少先队活动记录表三2班7篇.docx
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少先队活动记录表三2班7篇
同弓小学（三
（2））中队少先队活动课记录表
时间
2016年10月12日
地点
三
（2）班
辅导员
徐倩倩
主持人
黄莉欣赖展杰
活动主题
文明就餐我做主
活
动
过
程
整理队伍，报告人数。
中队长：
全体起立，各小队检查人数。
小队长：
报告中队长，本小队应到*人实到*人，报告完毕。
中队长：
“报告辅导员，本班应到42人，实到42人。
三
（2）中队‘文明就餐，我能行’主题中队会一切准备就绪，请您批准我们的活动。
”
辅导员：
“接受你的报告，并预祝活动成功。
”
活动过程：
1全体起立，出旗敬礼，唱队歌。
2活动开始（音乐起）。
主持人：
老师们，同学们下午好。
我是主持人我是主持人
主持人1：
中国自古以来就是礼仪之邦、文明之邦，作为新时代的我们应该知礼、守礼、讲文明。
从小事做起，从我们每天的就餐做起。
主持人2：
为了培养大家文明就餐的习惯，响应学校“文明就餐我能行”活动，我中队今天特开展了这次“文明就餐，我能行”主题班会。
主持人1：
首先，请大家欣赏图片，找找其中有哪些不文明的就餐习惯。
主持人2：
真棒，大家都有一双锐利的眼睛，能发现别人的不文明举止，可是我们的平时的就餐中，有没有不文明的现象呢？
主持人：
下面请大家一起欣赏小品《食堂风波》
主持人1：
观赏完毕，我发现大家都笑了，是不是大家已经真实的感受到不文明就餐是多么可笑，那么今后我们应该怎么做呢？
主持人2：
同学们说得真好，下面请大家欣赏由为大家表演的自编曲目《文明就餐我能行》
我是文明小少年，文明就餐我最行。
快速整队不说话，一二三四快静齐。
安静等待不着急，礼让同学心欢喜。
端盘入座很小心，不挑不拣吃干净。
吃完离座说再见，桌子地面露笑脸。
安静入队回班级，就餐文明我最行，我最行
主持人1：
这个曲目道出了我们大家的心声，其实我们每个人都想做一个文明人，是不是？
就此我宣布三
（2）中队文明就餐集体公约如下，请大家一起大声朗读：
一、保持良好的秩序，自觉安静排队吃饭。
二、保持良好的就餐环境，不喧哗不乱扔，
三、爱惜粮食，不挑食不偏食
主持人2：
我们不仅口头上要说得好，更要落实到行动上，做行动上的巨人，大家有没有信心？
主持人：
同学们，我们是一朵朵小花，努力绽放，散发我们的芳香，争做文明就餐的好孩子。
现在让我们在优美的歌声中结束这次活动，
主持合：
三
（2）中队文明就餐，我能行主题队会到此结束，下面请辅导员讲话。
中队辅导员讲话。
队员们，你们今天的中队活动搞得很成功。
文明就餐，从我做起，从身边的小事做起，注意就餐过程中的点滴小事。
你的举手之劳就能给他人带来无限的帮助和温暖，一个舒心的笑容，一个让座的动作，一句真诚的道歉都能让我们感受到生活中充满着阳光。
希望我们一起努力，营造一个温馨、祥和的就餐氛围。
四、呼号。
中队长发令：
“全体起立，呼号。
”
辅导员：
“准备着，为共产主义事业而奋斗！
”
全体队员：
“时刻准备着！
”
（辅导员右拳落下，全场队员随之落下右拳）
五、中队长：
退旗、敬礼、奏乐。
礼毕。
小结
同学们，相信本节课的班会上完之后，你们都知道在以后就餐时间该怎样做。
让我们行动起来，从现在开始，从我做起，做一个讲文明的人，不要让文明只在纸上和口头出现，要让它活跃在我们当中，让文明无所不在，让我们做文明就餐的人，让文明就餐与我们同行。
同弓小学（三
（2））中队少先队活动课记录表
时间
2016年10月19日
地点
三
（2）
辅导员
徐倩倩
主持人
黄莉欣赖展杰
活动主题
我与校园环境
活
动
过
程
活动目标：
1．通过赞环境、忧环境、护环境等形式,激发学生爱环境的情感,并要求学生从我做起爱护环境,增强民族自豪感、自信心。
2．培养学生的思维能力、语言表达能力、组织能力、活动能力和创造能力的锻炼和提高。
3．教育学生树立环境保护意识，通过知识学习使学生了解我们的环境，并鼓励学生以自身实际行动去履行我们的职责。
