江苏泰州靖江高级中学学年度第一学期期末考试.docx
《江苏泰州靖江高级中学学年度第一学期期末考试.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏泰州靖江高级中学学年度第一学期期末考试.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
江苏泰州靖江高级中学学年度第一学期期末考试
江苏省靖江高级中学2007-2008学年度第一学期期末考试
语文
本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，共160分。
考试时间150分钟。
Ⅰ必考题（142分）
一、现代文阅读（20分）
阅读下文，完成第1―4题。
（20分）
乡愁
①人们总是把乡愁简单地理解为对家的依恋或对故地的追忆，其实这样的理解未免太偏狭具体了，我此刻体会出了那种滋味，并非那么简单。
乡愁不是空间的，而是时间的，它的方向是遥远的过去；乡愁不是恋物，而是自恋，它所牵挂的不是那片事实上常常显得很抽象的祖居之地，而是悲悼自己的生命与韶光。
古往今来的那么多思乡的诗篇，细细想来，原都是对自我的悲怜：
昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。
歌者哀叹的是岁月的逝水对自己无情的抛掷。
海得格尔说，“故乡处于大地的中央”，看起来这是一个空间的理念，但细想这故乡仍不过是指人“长大的地方”，因为那里印下了稚儿的足迹，他的生命中最初和最美的部分抛洒在了那里。
生命的家宅，记忆的归宿，稚儿离开那里，是因为童年那美好的时光已挥手远去，他已踏上被命运抛离的注定远游他乡的不归途！
这真真正正永世的分离，便是“去年今日此门中，人面桃花相映红”的情景，一旦你回来追寻，也早已是“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的伤心之地。
所以，乡愁是一种真正的绝望，一种生命里同来俱在的愁思。
②我便想像那位初唐的诗人陈子昂，在登上幽州古台时的悲叹，“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下”，原曾觉得他的悲号未免有些夸张，但今想来，那命运对每个生为凡胎的肉身不过就是这样的设定，人生代代无穷已，江月年年只相似。
任凭你把酒问天，悲呼浩叹，天道总不会屈就人道，肯给你些许丝毫的通融怜悯。
因了这个宿命，中国的诗人骚客们，自汉以后便都变成了唯美的感伤主义者，他们是文人，同时又是哲人，我想中国的文学中之所以有一个很特殊很强烈的乡愁的传统，恐怕与这种生命本体论的哲学，和他们悲剧论的人生观念不无关系。
他们像戴望舒笔下的那只乐园鸟，带着对往事和故园的永恒的相思，顾念而行，划成一道血痕斑斑的生命的彩虹。
③一个人在冰雨中独立前行。
便是把你想象成那行列中的来者，你终究也只是你自己。
来者和去者，在那永恒的天道中相差多少？
想到此，剩下的便只是释然。
感伤主义并不见得就是只懂得颓伤，如果是导向对生命的深在和洞悉的认识的话，感伤当然也包含了真正的感悟和坚强。
因为一切并未缘此而中辍，生生不息，代代相接，因了那永远的乡愁，他们去那不断的远游。
因为真正的家乡是没有人能够回去的，你看见了苍茫的来路，但循着那布满荆棘的路途回去时，看到的无非是一个愁字，就像鲁迅在他的小说里描绘的一样，你看到的是变了的一切，而别人看到的则是变了的你，月光下的故事已然变成了永久追忆，童年时的伙伴促膝而坐也如不曾相识，这就是故乡——鲁迅小说中的诗。
没有人像他那样明白，即便是置身于故地和亲人中间，也仍有一种命定的深深的孤独。
