小升初语文重点题型训练12作文带解析.docx
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小升初语文重点题型训练12作文带解析
绝密★启用前
2016年小升初语文重点题型训练12-作文（带解析）
试卷副标题
考试范围：
xxx；考试时间：
360分钟；命题人：
xxx
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
题号
一
总分
得分
注意事项．
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
第II卷（非选择题）
评卷人
得分
一、书面表达（题型注释）
1、“赏”，需要我们以一种积极阳光的心态，发现生活中美好的人和事物。
比如：
对一处景物的观赏，对一次体验的欣赏，对一种美德的赞赏，对一个举动的奖赏，对一篇美文的赏析……
看到这样的提示后，你想写什么呢？
在“赏”的过程中，你又有哪些真实的感受呢？
请选择一个内容，把它写出来和大家分享！
（不少于400字，不要超出所给的作文线）
2、 题目：
___________________的一天
要求：
1．把题目补充完整。
可以填：
快乐、繁忙、烦恼、悠闲、充实……2．通过一件事写出自己的真实感受。
（不少于300字）
3、礼物，代表了一份心意。
它可以是一件物品、一句祝福、一首歌曲……茌过去的生活中，你也许送过别人礼物，也许收到过别人送的礼物，这样的经历一定给你留下了难忘的记忆。
请你选择其中的一次，自拟题目，写一篇作文。
（不少于300字）
4、题目：
_____________笑了
要求：
1．把题目补充完整。
2．内容要具体，有条理，有中心。
3．文中内容不要出现真实校名和人名。
5、提示:
六年的小学生活即将结束了。
想一想，这六年里你曾经克服了哪些困难，做成功了什么？
请选择印象最深的一件事，以“我成功了”为题，写一篇作文。
要求:
1.内容具体。
2.言通顺连贯，叙述有条理。
3.写工整，正确使用标点符号，尽量减少错别字。
6、大千世界，美无处不在。
同学们，在小学六年时间里，你一定游玩过许许多多的名胜古迹吧。
请你回忆自己游览过的一处景点，然后写下来。
提示：
①把题目补充完整②按一定的观察顺序写，做到内容具体，感情真挚，不少于400字。
7、假如时间可以倒流，你将如何度过从小学一年级到六年级这段时光。
以“假如时光可以倒流”为题，写一篇文章，要求展开丰富的想象，要写得有新意。
8、礼物，代表了一份心意。
它可以是一件物品、一句祝福、一首歌曲……茌过去的生活中，你也许送过别人礼物，也许收到过别人送的礼物，这样的经历一定给你留下了难忘的记忆。
请你选择其中的一次，自拟题目，写一篇作文。
（不少于300字）
9、题目：
我懂得了____
我们一天天长大，懂得了好好学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福，懂得了心存感恩……请你用一两件事将生活中明白的某一种生活道理写下来。
要求：
先将题目补充完整。
叙事具体，表达真情实感。
语句通顺连贯，写后认真修改。
不少于400字。
10、给亲友写一封信，告诉他在小学阶段，你难以忘怀的一个人或者一件事。
注意写入要通过这个人的某件事，写出自己为什么难以忘怀他；写事要把事件的过程生动地表达出来，写出自己难以忘怀的原因；
书信的格式要正确，表达要得体，题目自拟，不少于450字。
11、题目：
平凡的
平凡的**就像一束灯光，虽然微弱，却能给黑暗中的人们带来光明，同学们，在你们身边，有没有虽平凡，但足以感动我们的故事呢？
请拿起手中的笔，将题目补充完整，并写一篇不少于450字的习作。
12、人在许多方面必须学会与別人合作。
生活中，你是否能和別人合作做事？
是否共同完成了任务？
在与別人合作时，你有怎样的感受……请从自己的生活经历中选取一两件事，以“合作”为题，写一篇习作。
