七年级历史全册复习要点.docx

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七年级历史全册复习要点

第一单元中华文明的起源

第1课中华大地的远古人类

 元谋人：

我国境内已知最早的人类，距今170万年

 北京人：

距今70万-20万年生活在北京周口店。

北京人得生活和体质特征：

1..还保留着猿的一些体质特征，但已经能直立行走2.  会制造不同用途的石制工具 3.已经使用天然火 4.过着群居生活

 山顶洞人：

已经能够人工取火

 另外：

劳动在从猿到人的进化过程中起了重要作用；制造和使用工具是人在进化过程中取得的重大进步。

第2课星罗棋布的氏族聚落

 半坡聚落：

距今约6000多年的半坡聚落位于陕西西安半坡村是黄河流域的代表；房屋特点：

半地穴式；种植粟；普遍使用磨制石器；

河姆渡聚落：

距今约7000年河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村是长江流域的代表房屋特点：

干栏式；种植水稻；普遍使用磨制石器，还用动物骨骼制作工具生活用具：

黑陶（已经会挖掘和使用水井）

另外：

1.我国是世界上最早种植粟和水稻的国家2.半坡和河姆渡居民创造的文化被称为“农耕文化”（三大特点：

农业畜牧业定居）

第3课传说时代的文明曙光

1.炎帝和黄帝的发明：

…………

2.炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖

3.禅让制：

通过推举产生部落联盟首领的办法它产生了三位首领：

尧舜禹

4.大禹治水：

吸取父亲治水失败的教训，采用筑堤堵水和疏通河道相结合的方法，把洪水引入大海。

禹是站在文明门槛的一位伟人

第二单元国家的产生和社会变革

公元前21世纪，王位世袭制的实行及国家机构的设置，标志着中国最早的国家-夏朝出现。

夏商周时期创造了以青铜器、甲骨文和礼法制度为代表的青铜文明。

第5课 夏商周的更迭

夏朝：

约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个国家-夏朝，定都阳城。

禹死后，他的儿子启继承父位，开始家天下的历史。

王位世袭制代替了禅让制。

商朝：

约公元前1600年，商汤打败夏桀建立商朝，建都在亳。

约公元前1300年，商王盘庚把都城迁到殷，此后商朝的统治稳定下来，所以商朝也称为殷。

商朝是当时世界上最大的国家之一。

西周：

公元前1046年，周武王在牧野击败商纣王，建立周朝，定都镐京，史称西周。

公元前771年，犬戎攻破镐京，杀死周幽王。

第二年，周平王迁都洛邑，东周建立。

另外：

西周的土地归周王所有（国有制），已有人工灌溉，建筑物上开始使用瓦。

第6课 夏商西周的社会与国家

 西周为巩固对周边的统治，实行分封制。

分封制的主要内容是周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯，称为“授民授疆土”；分封制还规定了受封者的义务：