更不用说在脉脉温情之外，还布满着温柔的陷阱，在那缱绻的话语中间，也还响着令人心寒的弦外之音。
然而这也终究改不了那份执著的强烈的向往与追怀。
你知道，那些忧愤与不平，实际上早已经与那份情感的执拗断关系，你是一个彻头彻尾的无可救药者，纵然那故地已是泥泞的陷阱和煎熬的火坑，你也跳定了。
④永世的来路，无悔的方向，暮雨中思乡的旅人，故乡正离你越来越远，也离你越来越近。
1．请指出第①段“乡愁不是恋物，而是自恋”一句中“恋物”“自恋”在文中的具体含义。
（4分）
2．第②段中引用陈子昂《登幽州台》一诗有什么作用？
（4分）
3．第③段中作者说“真正是家乡是没有人能够返回去的”，为什么？
（6分）
4．有人认为作者表达的情感是消沉的，你同意这种观点吗？
结合文本，谈谈你的看法。
（6分）
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（18分）
阅读下面的文言文，完成5-8题。
周盘龙，北兰陵人也，属东平郡。
盘龙胆气过人，尤便弓马。
泰始初，随军讨赭圻贼，躬自斗战，陷阵先登。
累至龙段将军，积射将军，封晋安县子，邑四百户。
元徽二年，桂阳贼起，盘龙时为冗从仆射、骑官主、领马军主，随太祖顿新亭，与屯骑校尉黄回出城南，与贼对阵，寻引还城中，合力拒战。
太祖即位，进号右将军。
建元二年，虏寇寿春，以盘龙为军主、假节，助豫州刺史桓崇祖决水漂渍。
盘龙率辅国将军张倪马步军于西泽中奋击，杀伤数万人，获牛马辅重。
上闻之喜，盘龙爱妾杜氏，上送全钗级二十枚，手敖曰“饷周公阿杜”。
明年，虏寇准阳，围角城。
先是，上遣军主成买戍角城。
至虏围买数重，上遣领军将军李安氏为都督救之。
买与虏拒战，手所伤杀无数，遂战死。
盘龙子奉叔单马率二百余人陷阵，虏万余骑张左右翼围绕之，一骑走还，报奉叔已没。
盘龙方食，弃箸，驰马奋槊，直奔虏阵，自称“周公来！
”虏素畏盘龙骁名，即时披靡。
时奉叔已大杀虏，得出在外，盘龙不知，乃冲东击西，奔南交北，贼众莫敢当。
奉叔见其父久不出，复跃马入阵。
父子两匹骑，萦搅数万人，虏众大败。
盘龙父子由是名播北国。
盘龙形甚羸讷，而临军勇果，诸将莫逮。
世祖数讲武，常令盘龙领马军，校骑骋槊。
后以疾为光禄大夫。
寻出为持节、都督兖州缘淮诸军事、平北将军、兖州刺史。
进爵为侯。
角城戍将张蒲与虏潜相勾结，因大雾乘船入清中采樵，载虏二十余人，藏伏惣下，直向城东门，防门不禁，仍登岸援白争门。
戍主皇甫仲贤率军主孟灵宝等三十余人于门拒战，斩三人，贼众被创赴水，而虏军马步至城外已三千余人，阻堑不得进。
淮阴军主王僧庆等领五百人赴救，虏众乃退。
坐为有司所奏，诏白衣领职。
八座寻奏复位。
加领东平太守。
盘龙表年老才弱，不可镇边，求解职，见许。
还为散骑常侍、光禄大夫。
世祖戏之曰：
“卿著貂蝉、何如兜鍪？
”盘龙曰：
“此貂蝉从兜鍪中出耳。
”十一年，病卒，年七十九。
赠安北将军、兖州刺史。
5.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）（3分）
A.尤便弓马 便：
熟习 B.随太祖顿新亭 顿：
整顿
C.名播北国 播：
传扬 D.卿著绍蝉 著：
戴着
6.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（3分）
上闻之喜 后以疾为禄大夫
愿伯具言臣之不敢倍德也 不赂者以赂者丧
因大雾乘船入清中采樵 虏众乃退
因宾客至蔺相如门谢罪 今少卿乃教以推贤进士
7.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）
