辽宁营口历年中考语文现代文阅读真题.docx
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辽宁营口历年中考语文现代文阅读真题
辽宁营口历年中考语文现代文阅读真题
2017年
长安陌上无穷树
李修文
（1）病房里的岳老师和那个七岁的小病号之前互不相识。
他们一个是一所已经关闭多年的矿山子弟小学的语文老师，好多年都没教课了；一个是只有七岁的小男孩，从三岁起就生了骨病，一直在父母的带领下到处求医问药。
于他来说，真正的学校，他一天都没踏足过。
（2）在病房里，他们是病人，没想到，他们竟然变作老师和学生。
岳老师，一个四十多岁的中年女人，早已被疾病和疾病带来的诸多争吵、伤心、背弃折磨得满头白发。
可是，当她将病房当作课堂以后，某种奇异的喜悦降临了，她那终年苍白的面容上竟然现出一丝红晕。
每一天，只要两个人一输完液，一刻也不能等，就开始上课。
从前她只是语文老师，但在这里她却什么都教，古诗词、加减乘除、英语单词……为了教好小病号，她甚至要妹妹带来一堆书。
（3）中午，每当病人和陪护挤满病房时，便是岳老师神采奕奕的时刻——她总是有意无意地来考小病号。
古诗词、加减乘除、英语单词……什么都考。
A如果小病号能在众人的赞叹中结束考试，那简直就像有一道神赐之光破空而来，照得她通体发亮。
但小病号毕竟生性顽劣，只要病情稍好，就在病房里奔来跑去，岳老师的问题他便经常答不上来。
比如那两句古诗，上句是“长安陌上无穷树”，下一句，小病号一连三天都没背下来。
（4）这可伤了岳老师的心，她罚他背三百遍。
很奇怪，无论小病号背多少遍，那句诗就好像在他的身体里打了结，死活都背不出来。
到最后，他愤怒地问岳老师：
“连医生都说我活不了几年了，还背这些干什么？
”
（5）说起来，前前后后，我目睹过岳老师的两次哭泣，这两场泪水都是为小病号流的。
这天中午，小病号愤怒地问完，岳老师借口去打开水，到了走廊，就开始大哭。
B说是大哭，其实并没有发出声音——她用嘴巴紧紧地咬住袖子，一边走，一边哭。
走到开水房前，她没有进去，而是靠在潮湿的墙壁上，继续哭。
（6）哭泣的结果，不是罢手，反倒要教小病号更多。
她自己的骨病本就不轻，自此之后，她经常跛着脚，跟在小病号后面，给他喂饭，让他喝水，还陪他去院子里，采一朵叫不出名字的花回来。
后来小病号的病更重了，他的父母决定转院去北京。
听到这个消息后，岳老师夜夜难眠。
（7）每到深夜，她便悄悄离开病房，借着走廊里的微光，坐在长条椅上写写画画。
她要在小病号离开之前，给他编一本教材。
这本教材上什么内容都有，有古诗词，有加减法，也有英语单词。
（8）这一晚，夜快要结束的时候，岳老师睡着了。
大家都不忍心叫醒她。
一大早，小病号的父母就接到北京医院的消息，要他们赶紧去北京。
如此，他们忙碌起来，收拾行李，补交医药费，买食物，最后才叫醒小病号。
（9）九点钟，小病号跟着父母离开了。
离开之前，他跟病房里的人一一道别，自然也跟岳老师道别了。
岳老师将终究还是没有编完的教材放在小病号的行李中，然后捏了捏他的脸，跟他挥手。
如此，告别便潦草地结束了。
（10）哪知道，几分钟后，有人在楼下呼喊着岳老师的名字。
一开始，她全然没有注意，只是呆呆地坐在病床上不发一语。
突然，她跳下病床，跛着脚，狂奔到窗户前，打开窗子。
这样，全病房的人都听到小病号在院子里的叫喊声。
他扯着嗓子喊出来的竟然是一句诗：
“唯有垂杨管别离！
