小班舞蹈教案妈妈宝贝.docx

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小班舞蹈教案妈妈宝贝

小班舞蹈教案妈妈宝贝

【篇一：

小班艺术教案】

笔宝宝跳舞

活动目标：

1、初步认识绘画工具水彩笔，掌握正确地握笔姿势。

2、大胆尝试用点、线作画。

活动准备：

1、水彩笔每人一盒。

2、准备一段节奏明显的轻音乐。

艺术》上p1,p2~3

活动过程：

一、大家来跳舞。

1、跳点点舞。

播放节奏明显的音乐，教师先示范点点舞的动作：

随音乐点头、拍手、双脚弹跳。

2、幼儿随着教师的律动体会音乐的节奏。

请幼儿注意教师的舞步，并模仿教师一起跳。

二、认识“新朋友”

1、介绍新朋友。

师：

老师请了很多朋友。

它们有一个共同的名字叫水彩笔，我们来向它打声招呼。

2、出示水彩笔，介绍它的名称、用途、基本颜色。

3、和新朋友拉拉手。

师：

笔宝宝也喜欢跳舞，我请水彩笔宝宝和我们一起跳舞。

在跳舞时，要学会怎么和它拉拉手呢？

4、教师用一首儿歌教幼儿正确地握笔姿势。

伸出手掌向幼儿介绍，大拇指是爸爸，食指是妈妈，中指是哥哥。

“爸爸妈妈在一起（拇指食指捏住笔），哥哥后面顶住笔（中指顶住笔），躺在妈妈怀抱里（把笔靠在拇指和食指间的虎口处）。

播放音乐，先请笔宝宝和教师一起在画纸上跳个“点点舞“请幼儿欣赏。

师：

笔宝宝还会跳圆圈舞呢，请它给我们跳一段给我们看吧。

教师放舒缓的音乐，执笔在画纸上画螺旋线、曲线等线条。

师幼共同欣赏作品。

三、大家一起跳

1、幼儿开始自选画笔在画册《笔宝宝跳舞》上绘画。

2、教师指导幼儿握笔姿势

3、提醒幼儿在舞池里跳，不要画到外面。

鼓励幼儿大胆用笔创造多种舞蹈。

4、提醒幼儿一只笔宝宝跳完舞，一定把它送回家（盖上笔帽），再请另一只笔宝宝跳舞。

四、夸夸笔宝宝

师：

你们带着笔宝宝跳的舞都很漂亮，说说跳的什么舞吧。

引导幼儿介绍自己的作品，师幼共同欣赏。

活动延伸：

1、引导幼儿自由绘画，大胆表达。

了解还有哪些笔宝宝可以跳舞。

2、教师带领幼儿欣赏大班哥哥姐姐的画或欣赏画册《哥哥姐姐的画》，看看哥哥姐姐都画了什么。

让幼儿在日常活动时学习哥哥姐姐画画。

活动反思：

车轮滚滚

活动目标：

1、能大胆让车轮滚动，产生色彩痕迹。

2、感知颜色，体验与同伴进行玩色游戏的乐趣。

3、知道车轮的表面是不同的。

活动准备：

1、经验准备：

在户外游戏时，教师组织幼儿玩“开汽车”游戏，丰富幼儿开车的经验。

2、物质准备：

（1）、各种玩具汽车人手一个，红黄蓝绿四颜色颜料个两盘，毛巾八条（擦手用）

（2）、歌曲《去郊游》（3）、幼儿绘画纸，将绘画纸连起来制成直直、弯弯、圆环形等形状，并铺于桌子上（4）、相机一个

活动过程：

一、教师以音乐《去郊游》导入活动，激发幼儿学习兴趣

（1）、教师播放音乐《去郊游》，并带领幼儿开着自己的小汽车进行游戏。

教师：

小朋友，你们的小汽车呢？

教师：

小朋友，今天你们来做小司机，我们开着小汽车去郊游好吗？

教师：

今天的汽车比较多，所以郊游的时候你们一定要看好路，千万别撞车了好吗？