A．敌人进攻寿春，周盘龙率队杀敌数万，俘获很多牛马和军用物资，皇帝非常高兴，送给周盘龙的爱妾杜氏金钗镊二十枚，以示对杜氏帮助丈夫的赞赏。
B．建元三年，敌军攻淮阳、围角城，周盘龙与其子周奉叔先后冲人敌阵，大破敌军，是历史上以少胜多的战役，这次战役也使他父子名震北国。
C．角城的守将张蒲与敌人暗中相勾结，敌人乘着大雾混进城东门并攻上了白争门，北齐遭受到不小的损失，因这件事周盘龙被有关部门弹劫。
D．周盘龙以武功入朝为散骑常侍，齐武帝戏之曰：
“貂蝉何如兜鍪？
”实际是开玩笑问他在朝中做文官和在京外做武将感觉有何不同。
8.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
（9分）
（1）随军讨赭圻贼，躬自斗战，陷阵先登。
（3分）
（2）形甚羸讷，而临军勇果，诸将莫逮。
（3分）
（
（3）盘龙表年老才弱，不可镇边，求解职，见许。
（3分）
（二）古代诗歌阅读（8分）
阅读下面的唐诗，回答问题。
闽中秋思
杜荀鹤①
雨匀紫菊丛丛色，风弄红蕉叶叶声。
北畔是山南畔海，只堪图画不堪行。
[注]杜荀鹤，晚唐诗人。
此诗是作者客居福建时所做，后人评价极高，谓工于炼字。
9．
（1）后人评说本诗工于炼字，试以“雨匀紫菊丛丛色，风弄红蕉叶叶声”一联为例，对“炼字”这一技法作出简析。
（4分）
（2）本诗抒发了诗人怎样的思想感情，主要运用什么手法来表达的，请结合全诗作简要分析。
（4分）
（三）名句名篇填空题（8分）
10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（8分）
（1）子曰：
“不愤不启，_______________。
举一隅不以三隅反，则不复也。
”（孔子语录）
（2）_______________，直挂云帆济沧海。
（李白《行路难》）
（3）山重水复疑无路，________________。
（陆游《游山西村》 ）
（4）人生自古谁无死，_______________。
（文天祥《过零丁洋》）
（5）骐骥一跃，不能十步；____________，功在不舍。
（《荀子·劝学》（节选））
（6）日月忽其不淹兮，春与秋其代序；惟草木之零落兮，___________。
（屈原《离骚》）
（7）其声呜呜然，__________，如泣如诉，余音袅袅，_________。
（苏轼《赤壁赋》）三、语言文字运用（18分）
11．下列加点字注音全部正确的一项是（）（3分）
A.洗涮（shuàn）愀然（qiǎo）奇葩（pā）良莠不齐（yòu）
B.粗糙（cāo）迂讷（nà）琐屑（xiè）间不容发（jiàn）
C.星宿（xiù）恪守（kè）档案（dàng）不胫而走（jìng）
D.纨绔（kù）炽热（zhì）装帧（zhēn）如法炮制（páo）
12．下列各句中加点的成语，使用恰当的一组是（）（3分）
A.“好男儿2007年全国巡回演唱会”上，张超、扎西、闫安等纷纷使出浑身解数，配合着娓娓动听的《烦恼歌》《怒放的生命》的旋律，和观众一起分享他们成长岁月中的珍贵点滴。
B.国务院11月5日发布《职工带薪年休假规定（草案）》，引起了社会各界的关注。
事实上带薪休假早就被写入《劳动法》，但由于操作性不强，带薪休假便成了纸上谈兵。
C.目前在全国各个高等院校，学生参加各种社会活动的几率越来越高，学生外出活动的时间也逐渐从周末扩展到了平常的上课时间，那些经常外出参加社会活动的大学生学习成绩一泻千里。
D.这位离开北京二十年的美籍华人，走在大街上，禁不住感叹这座城市与他当初离开时的面貌简直不可相提并论。
13．下列各句中，有语病的一项是（）（3分）
A．对家庭盆栽植物的摆放，专家提出如下建议：
