期中考试总结作文600字合集七篇.docx
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期中考试总结作文600字合集七篇
期中考试总结作文600字合集七篇
期中考试总结作文600字篇1
期中考试在焦虑，喜悦，悲伤等种种复杂心情的交织中落下了帷幕。
这次期中考试，我的成绩并不好，原本我打算这次考试争取全班前八名的，可由于我考试时的失误，导致这一愿望落空。
虽然成绩相比与去年失误时考得的二十名略有提高，可我自己总的实力并不只是停留在这一阶段，因此，我对这次的成绩，深感自责和惭愧。
对于这次考试，总的来说，每门都考得欠佳，其中社会和数学的错误尤为突出。
这次数学考试，我附加题部分虽拿了满分，可前半部分却只考了八十四分，主要原因在我动作慢加上自己从小养成粗心的毛病。
使我未对前半部分进行详细的检查。
以及自己平时做题时，总爱钻难题，对较为简单的题目未提高境警戒，所以对一些简单而又容易出错的题，导致考试时不容易留意难点，才做错题。
这次考试我所以的错误点全都是粗心，说明我做题不够谨慎，今后要认真完成老师布置的任务，做好后要认真检查，尽力使今后不再犯同样的错误。
至于社会，是知识点没复习全，该背的没背或背完后印象不深，考试时对一些题一知半解，所以才考得如此差劲。
其他几门，考得不好也不差，平平淡淡。
平淡的有点不像平时的我，要知道，每次考试我总会有一门超拔尖的，可这次考试我算是栽了个大跟头。
这次考试对我的教训，我要从中吸取经验，上课认真听讲，作业按时完成，还要每天制定严密的学习计划。
我要重装旗鼓，卷土重来，争取在下次的大考中，考出优异的成绩，来回报父母，回报老师。
Trustmyself！
！
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Ican！
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！
期中考试总结作文600字篇2
这一次期中考试我对自己的成绩还算满意，可是我认为有些题目不应该错却错了，但考的还是不错，下面我告诉大家考高分的诀窍吧。
我认为后半学期我的语文学得还不错，每次上课我都能认真听讲，老师讲的重点都能记住并把它们抄在本上，这对语文复习有很大帮助。
我的作文也有了很大进步，虚实文能写得比较好，现在正努力写一些议论文或小说，希望能是作文水平上升一个台阶。
我打算在暑假完成这个愿望。
在做语文作业时，我有时会有一些烦躁的心理，一看到那些作业就打不起精神，放弃了很多练习机会。
从放暑假开始，我要尽量使自己平静，认真完成每一道题，尽量写对。
学语文是一个慢功，课文的分析和理解，词句的应用都需要长期的积累和练习，
在数学方面，我担心的比较少。
我的数学成绩总令我满意，在大考时数学总会取得不错的成绩。
解题是用数学思想来解的。
“拥有数学思想是学好数学的必备条件。
”的确，学数学不能把写看得太重视，重点应该是想。
学完一课后，谁都会做这一课的基本练习和作业，但是把易题变难题，一题变十题就不是人人都能做到了。
我认为难题是由基本的数学思想结合而成，看清本质，解题就不难了。
此外，我心态的好坏也决定成绩的高低，因为自己心态不定，使我的数学成绩高低起伏。
但我认为小考只是一种练习，虽然各种练习都要重视，但重视程度不同，大型考试我是尽力去做，而小型考试我可以不用使出全部精力，而是从空闲时间中去学习其它课程，这反而有利于我综合素质的提高。
这次我英语考的很不好啊！
我感到十分的遗憾，为什么我考不好呢？
首先，单词掌握的不是很牢靠。
在书面表达和短文改错中，我吃了亏。
单词的积累在于平时。
要坚信自己一定能够达到目的，坚信自己有坚强的毅力才能让自己不该错的地方不错。
期中考试总结作文600字篇3
正视成绩：
查漏补缺更重要
