九年级英语上册第一单元重要知识点总结.docx
《九年级英语上册第一单元重要知识点总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级英语上册第一单元重要知识点总结.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
九年级英语上册第一单元重要知识点总结
九年级英语上册第一单元重要知识点总结
九年级英语上册第一单元重要知识点总结
Unit1
一、知识点
:
在旅馆的登记入住。
ut:
在旅馆结账离开。
2.By:
①通过…..方式（途径）。
例：
IlearnEnglishbylisteningtotapes.
②在…..旁边。
例：
bythewindow/thedoor
③乘坐交通工具例：
bybus/car
④在……之前，到……为止。
例：
byOctober在10月前
⑤被例：
Englbymanypeople.
3.how与what的区别：
how通常对方式或程度提问，意思有：
怎么样如何，通常用来做状语、表语。
what通常对动作的发出者或接受者提问，意思为什么，通常做宾语，主语。
①Howisyoursummerholiday?
It’sOK.（how表示程度做表语）
②Howdidyoutravelaroundtheworld?
Itravelbyair.
③Whatdoyoulearnatschool?
IlearnEnglish,mathandmaubjects.
①What……?
How…like…?
②What…dowith…?
How…dealwith…?
③What…likeabout…?
How…like…?
④What’stheweatherliketoday?
How’stheweathertoday?
⑤Whattodo?
Howtodoit?
e.g.Whatdoyoubook?
=Howdoyoulbook?
Idon’tknowwhatIshoulddowatter.=Idon’tknowhowIshoulddealw WhatdoyoulikeaboutChina?
=Howdoyoula?
Idon’tknowwhattodonextstep?
=Idon’tknowhowtodoitnextstep?
㊣Whatgood/badweaday!
（weather为不可数名词，其前不能加a）
㊣Whatafine/baddaday!
（day为可数名词，其前要加a）
4.aloud,loud与loudly的用法:
三个词都与"大声"或"响亮"有关。
①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大,
常用在读书或说话上。
通常放在动词之后。
aloud没有比较级形式。
如:
Hereadaloud他朗读那篇故事给他儿子听。
②loud可作形容词或副词。
用作副词时,常与speak,talk,laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。
如:
Shetolduakalittlelouder.她让我们说大声一点。
③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往
含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。
如:
Hedalkloudlyorlaughloudlyinpublic.他不当众大声谈笑。
5.voice指人的嗓音也指鸟鸣。
sound指人可以听到的各种声音。
noise指噪音、吵闹声
6.find+宾语+宾补（名词形容词介词短语分词等）
例：
Ifinddly.Ifoundhimworkinggarden.
Wefoundbed.Hefoundthewindowclosed.
Wefound 7.常见的系动词有：
①是：
am、is、are
②保持：
keep、stay
③转变：
become、get、turn
④……起来feel、look、smell、taste、sound
8.get+宾语+宾补（形容词过去分词动词不定式）使某种情况发生
例：
Glean.把鞋擦干净
GetMr.G让格林先生进来
Iwanttogetmybikerepaired.我想去修自行车
Youcan’tgethimwaiting.你不能让他老等着
9.动词不定式做定语
①与所修饰的名词构成主谓关系
ThenexttraintoarrivewasfromNewYork.Heisalwa ②与所修饰的名词构成动宾关系
Ihavgtosay.Ineedawritewith.
IneedsomepapertowIdon’thavealivein.
10.praun做名词为不可数名词
11.add补充说又说
12.join加入某团体并成为其中一员attend出席参加会议或讲座
joinin与takepartin指参加到某项活动中去。
13.all、both、always以及every复合词与not连用构成部分否定。
其完全否定为：
all---none,both---verything---nothing,everybody---nobody.
14.beafraidofdoingsth./sth.害怕beafraidofbeingalone
beafraidtodosth.害怕
beafraidthat恐怕担心，表示委婉语气
：
①放在否定句末表示“也”
②两者中的“任一”
③either…or…或者…或者.…引导主语部分，谓语动词按照就近原则
plete完成，是个较正式的词，后不能接动名词
finish指日常事物的完成
17.a,an与序数词连用表示“又一”，“再一”。
例：
Pleasegivemeasecondapple.Tafifthgirl.