（2）、教师引导幼儿回忆游戏经验。

教师：

小司机们真棒！

刚才我们去了小汽车去了好多地方，谁来告诉我你刚才是怎么开小汽车的？

教师：

小汽车上坡时是怎么走的？

教师：

小汽车下坡时是怎么走的？

教师：

小汽车拐弯的时候是怎么走的？

请小朋友们分别做一做以上的动作。

二、教师出示颜料，并演示讲解操作方法

1、认识各种颜料的颜色

教师：

小汽车跑了那么长的时间，都没有油了，小汽车要给小司机加满油，小汽车跑得才会有力气，小朋友说一说我们加油，要到什么地方去加油？

小朋友看这里有几个加油站啊？

我们来看看这些加油站都有什么颜色的呢？

（教师出示颜料请幼儿认识）

2、教师示范加油的方法

教师：

现在我们给小汽车加油，平时我们给小气车加油家在了什么地方？

（邮箱里）今天老师要把油加在车轮上，小朋友看，把小汽车放在加油站里，来回的滚动几下，车轮就加满了彩色的汽油。

3、教师示范车轮滚画的方法

教师：

小朋友看，加满油的小汽车都跑出什么了？

（用蘸上颜料的小汽车的车轮在纸上印出痕迹）

三、幼儿操作，教师巡回指导

（1）、请小司机选一个你喜欢的颜色，给小汽车加上彩色的汽油，继续去旅行吧！

（2）、幼儿操作玩具小汽车，在长画纸上滚印。

（3）、当幼儿滚印进行时，要及时结束活动，小汽车要下班了，快把小汽车停在汽车厂吧！

四、集体分享作品

教师和幼儿共同欣赏作品

教师：

看我们的小汽车在马路上印出了这么多车轮印，你觉得这些车轮印像什么？

都有什么颜色的？

找找那个车轮印是你印上去的，让我们和漂亮的车轮印照张照片吧！

活动延伸：

1教师邀请学生欣赏画册《车轮滚滚》的画面，说说画上用了哪些颜色。

教师请幼儿在看了画册《小花衣》的画面后，尝试用手指点画，装饰小花衣。

活动反思：

小鱼水里游

活动目标：

1、熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，

2、观察模仿小鱼游水的动作，鼓励幼儿大胆创编。

活动准备：

1、光盘、音乐录音带。

2、电子琴。

3、小鱼胸饰若干。

4、创设蓝色大海的场景。

活动过程：

1、用小游戏帮助幼儿练习发声

（1）练习气息：

模仿吹气球，通过吸气、吐气感知对气息的控制。

（2）开口音、闭口音的练习：

拼音a和i的四个标调的发声练习。

2、欣赏小鱼游水的录像，鼓励幼儿模仿小鱼的动作。

教师：

孩子们，今天老师给你们带来了一群新朋友，你们看是谁？

放录像

师：

孩子们，仔细看一看小鱼是怎样游水的？

幼儿：

小鱼游的时候，尾巴一摆一摆的；小鱼像跳舞一样，一会儿上、一会儿下，真好看；小鱼游泳的时候，身体一扭一扭的，游的特别快。

教师：

我们来学小鱼游水吧！

随着音乐，孩子们高兴的自由舞蹈，有的扭着屁股、有的摇着身体、有的摆动双手、有的自由翻转，还有的踮起脚尖轻灵的舞动……。

3、老师示范表演，幼儿欣赏。

活动反思：

【篇二：

亲子详细教案】

亲子活动方案

一、问好时光

活动名称：

找朋友

活动目标：

培养宝宝初步交往能力，增强宝宝的自信心

活动材料：

电子琴音乐《丢手绢》

活动过程：

老师拿起手鼓摇一下：

