感恩演讲比赛活动方案多篇.docx

感恩演讲比赛活动方案多篇.docx

《感恩演讲比赛活动方案多篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《感恩演讲比赛活动方案多篇.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

感恩演讲比赛活动方案多篇

感恩演讲比赛活动方案（多篇）

第1篇：

“感恩演讲比赛”活动方案

母亲节“感恩演讲比赛”活动方案

一、活动背景：

“感恩的心，感谢有你，伴我一身让我有勇气做我自己。

感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜”。

音乐又响起来了，一首《感恩的心》每次听到它，我们内心都会经受一次爱的洗礼和震撼！

感恩，从古至今都是一种文明的礼仪，更是一种健康的心态。

为了唤起那已被习惯与世故压在灵魂深处的善良本性与感恩之心，学校准备母亲节举办一次“感恩演讲比赛”活动。

二、活动目的：

通过演讲活动用心灵去感受，从而在大家心中培养一种感恩的情感。

无论对父母，老师，朋友，对手，快乐或者悲伤都能以一颗感恩之心面对。

所以开展此活动唤起同学们的感恩之心。

培养学生知恩图报、饮水思源的品行.让同学们将自己的真实感情表达出来。

以感恩的心面对生活，面对自己的一生。

三活动主题：

感恩父母感恩老师感恩朋友感恩社会

四、活动对象：

全体同学

五、主办单位：

麦市镇政府麦市中学

承办单位：

麦市中学

六、活动时间：

20XX年5月10日星期五（上午8:

00点）

七、活动地点：

麦市中学操场

八、比赛方式：

1以演讲为比赛方式，参赛人员为学校全体同学，每班必须推荐2人参加。

2演讲内容要求有效突出“感恩”主题。

3演讲时间为5~6分钟，演讲内容必须原创，不得抄袭！

要求用普通话，脱稿，语言表达流畅，着装整齐大方。

举止高雅，感情丰富。

4参赛人员名单于4月30日前交政教处。

九、奖项设置

一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）

评分标准

一、主题内容（4分）

1、紧扣主题，立意新颖、观点鲜明突出（1分）

2、有正确的落脚点且有启示作用和时代意义。

（分）

3、内容充实，阐述观点中使用例证充分而又有典型性（分）

4、论证富有逻辑，说服力且有雄辩性（1分）

二、表达（5分）

1、语言表达清晰流利，语调把握准确，语速适中富有节奏感。

（1分）

2、演讲语言的使用有感染力和气势。

（1分）

3、情感表达、肢体语言与表情处理得当。

（1分）

4、真情实感，情感把握到位，进入状态时间。

（1分）

5、有感染力和带动力，对现场的控制能力和观众的呼应（1分）

三、台风（1分）

（1）上下场致意，有风度、服装得体、大方（分）

（2）脱稿比赛、时间的把握度。

（分）

注：

1、评分数打到小数点后一位，计算时去掉最高分与最低分，直接取平均分，分数相同时按照量情况排名（主题内容占40%，表达占50%，台风占10%）

2、演讲时间为5~6分钟，不足或过长适当扣分，但最高扣分不得超过分。

麦市中学政教处团支部

20XX年4月17日

母亲节“感恩演讲比赛”活动安排

一、活动背景：

“感恩的心，感谢有你，伴我一身让我有勇气做我自己。

感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜”。

音乐又响起来了，一首《感恩的心》每次听到它，我们内心都会经受一次爱的洗礼和震撼！

感恩，从古至今都是一种文明的礼仪，更是一种健康的心态。

为了唤起那已被习惯与世故压在灵魂深处的善良本性与感恩之心，学校准备母亲节举办一次“感恩演讲比赛”活动。

二、活动目的：

通过演讲活动用心灵去感受，从而在大家心中培养一种感恩的情感。

无论对父母，老师，朋友，对手，快乐或者悲伤都能以一颗感恩之心面对。

所以开展此活动唤起同学们的感恩之心。

让同学们将自己的真实感情表达出来。

以感恩的心面对生活，面对自己的一生。

三活动主题：

感恩父母感恩老师感恩朋友感恩社会

四、活动对象：

全体同学

五、主办单位：

麦市镇政府麦市中学

承办单位：

麦市中学

六、活动时间：

20XX年5月10日星期五（上午8:

