。

性激素能,维生素D能。

12.生物大分子以为骨架,由许多单体连接成。

是构成细胞的基本元素。

13.一般来说,水在细胞的各种化学成分中含量最多。

水在细胞中以和两种形式存在,绝大部分是。

结合水是,自由水的功能是

14.细胞中大多数无机盐以形式存在。

无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用,另外对维持细胞非常重要。

第三章  细胞的基本结构

1.制备细胞膜的材料选择是的,原因是

2.细胞膜主要由组成,功能越复杂的细胞膜,

越多。

生物膜的流动镶嵌模型认为,是基本支架,具有性。

蛋白质分子在磷脂双分子层的表面,有的部分或全部磷脂双分子层中,有的于整个磷脂双分子层。

大多数蛋白质分子也是可以的,因此,细胞膜的结构具一定的。

在细胞膜的外表,有一层由细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的,叫。

糖被与细胞表面的作用有密切关系,消化道与呼吸道上皮细胞表面的糖蛋白有的作用。

2.细胞膜的功能有:

(保障了细胞内部环境的相对稳定);(控制作用是相对的);(

细胞分泌的化学物质,随血液到达全身各处,与靶细胞的细胞膜表面的结合,将信息传递给靶细胞。

相邻细胞的细胞膜,信息从一个细胞传递给另一个细胞。

相邻两个细胞之间形成通道,携带信息的物质通过通道进入另一个细胞。

)细胞膜的功能特性:

3.分离各种细胞器的方法是。

4.细胞壁对植物细胞有作用。

植物细胞壁的主要成分是

5.线粒体是活细胞进行的主要场所,是细胞的“”,细胞生命活动所需的能量,大约95%来自线粒体。

 是专一性染线粒体的活细胞染料。

6.叶绿体是绿色植物能进行光合作用的细胞含有的细胞器,是植物细胞的“”和“”。

7.核糖体有的附着在上,有的游离分布在,是“”,是细胞内将氨基酸合成为蛋白质的场所。

8.内质网是由膜连接而成的网状结构,是细胞内合成和加工,以及合成的车间。

9.高尔基体与动物细胞的和植物细胞的的形成有关。

10.溶酶体是“消化车间”,内部含有多种,能分解的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。

被溶酶体分解后的产物,如果是对细胞有用的物质,细胞可以再利用,废物则被排出细胞外。

11.中心体由组成。

(生物)有丝分裂有关。

12.液泡主要存在于植物细胞中,内有,含糖类、无机盐、色素和蛋白质,可以调节植物细胞内的环境,充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺。

13.分泌蛋白最初是在中由氨基酸形成肽链,肽链进入进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质,内质网可以出芽,形成,到达,高尔基体还能对蛋白质做进一步的,然后形成囊泡,与细胞膜融合。

12等结构,共同构成细胞的生物膜系统。

这些生物膜的很相似,在结构和功能上紧密联系,进一步体现了细胞内各种结构之间的协调配合。

作用:

细胞膜使细胞具有一个相对稳定的内部环境,在细胞与外部环境进行过程中起着决定性作用。

广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着。

生物膜把各种细胞器分隔开,保证了细胞生命活动地进行。

25.细胞核是,是中心。

26.模型的形式包括模型、模型、模型等。

第四章  细胞的物质输入和输出

1.称为原生层。

原生质层相当于一层。

2.细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜。

细胞膜的模型是由桑格和尼克森提出的。

3.物质跨膜运输的方式有。

大分子的运输是。

其中需要载体的是,消耗能量的是。

自由扩散

协助扩散

主动运输

运输方向

 

载体

 

 

 

能量

 

 

举例

第五章  细胞的能量供应和利用

1.实验过程中可以变化的因素称为变量。

人为改变的变量称为;随着自变量的变化而变化的变量称为;除自变量外的变量称为。

2.细胞中每时每刻都进行着的许多化学反应统称为。

4.酶是活细胞产生的具有作用的,其中绝大多数酶是,还有极少数是。

5.分子从所需要的能量称为活化能。

同无机催化剂相比,酶作用更显著,因而催化效率更高。

6.酶的催化作用具有和。

酶的催化作用需要适宜的和等条件。

7.ATP的英文名称缩写。

ATP分子简式:

,其中A代表,P代表,~代表,断裂时,大量的能量会释放出来。

ATP的化学性质不稳定,在有关酶的催化作用下,ATP分子中高能磷酸键很容易水解。

同时释放出大量的能量。

细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制,是生物界的共性。

细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由直接提供能量的。

8.有氧呼吸的三个阶段分别在上进行, CO2在第阶段产生,水在第阶段产生。

9.同有机物在生物体外的燃烧相比,有氧呼吸具有不同的特点:

;有机物中的能量是经过一系列的化学反应的;这些能量有相当一部分储存在.

