《易错题》小学数学三年级下册第四单元《两位数乘两位数》 单元检测卷有答案解析1.docx
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《易错题》小学数学三年级下册第四单元《两位数乘两位数》单元检测卷有答案解析1
《易错题》小学数学三年级下册第四单元《两位数乘两位数》单元检测卷（有答案解析）
（1）
一、选择题
1．语文老师布置了一篇600字的作文，小红写了32行，平均每行18个字，小红写的字数（ ）。
A. 够了
B. 不够
C. 不确定
2．一个两位数（0除外）乘两位数的积是（ ）
A. 四位数
B. 三位数
C. 三位数或四位数
3．王阿姨想买26支同样的花，最多需要（ ）元．
A. 390
B. 442
C. 312
D. 452
4．学校举行广播操表演，每行12人，一共有16行（如图）．
竖式中箭头所指的可以用上面图（ ）框中的点来表示．
A.
B.
C.
D.
5．250×40的积的末尾有（ ）个0。
A. 2个 B. 3个 C. 4个
6．28×42的结果最接近（ ）
A. 1200
B. 1000
C. 800
D. 1500
7．一个足球25元，学校买了13个，一共花了多少钱？
右边竖式中，箭头所指的表示（ ）。
A. 1个足球要花多少钱
B. 3个足球要花多少钱
C. 10个足球要花多少钱
D. 13个足球要花多少钱
8．王老师给40名学生买奖品，每件奖品的价格都在11元到19元之间，总价钱可能是（ ）。
A. 400元 B. 600元 C. 800元 D. 1000元
9．下面计算结果最接近1000的算式是（ ）。
A. 24×41
B. 25×41
C. 26×39
D. 21×49
10．28×31的积最接近的数是（ ）
A. 700
B. 800
C. 900
11．一本《哈利·波特》的售价是29元，买21本大约要花（ ）元。
A. 400
B. 600
C. 800
12．两位数乘两位数，当用第二个因数十位上的数去乘第一个因数十位上的数时，得到的是多少个（ ）
A. 一 B. 十 C. 百
二、填空题
13．16×39的积是________位数，25×40的积的末尾有________个0。
14．如图，在计算18×24的竖式中，箭头所指的数，实际表示36个________，是________乘________的积。
15．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。
576÷6________576÷8 18×40________14×80
32×2________427÷7 45×21________950
16．最小的两位数乘以最大的两位数的积是________。
17．计算13×12，填一填，圈一圈。
________
13×2=26
13×________=________
________
18．最小的两位数与最大的两位数的和是________，积是________
19．24个15的和是________，52是4的________倍，3的________倍是219。
20．48的20倍是________，540是9的________倍．
三、解答题
21．博物馆举行“革命先烈英雄事迹”图片展。
算一算，全校学生同时进去参观，行吗？
22．李红和明约好了14：
00在新华见面，李红13：
30从家出发每分钟走40米，王刚13：
40从家出发每分钟走50米，两人按约定时间到达。
谁走的路程多?
多走了多少米?
23．三年级同学参加广播操表演，站成12排，每排14人，三年级一共有多少人参加广播操表演。
24．新宇小学要买12个这样的排球，带600元钱够吗?