参考答案
1、一个值得欣赏的笔桶
“火烟袅袅聚大都，滚滚河水游汴梁“。
每当我读到这句诗时，脑海中就会浮现出我的那个美轮美奂的笔桶。
那个笔桶是我一生的挚爱，是两年前爸爸从一家工艺品店里淘来送我的。
我刚刚得到时，就被这美不胜收的外观吸引了，我爱不释手，不许任何人碰它，把它放在我的书房里，整天目不转晴的看着它。
笔桶是椭圆形的，用粗毛竹制成，并用清光漆上色，高11厘米。
虽然这个笔桶看似一般，可它的点睛之笔，莫过于桶身上刻出来的那幅栩栩如生的画—《清明上河图》吧！
《清明上河图》是北宋着名画家张择端画的，画上描绘了北宋都城汴梁的繁华景象，其中；有赶集的人，有叫卖的商人，有高大的建筑物，还有滚流水和货运商船。
这幅古色古香，五光十色的画被后世称为中国名画。
而今天，现代人用他们智慧的，创造出了这个笔桶。
定晴一看，雕刻在笔桶上的《清明上河图》真是非同凡响，这细腻的刀功刻出了一幅引人入胜，唯妙唯肖的经典之“画”。
我静静的看着，我仿佛也进入了其中，微微的风抚摸着一棵棵直插云天的绿树，”沙啦啦，沙啦啦，像一曲无字的歌谣，在人们的耳边徘徊，使我总想高歌一曲，表示我满心的快乐。
我走上了闹市，看见几个天真无邪的小朋友在玩耍，听见叫卖声：
“烧饼，新鲜的烧饼”和人们的说话声。
我登上了大桥，桥边琳琅满目的货物使我新奇万分。
桥下滔滔不绝的江水翻着浪花，一个挨着一个向岸边涌来。
傍晚时分，太阳亲吻西边的地平线，叫卖声停止了，人们都骑着自己的小毛驴各回各家了。
小孩子早已进入了梦乡，一切都那么和谐、平静。
这个笔桶让我联想到了另外一个世界，它的美丽深深的吸引了我，它在我的心底里留下了永不磨灭的印象，它已成了我灵魂的一部分。
2、快乐的一天
每个人都有快乐的一天，我快乐的一天就是我的生日，我小的时候总是忘记自己的生日，我便经常问：
“妈妈，我的生日是什么时候？
”妈妈总是耐心地回答我说：
“你是1997年3月21日出生的，3月21日就是你的生日，你只要记住7×3＝21”
让我记忆犹新的一次生日，那是星期六的早晨，我睁开了朦胧的眼睛，全家人手忙开了，中午时，我两个堂哥回家了，我走去问妈妈：
“妈妈，今天是什么日子呢？
”妈妈哈哈大笑起来说：
“今天是你的生日啊！
”下午爸爸带我们全家人去广州吃饭，因为蛋糕太大，我们都吃饱喝足了，爸爸说：
“还有一大半蛋糕没吃完呢！
你们分了吧！
”爸爸的话音刚落，狡猾的叔叔说：
“我们来玩一个游戏吧！
”我心想：
这个狡猾的“狐狸”有什么鬼主意呢？
黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。
好，我就看看他葫芦里到底卖的什么药。
只见叔叔把蛋糕放在转盘的边上，他用尽了吃奶的力气把转盘一转，转盘在转动，我的心由平静变得紧张，转盘一次一次地经过我的身旁，我的心情也越来越紧张，当它停的那一刻，这个世界好也跟着停了，当它再恢复的时候，这个蛋糕指向我的堂哥，哥哥只好吃了一那蛋糕的三分之一，我的心终于放下了心来，当我放下心来的时候，叔叔又准备转第2次，我的心又紧张了起来，又是堂哥，奇怪的是第3次也还是堂哥，堂哥自己把一个蛋糕吃完了，我们全家人都非常高兴，因为我们不用吃了，堂哥不服气的对叔叔说：
“你这狡猾的“狐狸”又打什么鬼主意呢？
你葫芦里到底卖的什么药？
”叔叔哈哈大笑起来说：
“我用盒子顶住了转盘，我想停就停啦！
”堂哥火冒三丈，我们却laught（大笑）。
这就是我3月21日全家为我开的party（派对），我那天过得分外开心。
3、略
4、姑姑笑了
星期六下午，我正准备去城里学拉琴。
突然，家里的电话急促地响了，原来是爷爷从苏州打过来的。
爷爷叫我不要去学琴了，马上和爸爸妈妈去苏州。
平时，我去城里学琴是一件天大的事，哪怕我发烧了也是要去的。
现在爷爷叫我别去了，一定是姑姑的病情严重了。
姑姑患癌症已有六年，今年，她的病情一天比一天重，我们全家人都很着急。
乘车到苏州去的路上，我心里一直在说：
“快点儿，快点儿!
