《坚守平凡岗位书写无悔青春》师德师风演讲稿.docx

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《坚守平凡岗位书写无悔青春》师德师风演讲稿

《坚守平凡岗位书写无悔青春》师德师风演讲稿

从教多年来我重新认识了平凡二字的内涵：

“平凡事做到极致就是最美的”。

这是曾经求学时杜平让老师说过的一句话，至今记忆犹新。

所以我把“一生只做一件事，一生做好一件事”作为了我的座右铭。

一、无悔选择执着奉献

1993年我从张掖师范毕业如愿以偿成为了一名教师，令我感到无比的光荣和自豪。

那年8月23日，怀揣着对教师职业的憧憬和对教育事业的向往，到当时的三闸乡第二初级中学报到。

由于历史原因三闸有两所中学，一所在镇东面，一所在镇西面，相距大约6公里。

我报到的学校在西面。

当时到校门口一看，有点心酸，一个锈迹斑斑简单铁门，就是校门，前面是砖头和土块修的低矮校墙，后面围墙是用黄土夯成的土墙，由于年久失修，到处是豁口，学生随便腿一抬就能跨出去。

好在学校领导和教师们工作热情很高，教学氛围浓厚。

记得有几位老师来自城市，本就应该有更好的就业机会，但他们选择为三闸教育无私奉献。

就是这样一所学校先后有五、六位老师成长为甘州教育界的名师和领路人。

还记得有一位老教师是抗美援朝退役军人，虽然临退休但依然坚守在教学一线。

看着他花白的头发和略略弯曲的身影，留给我的是如何正直做人、如何坚守工作岗位，做一名合格的人民教师的深刻思考。

他们把自己的青春奉献给了三闸这片贫瘠的土地，为孩子们撑起了一片蓝天。

在他们的努力下三闸教育质量稳步提升，由于教学成绩突出，曾经多次名列农村学校前茅，获得了社会各界的赞许。

从这些平凡的老教师身上我看到了不平凡，我觉得：

教育就是无私的奉献，平凡的工作岗位上也能绽放出光芒。

参加工作后，我担任班主任工作，一班数学，两班历史，两个年级美术，兼任校团支部工作。

我坚持每天按时到校，认真备课，指导学生做卫生，及时批改学生作业，从不因个人私事耽误学生一节课。

那时每周上6天班，工资100多，由乡政府发放，时常有拖欠的情况，还有用实物顶替工资的情况。

每每此时我虽有小小的牢骚，但工作从没放松过。

课余时间领孩子们打篮球、玩排球、集体活动活力四射、激情飞扬。

那时，因为有初三的住校生，晚上还要上晚自习，或搞教研活动，常常为了工作到了星期天才回家休息，但我自己感觉依旧有使不完的劲并乐此不疲。

我学的是美术，教的是数学，自己要学习，还要备教案、批作业、辅导后进生，为了尽快熟悉工作，花了大量时间去学习提高。

看着前辈们无私的奉献，怀着对教育事业的追求，我只有不断地探索和实践。

多年来担任过数学、美术、政治、历史、地理、物理和班主任教学工作。

同事们常笑着说我是多面手，其实我知道自己是半瓶子晃荡，我只有不断的学习，努力提高自己的教学水平，才能胜任现在的教学工作，才不会误人子弟。

夸美纽斯说过：

“老师是太阳底下最崇高的事业”。

正是这句至理名言，激发了我对教师这个行业的热情。

在单位领导、同事的关怀下我逐渐步入正轨，总算完成了学校安排的各项任务。

由于专业知识有限，教学中也遇到过尴尬的情况。

记得在一次上课的时候，有个尖子生叫小军，他突然向我请教了一个问题，当时我也不太清楚，所以回答的比较含糊，课后通过请教老教师，才发现自己讲的有差错，于是我在第二天课堂上，当着全班同学郑重地向那个学生承认自己讲的不全面，并向该学生做了诚挚的道歉。

