河南中招语文汇编及语文中招试题展望.docx
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河南中招语文汇编及语文中招试题展望
2006----2007年河南语文中招题汇集及2011年中招展望
1、积累与运用
第一部分：
不会有大的变化，字词音为主，分值不变。
难易程度不断增加。
【06年28分；07年27分；08年28分；09年28分；10年28分
06年1、年仿照下面句子，在田字格中续写一句话。
书写要规范、端正、整洁。
（3分）
自然给我们阳光雨露，我们感恩；老师给我们关怀帮助，我们感恩；___________________________________________________2.下列词语中注音、字形有误的一项是（）（2分）
A.绚（xuàn）丽提防（dī）漠不关心眼花缭乱
B.和煦（xù）狭隘（yì）中流抵柱投机取巧
C.委曲（qū）修葺（qì）小心翼翼浑然一体
D.污秽（huì）拮据（jū）有条不紊振振有词
07年1.将下面的文字抄写在方格中，要求正确、端正、整洁。
（3分）
知识改变世界阅读丰富人生
2.加点的字，每对的读音完全相同的一项是（2分）
A.拱桥／哄骗奖券／试卷漫不经心／慢条斯理
B.伫立／贮藏堤坝／提拔惴惴不安／气喘吁吁
C.狼藉／国籍辍学／啜泣闻名遐迩／目不暇接
D.取缔／谛听祈祷／筹集相形见绌／茁壮成长
3.下列词语中没有错别字的一项是[]（2分）
A.津津乐道家喻户晓巧夺天工鲜为人知
B.专心致志世外桃园孜孜不倦谈笑风声
C.拔山涉水历历在目锋芒必露忍俊不禁
D.与日具增载歌载舞叹为观止查言观色
08年1．加点的字，每对读音相同的一项是【 】（2分）
A．塑造/追溯 教诲/悔恨 贻笑大方/百战不殆
B．泛滥/门槛 云霄/元宵 鲜为人知/屡见不鲜
C．绮丽/畸形 粗犷/空旷 随声附和/心平气和
D．取缔/真谛 急躁/燥热 鞠躬尽瘁/出类拔萃
2．下列词语中有错别字的一项是【 】（2分）
A．浩瀚无垠 不屑置辩 吹毛求疵 郑重其事
B．曲径通幽 抑扬顿措 不计其数 委曲求全
C．惟妙惟肖 地大物博 络绎不绝 意气风发
D．栩栩如生 得天独厚 怡然自得 苦心孤诣
09年
1、下列词语中加点字的注音全对的一项是【】（2分）
A．折本（shé）折扣（zhé）屏障（píng）鳞次栉比（jié）
B．模型（mó）模样（mó）绽放（zhàn）络绎不绝（luò）
C．俊俏（jùn）穿梭（suō）揣摩（chuǎi）根深蒂固（dì）
D．提防（tí）河堤（dī）干涸（hé）亘古不变（gèn）
2．下列词语中有错别字的一项是【】（2分）
A．侃侃而谈委曲求全相形见绌杳无音信
B．莫名其妙一鼓作气世外桃源旁征博引
C．温故知新天翻地覆出类拔萃良莠不齐
D．走投无路谈笑风生川流不息提心掉胆
10年，下列点字的读音完全相同的一项是【】（2分）
字帖碑帖请帖俯首帖耳
和蔼和煦和解和衷共济
绚烂炫耀渲染顾弄玄虚
精湛辗转栈桥崭露头角
2．下列词语中有错别字的一项是【】（2分）
A.伫立崛起一丝不苟惊慌失措
B.追溯烦躁顾名思义妇孺皆知
C.沧桑睿智无与伦比抑扬顿挫
D.寒喧筹划山青水秀闲情逸致
第二部分：
文学常识增加难度，需要记忆很多作家的情况，河南籍的作者尤其要注意。
古代部分要注意，另外有可能涉及到现代名家作品。
3．下列各项关于文学常识的表述，有错误的一项是【】（2分）
A．《左传》是记载春秋时期各诸侯国政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。
B．李白是盛唐诗人，字太白，号青莲居士,有“诗仙”之称。
他的诗大多具有沉郁顿挫的风格。
C．宋词代表了宋代文学的最高成就，分婉约和豪放两大派别。
其中豪放派代表人物是苏轼和辛弃疾。
D．“说”是一种议论性的古代文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法上跟现代杂文相似。
第三部分：
诗词默写形式不变。
大部分题目集中在七八年级的古诗词。
九年级的今年有可能涉及到，要注意。
06年
古诗文默写。
（共8分）
（1）江山代有人才出，____________________。
（赵翼《论诗》）（1分）