18.havetrouble/difficult/problem（in）doing…..干…..遇到麻烦，困难
19.unless除非，如果不，等于“ifnot”本身就表示否定，引导条件状语从句，主句为将来时，条件状语从句用一般现在时表示将来。
例：
Mybabdoesn’tcryunlessshe’shungry.
=Mybabdoesn’’thungry.
Unlessyoutaare,you’llhaveanaccident.
如果你不多加小心的话，你会出事的。
20.instead:
adv.代替，更换。
例：
Wehavwouldyouliketeainstead?
我们没有咖啡了，改喝茶好吗?
Itwilltakedaysbycar,solet’sflyinstead.
开车去要好几天呢，咱们还是坐飞机吧。
Tomwasill,soIwad.汤姆病了，所以换了我去。
insteadofdoingsth.作为某人或某事物的替换
例：
Let’splaycardsinsteadofwatchingTV.
Waadofpotatoes.
Givdadg 2口头的，口语的。
glish口头英语
speaking讲话的，说某种语言的。
Speakingskills讲英语的能力
22.提建议的句子：
①What/howabout+doingsth.?
如：
What/Howaboutgoingg?
②Whydon’tyou+dosth.?
如：
Whydon’tyougg?
③Whynot+dosth.?
如：
Whynotgg?
④Let’s+dosth.如：
Let’sgg
⑤Shallwe/I+dosth.?
如：
Shallwe/Igg?
23.alot许多常用于句末如：
Ieatalot.我吃了许多。
24.too…to太…而不能常用的句型too+adj./adv.+todosth.
如：
I’dtosayanything.我太累了，什么都不想说。
25.not…atall一点也不根本不如：
Ilikemilkverymuch.Idon’tlatall.
我非常喜欢牛奶。
我一点也不喜欢咖啡。
not经常可以和助动词结合在一起，atall则放在句尾
26.be/getexcitedaboube/getexcitedaboutdoingsth.
===beexcitedtodosth.对…感兴奋如：
Iam/getexcitedaboutgoingtoBeijing.===
IamexcitedtogotoBeijing.我对去感到兴奋。
27.①endupdoingsth终止做某事，结束做某事如：
Thepartyendedupsinging.晚会以唱歌而结束。
②endupw以…结束如：
Thepartyendedupwging.晚会以她的歌唱而告终。
2all首先
.tobeginwith一开始
lateron后来、随
29.also也、而且（用于肯定句）常在句子的中间
either也（用于否定句）常在句末
too也（用于肯定句）常在句末=aswell
30.makemistakes犯错
mistakesb.for…把……错认为……
makemistakes（in）doingsth.在干某事方面出错
bymistake错误地;由于搞错
mistake---mistook----mistaken
如：
Iakemistakes.我经常犯错。
Ibrother.我错把他认成了他的哥哥。
makeamistake犯一个错误如：
Ihavemadeamistake.
我已经犯了一个错误。
31.laughatsb.笑话;取笑（某人）
如：
Don’tlaughatme!
不要取笑我!
32.ta做笔记，做记录
doingsth.喜欢做…乐意做…如：
layingfootball.她喜欢踢足球。
lf过得愉快如：
Hdhimself.他过得愉快。
34.nativespeaker说本族语的人
+（the+形容词比较级）+名词复数形式…其中之一
如：
ularteachers.她是最受欢迎的教师之一。
36.It’s+形容词+（forsb.）todosth.（对于某人来说）做某事…
如：
It’sdifficult（forme）tostudyEnglish.对于我来说学习英语太难了。
句中的it是形式主语，真正的主语是tostudyEnglish
37.practicedoing练习做某事如：
aakingEnglish.她经常练习说英语。
38.decidetodosth.决定做某事如：
LiLeihasdecidedtogotoBeiJing.雷已经决定去。
39.dealwith处理如：
Idealtwithalblem.