”可能怕岳老师没听清楚，他便继续喊，“长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离！
”喊了一遍，再喊一遍，“长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离！
”
（11）离别的时候，小病号终于完整地背诵出了那两句诗。
岳老师却并没有应答，她正在哭泣——一如既往，她没有哭出声来，而是用嘴巴紧紧地咬住袖子。
除了隐忍的哭声，病房里只剩下巨大的沉默，没有人上前劝说她，人们全都陷于沉默之中，听凭她哭下去。
似乎人人都知道，此时此地，哭泣，就是她唯一的垂杨。
（选自《山河裝裟》有删改）
17.请用简洁的语言概括文章的主要内容。
（3分）
答：
18.结合语境理解下列词句。
（4分）
（1）如此，告别便潦草地结束了。
（理解加点词语含义）
答：
（2）此时此地，哭泣，就是她唯一的垂杨。
（理解句子含义）
答：
19.任选其一，自选角度，赏析文中划横线的句子。
（4分）
A.如果小病号能在众人的赞叹中结束考试，那简直就像有一道神赐之光破空而来,照得他通体发亮。
B.说是大哭，其实并没有发出声音——她用嘴巴紧紧地咬住袖子，一边走，一边哭。
答：
20.结合文章内容简要分析小病号的性格。
（4分）
答：
21．分析选文第⑧段的作用。
（4分）
答：
22.结合文章情节，为本文续写结尾（不少于30宇）。
（3分）
答：
（2017辽宁营口）
读书与快乐
常小仙
（1）4月23日是“世界读书日”，今年这天，一位著名的网红用戏谑的方式介绍了“古
希腊三大悲剧家”，很幽默地应了读书的景。
说其的，不要一提读书，大家条件反射就是“头悬梁锥刺股”“凿壁偷光”“囊萤映雪”……其实，能够抛弃功利心，读书本是一快乐的事。
（2）陶渊明说：
“好读书，不求甚解。
”孔子说：
“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
”董卿也曾说过：
“读书让人学会思考，让人能够沉静下来，享受一种灵魂深处的愉悦。
”这些名人都把读书当成了一种愉悦的活动。
（3）纳兰性德有一句诗：
“赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。
”这个“赌书泼茶”讲的就是一件读书的乐事，故事的主人公是才女李清照和她的丈夫赵明诚。
夫妇二人都是金石爱好者，那时居家贫俭，每每需要把衣服典卖了，才能买些碑文、水果回家。
但他们并不感到辛苦，吃着水果，展玩买回来的碑文法帖，自己觉得已然是神仙眷侣。
他们日常有个消遣，那就是吃过饭后，烹杯热茶，夫妇相对而坐，指着满室的书籍和史册，互相考问某个典故出自何书、几卷、几页，谁能答对，谁先喝茶。
李清照博闻强识，说中就举杯大笑，每每把茶泼洒在怀中不得饮，这就是“赌书泼茶”的典故。
那段清贫的岁月，因为有书相件，而芳香四溢。
正由于他们爱读书、趣读书，生活才变得丰富生动。
（4）以读书为乐的人，通常都是读书得法之人。
好读书，因而会读书；会读书，因而更好读书。
年轻的诸葛亮还没有出山之时，就在读书充电的方法上，显露出与众不同的特色来，他奉行的是“观其大略”。
“观其大略”的准确含义，就是注意观察和吸收书籍当中的重点和精华。
此处的“大”是重大的大，也就是书中的重点；而“略”是战略的略，也就是书中的精华。
正是由于诸葛亮重视知识的广博胜于精深，他才选择“观其大略”，最终成为一个足不出户就知天下事的智慧达人。