服从周王的命令，治理诸侯国，保卫周王，还必须定期到周室朝觐、纳贡和服役。

（分封制的依据是以血缘关系来确定权位和财产继承权的宗法制）。

周初共封70国。

作用：

巩固了西周的统治。

（历史材料：

封建亲戚，以藩屏周）

夏商周社会以血缘亲疏关系区分尊卑等级：

贵族（诸侯卿大夫士）、平民和奴隶。

平民是农业的手工业生产部门的主要劳动者。

夏商周国家统治人民的主要手段有暴力镇压（军队刑法）和礼仪教化。

第7课春秋五霸与战国七雄

 东周分春秋（前770—前476）和战国（前475—前221）两个阶段。

诸侯争霸的原因：

周天子失去了往日的权势，大诸侯国为了拥有对其他诸侯国的支配权。

春秋五霸：

齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王

首现称霸的是齐桓公。

原因：

1.任用管仲改革，发展经济，改革内政，使齐国富兵强；2.齐国是东方大国，有山海鱼盐之利；3.提出“尊王攘夷”的口号，策略正确。

称霸的标志：

公元前651年，葵丘会盟

城濮之战，晋文公退避三舍，打败楚军，称为齐桓公之后的第二位霸主。

问鼎中原，在邲打败晋国，楚庄王跃升为霸主。

遭到彻底失败的是宋襄公，称霸西部的是秦穆公。

 战国七雄：

齐楚秦燕赵魏韩他们之间采取的外交攻势：

六国南北联合，共同抗秦，称为“合纵”，秦国利用六国的矛盾，远交近攻，各个击破，称为“连横”。

涌现出一批纵横家，如秦国的张仪，魏国的苏秦。

第8课铁器牛耕引发的社会变革

 春秋时期，铁制工具开始广泛应用于农业生产，战国时期出现牛耕和铁犁铧，从而出现个体农耕，新兴地主开始登上历史舞台。

战国时期，这些新兴地主为确立自己的政治地位，各诸侯国又为富国强兵，不被别国兼并，掀起了一场改革风潮：

魏国—李悝楚国—吴起韩国—申不害齐国—邹忌。

而影响最大的当是秦国的商鞅变法。

 商鞅变法

背景：

秦国比较落后秦孝公积极引进人才各国竞相改革

 时间：

公元前356年当时的国君：

秦孝公

目的：

变法图强

主要内容：

1、编制户口，加强刑罚2、奖励生产（富国）3、奖励军功（强兵）4、承认土地私有5、推行县制 6、统一度量衡（156加强中央集权）

   历史影响：

经过变法，秦国富强起来，国立大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础。

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第三单元大一统的秦汉帝国

第13课秦帝国的兴亡

1.秦统一的原因：

统一是大势所趋；商鞅变法使秦国实力最强；长平之战后，六国无力抗秦

2. 经过和结果：

公元前230年----公元前221年，秦先后兼并了韩、赵、魏、楚、燕、齐。

前221年，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家，定都咸阳，秦王嬴政自称始皇帝

     3.秦的统一历史意义：

结束了春秋战国以来诸侯国长期割据争战的局面，将中国历史推进到一个崭新的阶段

第14课秦始皇加强中央集权的措施

1.中央集权制度内容：

1.采取“皇帝”称号 2.在中央设丞相、太尉、御史大夫 3.在地方推行郡县制 

2.影响：

历代王朝基本都沿用秦朝开创的中央集权制度

3.加强中央集权的措施：

 政 治方面 ：

“废分封，立郡县”

经济文化方面 ：

“车同轨，书同文”（统一车辆形制统一文字（小篆）统一货币（圆形方孔）统一度量衡

思 想 方面  ：

焚书坑儒（ 影响：

钳制了思想，摧残了文化）

军事方面  ：

御匈奴，筑长城（西起临洮东至辽东）

15课汉武帝推进大一统格局

一、 汉武帝推进大一统格局的措施

 1.思想上：

为统一思想，采取董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议

 内容：

排斥和抑制其他各家学说，把儒家学说定为治国的指导思想

 影响：

使儒家思想成为专制王朝的正统思想

 2.政治上—为削弱封国势力，采取主父偃“推恩令”；强化监察制度：

中央设置司隶校尉 地方派刺史

二.影响：

中央集权空前加强，大一统帝国得到了进一步巩固和发展

16课张骞开拓西域和丝绸之路的形成

一．张骞出使西域

时间：

公元前138年前119年

目的：

联合大月氏夹击匈奴

作用：

开辟了通往西域的道路，加强了汉朝与西域各国的联系。

为丝绸之路的开辟奠定基础

（.公元前60年西汉政府设置西域都护府，今新疆正式归属中央管辖的开始）

二．.丝绸之路

路线:

长安→河西走廊→今新疆地区→中亚西亚→欧洲

作用：

丝绸之路成为东西方经济文化交流的桥梁

17課先进的科学技术

1、造纸术

西汉前期，人们人们从“积漂絮成絮片“中得到启示，发明了纸

东汉后期，蔡伦改进造纸术“蔡侯纸”

2、医学

张仲景著有《伤寒杂病论》一书，奠定中医治疗学的基础，被后世尊称为“医圣”