25．每套书有14本，王老师买了12套。
一共买了多少本？
（1）在竖式计算右边的“（ ）”里填上合适的数。
（2）将这个竖式的计算过程在点子图中圈出来。
26．学校买来13箱粉笔，每箱32盒，一共有多少盒？
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B
解析：
B
【解析】【解答】32×18=576（个），576＜600，不够。
故答案为：
B。
【分析】小红写字的行数×每行的字数=小红写的字数，小红写的字数＜600字，说明还不够。
2．C
解析：
C
【解析】【解答】假设这两个两位数分别为10和10、99和99，则可得
10×10=100，99×99=9801，
所以一个两位数乘两位数的积是三位数或四位数。
故答案：
C。
【分析】找出最小的两位数和最大的两位数，用最小的两位数×最小的两位数，最大的两位数×最大的两位数，计算出积，观察积是几位数即可。
3．B
解析：
B
【解析】【解答】因为17＞15＞12，所以买26支17元的花，需要的钱数最多。
17×26=442（元）
所以买26支同样的花，最多花442元。
故答案为：
B。
【分析】要求买26支同样的花最多花多少钱，只需知道哪支花的单价最高，由于17＞15＞12，故买26支17元的花，计算即可。
4．B
解析：
B
【解析】【解答】解：
箭头所指的“12”表示12个10，是12×10得到的，所以图形B框中的点表示箭头所指的数字。
故答案为：
B。
【分析】图形B框中的点就表示12×10，要熟练掌握两位数乘两位数的计算方法，弄清楚竖式中每个数字的意义。
5．C
解析：
C
【解析】【解答】解：
250×40=10000，所以积的末尾有4个0。
故答案为：
C。
【分析】先计算出250×40的结果，然后再数出积的末尾的0的个数即可。
6．A
解析：
A
【解析】【解答】解：
28×42≈30×40=1200，所以它的结果最接近1200。
故答案为：
A。
【分析】估算两位数乘两位数，看把两位数看成整十数，然后再进行计算。
7．C
解析：
C
【解析】【解答】解：
箭头的“25”是25×10的积，所以表示10个足球要花多少钱。
故答案为：
C。
【分析】这个“25”是25与十位数字1的乘积，十位数字1表示10。
75表示3个足球的钱数，这个“25”表示10个足球的钱数，得数325表示13个足球的钱数。
8．B
解析：
B
【解析】【解答】解：
11×40=440（元），19×40=760（元），所以总价可能是600元。
故答案为：
B。
【分析】用11和19分别与40相乘，确定总价钱的最低值和最高值，总价在这个范围内都是可能的。
9．C
解析：
C
【解析】【解答】解：
A：
24×41=984，1000-984=16；
B：
25×41=1025，1025-1000=25；
C：
26×39=1014，1014-1000=14；
D：
21×49=1029，1029-1000=29；
最接近1000的是26×39。
故答案为：
C。
【分析】根据两位数乘两位数的计算方法计算出每个算式的积，然后与1000相减，差最小的就是最接近1000的算式。
10．C
解析：
C
【解析】【解答】因为28×31=868，868-700=168，868-800=68，900-868=32，
168>68>32，
所以28×31的积最接近的数是900，
故答案为：
C。
【分析】要先算出28与31的积，再分别于700、800、900比较，相差最小的那个数就是积最接近的数。
11．B
解析：
B
【解析】【解答】29×21≈30×20=600（元）
故答案为：
B。
【分析】根据题意可知，用每本书的单价×购买的数量=总价，估算两位数乘两位数的乘法，先把两位数估成接近的整十数，然后再相乘，据此列式解答。
12．B
解析：
B
【解析】【解答】解：
两位数乘两位数，当用第二个因数十位上的数去乘第一个因数十位上的数时，得到的是多少个十。
故答案为：
B。
【分析】两位数乘两位数中，当用第二个因数十位上的数乘第一个因数每一位时，得到的都是多少个十。
二、填空题
13．三；3【解析】【解答】16×39的积是三位数25×40=1000所以25×40的积的末尾有3个0故答案为：
三；3【分析】判断积的位数的方法：
①如果两个因数最高位上的数的积等于或大于10或者虽然小于1
解析：
三；3
【解析】【解答】16×39的积是三位数，25×40=1000，所以25×40的积的末尾有3个0。
故答案为：
三；3。
【分析】判断积的位数的方法：
①如果两个因数最高位上的数的积等于或大于10，或者虽然小于10，但加上进位来的数以后就等于或大于10，那么它们的积的位数就等于两个因数的位数之和。
②如果两个因数的最高位上的数的积小于10，而且加上进位来的数以后仍小于10，那么这两个因数的积的位数就比两个因数的位数的和少1。
将25×40根据整数乘法计算法则计算出来，再判断0的个数即可。
14．十；18；20【解析】【解答】如图在计算18×24的竖式中箭头所指的数实际表示36个十是18乘20的积故答案为：
十；18；20【分析】整数乘法计算法则：
先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个
解析：
十；18；20
【解析】【解答】如图，
，在计算18×24的竖式中，箭头所指的数，实际表示36个十，是18乘20的积。
故答案为：
十；18；20。
【分析】整数乘法计算法则：
先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此解答。
15．>；<；>；<【解析】【解答】因为6＜8所以576÷6＞576÷8；因为18×40=72014×80=1120所以18×40<14×80；因为32×2=64427÷7=61所以32×2＞427÷7；
解析：
>；<；>；<
【解析】【解答】因为6＜8，所以576÷6＞576÷8；
因为18×40=720，14×80=1120，所以18×40<14×80；
因为32×2=64，427÷7=61，所以32×2＞427÷7；
因为45×21=945，所以45×21＜950.