大文豪苏轼曾发明“八面受敌”读书法，把研究内容分为八个方面，每读一遍书，只集中精力攻破一个方面的问题，以求把书读精读透。
欧阳修读书“计字日诵”。
他统计了《孝经》《论语》《诗经》等十部经典的总字数，规定每日熟读300字，细水长流，终于把40多万字的书全部背完。
汉代学者董遇通提倡利用“三余”时间读书，即“冬者岁之余，夜者日之余，雨者晴之余”。
这种方法类似于现在的合理利用“碎片化”时间，效果也很好。
（5）也听说过一个读书的狠招：
学英语，背字典，背一页撕一页，如果心疼书，就好好用心，一次记牢。
明代学者张溥也用过类似的方法，每读一篇新文幸，就工工整整抄在纸上，高声朗诵一遍，就把纸扔到火炉里烧掉，然后再抄写，再朗读，再烧掉。
如此反复七遍，直到彻底理解、背熟为止，他把自己的书斋命名为“七录斋”。
（6）其实，不管用什么方法，把书读进脑子里，读进心里，就是成功。
（7）真正会读书的人，善于心领神会，能够触类旁通。
既不一味执着，也不在字面上纠结；；既能读出趣味，也能收获颇丰。
当你感受到自己的进步，读书的快乐自然随之而来。
（选自《青年文摘》2017年11期有改动）
23．本文的中心论点是什么？
（3分）
答：
24．选文第②段运用了什么论证方法，有什么作用？
（4分）
答：
25.从下面A和B中选出最适合第③段的论据，并阐述理由。
（4分）
A.武亦姝平时就喜爱背诵古诗文，享受着诵读的美感和乐趣。
在《中国诗词大会》总决赛上，她凭借着丰富的诗词积累和“把比赛看成非常好玩的游戏”的心态，过关斩将，一举夺魅，尽显王者风范。
B．邴原是三国时代魏国的著名学者。
他小小年纪便成了孤儿，家境清苦没钱上学，蹲在学馆的窗下哭泣，先生深受感动，破例让他免费就读。
他矢志读书，刻苦求学，终于成为一方名家。
答：
26.用简洁的语言概述本文④-⑥段的论证思路。
（4分）
答：
27.结合自己的读书经历，说说你还有哪种成功的读书方法。
（3分）
答：
（2017辽宁营口）
2015年
栅栏两边苹果甜
①艾尔和胡安住在普韦布洛村村口两幢并排的房子里，尽管他们的房子十分相似，但艾尔家的庭院里有一棵枝繁叶茂的大苹果树，而胡安家却没有。
在艾尔看来，除了家人和好脾气，胡安拥有的东西很少。
②春天，苹果树蓬蓬勃勃地开出满树的粉色花朵；秋天，苹果树的枝头缀满红艳、甜美的果实。
这时，艾尔每天都会对着苹果树吹嘘一番：
“我的苹果树开出的花最美丽，结出的果实最甜美，这使我成为普韦布洛村最棒、最幸福的人！
”“那的确是棵很美的苹果树。
”胡安赞同地说，“你也让我们一同欣赏它的美丽，我感觉很开心。
”听到别人也从他的苹果树上获取益处，艾尔的幸福减少了一大半。
他越想越不高兴，为了独享苹果树恩赐的幸福，他悄悄地建造了一道高高的栅栏。
③尽管如此，有一年春天，艾尔还是沮丧地看到，苹果树的一根枝条已悄悄伸进了邻居家的庭院。
艾尔想：
“我不能剪掉它，秋天它还会结出很多的苹果呢。
不过，胡安怎么可以从我的树上获得好处呢？
”在粉红色花朵盛开的春天，他异常烦恼；到绿叶满枝头的夏天，他心事重重；当果实挂满枝头的秋天来到时，他决定解决此事。
④艾尔站在庭院里采摘苹果，他很努力，却怎么也够不到栅栏另一边枝条上的苹果，他很沮丧。
然而，第二天，他在家门口发现了一个苹果蛋糕，卡片上面写着“谢谢”，署名“胡安”。
艾尔恼火极了，他白皙的脸涨得通红，他把卡片摔到地上，胡安偷了他的苹果！
⑤他带着蛋糕，急匆匆赶往市长家。
他把蛋糕掷到桌上说：
“看这个，这是用从我家树上采摘的苹果制作的，胡安犯了偷盗罪！