00点）

七、活动地点：

麦市中学操场

八、评委

刘昀雷永生胡水兵胡广东付云锋

刘俊宇葛激文谭昌文何赐安葛明海

九、统分：

（胡成艳葛娟）摄像：

何志虎陈三主持：

李文魁廖细燕

十、比赛方式：

1以演讲为比赛方式，参赛人员为学校全体同学，每班必须推荐2人参加。

2演讲内容要求有效突出“感恩”主题。

3演讲时间为5~6分钟，演讲内容必须原创，不得抄袭！

要求用普通话，脱稿，语言表达流畅，着装整齐大方。

举止高雅，感情丰富。

4参赛人员名单于5月6日前将所有稿件交政教处。

十一、奖项设置

一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）

麦市中学

20XX年-04-28

第2篇：

感恩演讲比赛活动方案

吉隆实验学校《感恩演讲比赛》活动方案感恩是一个永恒的话题。

我们生存于世间，每时每刻都在接受别人的帮助与关怀，为了让学生学会感恩，我校德育处决定举办“感恩从心开始”主题演讲比赛。

一.活动主题：

感恩从心开始

二.参加对象：

七、八年级全体学生

三.比赛宗旨：

心怀感恩，以诚待人，增进同学、师生、父母子女之间的关系，构建和谐校园。

四.比赛时间：

（七年级）20XX年12月9日（星期四）19：

00（八年级）20XX年12月9日（星期四）20：

30五.比赛地点：

二楼会议室

六.行走路线：

首先，班主任在课室强调相关事项、点好人数。

然后，二楼学生（七3、七4）由二楼走廊排队直通会议室后门进入；三楼学生（七1、七2）由三楼走廊排队直通4号楼梯后下至二楼会议室前门进入。

五楼学生（八1）由五楼走廊直通4号楼梯后下二楼会议室前门进入；六楼学生（八1、八2）学生从6号楼梯下至二楼后由二楼走廊直通会议室后门进入。

七.工作安排：

总指挥：

许达文总策划：

涂少军后勤保障：

李文波

安全保障：

许达文（总负责）、涂少军（人员安全）、李文波（设备安全）摄影：

（七年级）胡妙茹、钟小芬（八年级）孟雪、王娜

评委：

陈彦明、张秀芳、汤科军、叶帝寿、张群芳、黄江桦、刘走妹、李小慧（请各评委自带笔）

统分：

涂少军（带纸笔、计算器）、邓金宏八.比赛规则：

1.演讲顺序由比赛前抽签决定。

2.评委打分汇总后去掉一个最高分和一个最低分，取平均分，得分精确到小数点后一位。

九.评分标准：

1.内容结构（30分）：

主题鲜明、结构合理，有理有据、内容充实不空洞，行文流畅，一气呵成。

2.形象表现（20分）：

着装得体，举止自然大方，充分体现学校学生的精神面貌。

肢体语言恰到好处，有力辅助语言表达。

3.整体效果（20分）：

能调动观众情绪，感染力强，收放自如，场面控制得当。

4.语言表达（10分）：

口齿清晰，无错字、漏字，语调抑扬顿挫富于变化和节奏感。

5.现场表现（10分）：

脱稿演讲，用语娴熟、表达清晰明了，易于理解。

6.时间控制（10分）：

比赛限时4-7分钟，超时或不足扣除10分。

不足3分钟或超过8分钟取消评奖资格。

十.奖励办法：

1.个人奖：

以年级为单位各评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖若干名。

2.集体奖：

每班两位参赛选手得分之和最高者为冠军、次之为亚军。

3.凡是参加比赛的班级按德育处活动加分办法加分，得奖选手另外加分。

4.获奖选手颁发荣誉证书、获奖班级颁发奖状。

5.前三名演讲稿在校内展示。

---一、演讲比赛主题感恩父母-感谢父母、长辈的养育之恩，学会孝敬父母长辈；感恩师长-感谢老师的教诲，尊师重教；感恩社会-感悟社会的馈赠和祖国的关爱，增强社会责任意识，树立报效祖国的思想；感恩自然-感谢大自然的赐予，热爱自然，增强环保意识；感恩他人-感谢同学、朋友（包括学校等集体组织）爱心相助，促进互助互爱。

二、参赛对象

全市各中小学的正式在册学生。

三、比赛分组

演讲比赛分初中组、小学组。

四、时间地点

比赛时间:

12月9日上午8点。

比赛地点：

南宫市教育局会议室。

七、奖项设置：

市级个人奖设:

初中组一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名，小学组一等奖2名、二等奖6名、三等奖10名。

市级优秀组织奖共6个。

--根据省、市、县关工委和县人大的年度工作部署安排，《关于在全县中小学生中开展感恩教育和农产品质量安全宣传教育活动的通知》精神，为了让每一位学生学会感恩,学会关心,学会回报,学校决定在全校范围内开展”让我们都拥有一颗感恩的心”为主题的演讲比赛.现就本次活动具体事项安排如下：

