托班感恩节故事.docx
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托班感恩节故事
托班感恩节故事
篇一：
托班故事教案语言
托班故事教案：
有梦想的小黑猫
活动目标：
听完故事能说出自己长大以后的梦想。
通过探讨让幼儿明白故事寓意。
活动准备《小黑猫的梦想》黑色的猫一个
活动过程
一、黑色的猫
1、快看!
有只黑色的是什么啊?
2、原来是只黑色的小猫。
3、小猫来是想告诉我们什么那?
二、听《小黑猫的梦想》
1、同学们说完梦想，老师让小黑猫说说梦想……
2、小黑猫的梦想被嘲笑了……
3、小黑猫和同学们长大以后，同学们都完成了梦想……
4、小黑猫没完成梦想，但没人敢笑它，小黑猫用自己挣得钱，帮助了很多人……
三、探讨内容
1、小黑猫的梦想是什么啊?
2、小黑猫完成梦想没啊?
3、没完成梦想的小黑猫，为什么没人敢嘲笑它啊?
4、小黑猫做了什么好事?
四、小结
1、故事讲了什么寓意?
2、我们的梦想是什么?
活动结束
托班故事教案：
狐狸帮蜜蜂看家
活动目标：
明白不可以轻易的就让人帮忙看家。
不能随便的就相信别人所说的话。
活动准备《狐狸和蜜蜂》《小蜜蜂》儿歌
活动过程
一、讲《狐狸和蜜蜂》
1、狐狸想吃蜜蜂家的蜂蜜，就在蜜蜂家门口等着，看着蜜蜂要出门……
2、狐狸和蜜蜂聊天，蜜蜂工作没人看家和照顾孩子，狐狸听见就要帮蜜蜂看家……
3、蜜蜂不知道狐狸的想法，高兴的同意了让狐狸棒的看家，蜜蜂飞去工作了，狐狸进了蜜蜂的家，开始吃蜂蜜……
4、等蜜蜂回来以后发现蜂蜜都没了，就去找狐狸理论去，蜜蜂理论不过狐狸，只能回家了……
二、故事大义
1、狐狸想吃蜜蜂加的蜂蜜，才会主动帮蜜蜂看家的那。
2、蜜蜂答应后飞去采蜜了，狐狸的阴谋得逞了，就进了蜜蜂家了。
3、狐狸进蜜蜂家就是为了吃蜂蜜，吃完了就走了。
4、蜜蜂发现蜂蜜被狐狸吃光了，就找狐狸算账去了，蜜蜂讲论不过狐狸，就回家了。
三、小结
1、小朋友故事听懂了吗?
2、谁能给老师表演一下，狐狸和蜜蜂的情感?
3、我们千万不要学蜜蜂轻易的就让狐狸帮看家，也不要太相信别人。
4、唱《小蜜蜂》儿歌。
活动结束
托班故事教案小鸭子的优点
活动过程
一、《小鸭子的美丽》故事
1、白鸽为什么嘲笑小鸭子啊?
2、鸭妈妈怎么回答小鸭子的问题啊?
3、小鸭子发现了自己的什么优点啊?
二、理解故事
1、白鸽认为小鸭子长的丑才嘲笑它的。
2、鸭妈妈告诉小鸭子告诉我们身上长的都是有用处的。
3、小鸭子的脚趾能划桨，还能在地上走，嘴在找食物时不会受伤……
4、这个故事告诉我们长的好不好看，并不重要，我们身上都有别人没有的优点。
三、故事表演
1、在表演中要加上动作。
2、分配好故事中的角色。
3、带好自己的头饰。
活动结束
活动准备
《小鸭子的美丽》故事。
小鸭子、鸭妈妈、白鸽头饰。
活动目标
让幼儿在加动作去表演。
在老师的讲解中让幼儿听懂故事内容。
托班故事教案——幸福的微笑
活动准备：
《幸福的小狐狸》
小狐狸布偶
活动目标
让宝宝们知道我们也是幸福的。
活动过程
1、小狐狸布偶
——我是一只幸福的小狐狸，宝宝们和我一起去感受幸福吧!
2、听《幸福的小狐狸》
——我每天生活的很高兴，可幸福了，有吃好吃的，有好朋友一起玩……
3、提问
——小狐狸春天有什么幸福啊?
（有好吃的饭，听风铃声音。
）
——夏天的幸福那?
（能采果子，当零食吃。
）
——秋天的幸福是什么?
（储存青菜，晴好朋友吃。
）
——冬天的幸福又是什么那?