故答案为：
＞；＜；＞；＜。
【分析】第一空：
被除数相同，除数越小，商越大，据此解答；
后三空都是先计算，再根据计算结果比较大小。
16．【解析】【解答】10×99=990故答案为：
990【分析】最小的两位数是10最大的两位数是99把这两个数相乘即可
解析：
【解析】【解答】10×99=990
故答案为：
990。
【分析】最小的两位数是10，最大的两位数是99，把这两个数相乘即可。
17．；10；130；130+26=156【解析】【解答】13×2=2613×10=130130+26=156故答案为：
；10；130；130+26=156【分析】两位数乘以两位数从个位乘起先用第一个两位
解析：
；10；130；130+26=156
【解析】【解答】
13×2=26
13×10=130
130+26=156
故答案为：
；10；130；130+26=156。
【分析】两位数乘以两位数，从个位乘起，先用第一个两位数乘以第二个两位数的个位上的数，再用第一个两位数乘以第二个两位数的十位上的数。
最后把所得的积相加。
18．109；990【解析】【解答】解：
最小的两位数与最大的两位数的和是10+99=109积是10×99=990故答案为：
109；990【分析】最小的两位数是10最大的两位数是99据此作答即可
解析：
109；990
【解析】【解答】解：
最小的两位数与最大的两位数的和是10+99=109，积是10×99=990。
故答案为：
109；990。
【分析】最小的两位数是10，最大的两位数是99。
据此作答即可。
19．360；13；73【解析】【解答】解：
24×15=360所以24个15的和是360；52÷4=13所以52是4的13倍；219÷3=73所以3的73倍是219故答案为：
360；13；73【分析】求几
解析：
360；13；73
【解析】【解答】解：
24×15=360，所以24个15的和是360；52÷4=13，所以52是4的13倍；219÷3=73，所以3的73倍是219。
故答案为：
360；13；73。
【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法进行计算，即这个相同加数×相同加数的个数；求一个数是另一个数的多少倍，倍数=这个数÷另一个数；求一个数的多少倍是另一个数，倍数=另一个数÷这个数。
20．960；60【解析】【解答】48×20=960；540÷9=60故答案为：
960；60【分析】求一个数的几倍是多少用乘法解答；求一个数是另一个数的几倍用除法解答
解析：
960；60
【解析】【解答】48×20=960；540÷9=60
故答案为：
960；60。
【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法解答；求一个数是另一个数的几倍，用除法解答。
三、解答题
21．解：
26×48=1248（人）
1248>900
答：
不行。
【解析】【分析】用平均每班的人数乘班级总数求出总人数，然后与900比较后确定行不行即可。
22．解：
30×40=1200（米）
20×500=1000（米）
1200>1000（米）
1200-1000=200（米）
答：
李红走的多，多200米。
【解析】【分析】李红走的路程=李红走的时间×李红每分钟走的距离，王刚走的路程=王刚走的时间×王刚每分钟走的距离，然后对两人走的路程进行比较，最后作差就是多走的距离。
23．解：
14×12=168（人）
答：
三年级一共有l68人参加广播操表演。
【解析】【分析】根据题意可知，用每排的人数×站的排数=三年级参加广播操表演的总人数，据此列式解答。
24．解：
52×12=624（元）
624元>600元
答：
不够。
【解析】【分析】先根据总价=单价×数量，求出需要多少钱，然后和带的钱比较即可解答。
25．
（1）
（2）
【解析】【分析】
（1）两位数乘两位数，用第二的两位数的个位乘第一个两位数的每一位，所得的结果表示几个一，用第二的两位数的十位乘第一个两位数的每一位，所得的结果表示几个十；
（2）点子图中，每行有14个，一共有12行，可以把12分成2和10，先圈2行，然后再圈10行即可。
26．解：
32×13＝416（盒）
答：
一共有416盒．
【解析】【分析】用每箱粉笔的盒数乘箱数，根据两位数乘两位数的计算方法求出一共多少盒。
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