德化县第二实验小学秋季学校工作计划.docx
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德化县第二实验小学秋季学校工作计划
德二实（2014）16号
德化县第二实验小学2014年秋季学校工作计划
一、指导思想
全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和《教育部关于印发<义务教育学校管理标准（试行）>的通知》及《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中提出的“改进美育教学，提高学生审美和人文素养”要求等有关精神，坚持“育人为本、全面发展，促进公平、提高质量，安全和谐、充满活力，依法办学、科学治理”办学基本理念，深入开展党的群众路线教育实践活动，用崭新的面貌和全新的形象凝聚“中国梦·教育梦”的灵魂，在传承使命、主动担当、问需发展中，全面深化教育领域综合改革，努力营造“文雅立品、儒雅立范、高雅立校”的文明之风，不断提高立德树人、自主办学、推新创特的水平。
二、工作重点
继续巩固文明学校、片区管理、两项督导和基本均衡县的创建成果，以争创“美育教育示范校”为目标，遵循“让知识充实你的人生，让习惯成就你的梦想”这一校训，由外而内，由表及里，突出精细化管理和多元化育人，实施“美在心中、美在课堂、美在校园”三个行动，建构人景合一、师生和谐、特色彰显的学习摇篮与成长天地。
1.实施“美在心中”行动。
根据最新《中小学生守则》，修订完善符合小学生年龄特点，顺应社会发展需求的《小学生日常行为准则》，全面启动“道德银行”建设，让学生从小养成良好习惯，储蓄心灵与行为之美，并努力去发现与学习先进典型，为培养“文雅学生”营造浓厚土壤。
全面启动全员性拉丁舞健身操的教学与训练，不断提高学校影响力和知名度。
2.实施“美在课堂”行动。
以课堂教学为中心，以县“彩娟”重点名师工作室为引领，加强美育美学知识的学习与研究，不断提高教师的综合素养和人格魅力。
继续开展“减负万里行·第二季”和“翻转课堂、有效教学”实践活动，创新校本教研形式，真正将学习的决定权从教师转移给学生，最大满足学生的需要和个性化发展。
3.实施“美在校园”行动。
突出校园走廊、班级处室、运动场所、读书公园等文化建设，融入经典诗词、工艺美术、绿色生态及拉丁舞等特色教育元素，广泛开展体卫艺活动，做到即时清理或清洗活动现场，保持校园美观整洁，让校园充满阳光、溢满书香、尽染绿的生命。
逐步建设梦想课堂、录播教室和校内电子屏显，推进现代化教育进程。
三、具体工作
（一）培养自信担当的文雅学生
认真贯彻实施《福建省中小学德育工作三年提升行动计划》和《福建省文明学校测评标准（2014年版）》及未成年人思想道德建设等有关精神，以“学雅艺，养良习，立正品”为教育核心理念，深化“我的中国梦”、“做一个有道德的人”和“三爱、三讲、三护”等主题实践活动，致力培养自信担当的文雅学生。
1.加强价值观教育。
按照“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”24个字社会主义核心价值观引导教育未成年人。
一是唤醒红色记忆。
10月份，以纪念建国65周年和红军长征80周年为契机，党政工联合开展好三个一活动，即观看一部革命影片、召开一次主题班会、举办一场红歌传唱，让学生感悟红军长征翻雪山、过草地、四渡赤水……留下了无数可歌可泣的英雄史诗，点燃“追求中国梦，为中华之崛起而读书”的热情，树立铭记历史、珍惜当下、刻苦攻读、传承使命的信心。
二是积淀国学素养。
加强读书公园、班级书柜、黑板报、图书馆和阅览室的建设、管理与使用，定期开展《弟子规》、《三字经》、《论语》国学经典诵读比赛和闽南文化进校园活动，学期末继续评选书香班级与书香学生，不断提高学生的文明素养。
三是遵守行为准则。