（能和好朋友一起玩堆雪人，可以烤食物和睡觉。
）
4、说说自己的幸福
——小狐狸有这么多幸福，那宝宝们幸福不啊?
（教师要引导宝宝回答问题）
——宝宝每天在家有全家人来爱你们，还可以上学，在幼儿园里有好多的小朋友玩，家人也会给我们买好吃的，是不是我们也是幸福的。
活动结束
托班故事教案：
小熊美美
活动准备《小熊美美变漂亮的故事》活动目标：
经过本节故事课知道做人要勇敢善良
活动过程一、听《小熊美美变漂亮的故事》1、仔细的听故事内容。
2、感受故事中的心情。
3、知道故事要表达的意思。
二、讲解故事内容
1、小熊脸上有黑斑，动物们才嫌弃他丑那。
2、一颗大树告诉小熊黑斑能消失的办法了。
3、小熊去寻找的路上遇到怪兽了，他没有害怕，心想还要保护动物们。
4、小熊的善良和勇敢，感动了仙女，仙女就把湖水当奖品送给小熊了。
5、小熊用湖水洗完黑斑没有了，变漂亮了。
活动结束
这个故事告诉我们做人要善良，不要因为别人丑就不和他玩，遇到事情应该去勇敢的面对。
托班艺术活动《小手爬》
篇二：
托班故事
1、和妈妈说一声
一天，天气很好，小狗和小猫在草地上玩。
小猫出门的时候忘了跟妈妈说一声。
天黑了，狗妈妈接走了小狗，猫妈妈却没有来接小猫。
小猫哭了，“喵喵喵”。
大象伯伯听见了，赶快跑过来说：
“小猫，别哭了，我送你回家。
”
小猫家到了，猫妈妈正着急地找小猫呢！
小猫说：
“是大象伯伯送我来的，谢谢大象伯伯！
”大象伯伯说：
“不用谢了。
下次出去玩的时候，一定要跟妈妈说一声。
”
2、小山羊
小山羊和小鸡做朋友。
小鸡请小山羊吃小虫。
小山羊说：
“谢谢，我不吃小虫。
”
小山羊和小猫做朋友。
小猫请小山羊吃鱼。
小山羊说：
“谢谢，我不吃鱼。
”
小山羊和小狗做朋友。
小狗请小山羊吃骨头。
小山羊说：
“谢谢，我不吃骨头。
”
小山羊和小牛做朋友。
小牛请小山羊吃青草。
小山羊说：
“谢谢你！
”小山羊和小牛一起吃青草。
3、我不打扰你
小花猫夜里捉老鼠，天亮了，太阳公公出来了，小花猫实在太累了，就睡着了。
小黄狗起床了，他想和小花猫玩，就跑到小花猫门前，“汪汪”叫着敲门：
“小猫、小猫，我是小狗，你出来跟我玩，好吗？
”小狗叫得真大声，小猫的邻居小羊走出来说：
“小黄狗，不要叫，你会吵着小猫的?
?
”
4、好玩的球
小猫的爸爸买回来了一个新皮球，小猫高兴极了，它抱着球在房
门外面滚着玩。
小狗跑过来说：
“我们一起玩好吗？
”小猫说：
“好！
”
一会儿小兔来了，它站在旁边看着，小猫说：
“小兔，我们3个人一起玩好吗？
”小兔高兴地说：
“太好了！
”
3个小朋友传着大皮球，嘴里喊着：
“1个、2个、3个，真好玩！
”突然，大皮球滚到了一个深坑里，拿不出来了，小猫急哭了。
大象走过来说：
“小猫，小猫不要哭，我用长鼻子把球捞上来。
”可是，坑太深了，大象的鼻子够不着球。
小猴赶过来说：
“小猫，小猫不要哭，我们往坑里倒水，球就上来了。
”小猴指挥小猫、小狗、小兔、大象往坑里到了很多水，大皮球就浮上来了，小猴、小猫、小狗、小兔、大象高兴地跳了起来。
4、红红的草莓
咩咩羊是一只雪白雪白的小羊羔。
一天，他的妈妈病了，爸爸对他说：
“乖宝宝，爸爸要照顾妈妈，你去找点食物给妈妈吃吧。
”咩咩羊点点头，向小山坡跑去。
山坡上，长满了嫩嫩的小草，在晨风下冲着咩咩羊直招手，好像在说：
“快快把我带回家吧！
”咩咩羊挑了一丛最青最嫩的小草，准备带回家。
突然他想：
“天天吃青草，妈妈身体又不好，肯定觉得没味道，我的带点特别好吃的东西回家！
”
东瞧瞧，西看看，咦，是什么东西发出的红光呢？
咩咩羊轻手轻脚走近一看：
哈哈！
是3颗圆滚滚、红彤彤的草莓！
“真漂亮呀！
”咩咩羊小心地摘下草莓，他心想：
“吃了甜甜酸酸的草莓，妈妈的病一定会好的。
”
咩咩羊捧着3颗草莓，看着看着，她好想吃呀！
咩咩羊想：
“妈妈最疼我，有3颗妈妈一定会叫我吃一颗。
那我不用妈妈说，我就自己先吃了吧！
”这样一想，他就挑了一颗最小的草莓放在嘴里，“咕噜”一下就吞金了肚里。
“哎呦，是啥味道还没尝出来呢。
”咩咩羊遗憾地舔舔嘴，对着
草莓闻了又闻：
“好香呀！
这草莓准是甜甜的、酸酸的，好吃得不得了！
”
可只剩下两颗草莓了，该怎么办呢？
咩咩羊想了想，就对自己说：