这不仅没有受到学生们的嘲弄和讥讽，反而赢得了一阵阵热烈的掌声。

也是通过这件事情，我认识到治学要严谨，为人师要讲诚信。

这件事让我也认识到了扎实的专业知识的重要性。

学习成了我那时的第一要务。

由于年轻有冲劲,勤恳加认真,我的教学成绩一步步提升,功夫不负有心人，当年成绩出乎意料，平均分比同年级其他班高出十几分。

我也一步步成长为学校骨干教师、学科带头人。

所负责的年级也评为优秀年级组，受到同事的好评、学生的敬爱、领导的肯定和家长的赞许。

或许，学习也是一种美，对老师而言，更是一种品质。

我们要让学习之美在平凡的岗位上静静的绽放。

二、坚守初心心怀关爱

工作多年，我对后进生总有一种同情感，总是尽力帮助他们，使他们掌握基本的知识。

前年，我接了一班五年级学生，很快发现有一个孩子竟然连三四年级的整数除法都不会，更不要说五年级的小数除法了。

怎么办？

老办法，给他补吧。

这个孩子是个住校生，于是，我就利用午休时间和晚自习时间，给他补整数除法的计算方法，最终补上了知识上的漏洞，期末测试时，他的数学还考出了优秀成绩。

教师对学生的关爱还体现在对待学生的点点滴滴上。

天凉了，提醒他们添加衣服；观察到他们情绪不对了，及时去问问；常到宿舍去看看孩子们，了解他们的生活情况；下雪天，和孩子们共同扫雪等等。

或许，教育无惊天动地的大事，但教育也无小事，处处都流淌着爱的清波，处处都有爱的温情。

在平凡的岗位上让每个孩子感受到被关爱的温暖，就是伟大、就是不平凡。

人们常说有阳光的地方生命必然蓬勃生长，孩子给点阳光就会灿烂，我们应让阳光照亮平凡岗位的每个角落。

三、坚守平凡让孩子们放飞梦想

农村的工作是清苦而平凡的，在农村讲台这平凡而又不平凡的岗位上，比我优秀的老师还有一大批，好多曾经教过我的老师都还在教学一线勤恳地耕耘，踏踏实实地教书育人，认认真真地干本职工作，看着他们一天天老去的身影，看着家乡父老乡亲期盼的眼神，坚定了我留守农村讲台的信心。

近些年家长都到外面打工了，留守儿童比较多，这些孩子们需要我们，农村的教育需要我们。

这些年，农村教育也有了长足的发展，高大上的教学楼重新成了农村最好的建筑，多功能厅、录播室、塑胶跑道、标准足球场、各种功能室一应俱全。

生态教室、文化长廊各有特色，学校顺应时代需要全面实行了小组合作教学模式，课前有三分钟的成语加演讲活动，早晨中午各有十分钟的经典诵读活动，课余时间孩子们可以去阅览室、班级图书角看课外书，查成语找故事，课堂上能获得很多自主表现的机会。

提高了孩子们的自学能力和团队意识，有效的促进了学生自主学习习惯的养成，增加了学生的课外阅读量，扩展了学生视野，极大的提高了学生学习积极性。

曾记得班里有个孩子叫小钰孩子，她在很小的时候就因为父亲就去世、母亲改嫁，家境贫寒，跟爷爷奶奶一起生活。

品学兼优的她，就是不敢在同学们面前发言，是班里有名的“胆小鬼”。

为了帮助她练习胆量，我上课时经常提问她一些很容易的问题，课下经常找她谈心，鼓励她。

给她找机会，让她去锻炼。

班级开展经典诵读活动，我就让她负责领读；年级开展诗歌朗诵活动，我和语文老师商量，让她参加；通过锻炼，这孩子人也变得开朗了许多，后来她代表班级参加学校举办的“中国梦”演讲比赛，获得了一等奖，放学后，见到我她悄悄的告诉我，老师我不知道怎么感谢你。

我高兴地说:

“台上的表现就是你对我最好的回报”，看着她微笑着又点头又鞠躬，我的幸福感油然而生。

支教的宋老师知道了孩子家境和学习情况后，给孩子买衣服送鞋子，联系社会救助，解决了孩子部分生活困难，学期结束后她已经回原单位上班了还放心不下，知道9月4日是孩子生日，下班的时候还联系我给孩子送了生日蛋糕。

给了孩子胜过母亲的关爱，相信得到关爱的孩子们的前途会更加光明灿烂。

曾记得我任七年级1班班主任兼数学课时，班上有个学生叫小云，是一个很励志的学生。

虽然她基础较差，但学习态度端正、做事果敢，平时作业较好，测试成绩却不尽人意，渐渐的她对学习数学失去了信心，做题常常生搬硬套、漏洞百出。

我经过观察、找她谈话，关心她的寄宿生活，帮她补课，鼓励她增强学习信心。

后来该生学习逐渐进步，人也变得更加阳光自信，成了班里的活跃分子，她组织班级学生参加学校的文体活动、诗歌朗诵比赛，都取得过全校一等奖的好成绩，因此她被评为优秀班干部。

她原本在我负责的美术社团学习，但我觉得她在音乐上更有天赋，给她做工作并给她介绍了指导老师，后来她本人也如愿以偿上了音乐特长班，最后考上了湖南吉首音乐学院，去年刚好毕业。

我还记得她上学时的座右铭是“自己选择的路，跪着也要走完”。

当年谁能想到一个数学经常不及格的后进生现在已经准备考研了呢？

班级管理是班主任工作的重头戏，班主任要对学生晓之以理、动之以情、导之以行。

在长期的班主任工作实践中，我比较注重细节。

曾记得刚参加工作的那一年，也是第一次做班主任工作。

我和班上的孩子们制定了班规。

其中有一条是不管是我还是其他同学，凡是无正当理由上课迟到的，都要受到一个“小惩罚”，那就是为同学们义务做卫生3天。

谁知就在班规宣布的第3天，临上课前我被教导处通知到总务处安排工作，结果上课迟到了。

尽管我有正当的“理由”和“权力”，完全可以找理由推脱，可是我坚持按照班规对自己进行了“惩罚”，和孩子们义务做了3天卫生。

这虽然是件小事情，但在孩子们中间可引起了不小的轰动，让他们感受到了“班规面前人人平等”。

正是这样的一个个小事件，却一次次地教育了孩子们，让他们认识到了“勿以恶小而为之”的道理。

作为农村教师，我们对农村、农民有更深的感情，努力教好农村的孩子，帮助他们健康成长是我们的初心。

让每个农村孩子放飞自己的梦想也是我们每个农村教师义不容辞的责任。

四、默默耕耘静待花开

前辈们常说，学校无小事，事事皆教育；教师无小节，处处是楷模。

从事教育工作这些年来，我先后承担过本专业外的多门学科的教学和十几年班主任工作。

心里的苦只有自己知道，每接触一门新的学科我都是一边学一边教，不会的知识查资料看教学用书，请教专业老师边学边积累，慢慢地也就掌握了这门学科的一些规律。

农村学校教师资源紧缺，缺少各种专业老师，但是我觉得所有的学生都应该有享受公平教育的权利，我们不能因为地域的原因耽误了孩子们的成长。

因为我觉得越是农村地区的孩子越应该靠知识改变他们的命运。

工作这么多年我始终坚持上班不迟到，无事不请假，小病小伤不退缩的原则。

给学生做好表率。

我想：

作为一个教师，应“不以善小而不为”，应从我们亲自弯腰拾起地上的一张废纸做起，从教多年我经常在课堂上发现，教室里乱糟糟的，清洁用具东倒西歪，纸屑到处都是，真像一个菜市场。

看到这样的场景我没有大声训斥学生，只是深深地看了大家一眼，然后拿起扫把扫起来。

我的这一举动，引起了同学们的注意，顿时教室里鸦雀无声，同学们争先恐后地拿起扫把行动起来。

由于环境区域面积较大，通校生来得又晚，加上孩子们也不大会做，学生做的很吃力，我就一边做一边教。

工作中也曾碰到过几个个人行为习惯极差的孩子，名字至今依稀记得，多数都是单亲家庭，他们在缺少父爱或母爱的家庭中长大，身上或多或少都有一些与众不同的地方，他们身上会有叛逆、焦躁、自卑、猜疑等等缺点。

