高三毕业鉴定.docx

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高三毕业鉴定

高三毕业鉴定

　　评语示例：

学生在我校三年学习生活中热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，坚持四项基本原则，坚持改革开放；有理想有抱负，关心时事，积极上进；遵规守纪，热爱集体，尊师敬长，团结同学；重情重谊，待人有礼，做人守信，办事沉稳；能乐观自信的面对生活；学习目的明确，态度端正，认真努力，勤奋刻苦，好学好问，成绩稳步上升；头脑灵活，思维敏捷，有较强的探究创新能力；前后担任过班上的学习委员班长团支书，工作主动积极，认真负责，胆大心细，踏实肯干，有主见，有方法，有耐心；敢想敢做敢抓敢管，有较强的组织协调能力和良好的生活习惯；特别喜欢文学艺术，有数篇散文诗歌在市县级刊物上发表，在写作方面具有一定的特长；该生曾三次被被校级优秀学生干部，因团支部工作出色，受团县委表彰，被评这县优秀团干部；该生在工作中有一股子犟脾气，个别时候有些不够冷静。

　　该生是一位有理想，有抱负，全面发展的优秀生。

　　:

作为一名优秀高中生，该生在校遵守校纪校规及中学生守则。

　　在社会实践中坚持四象基本原则，高举邓小平理论伟大旗帜，拥护党的威严，认真学习三个代表重要思想，牢记八荣八耻，爱国守法,立志做合格公民。

　　在校刻苦学习，勤学好问，积极钻研，战胜挫折，努力拼搏，成绩优秀认真塌实。

　　团结同学，尊敬师长，孝敬父母，乐于助人。

　　明理是非，立志卓越完美。

　　热爱体育，坚持锻炼，身心健康，积极活跃，兴趣爱好广泛。

　　热爱劳动，积极参加各项学校和社会的公益活动，是一名品学兼优的优秀高中生！

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该生作为一名优秀的高中生,在社会实践中高举邓小平理论的伟大旗帜,认真学习"三个代表"重要思想并时刻以"八荣八耻"作为人生的基本准则,拥护党的领导,遵守中学生准则,遵纪守法,做合格公民在构建以民为本的和谐社会中绽放光彩,为国家建设和社会发展贡献自己的力量在校珍惜时间,刻苦学习,勤奋好学,积极钻研,敢于拼搏,努力上进,尊敬师长,团结同学,孝敬父母,乐于助人积极参加各项公益活动爱好广泛,热爱劳动,身体健康是一名在德智体美劳全面发展的优秀高中生:

该生遵守校纪校规，在校尊敬师长，团结同学，孝敬父母，坚持体育锻炼。

　　有良好的生理素质，积极参加各项学校和社会的公益活动。

　　刻苦学习，善于思考，学习成绩优秀，遇事沉着冷静，有明确的是非观和良好的心理素质。

　　热爱祖国，热爱共产党，高举邓小平理论伟大旗帜，坚持四象基本原则。

　　立志服务社会，是一名在德智体美劳全面发展的优秀高中生。

　　该生自入高中以来，一直坚持严格遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。

　　有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。

　　思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成了良好的生活作风和踏实的工作作风，乐于助人，关心国家大事。

　　在校期间，该生一贯学习目的明确，学习勤奋，善于独立钻研，能系统地学习和掌握各科基础知识及基本技能，成绩优秀。

　　曾获得校级"优秀团员""三好学生"和县级"三好学生"等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，在学生中树立了良好的学习榜样。

　　该生积极参加体育锻炼，增强身体素质，热爱劳动，积极参加学校开展的各项文体活动和社会实践活动，认真完成各项任务。

　　是德智体全面发展，有理想，素质高的好学生，具有较高的审美能力和对美的广泛追求。

　　三年来，该生能以班规校纪严格要求自己。

　　尊敬师长，团结同学，待人接物热情大方。

　　集体观念强，生活俭朴，为人诚实。

　　坚持出满勤，不断地努力学习和勤奋工作，是一个德智体全面发展，有理想，有抱负，综合素质高的优秀高中生。

　　该生自进入高中以来，一贯严格遵守学校和班级的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。

　　担任班干部，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则，能吃苦耐劳，有为国富强为民富裕的崇高理想和远大目标，并注重个人道德修养，具有良好的生活作风和踏实的工作作风，为人诚实，乐于助人，坚持政治学习，主动关心国家大事。