期中阶段检测是学习的一个阶段，成绩本身所具备的参考意义，也就是对当前学习的阶段性检查，因而，考试后的查漏补缺尤为重要，能发现问题并解决问题。
既然是一种阶段性检测，家长就不要太纠结于孩子的成绩，赵校长提醒道，这个时候家长要放下功利心，单纯盯着成绩是不够的。
要认识到学生的学习成绩只是一个方面，并不是全部，学生在校期间还接受多元化的教育，还学习了一些课程，家长要客观，要看到孩子的努力和进步，看到孩子在班级和学校生活中的快乐，而不仅仅是这次检测所反映出来的问题。
当前正处于一种多元化的生活，学生学知识固然重要，然而其他能力的提升也是学生自身成长一个非常重要的方面。
正视心态：
夯实基础是关键
提及考试，很轻易就想到心态调整问题，无论是学生还是家长，这时候都不必过于焦虑;通过阶段性测试发现问题，及时调整就可以了，无论是知识掌握上的疏漏，还是学习习惯的问题，这次成绩好不好都可以“过去”，将检测所暴露出来的问题一一解决了，就可以了。
城阳四中物理老师卢衍员表示，就阶段性检测而言，期中考试是一个阶段性考试，只是考察近期一小段时间的学习情况，毕竟是学习过程的一个阶段，学生应该当做一次小的阶段，不要太过于患得患失，要注重查漏补缺，反思得失，弥补不足，在后面的学习中争取尽量避免改进;及时以这种方式“自查”，然后夯实基础是关键。
据鞍山二路小学德育主任黄蕾介绍，“阶段性质量检测”在小学而言是一种随堂检测，主要是给孩子提个醒，用成绩检查学生的学习状态如何、学习哪个方面弱一些，以在下半学期进行相应的调整，对学生起一个督促作用。
当前小学“减负”，小学阶段的学生更倡导一种“快乐学习”氛围，期中检测对孩子们无压力，孩子们“都很淡定”。
期中考试总结作文600字篇4
诶呀，终于考完试啦。
同学们都松了一口气，感觉解脱了。
虽说考完试了，但心里还是忐忑不安，也不是道考的怎么样了。
身体是放松了，可心却未能方式下来。
就这样到了取通知书的日子，我怀揣着祈祷的心向校园走去，坐在教室里等待着成绩单，当老师公布成绩，念到我的成绩时，我傻了，呆呆的凝望着窗外，似乎时间已经静止，那一瞬间，我听不到任何声音，看不到任何事物，心中却只想着回家怎样面对妈妈，成绩小将如此之快，妈妈会很失望的，这时的我对自己已经绝望，此时，我看不到任何希望。
该来的总是会来，该面对的总是要面对，我拖着沉重的身体走在回家的路上，不知不觉间已经到家门口，我的脚步止住了，踌躇不前我没有勇气踏进家门，相到妈妈日复一日的照顾我，我就更没有勇气了，可时间不等人，快到中午啦，如果再不回家妈妈会着急的，就这样我被迫踏进家门，当妈妈带着笑容向我迎来时，泪水浸湿了我的眼眶，当我把成绩告诉妈妈时，从妈妈的眼神里看到一丝失望，我竭尽全力的不让自己落泪，可最终还是没控制住自己，扑进妈妈的怀里，善解人意的妈妈鼓励我说：
“不要紧的，这次没考好，下次继续努力，哭是没有用的，应该找到自己的错误，并加以改正，这样才能使自己变得更好喝更完美，找到最适合自己的学习方法，争取下次考个好成绩”。
就这样在妈妈的鼓励下，我开始找自己的缺点，做一个学习计划，争取下次考个好成绩。
同学们，在哪跌倒就在那爬起，不要因为一次的失败而是自己变得自卑，我相信只要努力，就一定有收获，机会是给有准备的人，你准备好了吗?
期中考试总结作文600字篇5
期中考试，大家一年总是要经历几次。
而每一次的期中考试，都会带给我们不同的感受。
转眼间这一学期将要过去，我们马上要迎来期中考试了，语文、数学、英语面对这它们让我的心脏无法平静下来，咚咚、咚咚。
考试是学生们的命根，刚刚进入考场信心满满，遇到难题心情紧张，看到题目心情像落到万丈深渊，当你放了学看到父母时你的父母会问：
考到怎么样?
你会信心满满的说：
当然考好了!
可是事实是那么的残酷，天啊!
当时向父母保证会把100分的试卷拿到家中，可考出的分数并不是理想的分数。
看着80多分的卷子心中沉重了很多，如何向父母解释呢?
如何向老师交代呢?
老实交代?
还是欺骗?