五松针、文竹、吊兰之类最好摆在茶几、书桌上比较合适，而橡皮树、丁香、腊梅等最好放在阳台上。
B．在新形势下，我们应该树立新的文化发展观，推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵，着力开发富有时代精神和湖南特色的文化产品。
C．联合国设立“国际家庭日”的目的，是为了促使各国政府和民众更加关注家庭问题，提高家庭问题的警觉性，促进家庭的和睦与幸福。
D．近年来，我省各级政府将群众生活水平是否得到提高和群众利益是否得到维护作为衡量工作得失的主要标准，干部重经济增长、轻群众生活的观念开始改变。
14．阅读下列材料，如果你是易中天的支持者，请你仿照对方的句式（划线句子）批驳对方的观点，句子结构大体一致即可。
（5分）
易中天，他在央视《百家讲坛》上一品三国，便品出粉丝无数，也让《品三国》的版权在拍卖声中得到140万的高价。
随之掌声纷至沓来，口水接踵而至；网络论坛更是热热闹闹，众说纷纭。
然而几组关键词逐渐浮出水面：
崇高、庸俗、学术性、大众化、严肃性、娱乐化……发人深省。
有人认为：
易中天混嚼三国，把“三国”变成了肥皂剧，既不能显示知识，也不能显示文化，更不能显示学术的严肃性。
；
15.现代作家金马在论述阅读经典（纸质出版物）比上网和读图更有意义时作了一个形象的比喻：
“当家鹅与天鹅同浮清波时，确乎有几近相似的美丽，而天鹅在展翅升空，划出令人陶醉的飞影流形时，才具有了飞动的美。
”
请你将金马的话用平易朴实的语言重新表述。
（不超过40个字）（5分）
（40字）
四、作文（70分）
请以“生命的支点”为题目，自定立意，自选文体，写一篇不少于800字的文章。
Ⅱ选考题（18分）
（考生从甲乙两大题中任选一题并且只能选做一题作答）
（甲）论述类文本阅读
（一）阅读下面的文字，完成16—18题。
（18分）
鸟巢与中国文化
①2008年北京奥运会主体育场建筑——“鸟巢”的设计者赫尔佐格和德穆隆强调，这座建筑应该是一座和北京的景观相协调的建筑，不是一座可以放在其他国家和地方的体育馆，那么这个建筑方案是怎样体现它和中国文化的关联的呢？
②面对这个建筑，立刻让我们想起那些中国古代有着单一造型的文物特征，中国造型美术有两类，一是平面的书画，二是有着空间造型的陶器、玉器、青铜器、石刻、木雕、建筑以及种类繁多的手工艺品。
然而将丰富的表现手法和技术统一在单一的造型中，是中国古代造型艺术最大的特征。
所谓单一造型，即实体的造型决定了这一物体的美学价值。
我们在众多的中国文物上可以找到许多无与伦比的典型。
③虽然是单一造型，但是在单一中有着生动的运动，这些运动都围绕着一种单一且基本的运动线，即由两种相反方向的运动构成一条曲线，那就是阴阳太极图中的中线。
无论是古代青铜器和陶瓷外造型，还是民间的剪纸和刺绣，我们都会在上面发现这条曲线，这条曲线已经贯穿中国艺术至少五千年的历史。
④此外，这个巨大的容器在“浑纯”与“秩序”这种矛盾统一体上，也体现了与中国文化的关联，在严谨的秩序中存在着无限丰富且复杂的变化，这或许就是中国哲学思想的精髓。
在中国几千年的文化遗存中，无论是造型、美学，还是技术，都通过视觉形象让人获得精神上的升华，那么那些网格、镂空，以及单一器物形态的完美性，正是在单纯和丰富之间获得最高状态的协调。
⑤我们在这座巨大的“鸟巢”体育建筑上，可以找到那些和中国传统文化有着的千丝万缕的联系。
远古商代彩陶文化中的“网形彩纹陶钵”，几乎就是一个微缩体育馆，彩陶外观上那些纹样应该说是古人纹身习俗的转移，因此赫尔佐格和德穆隆的“鸟巢”建筑是一种非常原始的造型观念，而表层处理意识也来自人类潜意识的深层。