　　在校期间，该生学习目的十分明确，学习上刻苦勤奋，善于独立钻研，能系统地学习和掌握各科基础知识及基本技能，成绩优秀。

　　曾获得校级"优秀团员""三好学生"和县级"三好学生"等荣誉，在学生中树立了良好的学习榜样。

　　该生积极参加体育锻炼，增强身体素质，积极参加学校开展的各项文体活动和社会实践活动，认真完成各项任务。

　　具有较高的审美能力和对美的广泛追求，参加热爱劳动肯干，劳动技术课成绩优秀。

　　三年来，该生能以班规校纪高标准要求自己。

　　尊敬师长，团结同学，待人接物热情大方。

　　集体观念强，生活俭朴，为人诚实。

　　坚持出满勤，不迟到不早退，不断地努力学习和勤奋工作。

　　是一个德智体全面发展，有理想，有抱负，综合素质高的优秀高中生。

　　该生自进入高中以来，一贯严格遵守学校和班级的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。

　　在政治思想上，该生有坚定正确的立场，热爱祖国，热爱人民热爱中国共产党，拥护党的各项方针政策，积极要求进步，思想觉悟高，爱憎分明，踊跃参加各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力量，表达自己的爱心。

　　有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则，能吃苦耐劳，有为国富强为民富裕的崇高理想和远大目标，并注重个人道德修养，具有良好的生活作风和踏实的工作作风，为人诚实，乐于助人，主动关心国家大事。

　　在学习上，该生学习态度端正，目的明确，专心上课并做好笔记，注重理解和掌握，强化练习，学会分类归纳，不断总结，摸索出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。

　　在学习中知难而进，敢于正视自己的弱点并及时纠正，同时我也积极参加社会实践，将书本知识与实践知识相结合，使自己有适应社会的能力，应变能力有进一步提高。

　　在课余时间里，我喜欢博览群书，开拓视野，增长知识，不断充实自己。

　　高三学年被评为校级三好生和优秀团员。

　　生活上，该生有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。

　　热爱集体，尊敬师长，团结同学，对班级交给的任务都能认真及时完成。

　　兴趣广泛，爱好体育绘画等，积极参加各类体育竞赛，达到国家规定的体育锻炼标准。

　　三年来，该生能以班规校纪高标准要求自己。

　　尊敬师长，团结同学，待人接物热情大方。

　　集体观念强，生活俭朴，为人诚实。

　　坚持出满勤，不迟到不早退，不断地努力学习和勤奋工作。

　　是一个德智体全面发展，有理想，有抱负，综合素质高的优秀高中毕业生。

　　该生热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，忠心拥护党和国家的重大方针政策。

　　平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家社会的事。

　　能严格遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》，平时勤俭朴素，谦虚谨慎，尊敬师长，孝敬父母，团结同学，乐于助人，爱护公物，而且作风正派，是非观念强，道德品质优良，行为文明，有强烈的集体荣誉感和工作责任心。

　　坚持实事求事的原则，能吃苦耐劳，有为国富强为民富裕的崇高理想和远大目标，并注重个人道德修养，具有良好的生活作风和踏实的工作作风，为人诚实，主动关心国家大事。

　　该生学习目的明确，自觉认真，思维敏捷，知识面广，善于质疑析疑解疑，摸索出一套适合自己的学习方法。

　　高中三年间，在学习方面获得长足的进步，各科成绩优秀，并在全国物理竞赛中获得省级或市级◇等奖。

　　该生热爱体育，注重锻炼身体，达到国家体育锻炼标准。

　　兴趣广泛，积极参加各种课外活动，曾获年级比赛赛一等等奖，以及年级或市县级硬笔毛笔书法比赛等奖或优秀奖。

　　该生喜欢绘画，常利用课余时间自学绘画，并多次为班级板报绘制刊头。

　　热爱劳动，总是一丝不苟地完成学校布置的各种卫生工作，不怕脏，不怕累。

　　三年来，该生能以校纪班规严格要求自己。

　　尊敬师长，团结同学，待人接物热情大方。

　　集体观念强，生活俭朴，为人诚实。

　　坚持出满勤，不迟到不早退，不断地努力学习和勤奋工作。

　　是一个德智体全面发展，有理想，有抱负，综合素质高的优秀高中毕业生。

　　高中三年来，该生一贯坚持党的四项基本原则，热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱人民，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项政治学习和法制报告会，遵纪守法，模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