”市长问：
“你肯定做蛋糕的苹果是你的吗？
”艾尔怒气冲冲地说：
“当然！
许多年前，我父亲在庭院里亲手栽下这棵苹果树，土地和树都属于我，苹果当然也属于我。
”市长说：
“从现在起四天后，法官将去普韦布洛村考察。
你既然提交了案子，肯定能得到公正的裁决。
”艾尔皱起眉头问：
“我应该怎么为法官准备证词？
”“你已经站在自己一方讲述了事情，但一个栅栏有两边，就像所有争论一样。
法官希望你了解问题的两个方面，请你明天带着胡安的观点再来。
”市长说。
⑥艾尔朝家的方向走，他努力想象胡安可能会说什么。
树枝确实越过了栅栏，胡安又那么贫穷，任何食品当然都受他欢迎。
“不过，那是我的苹果树！
”艾尔对着一条路过的狗语气坚定地说。
⑦第二天清晨，艾尔返回市长家，说出了他想象的胡安一方的辩词。
“他会说苹果落到了他家庭院，因此变成他的了。
”艾尔说，“但是，如果一条狗跑进他家院子，狗却不会变成他的。
”艾尔为自己想出的精彩辩词感觉十分自豪。
“但胡安为什么要送给你苹果蛋糕呢？
”市长问道。
“为什么？
嘲笑我呗！
”艾尔说。
市长说：
“可是，胡安没有能力送给别人食物啊。
你的说法有欠妥当。
一个栅栏有两边，就像所有争论一样，你还需要考虑一天。
”艾尔勉强地说：
“我将去和胡安谈一谈，但这只会使我的证据更加充分！
”
⑧晚上，艾尔坐在院子中，出神地凝视着树木和栅栏。
A微风下，苹果树发出沙沙的声响；栅栏边，盛开的小花也快活地眨着眼睛。
艾尔想：
苹果树是我的，所以它的果实也是我的，但是苹果落到了胡安家院子里……胡安为什么要送给我蛋糕呢？
⑨艾尔来到胡安家门口，轻轻敲了几下门。
胡安打开门，一看是艾尔，就十分友好地笑起来：
“你喜欢那个蛋糕吗？
我必须感谢你。
你家苹果树伸过来的树枝，给我和家人增添了许多快乐，春天的花开、夏天的绿荫，都令我们无比幸福。
我知道，拥有普韦布洛村最棒苹果树的人肯定也是最慷慨之人，但那些苹果，当然属于你。
我想，我们从你的苹果树那里得到了如此多幸福，只把苹果归还给你就显得过于微薄了，所以，我妻子用所有的苹果烤成了一个香甜的蛋糕，我们希望你喜欢它！
”
⑩艾尔白皙的脸涨得通红，他感觉自己比一只蚂蚁还要矮小。
此时，他最初的气愤已经像绵白糖一般完全融化在水中了。
⑪“你愿意和我们共进晚餐吗？
”胡安指着餐桌说。
餐桌上摆着一些简单的饭菜：
豆子、米饭和玉米饼。
艾尔知道，明天法官到来时，他不用提供任何证词了。
他说：
“很乐意，和你们在一起，我很幸福！
但请允许我带点东西过来。
”B说完，艾尔连忙跑回家，仔仔细细地选了一篮最大、最红的苹果，带着这边的甜甜的苹果去了栅栏的另一边。
（选自2013年第9期《特别关注》有改动）
19.怎样理解文章标题“栅栏两边苹果甜”的含义。
（3分）
20.阅读选文②～⑪段，根据本文的故事情节，将横线上的内容补充完整。
（4分）
艾尔不满分享果树，修建栅栏。
——
（1）——
（2）——艾尔到胡安家考察，得知真相。
21.选文中艾尔两次“脸涨得通红”，结合文章内容分析人物不同的心理。
（4分）
（1）艾尔恼火极了，他白皙的脸涨得通红，他把卡片摔到地上……
（2）艾尔白皙的脸涨得通红，他感觉自己比一只蚂蚁还要矮小。
22.文中有A、B两处画线的句子，请选择其中一处分析表达效果。
（4分）
我选处，表达效果：
23．你认为文中的胡安除了拥有“家人和好脾气”，还拥有什么？
请结合文章内容说明理由。
（写出两点即可）（4分）
24.阅读下面链接材料，结合材料内容回答问题。