40.worryaboutsb./sth.担心某人/某事
如：
Motherworriedabouustnow.妈妈刚才担心他的儿子。
41.beangrywithsb.对某人生气如：
Iwasangryw我对她生气。
42.perhaaybe也许
43.goby（时间）过去如：
Twoyearswentby.两年过去了。
b./sth.doing看见某人正在做某事强调正在发生
seesb./sth.do看见某人在做某事如：
如：
Shesawhimdrawingapictulassroom.她看见他正在教室里画画。
45.ea彼此
46.regard…as…把…看作为….如：
TheboysregardedAnnaasafool.这些男孩把安娜看成傻瓜。
any 许多 修饰可数名词 如：
toomanygirls
toomuch 许多 修饰不可数名词如：
toomuchmilk
muchtoo 太 修饰形容词如：
muchtoobeautiful
48.change… into… 将…变为…
如：
Themagicianchangedabook.这个魔术师将这本书变为一本书。
49.wlpofsb.==withone’shelp在某人的帮助下
如：
wlpofLiLei==withLiLei’shelp在雷的帮助下
50.compare…to… 把…与…相比
如：
CompareyoutoAnna,youarelucky.你和安娜相比，你是幸运的。
二、短语：
1.bymakingflashcards通过做单词抽认卡
2.ask…forhelp向某人求助
3.readaloud朗读
4.thatway（=inthatway）通过那种方式
5.improvakingskills提高我的会话技巧
6.forexample（ance）例如
7.havefun玩得高兴
8.haveconversationswds与朋友对话
9.getexcited高兴，激动
10.endupspeaking以说汉语结束对话
11.doasurveyabout…做有关…的调查
12.keepanEnglbook记英语笔记
glish（=oralEnglish）英语口语
14.makemistakes犯错误
15.gunciationright使发音准确
16.praakingEnglish练习说英语
all首先
18.beginwith以…开始
19.lateron随后
20.inclass在课堂上
21.laughtat嘲笑22.ta记笔记
2doing喜欢干…
24.writedown写下，记下
25.lookup（v+adv）查找，查询
26.nativespeakers说本族话的人
27.makeup编造，虚构，化妆，打扮
28.aroundtheworld全世界
29.dealwith对待，处理，解决
30.worryabout（beworriedabout）担心，担忧
31.beangrywith生某人的气
32.stayangry生气
33.goby消逝
34.regard…as…把…当做…
plainabout/of抱怨
36.change…into…把…变成…（=turninto）
37.wlpof在…的帮助下
are…to（with）…把…和…作比较
（thinkabout）想起，想到
40.physicalproblems身体上的问题
41.breakoff中断，突然终止
42.not…atall根本不，全然不
三、句子
1.Howdoyoustudyforatest?
你怎样为考试做准备?
2.Ihavelearnedalotthatway.用那种方法，我已经学到了很多东西。
3.It’stoohardtounderstandthevoice.听懂那些声音太难了。
gthewordgsalsohelpedalittle.
记流行歌曲的词也起作用。
5.WeiMingfeelsdly.卫明有不同的感受。
6.Hefindswatchingmoviesfrustrating.他觉得看电影让人感到沮丧.
7.Sheaddedthathavingconversationswdswalpfulatall.
她又说和朋友对话根本没用。
8.Idon’thaveapaaglishwith.
我没有搭档一起练习英语。
9.LaIrealizedthatitdoesn’tmaudon’tunderstandeveryword.随后，我认识到听不懂每个词并没有关系。
10.It’samazinghowmulped.我惊异于这些方法竟如此有用。
avd.给老师留下了深刻的印象。
12.Shehadtroublemakingcompl她很难造出完整的句子。
13.Whatdoyouuaredoing?
你在做什么?
lespeakEnglishasasecondlanguage.
英语对于大多数人来说是第二语言。
15.Howdowedealwithourproblem?
我们怎样处理我们的问题?
16.Itisourduurbesttodealwitheachchallengeinoureducationwlpofourteachers.在老师的帮助下尽我们最大的努力来应对挑战是我们的责任。
Hecan’twalkorevenspeak.他无法走路，甚至无法说话
升级会员 