再快点儿!
”终于，我们来到了苏州市第二人民医院。
走进病房，只见爷爷的脸阴沉沉的，奶奶坐在姑姑的床边掉泪。
姑姑躺在床上，脸上苍白得看不见一点儿血色，鼻子上插着氧气管，眉头紧皱着，嘴巴也紧紧地抿着，两只手紧紧抓着被子，我的眼泪一下子涌了上来。
妈妈连忙用劲在我背上拧了一下，我明白了，我不能哭出来，我是应该带给姑姑快乐的。
我忍住眼泪，走到姑姑身边轻轻地喊“姑姑，姑姑。
”姑姑张开了眼睛，我连忙从包里掏出我写的毛笔字给姑姑看。
姑姑看了，问我练的是什么字体，我说：
“是隶书。
”姑姑说：
“我看怎么像楷书啊?
”我不好意思地说：
“那是我写得不够好，不过我会越写越好的。
”我又给姑姑讲了学校中发生的许多有趣的故事，姑姑听着听着，脸上露出了微笑。
看到姑姑笑了，我们全家人都笑了，奶奶高兴地一把抱住我，亲着我。
只是奶奶一边笑着，一边还转过脸去擦泪……
姑姑笑了。
我们孩子有时候是可以带给人们快乐的。
姑姑，我要想办法让你快乐。
5、我成功了
时光如白驹过隙，仿佛转眼之间，六年的小学生活即将成为历史。
在这六年中，我们曾体验过成功的喜悦，也品尝过失败的苦酒。
也正因为有了困难、挫折，才显出成功的宝贵。
那一次取得成功的经历，我至今仍记忆犹新，现在回想起来，又是多么的来之不易！
记得五年级的时候，我对数学没有多大的兴趣。
因为我害怕计算题，特别是应用题，我一直对数学产生一种恐惧感。
在一次数学测验的时候，我瞧了一下试卷，心都快要跳出来了。
全部都是计算题和应用题。
我几乎尖叫起来，很不情愿地计算起来。
临近下课了，我连一面试卷都没有做出来。
此时我的脑子里闪过了一个可耻的念头：
偷看。
哈哈！
真是“抄”来全不费功夫！
很快，我便“大功”告成。
天衣无缝，老师居然毫无察觉，我的心中不由得一阵窃喜。
第二天，试卷发了下来，我得了85分，比平时进步了许多。
更让我始料未及的是，课堂上，老师居然点名表扬了我。
但是我心知肚明，一点也高兴不起来。
一阵阵的酸楚和羞耻感油然而生，简直有点无地自容，恨不得地上有条缝能钻进去，只觉得耳根发烫。
唉！
都怪自己平时没有注重数学，而且还弄虚作假啊！
就从这一刻起，我决定发愤图强，努力学习，洗刷自己的耻辱，坚决把数学成绩搞上去。
我买了许多关于数学的资料，争分夺秒地学习数学。
遇到难题刻苦钻研，虚心向老师、同学请教。
终于，皇天不负有心人。
我的数学成绩是矮子爬楼梯——步步高，而且一直保持在80分以上。
期末考试结束后，当老师报到我99分，全班第一的时候，我简直不敢相信自己的耳朵，同学们还报以一阵热烈的掌声。
顿时，泪水湿润了我的眼睛。
这掌声至今还在我的耳畔回响。
我终于成功了！
正如一首歌中唱到的“不经历风雨，怎能见彩虹”“没有人能随随便便成功”。
我用辛勤的汗水浇开了艳丽的成功之花，我感到无比的自豪，也为自己一洗前耻而感到无比的光荣。
6、走进七步沟
七步沟是武安著名的风景旅游区，它风光秀丽、湖水碧绿、山峰秀美。
我一直想去七步沟，放假时妈妈终于带我去了。
我们走进七步沟的大门，远远就看到前面的山峰，沿着鹅卵石铺成的小路向上走，小路边有一乘红色的轿子，我和妈妈合了影。
然后我们看到了一座瀑布，其实是一个人造龙口瀑布，水从木龙的嘴里喷出来，水到了湖里后清可见底、碧绿发亮。
走上盘龙台阶，我们一路向上，来到天境湖。