加强《中小学生守则》（2014年征求意见稿）“三爱、三讲、三护”教育，即爱祖国、爱学习、爱劳动，讲文明、讲诚信、讲法治，护安全、护健康、护家园，按照时代化和生活化要求，师生共同修订《小学生日常行为准则》并启动实施。
四是传承闽南文化。
继续以“我的中国梦”、“做一个有道德的人”等活动为主题，以创建“泉州东亚文化之都、德化世界陶瓷之都”为契机，广泛开展“魅力德化”征文演讲、“美丽家乡”主题摄影、“扮靓今生”道德讲堂等系列活动，引导未成年人从小养成立志学习、立德感恩，爱拼才会赢的良好习惯。
9月10日前，组织参加市举办的“一凡书城”杯网上读书夏令营活动，参加“读书、修身、立德”网络视频观后感和“道德八书”读后感征文活动。
2.加强行为美引导。
在深化红旗班级评比、文明之星评选活动的同时，认真组织开展“洒扫应对”、“志愿服务”、“日行一善”、“认星争优”和“文明小博客”等活动，努力营造学习美德少年、崇尚美德少年、争当美德少年的良好氛围。
全面启动“道德银行”建设，学校为“总行”，班级为“分行”，相应成立组织机构，对学生在“文明礼仪、诚实守信、课堂表现、居家行为、作业习惯、技能竞赛、纪律安全、环境卫生、爱心公益、拾金不昧”等10项行为道德进行评价，每个班级“分行”应为学生建立个人道德积分电子档案，并统一存储于学校“总行”指定的共享文件夹中，作为学生各种评优评先、表彰奖励的依据，学校“总行”将定期或不定期进行巡查核实，对于弄虚作假的给予“账户清分”，从而不断引导学生行为美。
3.加强安全网建设。
坚持“把学生放在心上，把安全放在心中”的理念，继续以《中小学岗位安全工作指南》为指导，全面实施安全标准化建设提升工程三年行动，组织层层签订综治普法安全《责任状》与《承诺书》，严格执行“一岗双责、一票否决”制度，做到“八有三不”，即人员有保障、物资有储备、工作有台账、制度有完善、教育有记录、安全有提醒、隐患有排查、问题有整改，值班不错位、电话不漏接、汇报不隐瞒，全面加强安全网建设。
一是全面实施公共安全教育课程。
以《福建省中小学公共安全教育读本》为核心教材，以中小学生网络安全知识竞赛为载体，有效结合11.9消防宣传日、12.2交通安全日和阶段性、季节性安全主题，扎实开展安全教育，确保本学期安全教育课程不少于6课时，学期开学第一周和放寒假前一周必须安排一节安全教育课，经常邀请综治副校长、交通辅导员和有关部门领导到校举办安全知识讲座，切实提高学生安全意识和安全素养。
二是建立每日安全提醒警示制度。
安保处继续制订《周安全工作提醒重点》，各班利用每天上、下午最后一节课放学前5分钟，持续开展“防溺水、防触电、防火灾、防踩踏、防地震、防雷击、防霜冻、防病毒感染、防坑蒙拐骗、防交通事故、防校园伤害等警示教育。
同时，经常通过校园网、校讯通、电示屏、手机电话和《告家长书》等渠道，加强安全知识宣传。
三是落实应急疏散演练长效机制。
学校将安全应急疏散演练纳入常规管理，形成制度化、常态化、规范化，应急疏散演练采取形式多样、内容丰富、学生喜闻乐见的方式进行，做到师生全覆盖，不断提高师生避险、逃生技能和自护自救能力。
四是建立安全工作记事分析制度。
认真学习贯彻《关于建立健全中小学幼儿园安全保卫长效机制的工作意见》（德综治委[2014]12号）精神，继续执行“一岗双责”制度，每位保卫干部和全体教师备好安全工作手册，增强安全工作形势分析与问题排查，按时统计、报送相关数据和有关材料，严格规范收集、分类、整理档案，做到资料齐全、成册、入柜管理。
五是推进护校安园专项整治行动。
坚持前端管理、源头防范、预知预警、预防预控的原则，继续实行“蹲点值班、课间巡护、班牌路队、文明乘车、举‘让’牌过马路”等做法，统筹协调有关部门定期会商“平安校园”创建工作，加大校园及校园周边环境治理，强化精神患者和可疑人员的排查与管控，及时化解矛盾纠纷，广泛开展净化书包——管制刀具收缴行动，有效预防和控制侵害学生及学生打架斗殴等涉校涉生暴力案件的发生。
10月17日前，推荐1篇学校安全教育与管理研讨征文送县执法监察股参评。
4.加强拉丁舞训练。