华佗擅长外科手术和针灸，研制成全身麻醉药剂“麻沸散”，被后世誉为”神医”

3、数学

成书于东汉的《九章算术》标志着以计算为中心的中国古代数学体系的形成，书中记载了当时世界上先进的数学运算方法：

负数运算和一元二次方程的解法

4、雕塑

秦始皇陵兵马佣反映秦朝时期开拓进取的社会风貌

18课昌盛的文化

1佛教是.西汉末年经丝绸之路传入我国中原地区

道教是我国土生土长的宗教，是东汉后期，民间流行的神仙方术与道家思想结合形成的

东汉以后，思 想领域逐渐形成了以儒家为主，儒、佛、道三家并立互补的局面

2.《史记》

 体裁：

纪传体通史

作者：

司马迁

内容：

记述从传说中的黄帝到汉武帝时期的史事

影响：

成为后世纪传体史书的典范。

3.史记的组成：

本纪12篇——记述帝王的事迹

世家30篇——记述诸侯的事迹

列传70篇——记述重要人物

表10篇——编排时间与事件

书8 篇——记述典章制度

第四单元政权分立与民族汇聚

第20课三国鼎立局面的形成

1.曹操统一北方的原因：

“挟天子以令诸侯”取得政治上的优势；招贤纳士，重用人才；实行屯田，发展实力；200年取得官渡之战的胜利。

2.官渡之战的影响：

奠定了曹操统一北方的基础。

3.2008年孙刘联军打败曹操，取得赤壁之战的胜利，奠定了三国鼎立局面的形成的基础。

4.220年曹丕建魏定都洛阳；   221年刘备在成都称帝，建蜀；222年孙权称王，建吴，定都建业；三国局面正式形成。

5.280年西晋统一全国。

21課江南经济的发展

1、东汉末年为躲避战乱，北方人口开始南迁

     西晋后期，由于西北方的少数民族向中原推进，北方人口大量南下，形成南迁浪潮。

2、江南经济发展的原因：

大量人口南迁（补充了劳动力带去了先进的生产工具和生产经验）；南方社会比较安定；自然条件优越；南北人民共同的辛勤劳动。

3、南方经济发展的表现：

     农业：

开辟大量湖田；麦稻兼作，五岭以南出现双季稻，兴修很多水利设施

     手工业：

丝织技术提高；冶铸业发明灌钢法，青瓷技术高超，造船技术发达

     城镇繁荣：

出现人口达到百万的城市，如建康（今南京）

第22课北方的民族汇聚

一、北魏孝文帝改革

1、背景:

 民族汇聚逐渐成为时代的主流

2.目的：

为加强对黄河流域的控制

3、措施：

（1）（从平城）迁都洛阳

（2）实行汉化政策:

穿汉服说汉话改汉姓提倡与汉族通婚

4、作用:

促进了民族融合，也使中原文化得到了丰富和发展

 二、你怎么看待北魏孝文帝促进民族融合的措施？

 北魏孝文帝改革使少数民族学到了中原先进的文化，推动了社会进步，同时促进了

各民族间的了解。

三、评价孝文帝

孝文帝是历史上伟大的少数民族政治家改革家开明的一个帝王

第23课领先世界的科学技术

1、祖冲之是世界上第一次把圆周率计算到小数点后第七位的科学家，比欧洲早了约一千年；

2.贾思勰著有《齐民要术》，是我国现存第一部完整的农学著作，总结了我国北方农业生产技术；

3、郦道元著的《水经注》，记述1252条河流及河流沿途情况，是一部优秀的地理著作，又具有很高的文学和史学价值。

4、祖冲之、贾思勰、郦道元为什么能在科学道路上取得成功？

 社会因素：

经济的发展对科技进步起到了推动作用

 个人因素：

热爱科学刻苦钻研亲身实践

第24课异彩纷呈的艺术成就

书法艺术：

“书圣”王羲之，代表作《兰亭序》他的字有"飘若浮云矫若惊龙”的美称；

绘画艺术：

顾恺之代表作 《女史箴图》、《洛神赋图》

石窟艺术：

著名的有山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