期中考试后的烦恼，还有许多。
而这些烦恼的来源，都是因为我们平时不认真的后果。
以后的我，要好好的学习，争取下次的期中考试能考好。
篇四：
期中考试后的总结
期中考试在紧张的氛围中结束了。
考完试，我对我的成绩还没达到我的理想水平，在年段上却还没到全年段的一半，仍要继续努力。
这次考了32名，连全班的.一半都没到。
科学91分，一定要保持住，不能退步。
同时历史与社会92分，从分数上是有了进步，但我觉得我应该更加多的去熟悉书本知识。
这一次我的英语考了78分，虽然在全班算不上好。
但是，我努力了，我取得了一点小进步。
这点小进步成为了我继续努力学习英语的动力，我会更加用功，跟上大家的步伐。
语文80分，这个分数很不理想。
考完试总结下来我对古文的理解还不通透，运用还不熟练。
数学78分，这个分数是一个初中生不该有的分数。
我平时上课没有紧密跟着老师的思路，以至于做题格式不正确，造成大量的失分。
我应该在做作业的时候认真写好每一步过程，只有在平时注意了，考试的时候才可以不慌不忙的发挥正常水平。
期中考试总结作文600字篇6
“老师抱着期中考试的试卷来了!
”我们的“哨兵”赵帅匆匆跑进教室，慌张地说。
这个消息好像长了翅膀，一下子传进了全班六十六个同学的耳朵里。
原来喧闹的教室安静了下来，每个同学都紧张地等待老师的到来。
我也紧张地坐在座位上，想：
“这次我能考好吗?
能排到全班前几名吗?
”这时，老师走进了教室，把手中的卷子狠狠地拍在讲台上，阴着脸说：
“这次大家普遍没考好，发下卷子订正自己的错题。
”普遍没考好?
我担心地想，天知道我考了几分呀?
希望佛祖保佑，佛祖保佑呀!
我还在心中念佛。
老师开始发卷了。
先发九十以上的：
“裴子涵，94。
5分，全班第一名。
”我在心中吃了一惊：
连裴子涵这么优秀的学生才考这么一点分，我一定是考不好了!
唉，回家肯定免不了妈妈的一顿训!
老师已经读了三个名字了，下一个眼看就是80多分的了，可是，还没有我的名字。
我眼睛一闭，心想：
完了!
等着听自己糟糕的成绩吧!
可是，就在这时，老师说：
“陈昱含，93。
”我睁开了眼，长吁了一口气：
还好是90多分，没到80。
我轻轻地走了过去，从老师手里接过我的考卷，然后回到座位上，看我的卷子：
只见白纸上，打了五六个鲜红的叉叉。
细看，第一题“朦”字又少了一横。
啊，这题怎么又错了?
要知道，这个字在考前我已错了好几次呀。
临考前一天，妈妈还提醒我好几次。
我怎么又错了?
真不应该呀!
课内阅读《詹天佑》，里面的题都做过呀，怎么又错啦?
临考时，妈妈还特意叮嘱我，阅读要写完整，我当时只把这句话当成了耳旁风……真是早知现在，何必当初呀!
但是，现在再自责已经没用了。
俗话说的好：
“胜败乃兵家常事。
”在这一次期中考试的中，我知道了自己的短处，在以后的日子里，我一定要在自己的不足之处上下功夫，争取下次期中考试的考得一个令自己满意的好成绩。
期中考试总结作文600字篇7
期中考试对刚刚进入高中的学生是一次考查，对于我们这些新教师也是一次考验。
就我所教的八九班来说，个别学生有些进步，但大部分仍存在不足。
首先，作为一名新教师，缺乏教学经验，知识的细节掌握不扎实。
因此，在以后的教学中，我要继续背好每一节课，在教学与班级的管理方面多向老教师请教，勤于思考，总结并积累经验，努力提高自身的业务与管理水平。
其次，从试卷上分析，次次试卷的个别题较难，从而，影响了个别学生的发挥。
从学生来看，平行班的特点是学生的层次不同，一部分学优生和中等生，一部分学困生。
大多学生在初中没有形成良好的学习习惯，并且目标不明确，志向不远大。
表现在学习上就是上课注意力不集中，经常打瞌睡，课下惰性强，不及时进行复习和预习。
还有部分没有良好或是适合自己的学习方法。
在英语的学习上也存在一些不足：
1。
听说读写的能力较差，学习没有兴趣。
2。
掌握单词，语言信息量不足。
针对以上问题所应采取的措施：
1。
从每个学生的实际出发，因材施教，分层教学，分层练习，分层辅导，分层评价，让每个学生都能感受到成功的喜悦，增强学生的信心和积极性，促进学生在原有基础上的进步。