在距今四千年前的新石器时代，彩陶文化中的“舞蹈纹彩陶”，是中国艺术史上的重要代表作。
彩陶盆内壁绘有三组跳舞纹样，用于间隔和表现河水的水纹，都有加强向心运动的韵律。
在甘肃和青海一带出土过许多彩陶，在彩陶上绘制几何纹样有着精确的定位，那些纯粹几何纹样的彩陶已经有着数学的萌芽，那些单一造型的彩陶，从纹样的绘制和器型都让人感觉是一个小容器和小社会。
那件“网形彩纹陶钵”多么像赫尔佐格和德穆隆设计的“鸟巢”建筑原型。
而那镂空通透的外壁又像江南园林中的“冰裂纹花窗”，还有将偶然性出现的冰裂纹固定为新美学的“冰裂纹哥窑鼎”，以及民间缠线之美，手艺人手下的杰作篓筐，有着吉祥寓意的十二生肖，和让全世界容易辨认的中国红等等，都成为这座巨大建筑中的中国文化遗传基因。
⑥中国文物单一的形态，以及和周围空间构成的纯粹关系，成为这座巨大体育馆建筑设计的最初的出发点。
那些赤裸让我们感到粗犷的原始空间，是一种深刻的暗示，诱惑我们向原始的“零”空间回归。
赫尔佐格和德穆隆的设计已经证明，那种最为浑纯、最单纯原始的造型，有着最大的包容量和丰富性，这种造型所带来的震撼力，已经超越我们现代的建筑传统。
16．根据文意，以下说法正确的一项是（）（3分）
A．中国古代造型艺术，无论是平面书画，还是陶器、玉器、青铜器、石刻、木雕、建筑等，它们最大的特征都是将丰富的表现手法和技术统一在单一的造型中。
B．在古代青铜器和陶瓷外造型，民间的剪纸和刺绣上，我们都会发现阴阳太极图中的中线这条曲线，这条曲线刚好贯穿中国艺术五千年的历史。
C．“鸟巢”建筑在“浑纯”与“秩序”的矛盾统一中，体现出在严谨秩序中存在着无限丰富而且复杂的变化，有着最大的包容量和丰富性。
D．赫尔佐格和德穆隆的“鸟巢”建筑是一种非常原始的造型观念，是因为他们呈现的表层处理意识来自于人类潜意识的深层，从根本上说，他们的设计理念也是原始的。
E．“网形彩纹陶钵”多么像赫尔佐格和德穆隆设计的“鸟巢”建筑原型，这种陶钵镂空通透的外壁又像江南园林中的“冰裂纹花窗”。
17．下列对“鸟巢与中国文化的关联”的理解，不正确的一项是（）（3分）
A．2008年北京奥运会主体育场建筑——“鸟巢”让我们想起那些中国古代有着单一造型的文物特征。
B．“鸟巢”在“浑纯”与“秩序”这种矛盾统一体上，也体现了与中国文化的关联，在严谨的秩序中存在着无限丰富且复杂的变化。
C．我们在这座巨大的“鸟巢”体育建筑上，可以找到那些和中国传统文化有着的千丝万缕的联系，如彩陶文化、江南园林文化、中国红等。
D．“鸟巢”的设计说明，只有将中国传统文化因素贯穿到设计中去，才能设计出独具特色的建筑。
18．文章采用什么结构方式？
第五段与第二、三、四段有什么关系？
请结合文章内容简要分析。
（6分）
19．从文中看，“鸟巢”的设计思想对建筑艺术设计有哪些值得借鉴的内容？
（6分）
（乙）实用类文本阅读
阅读下面的人物访谈，完成16－19题
遗传学家李振声2007年2月27日被授予“2006年度国家最高科学技术奖”，他在获奖后接受媒体采访，表示将更进一步做好工作，牢记“发展农业是一个永恒的主题”，继续为国家粮食安全和农民增收做出新的贡献。
问：
你为什么会学农，要考农学院？
答：
我是在农村先上私塾，后上学堂的，上学堂也是走一步看一步，在亲友的帮助下读到高中二年级就辍学了，原来想到济南托人找个工作。
一个偶然的机会，即在街上看到山东农学院的一个招生广告，说可以提供吃住条件，于是我就抱着试一试的想法报考了，没想到考上了。
这是我人生的一大转折，又有饭吃，又能上大学，这是我过去从来都没有想过的事情，是济南解放给我提供了这个条件，所以也就对这个机会特别珍惜，学习比较努力。
问：
是什么原因使你爱上了小麦育种研究?