10.无氧呼吸都释放出少量的能量,生成少量ATP.

11.无氧呼吸在中进行。

酵母菌、乳酸菌等微生物的无氧呼吸也叫作。

鉴定CO2(蓝变),鉴酒精(色变成色)。

12.叶绿素a和叶绿素b主要吸收,胡萝卜素和叶黄素主要吸收。

分布在薄膜上。

因为

所以叶片呈现绿色。

13.光反应阶段的化学反应是在进行的,产物有

暗反应阶段的化学反应是在中进行的,有没有光都可以进行。

光合作用释放的氧全部来自。

14.影响光合作用强度的环境主要因素有

15.硝化细菌能将土壤中的化成,进而将氧化成。

硝化细菌能够利用,将合成为糖类,这种合成作用叫做。

第六章  细胞的生命历程

1.限制了细胞的长大。

2.多细胞生物从开始,要经过细胞的逐渐发育为成体。

细胞的增殖是生物体基础。

3.真核细胞的分裂方式有三种:

、、。

4.连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成为止,这一个。

一个细胞周期包括两个阶段:

和。

细胞周期的大部分时间处于。

分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备,完成,同时细胞有适度的生长。

5.分裂期分为四个时期:

、、、

制作洋葱根尖有丝分裂装片的制作流程为:

→→→。

6.细胞有丝分裂的重要意义,是将亲代细胞的染色体经过复制以后,精确地平均分配到两个子细胞中去,因而在生物的亲代和子代间保持了稳定性,对生物的遗传具重要意义。

7.无丝分裂:

分裂过程中没有出现的变化。

8.细胞分化是的结果,是生物个体发育的基础,有利于。

9.细胞的全能性是指已分化的细胞,仍具有发育成潜能。

高度分化的仍然保持着细胞全能性。

已分化的动物体细胞的是具有全能性的。

10.细胞凋亡是由所决定的细胞自动结束生命的过程,也称为

11.癌细胞的特征有:

、、。

12.致癌因子大致分为三类:

物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子。

原因是和发生突变。

癌变是一种多基因累积效应。

 

《遗传与进化》

第一章 遗传因的发现

1.豌豆是的植物,而且是,避免了外来花粉的干扰,所以豌豆在自然状态下一般是,用豌豆做人工杂交实验,结果既可靠,又容易分析。

2.孟德尔在做杂交实验时,先除去的全部雄蕊,这叫做。

然后,。

待成熟时,采集另一植株的花粉,撒在去雄花的雌蕊的柱头上,再。

3.相对性状:

一种生物的同一种。

控制相对性状的基因,叫作等位基因。

4.性状分离:

现象。

5.对分离现象的解释:

(1)。

(2)

(3)。

(4)。

6.对自由组合现象的解释:

7.:

观察现象、提出问题→分析问题、提出假说→设计实验、验证假说→分析结果、得出结论。

F1与隐性纯合子杂交。

8.分离定律的实质是:

9.自由组合定律的实质是:

第二章  基因和染色体的关系

1.减数分裂是进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时,进行的细胞分裂。

在减数分裂过程中,染色体复制次,而细胞分裂次。

减数分裂的结果是,。

2.高等动植物细胞的减数分裂发生在有性生殖器官内。

是原始的雄性生殖细胞,每个中的染色体数目都与体细胞的相同。

当雄性动物性成熟时,睾丸里一部分精原细胞就开始进行减数分裂。

经过两次连续的分裂,减数第一次分裂,减数第二次分裂,再经过精细胞的变形,就形成了成熟的雄性生殖细胞---。

3.减数分裂过程中染色体数目的减半发生在。

4.一个卵原细胞经过减数分裂,只形成一个卵细胞(种基因型)和三个。

一个精原细胞经过减数分裂,形成个精子(种基因型)。

5.对于有性生殖的生物来说,对于维持每种生物前后代体细胞染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异,都是十分重要的。