不要造成优等生“吃不饱”差生“吃不了”的现象，对优等生多给他们创造施展才华的好机会。
在开展英语交流中做示范组织与差生“接对帮困”。
2。
激发学习的动机，发挥学习的主动性，自觉性，创造性。
学习的动机是推动学生参与学习活动的心理因素，动机强，主动性积极性调动起来学习效果就好。
3。
注重学法指导，开发学生潜能，着眼于不同学生的潜能开发个性的发展，培养学生具有自我激励，独立获取知识，自求发展的创新意识和能力。
4。
优化课堂教学，精讲多练，提高学生的听说读写能力
5。
培养学习英语的习惯，打好基础，激发兴趣，培养能力。
最后，作为教师，我会拿出百分百的热情与努力投入到教学中，让学生能够取得优异的成绩
【以下为推荐内容，可自行删改！
】
【推荐一：
《期中考试作文精》】
期中考试作文1
时间过得好快，转眼开学已经两个多月了，我们也迎来了期中考试。
期中考试是对我们开学以来两个月学习成果的检验，是我们查漏补缺的好时机。
在期中考试的前夕，我们应该制定合理地复习计划，这样才能在期中考试时取得一个满意的成绩。
孔子曰：
学而时习之，不亦说乎。
的确是这样，学习就应该是一个循序渐进，学习新知识与复习旧知识结合的过程。
学习新知识固然重要，对于旧知识的复习也是必不可少的。
复习旧知识，能让你在接受新知识时更加容易与得心应手。
只有掌握了旧知识，才能继续去学习新的知识。
不然，学习就会变成捡西瓜捡芝麻啊的过程，捡起了这个，却丢了那个。
让我们合理利用期中考试之前的时间，认真复习，争取在期中考试中取得优异的成绩。
期中考试作文2
马上就要期中考试了，学了这么长时间，就是为了这么一次考试，在复习这段时间，我们都要珍惜每一分每一秒。
就连那些淘孩子，都变得乖了。
每一次在做练习的时候，我们都感觉教室里的空气不够用，像窒息了一样，静的一点儿声都没有，掉下一根针都听得见。
以前，总感觉有些时间闲在那儿，没事干，拼命地借课外书看。
现在，哪怕再抓紧，觉得时间也不够用。
更何况我们有些时候还不抓紧呢!
平常，总喜欢做些无用的事情，浪费时间.现在，恨不得连晚上都待在学校里学习。
这些，都是为了什么啊?
为了期中考试考出个好成绩啊!
现在不努力，迟早会后悔的。
俗话说得好：
少壮不努力，老大徒伤悲。
做什么事，一定要努力,用心!
我的缺点就是做题的时候审题不够仔细,总是出差错,导致考试的成绩不高.在这段时间里，我要针对审题进行练习,从点滴做起,我一定要珍惜每一分每一秒，在期末考出个好成绩!
不让老师和家长失望!
期中考试作文3
今天真是我的灾难日，呜期中考试来了。
我迈着忐忑不安的步子，慢慢走进教室。
哎呀，我实在太紧张了。
于是，一向不爱看语文书的我，竟也拿起语文书复习了起来。
考数学时，我的一根睫毛突然掉了下来。
我听说掉下来的睫毛可以用来许愿，而且愿望一定会实现。
于是，我小声地捧着睫毛自言自语：
“希望这堂考试能考个一百分！
”英语考试时，我的睫毛又掉了，于是我又许了同样的愿。
下午，我一直在复习语文，心里却很不安，因为我每次的语文考试成绩都不太理想。
令人糟糕的是，语文考试的时候，我的睫毛居然没有掉！
考试结束后，我一心想着我的愿望是否真的能够实现。
至于数学和英语的考试成绩，我实在不好意思跟你们分享。
但是我的语文竟然出乎意料地考了90。
5分，我心里一下子便高兴了起来，我心想：
我比王雅婷还超出几分呢！
经过这次考试，我明白了：
万事都要靠自己，求别人不如求自己，自己才是自己最好的帮手。
以后，我一定要努力，向第一名前进！
幸亏考语文的时候该死的睫毛没有掉，不然我仍然不会懂得这么重要的道理。
期中考试作文4
为了期中考试能考出个好成绩，无论是在学校，还是在家里，我都一刻也没有放松过。
在学校，语文课上，老师两节课就带着我们复习完了四单元的知识。
这下我们的手可遭了秧，一会儿背写，一会儿挑写；这样刚弄完，就让弄那样。
为了期中考试，我们一个个都变得紧张兮兮的，一会儿也不能休息。
在家里，我赶快地做完家庭作业，按照昨天的复习计划开始做。