天境湖的水好清呀，湖里的鱼儿游来游去，在水中快乐的吐着泡泡；天境湖的水好绿呀，绿的就像一块巨大的宝石；天境湖的水好静呀，静的就像一面镜子，我好像走进了仙境！
走过天境湖，来到了水上乐园，人们在水里玩碰碰船，水面上不时传来人们欢笑的声音。
我们按着指示路牌开始沿着山路往山顶爬，山路边摆放着形态各异的罗汉像，有法杖至尊者、数数至尊者……山路越来越难走，我们休息了一会就继续往上爬，路边有许多树木，秋菊花开了，花朵散发着阵阵香味，枫树的叶子红了，形状就像鸭子的脚掌。
这时，一只蟋蜴从我们身边飞快地爬过，把我吓了一大跳。
我们经过千辛万苦，终于爬到了山顶，从山顶往下看，人只有蚂蚁那么小，房子只有小面包那么小。
然后，我往下走，经过了许多休息的地方，最后我们终于下去了。
这就是美丽的七步沟风景区！
再见了，美丽的校园
光阴似箭，日月如梭，转眼间我将要离开生活六年的学校了，陪伴了我们六年的校园中的美丽景色也已深深刻在我的脑海里。
走进学校大门，宏伟的教学楼映入眼帘。
清晨，琅琅的读书声从楼里传来，这清脆而又洪亮的声音振奋人心，让每个少年都朝气蓬勃。
伴随着上课铃声，老师走上讲台，开始为我们绘声绘色地讲解课文。
老师经常会用一些与课文相关联的教具，让同学们亲手实践，课堂的气氛在不知不觉中热烈了起来。
在一轮轮实践过后，老师总会开始提问，不等老师说完，同学们便会争先恐后地举起手，“老师，老师！
”的细微声音此起彼伏。
一次次的问答后，我们的成绩也慢慢提高了。
一天过后，落日余晖洒满校园，我们总是带着收获，信步走出校门。
教学楼后边，是一排排长势旺盛、青翠欲滴的雪松树。
树下长着大片大片的三叶草，给校园增添了些许绿意。
教学楼前的花坛里，那毛茸茸的嫩叶在春风的抚摸下，左右摇曳着，仿佛无数只热情的销售在向你致敬；不时飞来的几只蜜蜂和蝴蝶在树丛间来回穿梭，翩翩起舞，让我们的校园生机勃勃。
站在绿茵如盖的长廊中，望着这一片绿色，让人心旷神怡。
[来源:
穿过长廊，走上热闹非凡的操场，便可以看到操场周围种植着一棵棵柏树。
那苍劲、挺拔的树木伸展着发亮的叶子，努力制造每一片绿荫。
它们挺拔的身躯和一根根利剑般的枝条，让人浮想联翩：
这一棵棵树木，像那英勇的战士在花坛边站岗，守卫着我们的校园。
校园中最能体现我们激情的非操场莫属了。
操场上总是人头攒动，同学们有的手持乒乓球拍，奔向球台，热火朝天地开始了比赛；有的夹着篮球，身后是成群结队的伙伴，随后，篮球伴随着欢呼声一次又一次地穿过球筐；还有的同学在操场上互相追逐着，嬉笑着，围着操场一圈圈地奔跑，好像永远都不会疲惫一般。
这些场景让我想起：
一年一度的运动会是拼搏的赛场，一声枪响后，跑步的同学像一支支离弦的箭，在同学们的加油声中冲向终点；参加接力赛的同学天衣无缝的配合，也赢得了喝彩；跳绳比赛中，同学们像燕子一般轻盈地跳跃着，那五颜六色的绳子飞快地转动，把同学们“包裹”了起来，组成了一道别具一格的风景线……
美丽的校园像一幅画，它记录着我们的勤奋，描绘着我们的朝气，承载着我们的梦想，放飞着我们的希望。
7、假如时光可以倒流
假如时间可以倒流，我将回到小学一年级到六年级这段时光。
那该是一件多么美妙的事呀！
假如时间可以倒流，我回到了小学一年级到六年级这段时光。