答：
这有几方面的原因：
（一）我出身一个农民家庭对农业比较熟悉；在1942年山东大旱，我挨过饿，知道粮食的珍惜、可贵。
（二）我考进了山东农学院，系主任是来自原燕京大学沈寿铨教授，给我们上小麦育种课，讲的很好，从小麦的进化、分类、育种的理论与技术，深入浅出，很有吸引力；余松烈教授讲的遗传课，也很生动，两位老师的讲课使我从理论上提高了对小麦育种的认识；另外，学校农场繁殖了当时山东推广的几个优良品种，齐大195、扁穗小麦、鱼鳞白等，我将这些优良品种引回家中，种植后确实比当地老品种增产，乡亲们都来换种。
使我认识到科学技术确实对提高粮食产量有重要作用。
因此就产生了将来我也要争取从事小麦育种研究的想法。
问：
大学毕业以后，您非常幸运地分到中科院工作，调进了北京。
在那一段时期，好象华罗庚、钱三强、艾思奇三个人对您的一生有很大的影响，影响是什么？
答：
51年毕业后分配到北京中国科学院工作也是我事先没有想到的。
当时科学院在北京的人数不多，只有200多人。
院部领导就请著名科学家给青年人做报告。
我有机会聆听了一些报告。
其中印象最深刻的有三个：
（一）是华罗庚先生讲怎样学习？
概括起来有四句话:
天才在于积累，聪明在于勤奋；别人起床时，我已学习四个小时了；我研究数学是从小学教科书的数学一、二、三、四、五、六册开始的；要学会读书，要能将一本厚书读薄。
（二）是钱三强先生讲怎样做研究？
他说：
做研究必须注意基本训练，我跟居里夫人做研究工作时，第一个课题花了四年半的时间，完成了做研究的基本训练，包括怎样收集资料，怎样选题，怎样进行试验设计，怎样做调查，怎样整理分析数据，怎样撰写论文等等；而当我做第二个题目时，难度比第一个课题还大，但一年半的时间就完成了。
所以，他说，认真完成基本训练后就为以后的工作打下了基础。
（三）是艾思奇先生讲唯物论和辩证法：
听艾思奇先生讲课的收获主要有三点；第一，懂得了唯物论与辩证法不是少数人的哲学，是大众的哲学，他对每个人的做人和做事都有指导作用；你不学也可以做人和做事，但是学习之后可以帮助你少犯错误，少走弯路。
第二，对科学研究来说，具有重要指导作用的哲学原理是，世界是物质的，物质世界是可以认识的。
人的认识，如果能正确反映客观规律，那就是正确的认识，否则就是错误。
按照客观规律办事就能成功，否则就会失败。
同时，事务事物又是不断发展变化的，人的认识要跟上事物事务的发展变化，就要不断学习、不断实践，不断提高，才不至落后。
第三，学习哲学的捷径是读毛主席的《实践论》和《矛盾论》。
几十年的经验，使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走弯路。
问：
1956年您被调往西北农业生物研究所工作，刚调到那里您就把小麦和牧草的远缘杂交作为自己科研的主攻方向。
当时为什么会选择牧草和小麦进行杂交呢？
当时有人支持你做这个课题吗？
答：
我在北京工作5年后，响应中央支援西北建设的号召，与课题组13位同志一起，调到陕西杨陵中国科学院西北农业生物研究所工作。
