二年级主题阅读理解备课讲稿.docx
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二年级主题阅读理解备课讲稿
二年级主题阅读理解
(一)《幸福的种子》153页
曾参杀猪
曾参,春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家,是孔子门生中七十二贤之一,他博学多才,且十分注重修身养性,德行高尚。
一次,他的妻子要到集市上办事。
年幼的孩子吵着要去。
曾参的妻子不愿带孩子去,便对他说:
“你在家好好玩,等妈妈回来,将家里的猪杀了煮肉给你吃。
”孩子听了,非常高兴,不再吵着要去集市了。
这话本是哄孩子玩的,过后,曾参的妻子便忘了。
不料,怎生却真的把家里的一头猪杀了。
妻子看到曾参把猪杀了,就说:
“我是为了让孩子安心的在家里等着,才说等赶集回来把猪杀了烧肉给他吃的,你怎么当真呢?
”曾参说:
“孩子是不能欺骗的。
孩子年纪小,不懂世事,只得学习别人的样子,尤其是以父母作为生活的榜样。
今天你欺骗了孩子,玷污了他的心灵,明天孩子就会欺骗你、欺骗别人;今天你在孩子面前言而无信,明天孩子就会不再信任你,你看这危害有多大呀。
”
1、曾参,是春秋末期鲁国有名的、,是的门生中的七十二贤之一。
2、请把妻子要杀猪原因用在文中画出来。
3、请用画出曾参杀猪的原因。
4、你喜欢曾参的做法还是喜欢妻子的做法?
为什么?
(二)《幸福的种子》33页
一片树叶
小黄牛栽下了一棵小椿树,树叶在春风中欢快地抖动着。
为了保护好小树,小黄牛在旁边立了一块木牌,上面写着:
“请爱护小树”。
“哟,一棵多么漂亮的小树!
当然应该爱护。
”一只小兔子蹦蹦跳跳地走过,欣赏了一阵之后,赞叹地说,“小树太可爱了,把一片嫩叶夹在我的画册里当书签,那多美啊!
”
小兔子小心地摘下一片叶子。
过了一阵,来了一只小猴子。
小猴子一发现小树苗,便欢呼起来:
“多么秀丽的小椿树哇!
以后它一定会长得高耸入云。
到那时,我要在树干上做攀登技巧表演。
噢,让我取片叶子做个纪念吧,对,只要一片。
”
小猴子仔细地掐下了一片树叶。
不一会儿,又来了一只小熊。
小熊对小树看了又看,闻了又闻,咂着嘴说:
“这棵小树不只长得好看,还有股醉人的香味儿。
我要摘一片叶子尝尝,看到底是什么滋味。
不错,为了爱护小树,我绝对不采第二片叶子。
”
小熊捋下一片小椿树叶。
接着,小山羊走过,小猪走过……
每一个路过的小家伙,都取下一片树叶。
仅仅过了一天,当小黄牛来浇水时,惊得目瞪口呆:
小椿树一片叶子也不剩了!
1、短文共有个自然段,请在文中标出。
2、照样子写词语
看了看
3、摘树叶的小动物有位,分别是、、、、。
你喜欢它们的做法吗?
为什么?
4、小黄牛会对摘树叶的小动物们说些什么?
5、生活中你是怎样保护小树的?
(三)《幸福的种子》75页
谁的本领大
森林里,有一只猴子和一只梅花鹿,他俩都说自己的本领大,他们决定比一比。
请来大象当裁判员。
大象说:
“你们看,河对岸有棵果树,果树上长满了果子,你们谁能先摘到果子,就算谁的本领大。
”
比赛开始了,大象喊了一声“预备---跑!
”梅花鹿跑的快,一眨眼就跑到了小河边,轻轻一跳,就过了河,他一口气跑到果树下,可是树太高了,他伸长脖子,跳了又跳,还是摘不到果子,心里很着急。
猴子呢,他跑到小河边,可它既不会游泳,又跳不过去,河上没有桥,也没有船,猴子过不了河,急得他抓耳挠腮。
它想:
“我会爬树,可是过不了河,梅花鹿过了河,可是不会爬树,我们互相帮助,不就能摘到果子了吗?
于是就喊起来:
“梅花鹿,有办法啦!
你快回来,驮我过河,我们一起去摘果子!
”
听到喊声,梅花鹿赶紧往回跑,驮着猴子跳过河,跑到树下。
猴子飞快的爬上果树,攀着树枝很快就摘到了果子。
他们一起把果子交给了大象。
大象笑眯眯地说:
“现在你明白了吧!
你们各有各的本领,只有互相帮助才能摘到果子,本领也就更大了。
”
1、照样子写词语
笑眯眯
2、森林里,和比,请当裁判员。
3、猴子和梅花鹿分别遇到什么麻烦?
猴子
梅花鹿
4、猴子和梅花鹿是怎么解决麻烦的?
请用在文中画出来。
5、通过这个故事你明白了。
请写出一句相关的谚语。
(四)快乐的小公鸡37页
小公鸡整天没有事情做,心里很苦恼。
他想,怎样才能快乐呢?
他跑到田野里问老牛:
“爷爷,怎样才能快乐呢?