我一定要广交朋友，并且和他们和睦相处，用真挚的友谊来寄托着我们彼此的希望，用真诚的心来放飞我们的梦想。
假如时间可以倒流，我回到了小学一年级到六年级这段时光。
我一定不做小气鬼，因为在我三年级的时候，我的好朋友跟我借笔，不小心弄坏了，我很生气，和她吵了一架，后来我们谁也不理谁，现在想起来，我真后悔。
我一定要做一个宽宏大量的人，不要再和同学们吵架了。
假如时间可以倒流，我回到了小学一年级到六年级这段时光。
我一定要学好拼音每一次考试我都会因为拼音的基础不好而被扣分，到现在我还搞不懂是“shi”乎还是“si”乎。
假如时间可以倒流，我回到了小学一年级到六年级这段时光。
那不是我那美好的童年吗？
那时，我一定会在静默的夜空下，睁开我们那稚气的清澈眼睛，执拗地寻找坚信满天星中和我心迹相通的一颗星。
不会让童年的梦随着更迭的岁月渐渐流逝。
为我的童年留下美好的回忆。
假如时间可以倒流，我回到了小学一年级到六年级这段时光。
我一定会努力完成我未了的愿望，为童年留下美好的回忆。
8、略
9、略
10、给亲友写一封信
亲爱的表姐：
你好！
翻开记忆的画册，依然记得在3年前我们一起玩耍的情景，往事虽然历历在目，可是3年过去了，我一直没有机会回去探望你，你身体还好吗？
初三的课业负担很重的，你要多注意身体。
今年我上六年级了，还有20天就要考试了，我即将面临人生的第一个转折点，心里就像打翻了五味瓶，体味到了酸甜苦辣，我终于知道3年前你的心情。
每个人临考前心情总是忐忑不安，我也不例外，我总是担心自己会考砸了，不仅影响到自己今后走到中学的学习，而且对心理方面也造成了阴影，还会使父母失望。
每每想到这些，我的就感觉像背了千斤重的担子一样，压得我喘不过气来。
因此，我现在倾其所能，很努力的复习六年学的知识，上课不敢走神，认真的听讲，大脑时刻保持正常运转，神经紧绷，结果没过多久，我就支持不住了，自己也开始失去信心。
后来，邻居的姐姐告诉我，她以前复习时也是包罗万象得看书，最后在写作业时发现其实还有很多地方自己都没有好好的掌握，很多地方都没有侧重点去复习，于是，她给自己制定了科学的日程时间安排表，严格得按照日常时间安排表中的时间安排做每一件事，因此劳逸结合，把每件事都做得井井有条。
不知道你是不是认同这种做法，如果你有更加有效的，记得回信告诉我哦。
虽然每天都在紧张的备战，但是我还是忍不住憧憬初中生活。
初中的课业负担是很重的，每天十多门功课，而且毕竟是一个新的环境，我必须要努力适应，不能再贪玩了，要巩固好基础知识，为将来的学习奠定良好的基础。
好了，千言万语，我只能祝贺你考进自己满意的学校，为了我们的梦想而努力奋斗吧，我暑假会去看你的，你一定要注意身体哦！
祝你：
身体健康，学业有成！
你的表妹：
某某
2015年4月10日
11、平凡的爱
“唉！
热死了！
”这话，我不知道已经说了多少遍，还经常在妈妈面前抱怨，说有空调那该多好！
但是，妈妈每次都只是沉默着……
一天晚上，我依旧在睡觉前唠叨了同一句话，然后把风扇调到了最大档，可还是感到汗流下来。
差不多整个晚上，我都在翻来覆去，睡不着。
突然，灯亮了，是妈妈的身影！
妈妈抹去了我额头上的汗，用询问的语气说：
“怎么，很热吗？
”我模模糊糊地点了点头。
只见妈妈先是眉头一皱，然后说，“那，买空调吧。