促进班集体的凝聚力，营造良好的学习氛围。
活动对象:
四中队全体队员、中队辅导员
活动准备:
各种环保污染及环保图片，环保小品、歌谣、歌曲、所需道具等。
主持人：
组织形式：
自由发言、合作讨论、合唱、小品表演等
活动过程:
一、队仪式
1、整队汇报。
（小队中队辅导员）
2、全体立正,出旗。
（出旗、奏乐、敬礼）
3、唱队歌。
二、主持人宣布主题班队课开始。
（主持人）甲:
无论你走到天涯海角乙:
无论你穿过山山水水,
合:
最终——我们还会再此相会
甲:
因为我们拥有同一个地球乙:
因为我们拥有共同的环境
甲:
一个地球就是一个家庭乙:
一同生存共济命运
合:
"四中队“争当“环保“小卫士”环保主题队会现在开始
三、自述现状
甲：
无垠宇宙间，有一个蔚蓝色的星球
乙：
它这就是我们居住的地方——地球
甲：
地球上，有辽阔的海洋，茂密的森林，广阔的田野
乙：
在阳光雨露的照射和滋润下，到处生长着动物、植物
甲：
人们在地球上安居乐业，幸福地生活
乙：
我们为自己能有这样一个物产丰富的家园而庆幸
甲：
可能有些小朋友还不了解地球，我来介绍一下它吧！
地球，说圆不圆，说方不方，是一个椭圆形的球体。
它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。
它的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产，它是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。
可是，地球爷爷身上这些白的、黑的都是些什么呀？
乙：
我来说说大地吧！
水土流失，是当今人类面临的严重问题，虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积50万平方公里，这真是悲哀啊！
甲：
那沙漠阿姨呢？
它们是出现在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。
现在最大的沙漠，曾经是一片绿洲，只是由于环境破坏，才变成今天这种荒无人烟的情景。
乙：
还有森林伯伯。
人类开始于森林，是它们养育了人类，为人类提供了吃、穿、住，没有它们，也就没有我们人类。
然而人类掌握了火以后，就向自己的老家进攻了，一棵棵参天大树倒下，动物们被吓跑了，无家可归。
看，光头强来了。
小品表演《光头强伐树》
甲：
光头强走了，海洋姐姐又来了。
她说：
蔚蓝色的海洋是人类的财富，但是今天的它们却被污染了，人们把石油和垃圾都倒在了它们身上，给海洋带来了难以愈合的创伤。
乙：
是啊，现在的各种污染都确实是太严重了。
那同学们，你们还知道哪些污染环境的事例呢？
请来说说（举手发言）
四、队员发言
队员1：
一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。
队员2：
汽车越来越多，废气不断排放，黑烟弥漫。
队员3：
我家周围垃圾堆积成山，臭气难闻。
队员4：
邻居为了造小房子，把家旁边的小树都砍了。
队员5：
人类不断,向江河、湖海排放污水，水质受到严重的污染，很多鱼儿死了
队员6：
以前，家门口的树上有很多鸟儿，现在一只鸟都看不到了。
甲：
难怪地球要唉声叹气了，人类也太不懂得珍惜了
乙：
远的不说，我们身边也有乱扔垃圾的现象，瞧，中队长带着她的摄像机出发了
五、小品表演：
《这样的学生》
中队长：
这是谁呀，乱扔垃圾？
不但破坏校园环境还浪费资源。
真没素质？
甲：
是啊要使我们的校园整洁美丽，我们同学们都不能乱扔果皮纸屑
乙：
要想我们生活的家园也干净起来，我们每个人都要有一颗爱心，都去播种一份爱，让爱的光温暖大地
甲：
不过要真正保护环境，我们得了解些相关的环保知识
乙：
接下来，我们就来进行一个环保知识问答，看看大家对于环境保护了解多少
六、环保知识问答
1、世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。