在北京期间，跟随导师土壤学家冯兆林先生从事种植牧草改良土壤的研究，曾经收集种植800多种牧草，对牧草研究有一定基础。
到西北后，在生产上遇到的突出问题是小麦条锈病大流行，导致小麦减产20-30%。
引起小麦条锈病大流行的原因是，病菌变异的速度快，育种的速度慢，即8年才能育成一个小麦新品种，而据25个国家统计条锈病平均5.5年就能产生一个新的生理小种，成为当时一个世界性难题。
在这种情况下，我提出通过远缘杂交，将草的抗病基因转移给小麦，选育持久性抗病小麦品种的设想，这个设想得到了植物学家闻洪汉教授和植物病理学家李振歧教授的支持，所以开展了这项研究。
问：
远缘杂交的这个课题您做了多少年才取得成果的？
在五六十年代那种特殊的情况下，做这么多年没有出成果，还能允许你做下去吗？
当时的日子是不是挺难过的，压力也很大？
您是怎样来应对的？
答：
远缘杂交，从开始到出成果，差不多花了20年的时间。
当时能坚持下来真不容易，如64年社教运动中就曾受到批判。
因为，远缘杂交已进行了8年还没有育成品种，所以受到研究工作脱离实际的批判。
这个课题，虽然受到批判而未被砍掉的原因，主要是在工作开始的时候我有一个远近结合的计划。
就是，在决定开展远缘杂交研究时，我心中感到没有把握，怕不成功，所以就同时开展了常规的小麦品种间杂交育种工作，到64年我选育的生选5号6号已开始在生产上推广应用。
因此，工作队最后说，他毕竟已有两个品种在生产上发挥作用了，不能说他的工作都是脱离实际的。
这样才算过了关。
16.下列对采访者所提问题的角度，归纳不正确的一项是（）（3分）
A．报考农学院的缘由。
B．潜心致力于研究小麦育种。
C.研究进程中受到的正面影响和负面阻力。
D.李振声院士取得的辉煌成就。
17.下列说法，不正确的一项是（）（3分）
A.李院士走上农学研究的道路，是许多“偶然”中的“必然”，青少年时代的经历决定了他的人生成就。
B.从这篇访谈中，我们可以了解到李院士走过的人生轨迹和他的科学精神、人格魅力。
、C.本文的访谈内容具体，在问题的涉及范围上业顾及全面，条理清晰，简洁明了。
D.李院士的成功给我们的启示是：
人生的成功在于创新、在于坚持、在于“善借外物”。
18.李院士说了三个人对自己的影响很大，那么这三个人分别在哪些方面影响了他？
请结合原文理解。
（6分）
19.根据李院士的陈述，我们要想获得研究的成功，需要具备哪些条件？
请你结合文章的意思来回答。
（6分）
江苏省靖江高级中学2007-2008学年度第一学期期末考试
语文加试题
（选考历史方向的作答，满分40，考试时间30分钟）
一、文言文阅读（10分）
阅读下面的文言文，完成1—2题。
晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：
“莫乐为人君！
惟其言而莫之违。
”师旷侍坐于前，援琴撞之，公披衽而避，琴坏于壁⑤。
公曰太师谁撞师旷曰今者有小人言侧者故撞之公
升级会员 