”听到这一句的时候，我仿佛感觉到空调的凉风拂过，身心享受着无形的凉快。
我心里欢呼着，“妈妈，那装多少台呢？
”客厅一台，妈妈的房间一台，我们的房间一台……这样的话就要装三台了？
可是，听了妈妈接下来说的话，我呆住了：
“不，只装你们房间的。
”坚定又溺爱的声音。
“可是，你们……”我感觉到有一种液体模糊了我的双眼。
那是泪。
“我们不热。
”妈妈抹了抹我被汗打湿的背，然后关了灯，“早点睡吧。
”
直到听不见妈妈的脚步声，我忍了已久的泪水，缺崩了……妈妈的那一番话，我感觉到比空调风更凉快，清爽的风。
妈妈……我明明看得到，汗水不停地从您的额头冒出，眉头上还挂着几滴调皮的汗珠。
可是，您却说不热。
平时，最怕热的是您了，为什么您说不热？
我不懂。
也许，是母爱的力量，为您驱走了闷热；是孩子的舒适，给您带来的清凉。
妈妈，平凡的爱会与您常在，儿女的成长会是您最好的回报！
12、合作
今年“十一”长假，我跟随妈妈回到了河北老家。
金秋十月，正值收获的季节，我也在这里收获了合作的快乐。
这一天，阳光明媚，村子里每家每户院子里都堆着金黄色、还没有剥皮的玉米。
空气中弥漫着玉米的香甜，站在院子里，一阵清新的空气迎面吹来，宛若迷人的轻音乐，身上的压力和烦恼顿时飘然无踪了。
坐在金黄的棒子堆里，我一边哼着小曲，一边剥着棒子，真是惬意呀！
剥着剥着，我的速度慢了下来，手也勒红，“唉，真累呀！
”没想到看似简单的剥玉米，竟然也这么费劲，我不知不觉抱怨起来。
拿起一个玉米，吃力地把玉米皮从玉米头分开剥到玉米尾，再把顽固地粘在玉米棒上的玉米须子揪到玉米尾，然后将玉米皮连同玉米棒上连着的半截玉米秸一起拧下来，把剥干净的玉米棒子扔到筐里，玉米皮放在一边。
无数次的重复这个过程，我终于不耐烦了，看看头顶上的日头竟也毒辣起来，我擦着满脸的汗水，看着磨得红肿的快要脱皮的双手，我再也不想剥了。
转身站起来，看到一旁的小妹，依然不停的剥着，没有丝毫的厌烦。
我顿时觉得不好意思起来。
坐下来，仔细想想，如果我们分工合作，一人剥皮，一人拧下皮和秸秆，会不会更快点，更有乐趣呢？
想到这里，我颇有大将风度的朝她挥了挥手，妹妹疑惑地问我：
“姐，什么事？
”“咱们合作吧，”我把两人的分工情况告诉她。
她眨着清澈的眸子，高兴地点头同意了。
然而，我们的合作之路却并不平坦。
开始，由于我俩配合不默契。
经常出现我把上一个玉米秸和皮拧下来了，她还没把下一个玉米皮剥开递给我。
我总是不停的催她，：
“你快点行不行呀，慢死了！
”我一边说着，还一边快速地拍着大腿，妹妹低着头沉默不语，但手上的速度却加快了很多。
我手忙脚乱地应付完一个，又拿起下一个，逐渐地剥开皮的玉米棒子在我脚下堆积起来。
我显得力不从心了，一时间竟难以追上她的速度。
想起我刚刚说过的话，顿时有些懊悔，“妹妹，我不催你了，我错了，你慢点吧”。
她得意的看了我一眼，放慢了手上的动作，大大地喘了一口气。
经过这一个小插曲，我似乎明白了什么。
合作中不能只注意自己，还要兼顾伙伴的节奏，通过不断的调整，我们终于保持了同样的速度，配合得越来越默契，越来越和谐了。
午后的阳光也不再毒辣了，柔和地抚摸着我的头，两个年纪相仿的女孩，坐在金黄的玉米堆里剥着玉米，空气中传递着她们快乐的气息。
生活中，并不是每个困难你都可以独自克服的，这时你不妨尝试一下与他人合作，体会这其中的彼此照顾，相互体谅，感受合作的快乐！