重点抓好拉丁舞特色教育项目，将其作为每一位学生的必修课程，根据学校开发编制的《拉丁舞健美操图解》，结合体育课与兴趣小组，发挥传帮带的作用，启动全员性教学，把拉丁舞健美操列入大课间活动，同时，加强拉丁舞选手的选拔与训练，力争在各大赛场上取得优异成绩，不断提高学校的知名度与影响力。
10中旬，学校将举办第十届体育节暨第三十六届田径运动会，届时开展拉丁舞个人与团体展演专项竞赛，评出等级奖，同时邀请部分家长参加或作为竞赛评委，还将组建优秀选手参加2014年德化县中小学生田径运动会开幕式文艺表演。
同时，认真贯彻实施《国家学生体质健康标准（2014年修订）》，按时报送相关数据，坚持开展阳光体育锻炼一小时，落实冬季长跑训练，活跃书法、美术、摄影、棋艺、花样跳绳等兴趣小组，渗透足球基础知识教育，努力让学生拥有“1+2”特长。
9月30日前，向省语委办报送第六届福建省学生规范汉字书写大赛作品、报名表、报名情况汇总表。
5.加强健康态辅导。
以“美在心中”为主题，把学生心理健康教育作为工作重点，加强心理咨询室建设，充分发挥心理辅导老师和未成年人思想道德建设关爱报告团的力量，定期举办心理测试、心理辅导、心理矫正等活动，加强学生生命价值、生存能力、生活态度与抗挫、关爱、沟通、合作教育，积极开展“从自信中走来，爱拼才会赢”、“小小志愿者，爱心耀星灯”、“微笑天使，勇敢达人”、“拥抱梦想，璀璨童心”等专题励志讲座、心理辅导或主题班队会，让学生从中感受积极奋进之美、挑战成功之美、团结协作之美、劳动体验之美和助人为乐之美等，学会自己的事情自己做，遇到的困难用心闯，化语言为行动、化悲观为希望、化退却为进取、化失败为成功，逐渐形成阳光、自信，勇于进取，敢于担当的文雅学生。
（二）锻造内外兼修的儒雅教师
继续把立德树人作为教育的根本任务，严格遵守“廉政准则”与“八项规定”，深入开展党的群众路线教育实践活动，狠抓师德师风建设、教育教学改革和文化体艺活动，实施精细化管理，致力锻造内外兼修的儒雅教师，不断提高自主办学水平。
1.把握底线，抓好师德师风建设。
认真学习贯彻党的十八届三中全会和《福建省教育系统贯彻落实〈建立健全惩治和预防腐败体系2013-2017年工作规划〉的实施办法》及《事业单位人事管理条例》（国务院令第652号）等精神，重温《党员公开承诺书》与《师德师风承诺书》，继续实行“校长一日巡查”与“教师全员签到”制度，坚持以《教师师德、师能、绩效考评细则》与《教师奖励方案》为导向，实施教师精细化、人文化、激励化管理，持续开展“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”和为民、务实、清廉大讨论活动，深入查摆“四风”突出问题和关系群众切身利益的问题，落实“零收费、零用餐、零容忍”制度，厉行勤俭节约，反对铺张浪费，广泛开展群众意见征询、政风行风民主评议和批评与自我批评活动，在学校网站公布投诉电话和举报邮箱，坚决杜绝“搭车收费、有偿补习、收受礼金、投寄贺卡、公款吃喝、铺张宴请、酒后驾车、恶意欠贷、体罚学生、状告家长”等行为，把握好师德底线，做到发现一起查处一起。
9月10日教师节期间，学校举行庆祝第30个教师节表彰会暨第二次奖教金发放仪式；9月28日孔子诞辰2565周年纪念日，开展“仁礼”杯廉政书画比赛；10月份，组织《美育与美学》理论学习情况检查。
2.把握方向，抓好教育教学改革。
以“美在课堂”为主线，以县“彩娟”重点名师工作室为引领，以申报的《美学视野下的语用实践与研究》市级课题研究为方向，深化县教育科学“十二五”规划（2014年度）立项小课题研究，积极实践“梦想课堂”，不断创新课改新成果。
一是注重微课程研发。
加强教师基本功训练与现代教育技术培训，充分挖掘“朗读表演、艺术提问、情境生成”等美的元素，注重PPT式、讲课式、情景剧式微课程的研发与作品制作，努力实现梦想课程与学科课程相融合，形成“短时高效”的精品课程，有效推进“减负万里行·第二季”活动。