“两颗草莓妈妈一定会给爸爸一颗，爸爸是个大嘴巴，肯定不够吃，还是我帮他吃了吧！
”这样一想，咩咩羊就张开嘴巴放进那颗不大不小的草莓。
他轻轻一咬，一股又酸又甜的汁水就冒了出来。
“真好吃！
”咩咩羊小口小口地吃着，一颗草莓很快就吃光了。
“只剩下最后一颗草莓，一定要留给妈妈。
”咩咩羊小心地把草莓藏进背上的那捆青草里，下决心看都不再看一眼。
可刚刚走了几步，他又忍不住扒开青草，捧出最后一颗草莓。
这颗草莓最大最红，在阳光下闪闪发光，像颗红星星。
咩咩羊的口水滴滴答答地流下来，他心想：
“反正只有一颗了，妈妈如果想给我和爸爸吃，大家推来推去很麻烦，干脆我一口吃了它。
”说着，他就张开大嘴巴，把草莓吞进肚里，心满意足地拍拍小肚皮说：
“下次再找到草莓，一定全给妈妈吃。
”
回到家，咩咩羊看到妈妈咪咪笑的脸，他低下头，拎着青草轻轻地走到了妈妈的床前。
爸爸拍拍他的小脑瓜说：
“咩咩羊真能干，懂得疼妈妈了。
瞧！
刚才熊奶奶送来一碗草莓，可妈妈一颗也不肯吃，说要等你回来奖励给你吃。
”
咩咩羊抬头一看，桌子上果然放着一碗红红的甜草莓，可他现在一点儿也不想吃了。
这时候他的脸一点点、一点点地变红了，比碗里的甜草莓还要红，还要红?
?
5、大象的朋友
大象搬进了新家，他想去交新朋友。
小鸟在树上唱歌，大象说：
“你好，小鸟！
”小鸟看见大象露出的长牙，吓坏了，赶紧飞走了。
松树在树上跳舞，大象伸出长鼻子想和它握握手。
小松鼠一声尖叫“蛇！
”，窜到树上，躲进窝里，再也不出
来了。
一只小狗低着头，慢慢地走过来了，他是出来散步的。
大象挡住小狗，说：
“我们一起散步，好吗？
”小狗被大嗓门吓了一跳，抬头一看，哇，大怪物，赶紧跑了。
大象找不到新朋友，真伤心。
它走到小河边，坐下来休息。
多好的夜晚呀。
大象想起来了。
小时候，每到这样的夜晚，妈妈都要唱首歌。
大象也开始唱歌。
小松鼠听见歌声跳来了，蹲在大象的长鼻子上。
小鸟听见了，飞来停在大象的耳朵上。
小狗听见歌声来了，趴在大象的跟前。
大象依旧动情地唱着歌，心里高兴地想：
新朋友正坐在身边呢。
6、小猴种香蕉
大象伯伯送给小猴一串香蕉。
香蕉真甜，小猴一会儿就吃了许多。
剩下最后一根香蕉了。
小猴心想：
我把它种在地里，他一定会结出许多许多的香蕉。
小猴挖了一个洞，把香蕉种下去了。
一天一天过去了，也没见土里长出小苗苗。
小猴等急了，刨开土一看，呀，香蕉已经烂了。
小喜鹊飞过来说：
“你错了，怎么能这样种香蕉？
香蕉是没有种子的呀！
”小猴说：
“没有种子，那怎么种呢？
”
喜鹊说：
“我也不知道，我们去问大象伯伯吧。
”
他们来到果园，看见大象伯伯正在给香蕉树浇水。
大象伯伯告诉他们，香蕉是没有种子的。
种香蕉，要用香蕉树根上长出的幼芽。
大象伯伯送给小猴一颗小幼芽。
小猴回到家，种下了这颗幼芽，还天天给幼芽浇水、除草、培土。
小幼芽长大了，结出了一串串好吃的香蕉。
7、大公鸡迟到了
每天，当太阳刚刚升起的时候，大公鸡就起床，“喔喔喔”地叫个不停，它要催动物们早早起来，好让他们按时去上班，去上学，这是大公鸡的工作呢。
可是，今天大公鸡上班迟到了！
太阳已经升老高了，大家还没有听到大公鸡“喔喔喔”的声音，都以为时候还早呢，谁也没起床。
这下可糟糕了，小动物没有听到大公鸡的叫声，没有按时上学，动物爸爸、妈妈没有听到大公鸡的叫声，也没有按时去上班。
猫医生迟到了，看病的小动物已经排了好长的队伍，小鸟得了急病，没有吃上药，差点病死了；黑狗警察迟到了，红绿灯没有人操作，交通乱极了，差点出了车祸。
大公鸡看见了，难过地说：
“对不起，我下次再也不迟到了！
”
8、拔萝卜比赛
小白兔、小灰兔、小黑兔准备进行拔萝卜比赛，请牛伯伯来当裁判，看谁最先拔出萝卜。
“一二、一二、一二，哎哟哟！
”小白兔最先拔出了一个长长的红萝卜，小灰兔接着拔出了一个圆圆的绿萝卜，小黑兔也拔出了一个大大的白萝卜。
但三只小兔一点儿都不高兴，它们拿着萝卜去问牛伯伯：
“为什么我们拔出的萝卜颜色都不一样啊？
”牛伯伯笑着说：
“这没什么奇怪的。
你们看看，你们身上皮毛的颜色也不一样嘛。
”
三只小兔你看看我，我看看你，抱着拔出来的萝卜笑起来。
9、小熊种豆子
春天，大家都来种豆子。
小熊也急急忙忙地跑来，从口袋里摸出一粒“豆子”种在地里。