宝宝们，我们开始上课了。

宝宝找到自己的红苹果坐下，家长坐在宝宝的后面。

老师伸出手，舞动手指头说：

宝宝的小手在哪里？

给老师看看你们的小手！

老师唱一首绚彩亲子的歌，开始今天的亲子课，宝宝跟着老师一起做：

宝宝你好高兴见到你（老师和宝宝一起拍手）

我们挥手挥手挥手欢迎你（老师和宝宝一起挥手）

有爸爸有妈妈还有宝贝你（老师用手分别指家长和宝宝）

尔特早教欢迎你（老师的两手张开）

335∣113∣2123∣421∣7∣1712∣3―∣．5．∣7．5．宝宝你好高兴见到你，我们挥手挥手挥手欢迎你

335∣113∣2123∣421∣76∣57∣1―∣．．

有爸爸有妈妈还有宝贝你，尔特早教欢迎你

欢迎各位宝宝来到尔特国际早教，我是你们的李老师，今天由我带着大家一起活动。

首

先进入我们的问好时光。

我们一起玩个游戏，宝宝们跟着音乐拍拍手，老师拿着小手绢围着宝宝跳舞。

当音乐停下来，宝宝看看身后，如果有手绢的宝宝就把它拿上来交给老师。

配班老师播放丢手绢的音乐，老师拿着手绢轻轻丢到小宝宝的后面，小宝宝拿起小手绢交到老师手里，老师接过手绢说：

谢谢宝宝！

告诉大家你叫什么名字？

今年几岁了？

宝宝回到自己的座位上，再继续进行游戏。

所有的宝宝都上来介绍完自己，我们结束游戏。

问好时光主要是增强宝宝的语言能力，培养宝宝的社会交往智能。

二、聪明活动

活动名称：

认识颜色

活动目标：

让宝宝学会分清红色和黄色小汽车

活动准备：

红色和黄色小汽车，红色和黄色的球

活动过程：

现在我们进入下一个环节，聪明活动时间，老师要看看哪个小宝宝最聪明的小宝宝。

今天我要教各位宝宝认识颜色，

老师出示两辆小汽车：

“宝宝看，这是两辆小汽车，大家看看有什么不同？

是不是小汽车穿的衣服有不同呢？

”老师又出示红色的小球，告诉宝宝：

这是一个小球，宝宝看看这个小球和这个小汽车的衣服是不是一样的？

它们都穿着红色的衣服。

老师分别指着小球和小汽

车告诉宝宝这个是红色的小球，这个是红色的小汽车这些都是红色的。

说完，教师把手里所有的红色玩具拿出，展示给宝宝看，让宝宝感知红色。

教师又拿起黄色的小汽车，告诉宝宝：

“这些都不是红色”

老师出示黄色的小汽车和小球，告诉宝宝：

“这是黄色的小汽车。

这是黄色的球，这些都是黄色的”说完，教师把手里所有的黄色玩具拿出，展示给宝宝看，让宝宝感知黄色。

老师发给每人红和黄的玩具，家长和宝宝一起玩，家长可用语言提示宝宝：

“把红色的小球给妈妈。

”当宝宝拿对后，家长立即亲亲宝宝，给予奖励，然后再鼓励宝宝：

“把黄色的小汽车给妈妈”当宝宝拿错时，家长可用身体语言，如摇摇头，摆摆手，告诉宝宝拿错了，再扶着宝宝的手去拿“黄色的小汽车”。

老师出示红色和黄色的大卡片，让宝宝把手中相应的颜色放到指定的卡片上。

宝宝学会分别红色和黄色。

这个活动是让宝宝们认识颜色，锻炼宝宝的思考能力。

家长可以延伸到课外去，让宝宝在生活中找出红色和黄色的物件，巩固对这两个颜色的认识。

在宝宝心目中，看到的第一件红色物品就叫红色，其他则不确定，因为过去的宝宝所以认识的都是一物一名，没有接受过共性的概念，而理解真性的概念要比认识一件物品更要难得多。