二是注重全员性教研。
巩固“集体备课、组合教研、同课异构”教研成果，广泛开展“自荐磨课”活动，促进教师全员参与。
每个教研组在“自荐磨课”的基础上，本学期应分别提供一节“精品课”分别安排在双周时间集中教研，教研时间表由教科室统一制定；单周时间由教科室组织教学视导成员和县级名师、骨干、学科带头人深入到班级进行随堂听课或应邀点评，优秀课例将推荐到全校乃至全县及以上教研平台上，使教研活动既有约束性保障又有灵活性选择，让全员教师都有参与与展示的机会。
12月份，学校开展“彩娟”名师工作室成员进驻课堂教学点评活动。
三是注重成果型竞技。
积极开展并组织师生参加各级各类比赛，9月份前，组织创作县原创歌曲送县音协办公室；10月20日前，向县科协报送“科技辅导员科教创新成果”、“优秀科技教育方案”和“优秀科技辅导员”参评材料；12月31日前，向省教育管理信息中心上报“翻转课堂”（指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生）或“课例片段”视频作品参与评选。
3.把握细节，抓好绿色多元评价。
以《小学生绿色评价手册》为标准，紧紧围绕“知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观”三维目标，把握细节，讲究方法，用绿色多元评价手段促进学生个性化发展。
教师在对学生评价中，要彻底远离“分数棒”紧箍咒，积极采用尊重、肯定与鼓励的方式评价学生，用文雅、诚恳、耐心的态度，全面关心与呵护每一位学生的细微变化和可喜进步，努力发掘学生的亮点和不足，引导学生扬长避短，汇聚正能量，朝着自己的智慧线和兴趣点不懈进取。
学期末，各班主任要认真填写好《小学生绿色评价手册》，清晰指出学生的优点和努力方向。
12月份，学校将组织开展学生绿色评价短语征集评选活动。
4.把握机遇，抓好文化体艺活动。
把握学校重建、改造后的良好机遇，以工会组织为纽带，以自助活动为平台，全天开放图书馆、阅览室、各功能处室和运动场所，利用课间与课余时间，经常性地组织教职工参加“书画、摄影、棋艺、健跑、篮球、舞蹈、羽毛球、乒乓球”等文化体艺活动，定期邀请退教协、关工委等成员到校娱乐健身，奉献余热，全面关心教职工的身心健康发展，扎实推进“温馨教工之家”建设。
10月2日，九九重阳节期间，将组织退休教师棋艺比赛；2015年元旦，拟举办教师球类比赛。
5.把握资源，抓好家校沟通合作。
进一步完善家委会的机构与制度，把握资源，结合党的群众路线教育实践活动，经常性开展家访座谈、家教研究、问卷调查、教育时评和智慧征集等活动。
加强家校沟通，增强双边合作，办好《凤鸣》校报，记录办学成果，融合家教故事，使之成为上级领导、师生家长、社会群众的联系纽带。
改变“只赞赏学生，不表扬家长”的做法，做好优秀家长的事迹宣传与榜样表彰，鼓励家长并发动企业、社区及爱心人士共同支持学校建设与发展。
学校将继续开展“百名教师访千家、智慧妈妈进校园、“家风家规再征集”和“子女教育探讨会”等活动，定期组织“学校工作测评”活动，不断提高教育合力。
9、10月份，学校将分别开展“开启学习之旅，奠基良好习惯”一年级新生和“呵护孩子心灵，点燃真爱梦想”全校学生家长会，共同探讨新时期子女教育问题。
（三）打造人文和美的高雅校园
巩固市级文明学校创建成果，认真贯彻落实《教育部关于印发<义务教育学校管理标准（试行）>的通知》精神，不断加强学校硬件与校园文化建设，扎实推进学校权力公开透明运行机制，积极探索小片区管理方式，努力打造人文和美的高雅校园。
1.优化校园育人环境。
以“美在校园”为轴心，不断加强“读书公园、校内屏显、墙体文化、舞蹈雕像、走廊书柜、梦想课堂、录播教室、成果展厅”等建设，不断提升校园文化底蕴。
各班级要充分师生、家长的智慧，努力创建与营造富有“书香、墨香、花香”为一体的浓厚班级文化，各班教室要做到七个“不留”，即桌椅不留痕、墙角不留印、玻璃不留灰、地板不留尘、抽屉不留屑、放学不留灯、大课间活动不留人，各种物品整齐排列、定点存放、保持清洁。