小狗、小羊、小熊忙个不停，一会儿松土，一会儿浇水，它们多想让豆子快点长出来呀!
小狗种的豆子长出了绿油油的叶子，小羊种的豆子开出了美丽的花，只有小熊种的豆子到现在还没有发芽，小熊很纳闷。
小狗、小羊和小熊一起把泥土挖开一瞧，咦，原来小熊种不是种子，而是一粒扣子！
10、鸭鸭的大锤子
篇三：
20XX年幼儿园小班感恩节活动方案两篇
20XX年幼儿园小班感恩节活动方案两篇
【20XX年幼儿园小班感恩节活动方案1】
设计意图：
我班孩子的平均年龄为4—5岁，所以这次的设计均以日常行为习惯为主建立孩子感恩之心。
孩子学东西很直观，在日常生活中我们要注重在点滴事物之中，用行动和语言让孩子感受到别人对他的关爱，同时也希望通过老师的引导能表达自己对别人的关爱。
感恩是中华民族的传统美德。
感恩教育既是一种人文教（:
托班感恩节故事）育，又是一种情感的教育。
教育学生识恩、知恩、感恩、报恩和施恩。
让学生懂得自己的成长离不开家长、老师的付出，离不开社会的关爱。
教学目标：
1.促进家庭和睦，完善人际关系。
2.了解爱妈妈，爱长辈的美好情操。
具体要求学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。
在家庭尽孝心。
应该做到：
在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌;
教学难点：
理解故事内容并了解感恩妈妈的爱
活动准备：
小动物头饰、音乐cd。
教学过程：
活动过程:
一、开始部分：
（音乐响起）教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》
二、基本部分：
1.有感情的复述故事
引导幼儿感受故事的含义。
2.启发提问
提问：
故事里面都有谁?
幼儿：
小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。
提问：
乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃?
小燕子和小喜鹊说什么了?
幼儿：
乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。
小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。
提问：
那你们觉得乌鸦妈妈懒吗?
幼儿：
不懒。
提问：
小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗?
小乌鸦是个好孩子吗?
幼儿：
知道了。
小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。
引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。
三、和幼儿讨论'我的妈妈'
四、结束部分（老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱）
孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。
在我们摔倒是是他们将我们扶起，当我们生病时使他们将我们照顾，所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈
五、家庭作业（请家长辅助）
1.回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食、
2.帮妈妈爸爸捶背。
六、家园互动
给爸爸妈妈做礼物，送礼物给爸爸妈妈。
表达对爸爸妈妈的感恩之情。
【20XX年幼儿园小班感恩节活动方案2】
一、活动缘起
如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。
他们接受了太多的爱，他们习惯了索取，习惯了"说一不二"，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，稍有些不如意，便大发脾气。
面对这并不是"个别现象"的现实，我们不得不开始思考：
今天的孩子怎么了?