（3分）
【链接材料】周国平在他的一篇文章中写到：
“幸福喜欢捉迷藏。
我们年轻时，它躲藏在未来，引诱我们前去找寻它。
曾几何时，我们发现自己已经将它错过，于是回过头来，又在记忆中找寻它。
”的确如此，很多时候我们所追求的幸福，不经意间已被握在手中，可是我们却不曾感觉到它，仍在苦苦地寻觅着。
幸福在哪里？
文中的艾尔和胡安已经找到，你是否也已经把幸福握在自己的手中了呢？
请联系生活实际谈谈如何获得幸福。
（不少于50字）
【参考答案】
19.参考答案：
既指艾尔家的苹果香甜（1分），也指善良、宽容消除了二人的隔阂（1分），给栅栏两边的两个家庭带来愉悦、幸福、甜蜜（1分）。
（计3分）
20.参考答案：
（1）艾尔发现树枝伸过栅栏，心事重重（2分）。
（2）艾尔发现苹果被偷，向市长投诉（2分）。
（计4分）
21.参考答案：
（1）表现了艾尔因发现自己的苹果被“偷”而气愤、恼火的心理（2分）。
（2）表现了艾尔明白真相后羞愧、内疚的心理（2分）。
（计4分）
22.参考答案：
A运用了景物描写和拟人修辞（2分）。
写微风中苹果树的声响和栅栏旁边星星点点的小花在风中摇曳的情态，渲染温馨的气氛，衬托艾尔此时内心微妙的变化（1分），推动了故事情节的发展（1分）。
B动作描写、细节描写（2分），细致、生动形象地描写出艾尔此时因被邻居感动而心甘情愿送给邻居最好的苹果的幸福心理（2分）。
（计4分）
23.参考答案：
①善良宽容，例如艾尔建高高的栅栏，但胡安仍然把伸过栅栏的苹果做成蛋糕感谢他；当艾尔来考察时，胡安热情邀请他共进晚餐。
②懂得感恩，例如胡安因为艾尔的苹果树给他带来了幸福和快乐，他让妻子做苹果蛋糕感谢艾尔。
③知足快乐，例如胡安看到苹果树春天的花开、夏天的绿荫就感到无比幸福、快乐。
（围绕人物的性格或品质分析，角度正确，结合文章内容进行合理的解释，每点2分，答出两点即可，计4分）
24.参考示例：
要想获得幸福，首先要摆正心态，对于生活不能奢求；其次要有善于发现幸福的慧眼，亲人的细心呵护、朋友的温馨话语、师长的真诚帮助等都是我们的幸福，幸福其实就在我们的身边，我们要懂得珍惜拥有的幸福。
（能够联系生活实际，言之成理，表述清楚即可。
计3分）
（2015辽宁营口）
自拍神器
①“你还拿着自拍这个……吓人哪……我这话出去了，就是你（播出去的）……”中纪委书记王岐山看着崔永元举着的自拍杆，哈哈大笑。
不止小崔，小米CEO雷军和多位记者也都在3月份召开的“两会”上使用了这种神器，自拍杆在两会上真是大放异彩。
②神器自拍杆堪称自拍爱好者的福音。
它的主要部件是伸缩杆、固定支架和蓝牙遥控自拍器。
它曾是跳伞等极限运动发烧友的专业用品，但人们很快发现了它的其它好处——能把更多的人装进相框,这真是一大惊喜！
因为“自拍”虽风靡已久，但伸长手臂自拍始终有难以突破的局限——镜头离人太近，能拍进来的人太少。
而该“神器”使用者只需将手机或者傻瓜相机固定在自拍伸缩杆上，通过遥控器就能实现多角度自拍。
③自拍大家都会，但如何正确使用自拍杆却是一门手艺活。
④首先要选择和自拍杆重量相匹配的搭档。
自拍杆原则上能像独脚架一样，固定手机、相机和平板电脑等多种拍摄工具，但自拍杆本身重量不过一两百克，要再加上平板电脑就成了双手武器，还是斧头造型的，一点都不酷，所以手机才是它的最佳“拍”档。
⑤其次，拍照时还要注意伸缩杆的长度。
自拍杆的伸缩范围一般是20到120厘米。
自拍杆拿在手中，拍照时可能会因手抖而产生虚像，杆越长抖得越厉害，就像钓鱼时手一动鱼就溜了一样，所以不建议把杆调得过长。