11月份，学校将开展“班班有美展，人人勤动手”班级文化创设评比活动。
2.推行权力公开运行。
严格按照《学校权力公开透明运行工作方案》和《办事流程图》，认真梳理学校职权范围，查摆廉政风险点，落实岗位与个人防控措施，加强校务公开栏、网上办事公开平台和电子显示屏建设，及时更新与宣传办学信息和工作程序，努力营造清廉之风。
在项目建设、物品采购、收费管理等办事过程中，严格执行“项目审批、招投竞标、集中采购、过程监管、质量验收、事务公开”等手续；在教师年度考核、绩效考评、评优评先、职务评聘、利益分配等环节中，坚持实行量化考评、全程公示、接受监督后再推荐上报或者决定表彰，使学校各项工作在权力下公开透明运行，确保公平、公正。
3.优化片区对接管理。
根据《福建省人民政府关于进一步推进县域义务教育均衡发展的意见》（闽政[2011]26号）、《德化县义务教育小片区管理实施方案》（德教[2013]171号）和《德化县小学第二片区2013-2018年学校发展规划》等精神，扎实推进小片区管理工作，促进城乡教育均衡、持续、公平发展，确保10月份顺利通过创建“义务教育基本均衡县”迎国检工作。
充分发挥龙头学校作用，继续深化“片区教师流动走教、薄弱学校选派支教、名师骨干轮流送教”和“城乡资源对接共享、学生成长结对帮扶、特色教育共同发掘”等活动。
学校将充分发挥“红领巾爱心小分队”的作用，积极引导品学兼优学生与上涌中小学每一个学生建立结队帮扶关系，通过书信往来分享学习经历与生活经验；借助赠送书籍与学习用品，勉励乡村孩子努力学习；联合开发体育竞技游戏，引导学生快乐健身。
分校要注重“梦想课堂”的管理与使用，努力培养种子教师。
树立“多元、宽容、创新”的价值观，唤醒每一个孩子去寻找烛光，让孩子在开放、合作式的课堂教学中自信、从容、有尊严地成长。
10月13日建队节之际，学校将分别到片区成员校开展“相约中国梦，片区一家人”友好交往暨庆祝第65个建队节入队启动仪式；11月份，组织总校与分校向上涌中心小学学生赠送“书画作品、图书学具、童年玩偶”等爱心活动；12月份，在分校开展“梦想课堂”展示研讨活动；2015年1月份，组织学生到片区成员校开展拉丁舞与体育竞技游戏展示活动。
四、校历安排
（一）2014年秋季校历安排
2014年8月25日（农历八月初一）：
教师到校。
8月26日—8月29日：
教师学习或集体备课。
8月29日，一年级新生到校熟悉学校与班级。
8月30日，二至六年级学生到校注册。
9月1日，学生开学并正式上课。
2015年1月28日统一安排期末考试。
1月31日（农历十二月十二）学期结束，学生放假。
2月3日（农历十二月十五）教师离校。
（二）2015年春季校历安排（教学时间共18周）：
2月28日（农历正月初十）教师到校。
3月2日（农历正月十二）开学并正式上课。
7月1日统一安排期末考试。
7月3日学期结束，学生放假。
7月5日教师离校。
附：
第二实验小学2014年秋季学校工作周历表
德化县第二实验小学
2014年8月26日
第二实验小学2014年秋季学校工作周历表
周次
时间
主要工作
负责部门
备注
准
备
周
8.25
～
8.31
1.召开校务会、教师会，布置新学期工作。
2.宣传《义务教育法》，组织入学、编班、注册，抓好学额巩固。
3.制订各种工作计划。
4.组织教师学习与集体备课。
5.开展卫生大整治与安全大排查，发现问题马上整改。
6.报送德化县原创歌曲作品参评。
各处室
全体教师
1
9.1
～
9.7
1.签订各种责任状、承诺书。
2.隆重举行开学典礼。
3.贯彻新《中小学生守则》，开展“三爱、三讲、三护”主题教育。
4.启动拉丁舞健身操全员训练。
5.制订“自荐磨课”时间表。
6.根据《教师奖励办法》，做好奖教金发放的核实、登记、汇总等前期准备工作。
7.实施安全标准化建设提升工程三年行动动员。
办公室
德育处
教科室
少先队
保卫股
2
9.8
～