（2）__________________________，可以为师矣。
（《论语》）（1分）
（3）李白《行路难》中常被人们用来激励自己或他人努力实现抱负的诗句是：
__________________________，__________________________。
（2分）
（4）四季中的花，在诗人笔下各具情态。
白居易《钱塘湖春行》中“__________________________，__________________________”，描绘春花初绽、春草吐绿；杨万里《晓出净慈寺送林子方》中“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，摹写莲叶田田、夏荷怒放；陶渊明《饮酒》中“__________________________，__________________________”，再现秋菊淡雅、南山悠悠；王安石《梅花》中“墙角数枝梅，凌寒独自开”，点染冬梅傲雪、风骨凛然。
（4分）
07年
4.古诗文默写。
（共8分）
（1）.学而不思则罔，。
（《论语》）
（2），悠然见南山。
（陶渊明（饮酒））
（3）大漠孤烟直，。
（王维《使至塞上》）
（4）人生自古谁无死?
。
（文天祥《过零丁洋》）
（5），，此事古难全。
（苏轼《水调歌头》）
（6）苔痕上阶绿，。
，往来无白丁。
（刘禹锡（陋室铭》）
08年
3．古诗文默写。
（共8分）
（1）_______________，往来无白丁。
（刘禹锡《陋室铭》）
（2）范仲淹在《岳阳楼记》中心系苍生，胸怀天下，“_______________，_______________”，令人敬仰。
（3）北京奥运会即将举行，我们可以引用《论语》中的“_______________，_______________？
”欢迎来自世界各地的朋友。
（4）运用修辞，能使诗句灵动、表意隽永。
“忽如一夜春风来，_______________”巧用比喻，为寒冷的边塞增添了无限春意；“烽火连三月，_______________”，运用夸张，表达了杜甫对家人的强烈思念；“落红不是无情物，_______________”，运用拟人，使落花有情，表现了它无私奉献的精神。
09年
4．古诗文默写。
（共8分）
（1），长河落日圆。
（王维《使至塞上》）
（2）受任于败军之际，。
（诸葛亮《出师表》）
（3）《白雪歌送武判官归京》中的“，”与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙。
（4）古诗中，诗人常借物传情。
“，”（《次北固山下》），王湾借“归雁”捎去他对家乡亲人的思念；“，
”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），李白借“明月”寄托他对远方朋友的牵挂。
10年
4.古诗文默写。
（共8分）
（1）________________________________，却话巴山夜雨时。
（李商隐《夜雨寄北》）
（2）潭中鱼可百许头，_____________________，日光下澈，影布石上。
（柳宗元《小石潭记》）
（3）韩愈《早春呈水部张十八员外》中细腻生动地描写了早春景色。
（4）牡甫《春塑》中“_____________________，_____________________”化无情之物为有情，抒发了感时伤世之情；李煜《相见欢》中“_____________________，_____________________，是离愁”则化无形之情为有形，写出了亡国的哀思。
第四部分：
名著阅读题仍会变化，形式变，考查形式会变，难度仍会增加。
《三国》、《红楼梦》是热点。
4.名著阅读。
（4分）
下面五部名著，均有想象丰富、情节生动曲折、人物形象鲜明的特点。
请任选一个特点，从五部名著中找出一个例子，作具体分析。
《安徒生童话》《西游记》《鲁滨逊漂流记》《水浒》《格林童话》答：
5.填空。
（共4分）
（1）（他）着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯下腰去说道，“不多了，我已经不多了。
”直起身又看一看豆，自己摇头说，“不多不多，多乎哉?