　　尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班级学习委员班长团支部书记某某科代表等职务。

　　工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，多次被评为校县三好生或优秀学生干部，高二或高一或高三学年还被评为县或校级三好生或优秀学生干部。

　　该生天资聪颖，学习认真自觉，理解能力和自学能力强，善于质疑析疑解疑。

　　积极探索，总结出一套适合自己的学习方法。

　　思维敏捷，懂得举一反三，学以致用，不断巩固已掌握的知识。

　　高中三年以来学习成绩优异，在学期或学年期末全市统考中或学校月考中名列同年级前茅。

　　积极参加各种兴趣小组，丰富自己的知识。

　　在全国中学生某科竞赛中获市等奖省等奖。

　　三年来，该生积极参加体育锻炼，还曾经代表班级参加校运会，并在接力项目获某项目中获第名，为班级获得团体冠军作出了很大贡献。

　　三年来，该生能以校纪班规严格要求自己。

　　尊敬师长，团结同学，热爱劳动，待人接物热情大方。

　　集体观念强，生活俭朴，为人诚实。

　　坚持出满勤，不迟到不早退，不断地努力学习和勤奋工作。

　　是一个德智体全面发展，有理想，有抱负，综合素质较高的优秀或合格高中毕业生。

　　第二篇：

高三班毕业鉴定字班，晓洪尊敬师长，团结同学，乐于助人，有集体荣誉感，积极参加班级的各项活动和班级管理。

　　学习上有上进心，上课认真听讲，能积极发言，按时完成作业，成绩比较理想。

　　志恒基本能尊敬师长。

　　团结同学，乐于助人，积极参加集体活动。

　　学习态度有待改进。

　　上课时基本能专心听讲，基本能完成作业，成绩不够理想，还不够努力。

　　嘉毅尊敬师长，团结同学，乐于助人，有集体荣誉感，积极参加班级的各项活动；作为劳动委员，任劳任怨，认真负责。

　　但成绩提高还不够；如果在学习上踏踏实实，坚持不懈，进一步找出原因，充分发挥潜力，定能提高成绩。

　　祥宽尊敬师长，团结同学。

　　有不错的潜力，学习态度比较端正，比较有上进心，上课时基本能专心听讲，能及时完成作业。

　　但对自己要求还不够高。

　　如果能继续努力，加强竞争意识，充满危机感，以更高的标准对自己严格要求，相信日后前途无量。

　　祚昊对学习不够重视，学习主动性和自觉性还不够，学习的专注严谨离老师的希望仍有差距。

　　但作为舍长，认真负责，内务做得很严谨细致。

　　作为电脑课代表，也对同学认真负责。

　　为人处事的艺术还有待学习。

　　家俊基本能遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，偶尔控制不住自己的行为，但能虚心接受批评教育。

　　有文字天赋，创作的剧本充分显示了才气。

　　课堂上还能注意听课，但精神还不够集中；课后还不能很主动很积极地学习；基础不够扎实。

　　绍聪积极上进，在班里有号召力和影响力，身为高三班的掌门人班长和纪律委员，工作很多，但很认真完成。

　　志存高远，为人义气，和同学相处融洽。

　　如果自律性再强一些，就更好了。

　　学习态度端正，能积极主动学习。

　　，志桦积极上进，在班里有号召力和影响力，身为高三班的体育委员，工作很多，但很认真完成。

　　志存高远，为人义气，和同学相处融洽。

　　如果自律性再强一些，就更好了。

　　学习态度端正，能积极主动学习。

　　小玲大方，真诚善良。

　　对班级活动能主动献策出力，积极为班级服务。

　　班级很多琐碎的事务都处理得很细致，是老师的得力帮手。

　　担任数学科代表，尽心尽职，对同学负责认真。