⑥仅注意这些还不够,更重要的是角度。
除非要拍威廉王子的发际线，否则俯视众生的上帝视角毫无意义。
45度才是自拍的最佳视角，具有瘦脸、遮盖双下巴和仰望星空等多重功效。
要赢就赢在起跑线上，掌握好自拍角度能省去后期修图的诸多烦扰。
⑦另外，由于自拍杆取景范围广，入镜的人还得注意着装是否无死角，在上半身西装领带、下半身大裤衩的直播间工作场景，自拍杆可能就不那么适用了。
⑧“自拍杆”这个新鲜的小玩意，其实并没有我们想的那么“年轻”，实际上它已经至少存在几十年了，而且几乎每十年都有不同的自拍杆诞生。
⑨1983年，日本人上田宏申请了可扩展杆的专利，这可能是世界上首个自拍杆，可惜在商业上并未取得成功。
1995年，自拍杆还曾出现在一本日本科技杂志讲述“无用日本发明”的章节里，那时数码相机还未得到广泛使用，人们想象不出咔嚓咔嚓走一堆胶片拍张大头贴有什么意义。
21世纪初期，加拿大发明家WayneFromm发明了一个手持可伸缩自拍杆，并在2005年申请了专利，自拍杆开始在一些专业领域得到广泛使用。
⑩如今自拍杆样式五花八门，并随时可能有新的样式出现。
随处都可见到使用自拍神器的年轻人，自拍杆迅速成为了人们生活中的一部分，几乎所有人都接受了这个表达自我的新方式。
它甚至成为中老年政客亲近年轻人的上好工具。
去年10月，韩国总统朴槿惠在一个经济中心的成立仪式上，就拿出自拍杆与青年们合影。
2014年《时代》杂志还把自拍杆评为年度25大发明之一。
⑪当然，并非所有人都对自拍杆满怀好意。
韩国政府已下令禁用未获认证的蓝牙“自拍神器”，因担心这些装置发出的电磁波对人体有害，另一理由是可能干扰其他装置的信号。
新加坡、加拿大、澳大利亚等国家如今都禁止在公共场合使用自拍杆，为的是预防可能发生的文物破坏或者伤人事件。
一些体育馆、音乐会、博物馆，乃至最新的苹果发布会都明令禁止人们使用自拍杆。
⑫禁止归禁止，不可否认自拍神器已迅速风靡全球，引人思考的是我们为什么如此迷恋用自拍杆自拍时鸟瞰自己（或别人）的感觉。
（选自2015年5月《青年文摘》有改动）
25.用简洁的语言概括选文的说明内容。
（4分）
26.选文第①段有什么作用？
（3分）
27.选文第⑤段运用了什么说明方法？
有什么作用？
（4分）
28.选文⑨⑩两段的位置能否调换？
请简要分析理由。
（4分）
29.自拍杆的出现迎合了人们喜欢自拍的心理需求，解决了自拍时的缺憾。
现实生活中，还有许多像自拍杆一样的事物使我们的生活更便捷，满足了我们的需求。
请结合生活实际列举两例，并就其中一例简单解释其作用。
（3分）
【参考答案】
25.参考答案：
选文依次写了自拍杆的构造和好处（1分）、如何正确使用自拍杆（1分）、自拍杆的发展历史及使用（1分）以及各国对自拍杆禁止使用的情况（1分）。
（计4分）
26.参考答案：
第一自然段用自拍杆在“两会”上大放异彩的情况引出本文的说明对象（1分），说明自拍杆使用范围之广（1分），吸引读者的阅读兴趣（1分）。
（计3分）
27.参考答案：
列数字（1分）、打比方（1分），具体准确生动形象地说明了自拍杆在使用时应注意伸缩杆的长度，增强文章的说服力（2分）。
（计4分）
28.参考答案：
不能调换。
⑨段说明的是自拍杆的发展历史及使用情况（1分），第⑩段说明的是如今自拍杆的使用情况（1分），⑨⑩两段是按照时间顺序安排的（1分），并且与第⑧段内容相照应（1分），所以不能调换。
（计4分）