【解析】
1、试题分析：
有些学生写有关写景或状物的作文,写得不很理想,要么语言平淡无奇、苍白无力,读后味同嚼蜡;要么是语无伦次,没有先后顺序;要么是纯粹是描写景物,缺乏思想感情的投入,没有灵气……针对这些问题的存在,巧妙地利用语文教材进行写作方法指导,我认为可以取得不错的效果。
在学习完叶圣陶的《荷花》后，我要求学生写一篇植物的作文，采用了分步指导的方法。
首先我以各种颜色的菊花为例，带领孩子们注意观察。
在确定观察对象以后，进行长时间、全面、深入地观察，既观察它的整体，又观察它的局部，既观察它的静态（颜色、姿态等），也观察它的动态（生长过程、风过现象等）；还指导学生从不同角度进行观察，抓住绿叶与花朵的形态进行比较，找出相同与不同之处。
把握每一种颜色与众不同的地方，把握住景物的特征后写出的植物才会下笔有神。
另外，我要求学生选好观察点，按一定的顺序写。
有的先写全貌，再写部分，有的从上到下，有的由内而外，有的自远及近……确定观察的顺序后，孩子们的作文各有千秋。
再有，写景作文离不开抒情，绝没有单纯为写景而写景的文章。
在通过生动、细致的描写一品冠的外形特点后，孩子们不由自主地把自己的感情表达出来。
2、试题分析：
写事要求清楚、具体。
一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。
这就是人们常说的“记叙文六要素”。
把这六个方面写清楚了，才能让读者明白究竟是一件什么事。
同时，还要寓理于事，即通过一件事或几件事来说明一个道理。
在六要素当中，起因、经过、结果是事情的主要环节。
其中，“经过”部分又是事情的核心，是全文成败的关键所在。
在小学生的作文里，“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。
小学生的继续文不感人，平淡乏味，这是其中一个重要原因。
记事的记叙文可分两种：
写事和写活动。
3、试题分析：
1、叙事要完整，内容具体、感情真挚，交代清楚记叙的要素。
2、能围绕中心选材，抓重点，做到有详有略，突出中心思想。
4、试题分析：
特点与命题：
写事的文章重在按照事情的发展顺序来记述一件事。
文章的题目可以选择中心词（难忘、惭愧）或地点（运动场上）或事件本身（拔河比赛）等方式命题，非常灵活。
选择材料：
写事文章的材料我们可以围绕自己的亲身经历和成长来选择。
如：
我们都学会哪些劳动本领、技能？
业余时间我们有哪些参观、游览的经历？
日常的学习生活我们经历了哪些让人难忘的事情？
而这些事情中有没是第一次的经历？
想一想，在所有这些经历中，哪一次让你激动、自豪？
哪一次让你回味无穷？
哪一次让你害怕、紧张？
哪一次的经历带给你的感受最多？
选一个印象最深的来写，这就是写作的材料。
编写提纲：
写事的文章，常见的写作顺序有：
家务劳动、制作类介绍事情发生的时间、地点→劳动中遇到了什么样的困难→怎样解决的→结果或自己的感受、收获 这其中，要把劳动中遇到困难时看到的、听到的、以及自己当时的心情作为重点具体描述。
（2）游玩类
游玩的时间、地点→看到的游
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