同学们，你们知道“世界环境日”是每年的哪一天？
（6月5日）
2、造成温室效应的主要气体是什么？
（二氧化碳）
3、同学们都知道植树造林的重要，那么植树节是每年的几月几日？
（3月12日
4、举出两种以上白色污染。
（食品袋、快餐盒）
5、人类目前面临哪些环境问题？
说出3种。
（水污染、空气污染、土地荒漠化、资源短缺、气候变暖、绿地面积减少等）
6、大气臭氧层的破坏，直接导致哪种癌症的发病率增加？
（皮肤癌）
7、无污染能源主要有哪些？
（2种）（太阳能、海洋能、风能、地热能
9、请说出两种城市垃圾的处理方法。
（焚化法、填埋法、堆肥法）
甲：
看来同学们对环保知识都掌握得很不错
乙：
我们要为保护地球的环境而努力
合：
我们要保护地球上的一切生物，保护大自然析景观，让我们的地球代代相传
七、中队长：
看来环境保护已被公认对人类有直接的重要性，关系到人类的生存，人们的环境意识逐渐提高了。
那么，作为我们小学生来说，我们又如何争做“环保”小卫士呢？
（指名发言）
队员1：
我要看有关环保的书，用知识武装头脑
队员2：
劳动最光荣，我们要用勤劳的双手美化我们的环境
队员3：
我从现在起，要爱护花草树木，保护有关动物
队员4：
我坚决不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑
队员5：
节约用水，随手关紧水龙头，不向河里倾倒垃圾
队员6：
不仅自己要做到，还要向家里、邻居认真宣传环保知识
队员7：
对垃圾进行分类，回收可再利用的资源队员
队员8：
组织同学成立清洁小分队，定期清理校园的楼道公共设施等
甲：
在我们的班级里，也有保护环境的人和事。
下面请大家各抒己见，夸夸班里的环保小卫士吧（宣布这次获章结果，颁发奖章，希望没有获章的同学继续努力，争取获章。
甲、蔚蓝的天空是大雁的家乙、青青的松林是蘑菇的家
甲、滢滢的河水是蝌蚪的家乙、广阔的牧场是牛羊的家
合、宽敞明亮的教室是我们的家，美丽洁净的学校是我们全校同学共同的家
乙、学校这个家需要我们用绿色去装扮。
甲：
是啊，让我们一起行动起来，争做一名环保小卫士
八、让我们一起唱出环保新童谣（全班拍手歌）
花儿美，草儿俏，你我看了齐欢笑。
不摘花，不踏草，环境才能更美好
树儿密，叶儿茂，树下游戏真热闹。
不砍树，不采叶，空气清新心情好
蝶儿飞，鸟儿叫，舞姿翩翩多逍遥。
不捕蝶，不捉鸟，欢乐舞蹈一起跳
废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。
垃圾桶，对你笑，赶快让他吃个饱
清清水，哗哗流，赶紧关掉水龙头。
校园净，校园美，师生同乐齐欢笑
甲：
让我们像童谣中所唱的那样，用双手装扮美丽的校园
乙：
让我们行动起来，装扮蓝色的地球
甲：
美化环境,能造福人类
乙：
每一个地球的孩子都来关心地球爷爷的生命吧
合：
我们将要在微笑中结束这次活动。
让我们从小做起,为环境保护事业做出我们的一点贡献吧
小结
通过本次主题班会，增强了学生环境保护意识，增强学生主人意识，让学生发扬集体智慧，共同参与活动。
在活动中，有意识的培养学生思维能力、语言表达能力、组织能力、活动能力和创造能力，同时促进了班级的团结和凝聚力，对于形成一个良好的班风起到一定的积极作用。
同弓小学（三
（2））中队少先队活动课记录表
时间
2016年10月26日
地点
三
（2）班
辅导员
徐倩倩
主持人
黄莉欣赖展杰
活动主题
礼仪花香满校园
活
动
过
程
在我们的身边，你总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，助人为乐的孩子。
但遗憾的是还有个别同学不注意个人修养，存在着一些不文明现象。
为了让学生养成良好的文明礼仪习惯，我打算在这节课中采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，让学生体会学习礼仪的重要性，从而使学生学礼知礼明礼，守礼行礼达礼，人人争做礼仪楷模的文明使者。
活动的目的与意义：