”老牛说:
“帮助人们耕种田地,就快乐了。
”他跑到池塘边问青蛙:
“小哥哥,怎样才能快乐呢?
”青蛙说:
“为庄稼捉害虫,就快乐了。
”
他跑到花丛中问蜜蜂:
“小姐姐,怎样才能快乐呢?
”蜜蜂说:
“飞来飞去给花儿传播花粉,就快乐了。
”
小公鸡回到家里问爸爸:
“爸爸,做什么事最快乐?
为什么老牛爷爷、青蛙哥哥、蜜蜂姐姐说的不一样呢?
”
爸爸笑着说:
“帮助别人,你就会得天快乐。
”
从此,小公鸡每天早早起床,和爸爸一起为人们报时。
他成了一只快乐的小公鸡。
1、短文共有()自然段,并在文中标出。
2、小公鸡因为________心里苦恼。
3、小公鸡为了寻找快乐,他分别问了_____、________和________ 。
4、连线题
老牛捉害虫
青蛙传播花粉
蜜蜂耕种田地
5、用“~~~~”画出文中可以让自己快乐的总结句,用“______”画出小公鸡让自己快乐的做法。
(五)76页海南岛是祖国的第二大岛。
那里土地肥沃,物产丰富。
岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园.腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、菠萝蜜等,在不同季节里挂满枝头;海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵水产不计其数;铁矿、石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富。
1、这篇短文共有()话。
2、这段话围绕那句话写的?
用“_______”画出。
3、海南岛上有许许多多的________________________________。
4、用“~~~~”画出文中介绍的名贵水产品。
5、从文中找出下列词语的近义词。
数不胜数()储藏()
(6)
春雨,像春姑娘纺出的线,轻轻的落到地上,沙沙沙,沙沙沙……
田野里,一群小鸟正在争论一个有趣的问题,春雨到底是什么颜色?
小燕子说:
“春雨是绿色的,你们瞧,春雨落到草地上,草就绿了,春雨淋在柳树上,柳枝也绿了。
”
麻雀说:
“不对,春雨是红色的,你们瞧,春雨淋在桃树上,桃花红了,春雨滴在杜鹃丛中,杜鹃花也红了。
”
小黄莺说:
“不对,不对,春雨是黄色的,你们瞧,春雨落在油菜地里,油菜花黄了,春雨落在蒲公英上,蒲公英花也黄了。
”
春雨听了大家的争论,下的更欢了,沙沙沙,沙沙沙……
1、文中共有()个自然段。
2、请你从文中找出一个比喻句,用“”划出来。
3、文中写了哪些小鸟争论春雨的颜色的?
他们分别认为是什么颜色的?
4、在你的眼里春雨应该是什么颜色的?
为什么?
(7)
我们的小岛有许多种海鸥:
银鸥、燕鸥、红嘴鸥、白翅鸥……因此,小岛就叫“海鸥岛”。
小岛的海鸥都会“藏猫猫”,冬天一到,就和屋檐下的燕子不见了,春天一来燕子回来了。
我猜想,海鸥和燕子准时一家人,要不怎么来来去去都结着伴呢?
爷爷说,燕子是陆上的紫色的海鸥,海鸥是海上的白色燕子,他们都是人间的报春鸟。
海鸥因为忙着在海上送信,才让海上的风浪把羽毛漂白了。
1、小岛上共有()种海鸥。
2、文中介绍了()、()两种报春鸟。
其中,()是陆上的紫色海鸥;()是海上的白色燕子。
3、你还知道小岛有哪些海鸥?
()、()、()、()。
(8)
春风姑娘飞来了,把门儿轻轻地敲。
大地妈妈进来了,脱下雪白的睡袍。
春风姑娘为她梳妆,小燕子送来了花,大地妈妈对着蓝天招手。
啦——,多么美好,多么美好,多么美好!
春雷公公哈哈笑,把大鼓咚咚地敲。
青蛙弟弟放开嗓门,唱起绿色的歌谣。
春天姐姐,小鸭子摇摇摆摆,大雁排成行,小鸟把手招,摇起妈妈,大地妈妈唱得彩旗飘飘。
啦——,多么美好,多么美好,多么美好!
1、课文总共有()个自然段。
2、请填上合适的词。
()的睡袍()的歌谣
3、请你从文中找出一句拟人句,用“”划出来。
4、文中写了哪些景物、动物来描写春天的?
请你找出把它写下来。
答案解析:
(6)
1、6
2、春雨像春姑娘纺出的线,轻轻地落在地上。
3、小燕子—绿色的;麻雀—红色的;小黄莺—黄色的。
4、我认为春雨是绿色的,春雨落在地上,地就绿了。
(7)
1、许多种。
2、燕子、海鸥。
燕子、海鸥。
3、银鸥、燕鸥、红嘴鸥、白翅鸥。
(8)
1、82、雪白、绿色。
3、春雷公公哈哈笑,把大鼓咚咚地敲;
青蛙弟弟放开嗓门,唱起绿色的歌谣。
4、春风、大地、小燕子、春雷、青蛙、小鸭子、大雁、小鸟。