不多也。
”
这段文字出自（作家名）的《》，（2分）
（2）孙大圣执着扇子，行近山边，尽气力挥了一扇，那火焰山平平息焰，寂寂除光；行者喜喜欢欢，又掮一扇，只闻得习习潇潇，清风微动；第三扇，满天云漠漠，细雨落霏霏。
这段文字出自（作家名）的《西游记》，是“”故事中的结局部分。
（2分）
4．名著阅读。
（4分） 班级举行“我愿与交朋友”的读书活动。
请从下面五个人物中，任选一个，先写出他出自哪部名著，然后结合名著内容，阐述你愿与他交朋友的理由。
备选人物：
沙僧 鲁智深 星期五 阿寥沙 保尔·柯察金 我愿与__________交朋友，他是《 》中的人物形象，我愿与他交朋友的理由是：
（50字左右） __________________________________________________________
09年选择题：
3．下列选项中表述有误的一项是【】（3分）
A．《童年》是高尔基的自传体小说，描写了童年阿廖沙性格的形成过程，再现了当时俄罗斯下层人民悲苦的生活状况。
B．《骆驼祥子》中的祥子最终也没能拥有一辆自己的洋车：
第一次买的车被大兵抢走了，第二次买车的钱被侦探敲诈去了，第三次买的车安葬虎妞时卖掉了。
C．林冲是《水浒》中的人物，绰号“豹子头”。
他武艺高强、安分守己，但懦弱隐忍、逆来顺受。
因为遭到高太尉陷害，被一步步逼上梁山。
D．鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔深沉隽永，是中国现代散文的经典作品之一。
《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《孔乙己》都是其中的作品。
10年填空：
6.《水浒》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄形象。
下面的两个人物在被逼上梁山的过程中，都发生过哪些惊心动魄的故事?
请用简洁的语言加以概括，按情节的先后顺序依次填写在括号里。
（4分）
林冲：
误入白虎堂→（）→（）→怒杀王伦
鲁达：
拳打镇关西→（）→（）→大闹野猪林
第五部分：
分值不会有太大的变化，试题会增减：
1、去年没考修改病句，今年必考，要注意在一段话中找病句的题型。
2、概括信息题，去年没考，今年有可能出。
3、图表题也有可能。
4、排列句子顺序的可能不大。
5、继续增加分析，写话的题目，这一点要注意写清楚，观点要明确。
『5.读下面的材料，按要求答题。
（共6分）
（1）6月5日，中央电视台推出一个大型早间节目——“朝闻天下”。
』
为加点的字选择正确的读音，并说说选择的理由。
（2分）
朝闻天下A.zhāoB.cháo（）
理由：
（2）印度尼西亚爪哇省默拉皮火山喷发在即，印尼政府5月13日发出最高级别红色警报，万名倚山而居的村民开始撤离这片“怒火中烧”的家园。
写出“怒火中烧”一词在这里的意思。
（2分）
答：
（3）在我国第一个“文化遗产日”即将来临之际，国务院公布了文化部确定的第一批国家级非物质文化遗产名录。
河南省共有包括豫剧、戏剧、曲剧、少林工夫等在内的22个项目入选，反映了河南作为一个文化资源大省的深厚文化积淀。
画线句有语病，请改正：
_________________________________________。
（2分）
07年：
6.2007年3月27日，北京奥组委发布了北京2008年奥运会奖牌式样。
下面介绍奖牌的句子，排序合理的一项是[]（2分）
①奖牌背面镶嵌玉璧②即站立的胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场全景
③奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图案④奖牌的挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成
⑤玉壁正中的金属图形上镌刻着北京奥运会的会徽。
A.①②④③⑤B.③⑤①④②C.①⑤④③②D.③②①⑤④
7.阅读下面几则材料，按要求答题。
（共7分）
材料一：
下面是某省教育厅公布的该省学生体质状况最新监测结果。
（箭头多少代表升降幅度）：
监测项目
升降幅度
监测项目
升降幅度
身高
↑
肺活量
↓
体重
↑
视力
↓
胸围
↑
男1000米，女子800米
↓
材料二据《中国青年报》报道；某军区新兵训练，55％的新兵怕跑步，跑不动，跑不远，一累就虚脱。
新兵一连进行站军姿训练，不到20分钟，全连117名新兵中，竟有9人晕倒。
材料三据《河南日报》报道，为在全国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育活动，引导学生们到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，成长为共和国的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，“全国亿万青少年学生阳光体育运动”于2007年4月29日全面启动，“河南省千万学生阳光体育运动”也随之启动。
（1）从材料一、二中，你发现青少年体质状况呈现出什么特点?
（2分）
（2）“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义?
（2分）
（3）请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。
（不超过20字）（3分）
08年：
5．阅读下面材料，按要求答题。
（共7分）
材料一
○1有关部门对不同人群进行测试，要求每人写出“我虽然工作在风光旖旎的地方，却很寂寞，所以我要跳槽”这句话。
结果，写不出或写错“旖旎”两个字的占95%，“寂”字占54%，“寞”字占65%，“槽”字占70%；书写潦草的约占70%。
○2上海的有一份“汉字书写现状”调查显示，年轻人写钢笔字不规范的占70%-80%。
○3北京的一份调查显示，41%的小学生汉字书写达不到《语文课程标准》所规定的“正确、端正、整洁”的要求。
材料二
○1随着电脑文字录入技术的广泛应用，使人们书写汉字的机会越来越少。
许多没有完成识字、写字任务的中小学生也加入到了使用电脑进行文字处理的大军中。
这对汉字的发展和文化的传承极为不利。
为了让汉字更好地服务于现在和将来，政府相继出台了一系列政策。
拒悉，国家语委将推出学生汉字书写等级标准，规范汉字书写。
○2这标准要求学生不仅要写得规范美观，而且还要求会认会写。
（1）从材料一中提炼出一条主要信息。
（3分）
（2）材料二中的画线句有语病，请修改。
（2分）
○1随着电脑文字录入技术的广泛应用，使人们书写汉字的机会越来越少
修改意见：
○2这标准要求学生不仅要写得规范美观，而且还要求会认会写。
修改意见：
（3）读拼音写汉字，要求书写正确、端正、整洁。
（3分）
Rèn zhēn xiě zì，yǎng chéng liáng hǎo de shū xiě xí guàn。
6．观察下面两幅图，根据其主要内容，写出你的感受。
要求主题明确，语句通顺，不少于60字。
09年：
5．阅读下面材料，按要求答题。
（共8分）
材料一：
随着“家电下乡”活动的不断推广与深入，我国电视普及率大幅度提高。
材料二：
2008年民众对各种媒体的使用情况调查表（%）
媒体
分类
报纸
电视
广播
互联网
了解各类信息
26.7
49.9
18.6
28.9
休闲娱乐
19.7
48.2
17.9
29.3
材料三：