我分别从语文、数学、英语三个科目进行复习。
我找来语、数两科的期中考卷，奋笔疾书地写起来。
写完之后，我让妈妈给我改，还不错，希望考试时能比现在考得好。
英语呢，就对单词、句子读读背背。
于是，我开始大声读背这些单词、句子。
希望我对期中考试的备战没有白费，愿我能考出个好成绩！
期中考试作文5
光阴似箭，日月如梭，一眨眼，一个学期马上就要过去了。
期中考试将近，你准备的怎么样了？
我现在正在加紧复习。
我先把语文要背的内容背得滚瓜乱熟。
我牢牢记住老师所说的这些话，句句记在我的心里，俗话说：
“好记性，不如青石板上刻道映。
”所以呢，我把重要的内容写在草稿本上。
复习的课上，薛老师那亲切的话语像清澈见底的湖水，滋润着我的心。
数学宣老师上课，虽然对我们很严厉，但是我们知道老师在为我们好，让我们精益求精。
每当我做作业、作复习卷时，笔尖“沙沙沙……”响，好象窗外的小鸟在对我说：
“你不要怕困难，要勇攀知识的高峰！
”这时，我记起了老师所说的一句话：
“人要想学好，很难，必须发奋学习，人要想变坏，很容易，只要你整天贪玩，懒惰！
”复习阶段，朗朗书声，从各个教室里传出来，像动人的童声大合唱，音符满天！
同学们被老师所讲的课吸引住了，随着大家脸上的表情，时而神采飞扬，时而凝神深思，时而频频点头，时而低首微笑。
同学们，要记牢，“书山有路勤为尽，学海无崖苦作舟！
”
期中考试作文6
上午期中考试，我来到学校进了教室就开始复习，心里十分紧张，生怕考不好，时间一分一秒的过着，不一会儿老师就来了，老师大声宣布说：
“今天，打印机坏了，试卷没印出来无法进行期中考试了。
”同学们高兴地跳了起来，我也十分高兴心想：
“太好了今天上午不考试，我又有一晚上的时间复习了。
”我心里的重担终于放下了，一下子感到很轻松，我愉快的度过了一个上午。
到了下午，传来了一个“噩耗”下午打印机修好了要进行数学期中考试，我的脑袋里翁的响了一下，完了！
“恐怖”的时刻最终还是来临了，试卷发下来了，我看到题量很大，就顾不得紧张，立刻投入到题海里，我吸取以前老是考不好的原因，认认真真的做题，一遇到不好计算自己拿不准的就立刻在草稿纸上演算，经过四十分钟的“艰苦奋斗”
我总于做完了这张难度极大的试卷，这时，我累的手里出了密密的汗珠，我刚想休息一会儿一看竟然还有二十分钟就收卷了，我不能休息要抓紧时间检查试卷，要不然有错就麻烦了，我立刻投入了检查，就在离收卷还有一分钟的时候，我终于检查完了，我看了看名字写了就交了卷，我心里顿时放下了一块巨大的石头，激动地大喊；“终于考完了”！
顿时浑身轻松。
期中考试作文7
明天就要期中考试了，该怎样考好那？
对了去找刘兆欣商量商量。
然后就打开电脑在qq上聊了起来。
刘兆欣你有什么方法可以在考试时能考高分吗？
这样吧，你到我家和我一起复习吧。
好然后我就去刘兆欣家了。
到了刘兆欣家，我们先开始复习语文。
复习语文时我们用的是《重点知识突击法》。
我们先把不是重点的复习了一下，然后就开始认真的开始复习重点了。
过了1个小时我们就复习完了语文。
然后我们就开始复习科学和品德。
这一次我们用了两种方法：
科学我们用了《全面复习法》，而品德用了《重点知识突击法》。
经过50多分钟的奋斗也复习完了科学和品德。
然后就剩下百科之王数学和最难的英语了。
我们想了一下，决定先复习数学。
数学我们用了《重点加全面复习法》。
我们先看了看课本上的题，然后我们又复习了课本上的重点，复习完后，我们就开始复习最难的英语了。
我们为了复习好英语只好用了《宇宙超级无敌突击复习法》。
我们先把课文和单词认认真真的复习了一遍，又把重点句型复习了一下，然后我们又复习了一下老师给我们的资料，之后我们就彻底复习完了。
我给刘兆欣再了见，然后就高高兴兴的回家了。
恩，期中考试我一定要考好！
期中考试作文8
今年的期中考试后，我发现我比上学期的期中考试进步了6分，同时我还发现我的时间不够用了。
因此，我要在今天做一下期中考试后的小结。
今天，我打算以后要把大多数时间利用起来，不能浪费时间。