长大后也有明显的社交障碍。

记得有个叫小鹏的男孩，由于父母离异，子女较多，生活条件差，加上父亲早出晚归在外面打工，缺少监督的他经常不认真搞个人卫生，以至于手上脖子上都有厚厚的污垢，个人卫生习惯极差，第一次见面就引起了很多老师的注意，他像极了小视频中反映的那种贫困山区没有父母照顾而自生自灭的孩子。

面对这种情况我首先联系家长做好家长思想工作，让家长必须要正面面对。

不要对孩子隐瞒离异的事实，让他意识到这个无法改变的事情，家长要真正的乐观起来，让孩子看到父亲笑脸，告诉他除特殊原因外，最好不要阻止孩子与亲生母亲见面，因为孩子需要双方的关爱。

另外，我鼓励小鹏多交乐观、积极、优秀的朋友，帮助孩子选择正确的朋友圈。

小鹏在班里有了群体的温暖和鼓励，脸上的笑容越来越多。

为了解决他的个人卫生问题，我打好热水借口让他一遍又一遍洗毛巾，终于把手上的老垢彻底清理了，这时我对他说这样看起来好看多了，顺便把脸也洗洗吧，他羞答答的把自己收拾了一番，漏出了本来面目。

我告诉他他其实是一个挺英俊的孩子。

看着镜子里的小鹏灿烂的笑容，我也笑着表扬了他。

他的宿舍床铺总是最脏最乱的，我和班里和他结对子的同学时常帮助他整理内务，他的被褥床单总是皱皱巴巴的，是因为假期铺在农村大炕头几个兄妹共用，我拿回家用洗衣机洗好也还是很旧的样子，通过向学校反映情况，学校同意给他免费多发了一套被褥，发校服也是免费照顾。

因为他长得壮有把子力气，干活总爱冲在最前面，后来还当选了班级生活委员，负责照顾的班级花草几乎不叫我操心。

就是这样一个偏激、孤僻的孩子，在学校、老师和同学们的帮助下终于走出了困境，变得越来越自立而阳光。

五、成就孩子幸福人生

我们老师是新课程的具体实施者，我们的专业水平的优劣直接影响到教学效果，教研培训是促进专业成长的平台，可以激发自我提升的动力，最终让每位学生受益。

作为新时代的教师,我日益感到教学上的压力,面对新科技、各种网络新事物的冲击,要适应时代发展，就必须改变自己的教学模式，利用业余时间不断地给自己“充电”,才能弥补自己专业知识的不足。

所以，我响应学校号召，积极参加了学历提升进修和学校组织的各项教研活动，利用可以利用的每一个学习的机会提高自己的业务水平。

得知教育局为促进教师适应新时代教育改革和发展的新形势、新要求和新变化，培养高素质、专业化、创新型教师队伍。

组织了为期三年的十百千艺术素养提升培训，我感觉找到了自己精神家园。

周内、周末、假期我一期不落的积极参加，省、市、区教育局、学校组织的各种业务培训我都争取积极参与，努力提高自己的素养水平。

继续教育学分每年都在学校名列前茅。

同事们常开玩笑说我都几百分了不用去了，可我总觉得不去学习好像少了点什么？

周末、假期时间我还参与了部分公益赠送书法作的品慰问活动，曾为市公安局、森林消防支队、区财政局、教育局、三缘博物馆、新乐社区、小寺庙社区、三闸镇、党寨镇、新墩镇、明永镇、靖安乡等多个单位和社区赠送春联及书法作品，受到社会好评。

在2017年、2018年连续被评为市书法家协会优秀会员。

虽然忙点、累点，但我觉得在忙碌中找到了做老师的快乐，也收获了充实与信心。