1、通过看录像、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良的传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情的熏陶和思想品德的教育，懂得文明礼仪对于每个学生成长的重要性。
活动方式：
说故事朗诵、诗歌、讨论、小品
资源（条件）：
多媒体、录音机、录像资料
活动内容：
一、活动导入
主持人：
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！
现在我宣布：
《礼仪花香满校园》主题班会现在开始。
二、活动开始
（一）、家庭文明礼仪。
主持人：
我国是一个文明古国，文化渊远流长。
作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听历史故事：
《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》
（学生讲故事）
（讲完故事后）主持人：
听完这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？
学生自由发言。
主持人：
现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢？
看了下面表演的小品，我想大家一定会有不同的看法。
下面请欣赏小品：
《快乐的小伙伴》
（表演结束）主持人：
通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处？
学生自由发言。
主持人：
如果到同学家做客又要注意什么呢？
下面请欣赏小品《做客》
主持人问：
小红、小明你们更喜欢哪一个？
为什么？
（二）、校园文明礼仪
主持人：
我国是一个文明古国，文化渊远流长。
“礼学”是中国文化的重要组成部分。
在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。
主持人：
中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。
礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？
谁愿意说给大家听？
学生自由发言。
主持人：
这些是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生来说《小学生日常行为规范》给我们提出了明确的要求。
请听《小学生日常行为规范三字歌》
（朗诵《小学生日常行为规范三字歌》）
小学生要做到孝父母遵教导
会使用文明语遇外宾要知礼
帮残疾乐助人不打架不骂人
要诚实不说谎损公物要赔偿
捡东西要上交借东西要归还
不挑吃不挑穿惜粮食节水电
爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好
不旷课不迟到对老师有礼貌
好习惯要养成人人夸我顶呱呱
主持人：
我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在这个大家庭中，我们应该和谐相处。
在前段日子里，我们班出现了几幕这样的情景，请看小品《课间十分钟》
（表演结束）主持人：
同学们对这种现象有什么看法？
我们应该怎么做？
学生自由发言。
（三）、社会文明礼仪
主持人：
在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做呢？
请听歌谣《让座》
（表演结束）主持人：
我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢？
请听小快板《良好习惯真重要》
（表演结束）主持人：
说的好，相信你们做得更好！
咱班的男生志气大，看，他们还要争当文明好少年呢！
朗诵《争当文明好少年》
（表演结束）主持人：
根据我们的资料和调查的结果，总结了简单易记的《文明礼貌拍手歌》，大家一起来读一读。
（学生齐读《文明礼貌拍手歌》）