6.同源染色体:

配对的两条染色体,都相同,一条来自,一条来。

同源染色体两两配对的现象叫作。

联会后的每对同源染色体含有四条染色单体,叫作,四分体中的之间经常发生交叉互换。

7.通常没有间期,或者间期时间很短。

8.男性红绿色盲基因只能从母亲那里传来,以后只能传给女儿,叫。

9.性别决定的类型有型(雄性:

XY,雌性:

XX)和型(雄性:

ZZ,雌性:

ZW)。

第三章 基因的本质

1.艾弗里通过体外转化实验证明了。

2.因为,所以说DNA是主要的遗传物质。

3.凡是具有细胞结构的生物,其遗传物质是,没有细胞结构的生物的遗传物质是。

4.DNA双螺旋结构的主要功能特点是:

(1)DNA分子是由两条链组成,这两条链按方式盘旋成结构。

(2)DNA分子中的交替连接,排列在外侧,构成;碱基排列内侧。

(3)两条链上的碱基通过连接成碱基对,并且碱基配对有一定的规律:

A一定与T配对;G一定与C配对。

碱基之间的这种一一对应的关系,叫作原则。

5.DNA分子的复制是一个的过程,复制需要、

、和酶(酶、酶)等基本条件。

DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板;通过,保证了复制能够准确地进行。

6.DNA分子的和是生物体多样性和特异性的物质基础。

DNA分子上分布着多个基因,基因是片段,基因在染色体上呈排列,是基因的主要载体(的DNA上也有基因存在)。

7.遗传信息的传递是通过DNA分子的来完成的,从亲代DNA传到子代DNA,从亲代个体传到子代个体。

8.由于不同基因的不同,因此,不同的基因含有不同的遗传信息(即:

基因的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息)。

 

第四章  基因的表达 

1.基因的表达是通过DNA控制蛋白质的合成来实现的,包括(在细胞核中,以为模板合成。

)和翻译(在细胞质中,以为模板合成具有一定搭配顺序的蛋白质的过程)两个过程。

2.密码子是指信使。

信使RNA上四种碱基的组合方式有种,其中,决定氨基酸的有种,种是终止密码子。

4.基因对性状的控制方式有两种:

一是

;二是

  

5.生物个体基因型和表现型的关系是:

  

第五章  基因突变及其他变异

1.基因突变:

DNA分子中发生,而引起的改变。

基因突变在生物界中是普遍存在的;基因突变是随机发生的、、;基因突变的频率是的。

2.基因突变是产生的途径;是生物变异的,是生物进化的。

是的理论基础。

3.基因重组:

指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合。

包括在减数分裂过程中,随着

;另一种类型是。

是的理论基础。

4.基因重组能够产生多样化,是生物变异的来源之一,对生物进化也具有重要的意义。

5.染色体变异是可以用直接观察到的,染色体变异包括(缺失、增加、易位、颠倒)和(一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少)。

6.染色体结构的改变,会使排列在染色体上的改变,而导致性状的变异。

大多数染色体结构的变异对生物体是不利的,有的甚至会导致生物体的死亡。

7.染色体组:

细胞中的一组,在形态和功能上各不相同,携带着控制生物生长发育和全部遗传信息。

8.二倍体:

由发育而成的个体,体细胞中含有两个染色体组。

9.多倍体:

由发育而成的个体,体细胞中含有三个或三个以上染色体组。

多倍体植株的特点是。

10.人工诱导多倍体的方法有:

和用处理。

秋水仙素作用于是。

11.单倍体:

体细胞中含有本物种染色体数目的个体。

特点是

利用单倍体植株培育新品种能。

一般采用获得单倍体,再经过使染色体数目加倍,重新恢复到正常植株的染色体数目。

用这种方法培育得到的植株,通常是

12.人类遗传病通常是指由于改变而引起的人类疾病,主要分为遗传病(受一对等位基因控制,常显多并软,常隐白聋苯,色盲血友伴X隐,伴X显抗维生素D佝偻病)、遗传病(受两对以上等位基因控制)和异常遗传病三大类。