9.14
1.举行庆祝第30个教师节表彰会暨第二次奖教金发放仪式。
2.做好“全国中小学生学籍信息管理系统”学生学籍信息采集录入工作。
3.开展办学行为“五规范”与教学常规专项检查。
4.组建各种兴趣小组，启动“榜样储蓄银行”建设。
5.组织参加市“一凡书城”杯网上读书夏令营活动，报送“读书、修身、立德”网络视频观后感和“道德八书”读后感征文。
办公室
教务处
德育处
中秋节：
9月8日放假，与周末连休；9月10日教师节。
3
9.15
～
9.21
1.做好10月份“基本均衡”迎国检准备工作。
2.开展七个“不留”（桌椅不留痕、墙角不留印、玻璃不留灰、地板不留尘、抽屉不留屑、放学不留灯、大课间活动不留人）专项检查。
3.开展校本教研活动。
4.开展“开启学习之旅，奠基良好习惯”一年级新生家长会。
5.开展道路交通安全大检查百日行动。
各处室
9月20日：
全国爱牙日。
4
9.22
～
9.28
1.开展“仁礼”杯纪念孔子诞辰2565周年廉政书画比赛。
2.开展督导队员专题培训。
3.开展课间卫生、纪律、文明专项调研工作。
4.开展“魅力德化”征文演讲活动。
5.向省语委办报送第六届福建省学生规范汉字书写大赛作品、报名表、报名情况汇总表。
德育处
少先队
教务处
班主任
9月28日孔子诞辰。
5
9.29
～
10.5
1.开展建国65周年与红军长征80周年纪念活动。
2.检查“减负万里行”活动开展情况。
3.开展“微笑天使，勇敢达人”心理辅导讲座。
4.开展校园及校园周边环境整治活动。
5.全面做好“义务教育发展基本均衡县”迎国检工作。
6.组织退休教师重阳节棋艺比赛。
党支部
教务处
德育处
安保处
教育工会
国庆节：
10月1日至7日放假调休。
9月28日（星期日）、10月11日（星期六）上班。
6
10.6
～
10.12
1.完善修订《小学生日常行为准则》。
2.召开微课程研发与作品制作动员会。
3.开展学生作业专项检查。
4.开展“美丽家乡”主题摄影。
5.开展“净化书包——管制刀具清缴”活动。
德育处
教务处
少先队
安保处
周次
时间
主要工作
负责部门
备注
7
10.13
～
10.19
1.举办第十届体育节暨第三十六届田径运动会。
2.开展“相约中国梦，片区一家人”友好交往暨庆祝第65个建队节入队启动仪式。
3.开展教案、作业专项检查评比。
4.向县科协报送“科技辅导员科教创新成果”、“优秀科技教育方案”和“优秀科技辅导员”参评材料。
5.推荐1篇学校安全教育与管理研讨征文送县执法监察股参评。
教务处
少先队
安保处
10月13日：
中国少年先锋队诞辰日。
8
10.20
～
10.26
1.持续开展党的群众路线教育实践活动。
2.组织《美育与美学》理论学习情况检查。
3.举办“翻转课程，有效教学”研讨会。
4.启动开展冬季长跑训练。
5.开展政风行风、校务公开阶段工作检查。
党支部
德育处
教务处
体育组
9
10.27
～
11.2
1.通过中国学生体质健康网将学生体质健康测试数据上报至“国家学生体质健康标准数据管理系统”（10月31日前）。
2.开展片区学生结对帮扶——书信交流活动。
3.邀请县进修学校教研员到校讲座。
4.举办“扮靓今生”道德讲堂活动。
5.举办“六五”普法知识竞赛。
办公室
德育处
教务处
安保处
10
11.3
～
11.9
1.开展《美学视野下的语用实践与研究》市级课题研讨会。
2.加强拉丁舞健身操训练。
3.开展11.9安全消防教育日“知识讲座、消防演练、应急逃生”等系列活动。
教务处
德育处
安保处
11月9日，全国消防日。
11
11.10
～
11.16
1.组织期中质量监测。
2.开展“从自信中走来，爱拼才会赢”励志讲座。
3.开展学生个人卫生习惯专项检查。
4.开展到上涌中心小学学生赠送“书画作品、图书学具、童年玩偶”等爱心活动。
5.开展校园及校园周边治理专项活动。
教务处
德育处
安保处
12
11.17
～
11.23
升级会员 