小结
说话文明有礼是我们心灵美的表现，是一种良好的社会公德，它会使人与人之间的关系更融洽。
讲话文明和礼貌待人，这也是文明礼貌的基本要求，我们要把这些要求融化在日常生活当中去。
让我们一起行动起来吧，争做一个文明有礼的小学生。
同弓小学（三2班）中队少先队活动课记录表
时间
2016年11月9日
地点
三
（2）班
辅导员
徐倩倩
主持人
黄莉欣赖展杰
活动主题
我与五水共治
活
动
过
程
甲：
老师们乙：
同学们同：
大家好！
甲：
我是……乙：
我是……
甲：
“节水惜水爱水，从我做起”三
（2）班主题班会
同：
现在开始！
甲：
首先我们要感谢各位领导，各位老师在百忙之中能够来参加我们这次主题班会。
（鼓掌）
甲：
经过一周的活动，我们发现，同学们的节水意识都得到了一定的提高。
乙：
当然，也有部分人并不知道节水、护水的重要性，依然无所谓地做着浪费水资源的事。
甲：
接下来，我们就来看看节水对我们的重大意义吧！
二.说污染
乙：
同学们，水在我们生命的养分。
这个蓝色的星球上尽管70%以上的面积覆盖着水，但你们知道吗？
能供我们饮用的水却极其有限。
甲：
请看大屏幕——
课件演示（水的比例）海水约占地球水资源总量的97.2%，淡水仅占2.8%。
乙：
可是这仅有的一点淡水也已经随着人类无节制的开发利用，污染破坏已经变得越来越少了。
甲：
我们，以及我们的子孙后代将如何生存下去，将成为一个严峻的问题，下面还是让我们看这样的一段画面吧！
（课件出示：
一段画面）
乙：
我们的家园曾经是那样的美丽而纯洁，青山绿水，空气清新。
甲：
可是一家家工厂正在大山深处冒着青烟，排着污水，一个个淘金者正在侵犯我们美丽的西藏。
乙：
人们乱砍滥伐，我们的家园由于缺水干旱，正退去那一片片令人心旷神怡的绿色，闪现在我们面前的是干裂的大地和漫天卷地的黄沙。
甲：
地球上的资源真的是非常有限的，尤其是人类赖以生存的淡水资源。
乙：
可我们还在无限度地污染我们仅有的淡水资源，同学们，你们的保护水资源的意识，呢，现在让我们来做一个检测吧。
现在请一四班的同学来抢答以下环保题。
1、常见的环境污染有哪些？
（污水、废气、垃圾、噪声、光污染等）
2、人们大量利用的淡水资源主要有河水、湖泊水、地下水
3、保护水资源的有效途径（节约和合理利用水,淡化海水，防止和治理水的污染,植树造林，）
4、全国统一的环境问题举报免费热线电话号码是什么？
12369
5、每年的世界环境日是哪一天？
6月5日
6、我国是一个缺水的国家，人均水资源仅为世界人均量的多少？
1/4
7、中国的植树节是哪一天?
3月12日
8、《中华人民共和国水法》颁布并施行于（）年。
1988年
11、一个人不吃饭能活_________天？
一个人不喝水能活__________天？
3，7
12、每年是“世界水日”。
3月22日
13、我国水资源人均占有量只有_______立方米，约为世界平均水平的，排在世界第________位，是世界上个贫水国家之一。
2300，121，13
环保纪念日你知多少?
•世界森林日——2月21日
•世界水日——3月22日
•世界卫生日——4月7日
•世界地球日——4月22日
•世界无烟日——5月31日
•世界防止沙漠化和干旱日——6月17日
•世界清洁日——9月14日
•世界保护臭氧层日——9月17日
甲：
了解了这些环保知识，让我们再来看一段视频，更深刻地感受一下水对人类的重要性和人们对水造成的污染。
乙：
请同学们谈谈看完视频后的感受。
思考：
1、这一切是由什么原因造成的？
2、环境污染给我们的生活带来了哪些不便？
3、长此以往，我们的生存环境将变成什么样？
甲：
同学们，生活告诉我们，没有水，地球上的动植物将会失去生存的光辉；没有水，我们就不能正常的生活；没有水，我们将面临死亡的威胁！
乙：
同学们，面对如此严峻的事实，我们来看看我们校园的水资源情况吧。
出示课件，展示计算情况
甲：
这叫做不算不知道，一算吓一跳，我们真的应该好好节约每一滴水，下面就请
高一4班的同学为我们表演相声《节水模范》
大家掌声欢迎…..