29.参考示例：
手机支架、笔记本散热架、移动充电器、蓝牙耳机、车载导航等。
例如手机支架，可以代替手和手臂，长时间托举电话，缓解疲劳。
（举例恰当，每列举一种得1分，计2分；能结合实际，用简洁的语言解释清楚即可得1分，计3分）
（2015辽宁营口）
2014年
求职
【美】威尔
（1）乔坐在办公桌对面，尽可能让自己的双腿不要发颤。
他在心里默默祈祷，别让简历里那个缺点被发现，毕竟是圣诞节了。
（2）威斯科特先生停下来，抬起头问道：
“先生，您曾经因为盗窃被判入狱，刚刚释放，是
吗？
”
（3）乔感到喉咙干涩、胃部收缩，他知道接下去是什么结果，无力地说：
“是的，但是……”。
（4）“先生，什么事都会有‘但是’的，我们是家族生意，不需要增加人手了，我希望你好运，早日找到工作。
”
（5）“我知道了。
”乔说完，站起来握了握威斯科特先生伸出的手。
威斯科特先生送乔到门口，好像怕他顺手偷
走什么东西似的。
（6）乔咬着嘴唇，不知道怎样跟阿贝说，他不能为她买一份圣诞礼物，因为没人愿意雇用他。
或者跟她解释两年前他在上班的地方偷了100美元是为了圣诞节能取暖。
那一年的圣诞节好冷，阿贝还生了病……说这些都没有什么意义，阿贝只知道爸爸今年圣诞节没有给她买礼物。
（7）走到威斯科特的咖啡店门口，乔想再努力一下。
他对挡在门口的威斯科特说：
“求求你了，今天是圣诞节，我有一个8岁的女儿……”
（8）“很抱歉，先生。
”威斯科特挥了挥手，打断了他的话,“你应该知道，没有人会信一个小偷说的话。
”
（9）乔看了看四周，威斯科特刚才实际上说得很大声。
还好，周围只有两个人，一
个穿着大衣的人轻快地走过，还有一个老乞丐从街道对面的公园走过来。
（10）乔大声说：
“你说得对，但是我下决心改正，可以吗？
”可是，威斯科特不再理他。
（11）雪开始下了，有风；几片雪花钻进了他的衣领，很冷。
乔裹紧大衣，走过街道，跟那老乞丐擦肩而过时，对那老乞丐微笑了一下。
老乞丐也回了一个微笑，问道：
“你可以给我一点零钱吗？
我要买一杯热咖啡暖暖我这把老骨头。
”
（12）乔在他的口袋里摸索了一会儿，他的左手没有收获，但他的右手抓出了四个一角的硬币、五个五分的硬币和五个一分的硬币。
（13）乔把那些硬币放入老乞丐摊开的双手中，笑着说：
“您运气真好，我想这么多应该够了。
祝您圣诞快乐!
”
（14）那老乞丐说：
“年轻人，我也祝你圣诞快乐!
”
（15）那老乞丐走过街，进了威斯科特先生的咖啡店。
乔把手放回口袋里，继续向前走。
那个刚才穿大衣走过的人正在人行道边跟一个老妇人说话。
乔看向人行道，看到了一个钱包。
乔把它捡起来，发现里面有几张信用卡和几百美元现金。
他的祈祷灵验了，他可以用这些钱给阿贝买辆单车，一个玩具屋子,甚至他可以用这些钱去租个像样的房子，让阿贝再不用到监狱附近的临时安置点去看他……不行，如果阿贝知道这钱是捡到的，她会怎么想？
（16）钱包里信用卡的旁边有一张证件，乔从上面的相片就能确认了钱包是谁的。
他看看那个穿大衣的人的，又看看钱包。
（17）那个穿大衣的人跟那老妇人说了“再见”，又开始往前走了，脚步还是那么轻快。
（18）乔慢跑赶上去，喊道：
“先生，打扰一下，我想你掉了钱包了。
”
（19）那人停下来，转过身，睁大眼睛，说：
“啊，是，那是我的钱包。
”他接过钱包，立即清点里面的东西。
（20）乔没有等他点完就走
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