所以在教宝宝认颜色时千万不要急躁，让宝宝记住红色物品后，才能逐渐理解红色指的是色彩。

黄色也是一样的道理。

三、音乐活动

活动名称：

合拢放开

活动目标：

能随着儿歌的不断变换，做出合拢手掌和放开手掌的动作

活动准备：

合拢放开

活动过程：

宝宝在刚才的环节里认识了颜色，掌握了红色和黄色的辨别，大家都表现的很不错，我们来表扬一下自己：

棒棒棒！

我最棒！

（右手拍左肩和右肩各一下，竖起自己的大拇指，表扬自己）现在我们来轻松一下，学习一段手部舞蹈。

合拢放开，合拢放开，（小手握成拳头，再放开）

小手拍一拍。

（跟着音乐拍一拍手）

放开合拢，放开合拢，（小手打开，再握成拳头）

小手放下来。

（放在身体两侧）

爬呀爬亚爬呀爬呀，（两个手指从身体两侧走上去）

爬到头顶上。

耳朵上肩膀上膝盖小腿上。

（指出唱的几个身体部位）

宝宝喜欢在反复中学习动作，体验成功的快乐，所以老师可以重复练习几次，直到宝宝们学会动作。

四、探险活动

活动名称：

送小动物回家

活动目标：

训练宝宝平稳地走跑。

活动准备：

绒毛玩具若干，贴有相应标记的箩筐若干，彩虹隧道，彩虹桥

活动过程：

一头放着很多毛绒玩具，一头放着贴有动物图片的箩筐，中间放一个彩虹隧道和一个彩虹桥。

老师拿出毛绒动物玩具，有大象、老虎、小狗、小白兔……今天大象伯伯过生日，它请了好多好多的小动物到他家去过生日。

它们吃了生日蛋糕，喝了很多果汁。

天色渐渐暗了下来，又下起了大雨，小动物们都想回家了，可是它们找不到家了，它们的家在哪里呢？

现在就要请宝宝找到小动物的家，然后把小动物们安全送回家。

老师先拿起小马的玩偶，举着一把小花伞，穿过彩虹隧道，越过彩虹桥，发现那头有几个贴着动物图片的箩筐。

老师找出小马的图片，把小马的玩具放进筐子里。

说：

哦，原来是小马的家啊！

来，小马，我送你回家吧！

宝宝每人拿一个玩偶，举着一把小伞，穿过彩虹隧道，越过彩虹桥，观察筐子上的图片标记，把小动物放进相应的筐子里。

刚才宝宝都表现的很不错，每个小动物都回到自己的家里了。

大象伯伯感谢各位宝宝，说要请宝宝吃蛋糕。

但是生日蛋糕只剩下一块了，所以宝宝们要一起分享。

老师拿出一块蛋糕，平均分配给各位宝宝。

老师播放音乐：

现在宝宝可以休息一下，吃蛋糕、喝水……

课间休息：

5分钟

5分钟以后开始放音乐：

合拢放开。

让宝宝回到自己的“红苹果”上，复习今天学习的

【篇三：

61节目串词】

2015

小辫甩三甩年庆六一节目串词

听，欢快的民族音乐声响起来了，看，一群具有胶东风情的俊俏的小嫚，乌黑的头发扎小辫，小辫两边甩，扎起了小辫甩三甩。

下面将由校舞蹈队用活泼欢快的节奏和俏美风韵的舞姿，为大家展现出胶乐半岛小姑娘的幸福生活。

首先请看舞蹈小辫甩三甩

一乙班舞蹈《小苹果》

舞蹈：

《快乐小猪》今天我们学校来了许多聪明的伴着动感的音乐，可爱的孩子们洋溢着青春的活力，有请一乙班的孩子们，给大家带来全民最火的舞蹈《小苹果》。

三乙班《大家一起来》：

踏着动感的旋律，放飞年轻的梦想，不要再徘徊，不要再等待，因为美好的前程一定会到来！

请欣赏三乙班带来的舞蹈《大家一起来》。

五乙班女生舞蹈《华丽出场》

今天是我们的节日，让我们尽情唱歌，尽情的跳舞，下面有请五乙班的女生华丽登场，也让我们随着她们一起舞动全场。

二甲班舞蹈：

《快乐小猪》

快乐小猪，许多可爱的快乐小猪每分美妙都过得舒舒服服。

舞蹈：

《快乐小猪》

大一班《环保时装秀》

舞台总是能给我们带来惊喜，不一样的服装造型带给我们前所未有视觉冲刺，请欣赏大一班的走秀活动保护环境系类之《环保时装秀》。

四一班舞蹈《火辣辣的情火辣辣的爱》

六一到，齐欢笑。

火辣辣的心儿热情澎湃，火辣辣的歌儿火辣辣的载，火辣辣的有情人舞得喜笑颜开。

接下来请欣赏四乙班火辣辣的小姑娘为大家带来的舞蹈《火辣辣的情火辣辣的爱》，希望大家喜欢。

大一班诗朗诵《我长大了》

亲爱的爸爸妈妈，亲爱的老师，我们在慢慢的长大，感谢父母的养育之恩，感谢老师的辛勤培育，你们为我们付出了许多许多……请欣赏诗大一班朗诵《我长大了》。

六一班小品《傻子上学》每个人都渴望与珍惜在学校的日子，除了学习，在上学过程中，还会有许多的趣事，让我们通过六一班的小品《傻子上学》来了解一下吧

一甲班舞蹈:

《幸福拍手歌》

如果幸福你就拍拍手，嗨！

如果幸福你就跺跺脚，嗨！

如果幸

福你就看我来表演，掌声有请一甲班带来的《幸福拍手歌》。

校合唱大海啊，故乡

大海，你博大的胸怀，孕育了辉煌的生命，你浩瀚的情怀，谱写着非凡的乐章。

接下来请欣赏小合唱——《大海啊，故乡》

二乙班朗诵《雷锋叔叔，你在哪里》

雷锋叔叔是一名解放军战士，只活了22岁，他为人民做了许多好事，当时流传着这样一句话：

雷锋出差一千里，好事做了一火车。

雷锋叔叔牺牲以后，好几位国家领导人为他题词，毛泽东主席的题词是“向

雷锋同志学习”。

请听二乙班的朗诵《雷锋叔叔，你在哪里》

小班《妈妈宝贝》

每个孩子都是妈妈的宝贝，请欣赏小班带来的亲子操《妈妈宝贝》三甲班舞蹈：

啦啦操

“六一”是孩子们的天堂，“六一”我们心花怒放；“六一”是我们的期望，“六一”我们载歌载舞激情奔放！

下面请欣赏三甲班舞蹈《啦啦操》。

四甲班女声独唱《阳光总在风雨后》

谁愿藏躲在避风的港口，宁有波涛汹涌的自由，愿是你心中灯塔的守候，在迷雾中让你看透。

请欣赏四甲班带来的女声独唱《阳光总在风雨后》

五甲班舞蹈《健康快乐动起来》天我们欢聚一堂，今天我们心情舒畅，唱我们动听的歌，跳我们优美今的舞，共同庆祝我们快乐的节日，请欣赏五甲班带来的舞蹈《健康快乐动起来》

六甲班舞蹈《不怕不怕》

六月是孩子们的节日，六月里充满了欢声笑语，六月的儿童欢天喜地！

下面请欣赏六甲班的舞蹈《不怕不怕》。

中班《圈圈圆圆》

亲爱的爸爸妈妈，是你们陪我们一起成长，一路春风化雨、一路欢歌笑语，请欣赏中班亲子舞蹈《圈圈圆圆》。

校合唱团少年中国梦

甲：

梦，是一个人头脑中的虚幻；

乙：

中国，是一个人成长、发展的现实之地。

甲：

“中国梦”，将二者结合在一起，既给梦以现实的依存，又赋予中国美好的畅想。

乙：

每个人都有梦，童年梦、我的梦、读书梦

甲：

请欣赏李欣洁等18位同学带来的合唱《少年中国梦》

一乙班电子琴《小星星》

天上的星星眨呀眨，天上的星星亮晶晶，每个小朋友们就是家长们眼中的小星星，是老师们心中的小星星，永远闪亮、永远都是那么出色。

瞧，一乙班孩子们，不仅会唱，更会弹《小星星》。

三乙班《最炫民族风》：

五十六个民族，五十六枝花，五十六个民族团结靠大家，中国的五十六个民族中，汉族就是那最炫的民族，接下来请欣赏三乙班舞蹈《最炫民族风》。

二甲班《左手右手》

左手代表着方向，他不会向困难低头，右手代表着希望，它不会像挫折发怒，当你的手拉着我的手团结的力量彼此感受。

有方向有希望，我们牵着手一起成长去放飞理想，放声唱吧跳吧。

五甲班三句半《赞美校园》

我们用欢乐的歌声歌唱幸福的生活，

我们用优美的舞蹈赞美和谐的校园；

我们用火红的青春谱写辉煌的诗篇，

我们用花样的年华创造无悔的人生。

青春的校园，我们用激情创建。

请欣赏五甲班带来的三句半《赞美校园》

五乙班群舞《快乐小猪》

今天是激情飞扬的日子，是快乐舞动的日子，让我们一起随着音乐一起跳起来吧！

下面请欣赏五乙班的舞蹈《快乐小猪》

大二班舞蹈《中国娃娃》

中国娃娃手牵手，中国娃娃心连心，让我们心手相连，请欣赏大二班舞蹈《中国娃娃》

一甲班合唱《数星星》

闪闪星星亮晶晶满满的爱都给你，在座的各位朋友们，你们数过星星吗？

星星都是什么样的？

下面有请一甲班给大家带来的合唱《数星星》

二乙班舞蹈《感到幸福你就拍拍手》

我们来自不同的舞台，每人都有自己的精彩，幸福有时很简单，敞开心扉用爱去感觉，感到幸福你就拍拍手，我们大声吼一吼，感到幸福我想说我爱你，我们一起跳舞。

六甲班舞蹈《向快乐出发》

让幸福的笑容与我们时刻相伴，让无言的默契沟通你我。

我们用舞姿描绘青春，用双臂拥抱美好明天.下面请欣赏六甲班的舞蹈《向快乐出发》。

大班合唱《毕业歌》

时间过得飞快，转眼间我们长大了，就要离开幼儿园，不舍得离开亲爱的老师和伙伴们，请容我们在此叙依依惜别之情。

请欣赏大一、大二班集体合唱《毕业歌》。

四甲班女生舞蹈《我从草原来》

我从草原来，温暖你心怀，不变我的情，那天蓝的爱。

下面请欣赏四