我要把“挤”出来的时间用来读书，做练习。
贺老师经常说“时间就是最大的财富。
”我把这句话作为了我的座右铭。
所以，我经常拿这句话鞭策和激励自己。
我写作业写到不想写的时候，只要看到这句座右铭，我就会像机器人充满了电一样去写作业。
这句话使我把这6分“抢”了回来。
我想这就是我成功的原因。
期末考试就要来了，所以，我要抓紧时间学习。
这是我学习的收获，下面是我生活中的收获。
“团结就是力量”这句话大家都听过。
这句话带给我的感受是：
团结的力量是最大的。
有一次我和几个球友打篮球时，三个大人让我和他们打比赛。
我爽快地答应了，我跟两个球友说我们要团结，结果令我吃惊一一我们胜利了。
“世上无难事，只怕有心人。
”这句话我也验证了。
有一次，我在学二轮滑板，因为我的坚持不懈，所以我只用了两个小时就学会了。
“时间是最大的财富。
”“团结就是力量。
”“世上无难事，只怕有心人。
”这些话不断地鞭策和激励我，我一定会好好学习的。
期中考试作文9
叮铃铃，叮铃铃……，随着一阵急促而紧张的上课铃响起，我们学校20xx年下学期期中考试正式拉开了序幕。
监考老师拿着一叠厚厚的试卷匆匆地走进了教室，教室里顿时变得鸦雀无声，第一场考的是语文，我的心像拉开的弓弦一样，绷得紧紧的，好怕自己考得太差而对不起家长和老师。
试卷卷终于发下来了了，前面的基础蚌不难我胸有成竹，三下五除二就做完了，最后一题是作文《我的小秘密》，我一看到题目就有一种如临大敌的感觉，作文可不是我的强项，怎么办？
我绞尽脑汁地思考着，努力地在大脑里搜索着……终于有一个藏了很久很久的秘密从我记忆的角落里跳了出来，我欣喜若狂，很快一篇300字的作文就写完了。
就在我把作文全部检！
查一遍，然后满意地画上句号的时候，耳畔传来一阵“叮铃铃”的下课铃声，我忍不住感叹：
“期中考试，好险！
”
期中考试作文10
转眼间半学期过去了，等待我们的只有期中考试，考试考试再考试，测验测验再测验！
紧张的复习工作又来了！
星期五，上完英语课，我们本天的临时课程表被排出来了！
英语——做卷子、讲卷子，数学——做卷子，语文——复习准备考试，思品——背重点，语文语文——考试，讲卷子，回顾重点，数学——讲卷子，英语——做卷子、听写！
噢！
一天下来，书包中装满了各科卷子，讲义。
这一天下来不是神仙也是铁人了！
人家铁人三项是体力活，我们这都成铁人四项，还是脑力活加体力活！
唉！
我真不知道，初二初三的“铁人”们，是怎样过来的？
我不敢想象。
原来没上初中时，我还羡慕我上初中的姐姐。
现在我不敢想象，我更不敢想象我上初三的'日子，那高中生活还能让人活吗？
除了学习之外，就不能放松一下？
唉！
这又能怎么办？
考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根！
老师看重成绩，家长看重成绩，那我们只能努力努力？
希望自己成为新一代爱因斯坦。
现在我又羡慕上一年级的妹妹，多好啊！
如果可以，我还是想上小学！
现在我做的只有认真学习，没有别的，加油吧！
我算了，还有3年我中学毕业，还有6年我高中毕业，还有10年我大学毕业！
要走的路还很长很长！
加油吧！
期中考试作文11
期中考试可算是考完啦。
第七节课是校本，我兴冲冲的拽着书包跑下来了。
第八节课体育训练，又能在操场上奔跑了，心中啊别提多美了。
我刚‘’飞‘’到了操场上，哼着小曲，“咱们老百姓啊，今天真高兴……”这时，我瞄见了背着书包溜下来的同学：
“数学出分了！
”这下又将我刚放松下来的心提了起来，第八节课的训练也没安心，脑子里满是数学成绩。
好不容易训练结束了，我飞速回到教室，自己座位上。
数学卷子早已在桌面上静静地等我了。
“咚咚咚”一阵心跳，我深吸一口气，嗖的一下抽出卷子，把它“啪”的一下倒扣到桌子上。
摩擦着双手掀起一角，呀，一个“3”从我眼前闪过。
我心里不停的祈祷是个三位数！
一定要是个三位数！
我那颤抖的双手把卷子“
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