我想原因很多，但有两个字却不得不提：
感恩。
现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声"谢谢"也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。
二、活动目的
通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。
三、活动时间：
20XX年11月24——11月27日，11月的第4个星期四是感恩节
四、活动地点：
各小班教室
五、活动前期准备
1.收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲等。
2.幼儿园环境布置。
3、制作贺卡的材料。
六、活动过程
1.向孩子介绍感恩节的来历。
2.读一篇《感恩的心》故事。
3.欣赏《感恩的心》歌曲。
让孩子们用心去感受每一段旋律，每一句歌词。
让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱。
4.做一张贺卡，说一段祝福，将感激铭记心中。
小班孩子和老师一起通过画笔画出自己帮爸爸妈妈做的事，自己爱爸爸妈妈的画面。
说一句感谢爸爸妈妈的话，老师帮助写下来，制作成一张大的贺卡，让爸爸妈妈知道我们很爱很爱你们
篇四：
幼儿园托班故事教案--不听话的小鸡
幼儿园托班故事教案：
不听话的小鸡
20XX年2月25日
活动目标：
1、懂得外出时不乱跑、遇到危险知道大声呼救。
2、能用较连贯的语言表达外出时为什么不能乱跑。
3、知道遇到危险应如何保护自己。
活动准备：
1、了解野猫吃小鸡的知识；
2、制作课件（配乐）；
活动过程：
一、开始部分：
（引出，激发兴趣）
1、师:
"宝宝们，走！
妈妈带你们出去玩去！
"（听音乐，自由表现。
）
2、转折，变音乐
"哎呀！
宝宝们，谁来了？
"*（幼儿自由简答）*
"咱们快喊救命跑回家吧！
"
3、"刚才我的宝宝跟我出去玩的时候，没有一个到处乱跑的，妈妈真高兴！
还有一只鸡妈妈，它也带着宝宝出来玩，可它的心情却不像我这么高兴，你们想知道是为什么吗？
我们一起看看吧！
"
二、基本部分
1、教师讲述故事
"春天的天气真好！
鸡妈妈带着她的宝宝们到草地上捉虫吃，宝宝们吃的真开心！
这时，有只蝴蝶飞来了，一只顽皮的小鸡看到了这只美丽的蝴蝶，它高兴的去捉蝴蝶了。
小鸡只顾高兴的捉蝴蝶，却离妈妈越来越远……"这时，突然，一只可怕野猫从树后跳出来，它张开大嘴，露出尖尖的牙齿，恶狠狠的对小鸡说'哼！
我正饿着呢，正好把你当点心吃掉'！
"
（1）提问：
小朋友，这时候我们该怎么做呀？
"这次小鸡听你们的话了！
它赶紧往妈妈那儿跑，边跑边喊'救命呀！
救命呀！
妈妈快来救救我！
'（宝宝们，小鸡一个人的声音太小了，咱们一起来帮它喊吧！
）这时鸡妈妈听到了小鸡喊'救命'的声音，它飞快的跑过来，张开大翅膀保护好小鸡，用尖尖的嘴巴使劲的啄野猫。
野猫被啄的哇哇直叫，逃走了！
"
师小结：
当小鸡遇到危险时，它听了你们的话，赶快跑、喊"救命"，多危险！
幸亏妈妈救了它！
（2）"小鸡得救了，它为自己没有跟紧妈妈像妈妈道歉。
它说'妈妈，我错了，以后我不敢乱跑了！
'妈妈摸着小鸡的头说'知错能改就好！
以后出来的时候可千万别乱跑了！
'"
小结：
"小鸡得救了！
幸亏有你们的帮助，不然小鸡就真的被野猫吃掉了！
宝宝们真有爱心！
真能干！
快表扬一下自己吧！
"
2."告诉你们一个好消息，你们帮助过的这只小鸡已经变了，它也像你们一样出去的时候不乱跑、会保护自己了！
你们高不高兴？
快表扬表扬它吧！
"
三、结束部分：
（放音乐）
接故事的最后一句"你们表现真棒！
走！
妈妈带你们继续出去玩！
"
念儿歌"走！
走！
走！
走！
走！
一个跟着一个走！
跟着妈妈不掉队，小鸡。
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