 

13.通过和等手段,对遗传病进行监测和预防,在一定程度上能够有效地预防遗传病的产生和发展。

产前诊断是在胎儿出生前,医生用专门的检测手段,如,,孕妇血细胞检查以及等手段,确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病。

14.人类基因组计划目的是测定人类基因组的DNA全部序列。

第六章  从杂交育种到基因工程

杂交育种

诱变育种

多倍体育种

单倍体育种

原理

方法

杂交

激光、射线或化学药品处理

优点

可集中优良性状

时间短

器官大和营养物质含量高

缺点

育种年限长

盲目性及突变频率较低

动物中难以开展

成活率低,只适用

于植物

举例

高杆抗病与矮杆感病杂交获得矮杆抗病品种

高产青霉菌株的育成

三倍体西瓜

抗病植株的育成

1.杂交育种是,再经过选择和培育,获得新品种的方法。

2.诱变育种,就是利用物理因素(如X射线,r射线,紫外线,激光等)或化学因素(如亚硝酸,硫酸二乙酯等)来处理生物,使生物发生。

3.基因的“剪刀”:

;基因的“针线”:

;基因的运载体:

、噬菌体和动植物病毒等。

4.基因工程的操作步骤:

提取目的基因→(基因表达载体的构建)→将目的基因导入受体细胞→。

第七章  现代生物进化理论

1.拉马克的进化学说:

2.达尔文的自然选择学说包括:

遗传和变异是生物进化的内在因素,推动着生物的进化,它是生物进化的动力。

决定着生物进化的方向。

3.达尔文自然选择学说的不足:

;。

4.现代生物进化理论(为核心)的主要内容

(1)。

种群是生活在同一地点的同种生物所组成的群体。

是指种群中全部个体的全部基因。

拓展:

当,,

,,,则一般基因频率不变。

(2)产生进化的原材料。

可遗传的变异来源于。

其中,基因突变和染色体变异称为。

(突变的有害和有利不是绝对的,这往往取决于。

)由于突变和重组都是,因此它们只是提供了生物进化的原材料,不能决定生物进化的方向。

(3)决定生物进化的方向。

在自然选择的作用下,会发生定向改变,导致生物朝着一定的方向不断地进化。

(4)是物种形成的必要条件。

包括和

新物种形成的标志:

5.共同进化与生物多样性的形成

(1)共同进化是,,在相互影响中不断进化和发展,这就是共同进化。

(2)生物多样性的内容包括:

《稳态与环境》

第一章  人体的内环境与稳态

1.内环境:

由细胞外液(等)构成的液体环境。

2.高等的多细胞动物,它们的体细胞只有通过,才能与外界环境进行物质交换。

3.组织液、淋巴的成分和含量与血浆相似,但又不完全相同,最主要的差别在于

4.细胞外液的理化性质主要是:

血浆渗透压的大小主要与。

组成细胞外液的各种无机盐离子中,含量上占有明显优势的是。

5随着和的进行,内环境的和不断发生变化。

健康人的内环境中每一种成分和理化性质都处于动态平衡中。

但人体维持稳态的调节能力是。

,或,内环境的稳态就会遭到破坏。

6.稳态:

正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。

目前普遍认为,是机体维持稳态主要调节机制。

免疫系统起着重要的调节作用:

7.内环境稳定是必要条件。

第二章  动物和人体生命活动的调节

1. (多细胞)动物神经调节的基本方式是,它是指在参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。

完成反射的结构基础是。

它由

反射活动需要来实现。

2.兴奋:

指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后,由状态变为显著活跃状态的过程。

 

3.感受器的兴奋沿着传入神经向神经中枢传导;神经中枢随之产生兴对传入的信息进行;神经中枢的兴奋经过一定的传出神经到达效应器;效应器对刺激作出规律性应答,这就是反射的大致过程。