相声《节水模范》
乙：
感谢，陈妍、黄洪鑫两位同学给我们带来的精彩表演
甲：
他们说得真好，是呀，别让世界上的最后一滴水，成为人类的眼泪，节水是我们每个同学每个公民应尽的义务和责任，现在，让我们来看看人们在生活中还有哪些浪费水的现象呢？
乙：
1.刷牙时不关水龙头；2.洗澡涂肥皂时不关水龙头；3.自来水管发生漏水或爆管未得到及时修理；4.用过量水洗车；5.随意开启消防龙头用水；6.老式便器水箱容量过大；
7.洗衣服时不用手搓而只用水冲；8.用自来水冲洗道路；9.在公共浴室洗完澡后“人离水未关”；
甲：
针对于这些现象，让我们来看看我们的同学有些什么样的节水金点子吧——
分类总结
A、树立惜水意识
长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜，而浪费挥霍。
当知道我国水资源紧缺，自来水其实来之不易。
节水要从爱惜水做起，牢固地树立“节约水光荣，浪费水可耻”的信念，才能时时处处注意节水。
B、用节水器具
采用节水器具很重要，也最有效。
有的人宁可放任自流，也不肯更换节水器具，其实，这么多交水费长期下来是不合算的。
节水器具种类繁多，有节水型水箱、节水龙头、节水马桶等。
从原理来说，有机械式（扳手、按钮的）和全自动（电、磁感应和红外线遥控）两类。
欢迎同学多多使水节水器具。
C、查漏塞流
在家中“滴水成河”并非开玩笑。
要经常检查家中自来水管路。
防微杜渐，不要忽视水龙头和水管节头的漏水。
发现漏水，要及时请人或自己动手修理，堵塞流水。
一时修不了的漏水，干脆随时用总节门暂时控制水流也好。
管好水龙头，把水龙头的水门拧小一半，漏水流量自然也小了，同样的时间里流失水量也减少一半。
D、洗澡节水
用喷头洗淋浴：
（1）学会调节冷热水比例。
（2）不要将喷头的水自始至终地开着，更不应敞开着。
（3）洗澡要专心致志，抓紧时间，不要悠然自得，或边聊边洗。
更不要在浴室里和好朋友大打水仗。
要记住：
时间就是水！
E、厕所节水
（1）你如果觉得厕所的水箱过大，可以在水箱里竖放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量。
但须注意，砖头或可乐瓶放得不要妨碍水箱部件的运动。
（2）用收集的家庭废水冲厕所，可以一水多用，节约清水。
（3）垃圾不论大小、粗细，都应从垃圾通道清除，而不要从厕所用水来冲。
F、一水多用
（1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。
（2）家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。
（3）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。
（4）养鱼的水浇花，能促进花木生长。
乙：
节约用水，人人有责。
只有大家都注意节水了，水荒才能远离我们而去，生活才会安定和谐，环境才会优美舒适。
甲：
我们青少年明白这些道理以后，不但要自己身体力行，还要做好宣传工作，告诉亲朋好友，让大家都来节水。
这也是我们力所能及为社会做贡献啊。
下面请听“三句半”——保护水资源
六.倡议
乙：
水是人类生命之源，水是万物生机之源。
甲：
水资源是人类最宝贵的资源，我们如何保护这种资源呢？
同：
让我们把这节课的收获告诉我们的家人，我们的朋友，以及全社会吧！
乙：
请我们年段的团总支书李旭秋同学为我们说几句话：
水，多么普通而又平凡的字眼，现在却异常严峻地摆在了我们的面前。
在我们习以为常却也心安理得地“流放”着水龙头里的清水时，你可曾意识到：
从你我水中哗哗流走的是一个个鲜活生命的渴望，是一个中学生最基本的责任。
同学们，让我们从现在就开始吧：
用你的双手去关掉正在“哭泣”的水龙头，让勤劳和节约使每一滴水都“来而有由，去而有值”。
用
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