据《教育时报》5月4日报道，中央电视台正式开播了面向全国数字电视用户的“中学生频道”。
该频道发扬媒体资源优势，使各地中学生共享优质课程资源。
同时组织优秀教师和教学专家，围绕教学难点解疑释惑，辅助教师课堂教学。
此外，该频道还开设了供家长观看的栏目，意在引导家长关注素质教育，关注孩子的心理状况，从而引导孩子健康成长。
（1）结合上述材料共有的话题，从材料二中提取一条主要信息。
要求书写正确、端正、整洁，不超过16个字。
（3分）
（2）材料三中的画线句有语病，请修改。
（2分）
该频道发扬媒体资源优势，使各地中学生共享优质课程资源。
修改意见：
（3）假如你们家是数字电视用户，你想让家长看“中学生频道”，你会怎样跟他们说？
（3分）
6．2009年4月22日是第40个“世界地球日”。
请以“爱护地球”为主题写一段话。
（5分）
要求：
从下面所给词语中任选三个（多选不限），使用一种修辞手法，不少于50字。
责任警示和谐居安思危同舟共济水清山秀
110年：
7.阅读下面材料，接要求答题。
（共8分）
材料一殷墟是商代后期的都城遗址，位于今河南安阳小屯村一带。
艘墟博物馆是国内唯一一家较专业、系统展示商代文物的地下博物馆，有青铜、甲骨文等五个展厅。
从平面上看，殷墟博物馆酷似甲骨文的“洹”宇，取殷墟依附洹河之意，象征洹水在孕育商代文明中的重要作用。
材料二住于河南安阳的中国文字博物馆造型取材于象形文字的“墉”（即城墙）字。
建筑内容包括主体馆、广场、字坊。
字坊高18.8米，宽10米，取甲骨文“字”之形，是中国文字博物馆的象征性建筑之一。
作为我国首座以文字为主题的博物馆，中国文字博物馆目前共有馆藏文物及辅助展品11300余件，涉及甲骨文、金文、简牍和帛书、汉字发展史、汉字书法史、少数民族文字等多个方面。
（1）根拟以上材料，概括殷墟博物馆和中国文字博物馆造型上的共同特点，并说说这种设计的好处。
（4分）
共同特点：
好处：
（2）假如你是一名导游，带领游客们参观完殷墟博物馆后，要继续参观中国文字博物馆。
请你根据以上材料写一段串联词，注意两个博物馆之间的联系，过渡自然。
（4分）
2、现代文阅读：
06年：
记叙文+说明文---分值：
25分
记叙文题型：
1、找妹妹的神情变化词语，属于考察内心理解题。
2、概括文章内容题，方法：
事情的起因、经过、结果。
小标题：
谁干什么，即人物+事件。
3、句子作用；过渡、点明中心、铺垫。
4、句子含义，与赏析题。
紧扣中心，答题形式：
修辞+作用+感受
5、谈感受，说启发题，紧扣中心，引申，要有自己的观点。
07年：
记叙文+议论文---分值：
28分
记叙文增加了一个人物形象分析，结合文中具体事例简要分析。
答题形式：
什么事情+什么性格。
议论文：
1、找论点。
从题目、开头、结尾、总结的句子找。
2、第一段的作用。
引出论点、为论点做论据，引起读者兴趣，强调论点的重要性。
3、寻找文章的论证过程，细心寻找每段的中心句。
4、加点词的作用。
结合原句+语言准确、严密（结合原句2分，“准确严密”1分。
共3分）
5、论据识别。
08年：
记叙文+说明文---分值：
28分
记叙文增加批注题，选取角度写感悟，或者赏析。
说明考察题目类型：
1、标题作用：
1、点出说明对象 2、点明高科技跑鞋的作用 3、引起读者的阅读兴趣（一点1分，共3分）
2、说明对象特点找中心句子。
3、说明方法并分析其作用。
说明方法+说明对象特点。
4、阅读材料、探究结果。
09年．记叙文+说明文---分值：
28分
说明文增加了拟题目，说明语言的作用。
10年：
记叙文+议论文---分值：
27分
议论文增加了论证过程。
答题过程：
首先、然后，最后。
11年：
记叙文+议论文---分值：
28分或者：
说明文。
3、
4、
升级会员 