4.兴奋是以形式沿着神经纤维传导的,这种电信号也叫做

神经冲动在神经纤维上的传导是。

5.神经细胞内的浓度明显高于膜外,而浓度比膜外低。

静息时,由于膜主要对有通透性,造成外流,使膜外阳离子浓度高于膜内,这是大多数神经细胞主要原因。

受到刺激时,细胞膜对的通透性增加,内流,使兴奋部位膜内阳离子浓度高于膜外侧,表现为,与相邻部位产生电位差。

6.由于神经递质只存在于中,只能由释放,然后作用于上,因此兴奋在神经元之间的传递只能是

的。

7.下丘脑有调节中枢,调节中枢,调节中枢,还有与有关;脑干有许多维持生命必要的中枢,如;,有维持身体平衡的中枢;,调节躯体运动的低级中枢;调节人和高等动物生理活动的高级中枢是

8.长期记忆可能与的建立有关。

9.英国科学家斯他林和贝利斯读了沃泰默的论文,大胆的做出假设:

10.他们把分泌的化学物质称为促胰液素。

11.激素调节:

由分泌的化学物质进行调节。

12.胰岛素和胰高血糖素的生理功能分别是:

胰岛素能

,从而使血糖水平降低;胰高血糖素能

,从而使血糖水平升高。

胰岛素和胰高血糖素作用。

13.在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫作。

分为。

14.激素调节的特点:

;;(,因此体内需要源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡)。

15.激素种类多,量极微,既不组成细胞结构,又不提供能量,也不起催化作用,而是随体液到达靶细胞,使靶细胞发生变化。

15.体液调节:

激素等化学物质(除激素以外,还有其他调节因子,如等),通过的方式对生命活动进行调节。

是体液调节的主要内容。

动物体的各项生命活动常常同时受神经和体液的调节,但仍处于主导地位。

单细胞动物和一些多细胞低等动物只有。

神经调节与体液调节区别:

比较项目

神经调节

体液调节

反应速度

作用范围

作用时间

联系

 

16.体温恒定的调节:

体温的恒定对于人体正常的生命活动至关重要,人体热能的来源主要是(尤以骨骼肌和肝脏产热为多),热量的散出主要通过、,其次还有呼气、排尿和排便等。

17.免疫系统的组成:

、(和淋巴细胞)和(由产生的发挥免疫作用的物质,如抗体、淋巴因子、等)。

18.人体抵御病原体的三道防线分别是第一道防线:

;第二道防线:

杀菌物质(如)、吞噬细胞;第三道防线:

特异性免疫。

前两道防线为,是人类生来就有的,不针对某一特定的病原体,而是对大多数病原体起到防御作用。

19.特异性免疫是人类后天形成的,借助循环,进行的免疫,针对某一特定的病原体起到防御作用。

20.第三道防线的“作战部队”主要是众多的淋巴细胞,其中主要靠作战,这种方式称为体液免疫;细胞主要靠作战,这种方式称为细胞免疫。

21.体液免疫的大致过程是:

大多数病原体经过吞噬细胞等的和

,暴露出这种病原体所特有的抗原,将抗原给T细胞,刺激T细胞产生。

少数抗原直接刺激B细胞,B细胞受到刺激后,在的作用下,开始一系列的,大部分分化为,产生,小部分形成。

抗体可以和病原体结合,从而抑制。

在多数情况下,抗原和抗体结合后会发生进一步的变化,如,进而被吞噬细胞。

记忆细胞可以,当再接触这种抗原时,能迅速增殖分化,快速产生大量。

22.病毒会侵入机体细胞,有一些致病细菌如、等,是寄生在宿主细胞内的,而抗体不能进入宿主细胞。

要消灭这些病原体则是靠。

细胞免疫的过程是:

细胞在接受抗原的刺激后,通过分化形成,效应T细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触,使这些细胞。

病原体失去了寄生的基础,因此能被吞噬、消灭。

23.过敏反应是指机体,在再次接受接受

时所发生的组织损伤或功能紊乱。

反应的特点是:

、消退较快;一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织严重损伤;有明显的遗传倾向和个体差异。

24.免疫系统的功能:

免疫系统除了具有防卫功能外,还有监控和清除的功能:

监控并清除体内

细胞,以及癌变的细胞。

第三章  植物的激素调节

1.向光性实验发现:

感受光刺激的部位在,而向光弯曲的部位在,向光的一侧生长素分布,生长的慢,背光的一侧生长素分布的,生长的快。

2.植物激素:

由产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的

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