活动主题：

让我们都有一颗感恩的心活动形式：

演讲比赛活动方法：

各班级于10月8日——10月13日利用班会时间首先在班级中开展感恩教育为主题的演讲比赛（此比赛为学校初赛，请各班合理安排时间，必须组织），各校选出最好的1-2名参加全镇的演讲比赛。

评委：

各完小一名带队人员、政教处

奖励办法：

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

活动要求：

1、按学校的要求，提前准备，思想重视，做好选拔工作。

2、各班主任做好赛前的辅导工作。

3、各班主任要切实负责，于10月13日把演讲比赛的学生

名单及演讲稿上交政教处，确保此项活动顺利进行。

时间：

10月14日

地点：

中小多媒体会议室

比赛规则、评分标准、评分办法一、比赛规则

1、演讲顺序由比赛前抽签决定。

2、演讲时间：

3-6分钟之内。

3、演讲比赛采取100分制。

二、评分标准

1、内容结构（30）：

主题鲜明、结构合理；有理有据，内容充实不空洞；行文流畅，一气呵成。

2、形象表现（20）：

着装得体，举止自然大方，充分体现学校学生的精神面貌。

肢体语言恰到好处，有力辅助语言表达。

3、声音表现（10）：

口齿清晰，无错字、漏字，语调抑扬顿挫富于变化和节奏感。

4、现场表现（20）：

脱稿演讲，用语娴熟、表达清晰明了，易于理解。

5、现场控制（10）：

能调动观众情绪，感染力强，收放自如，场面控制得当。

6、时间控制（10）：

比赛限时4-7分钟，超时或不足扣除10分。

三、评分办法

1、评委打分精确到小数点后一位。

2、评委打分汇总后去掉一个最高分和一个最低分，取平均分。

---“学会感恩”主题演讲比赛方案

感恩是一个永恒的话题。

我们生存在世间，无时无刻都在接受别人的关怀——社会、学校、老师、家长、同学……为了表达我们对关怀的感激之情，高一年级组决定举办“学会感恩”主题演讲比赛。

一、活动主题学会感恩二、参加对象全体高一年级学生三、比赛时间、地点

初赛：

20XX年5月20日～27日以班级为单位进行决赛：

20XX年5月30日晚上6：

30----9：

00地点：

圆形会议室四、演讲内容及要求

1、围绕“学会感恩”这一主题，时间跨度在中学学习期间，尽情讴歌对自己的学习、生活给予极大关心和帮助的社会各界人士、老师、父母、亲人、同学等，充分展现同学们对他们的感激之情。

2、脱稿演讲，时间控制在5—8分钟。

五、参赛报名

1、在初赛的基础上，每班派出2—3名选手参赛。

2、各班将参赛选手名单和演讲题目于5月29日上午11点以前报张海林老师处。

3、演讲材料打印规格：

A4纸、宋体、班级姓名写在标题下方，标题小二号，正文四号。

六、参赛要求：

1、演讲内容：

要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

2、语言表达：

要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。

讲究演讲技巧，动作恰当。

3、形象风度：

要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。

4．题目自定、稿件自备（各班主任严格把关、全程指导）。

演讲时间为5－8分钟，超过规定时间和少于5分钟的，评委予以适当扣分。

七、比赛方法

1、选手比赛前抽签决定顺序。

2、评委当场亮分。

八、奖励办法

本次演讲比赛评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖6名、其他为优秀奖，并设优质讲稿1名。

附：

“学会感恩”主题演讲比赛评分标准1、主题鲜明，内容清楚，结构清晰，中心突出，合理展开，逻辑性强，生动引人，不枯燥，能抓住观众注意力，有时代感。

（0～3）

2、语言：

使用普通话，语言准确，发音清晰，音色悦耳。

（0～2）

3、技巧：

演讲具有幽默感（不可用道具），能适时准确地运用肢体语言，演讲自信，有感情，能适当准确使用修辞手法（比喻、类比等），要以理服人，以情动人。

（0～3）4、仪态大方，不穿奇装异服，符合学生身份。

（0～1）5、把握时间，不超过8分钟，不少于5分钟。

（0～1）

第3篇：

感恩教育演讲比赛活动方案

学校“感恩教育”主题演讲比赛活动方案

一、活动目的：

为了充分展示我校学生的文明风采，激发学生感恩祖国、感恩家乡、感恩学校；感恩父母、感恩老师，感恩朋友、感恩他人的情感，为了丰富同学们的课余文化生活，让同学们锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量和礼仪，在比赛中学习，在比赛中锻炼，展现新时代青少年风采，特举办以“感恩教育”为主题的演讲比赛活动。

二、主办部门：

教务处、团委

三、演讲形式：

以“感恩教育”为主题，反映自身的所见所闻所思所想，抒发自己对祖国、对家乡、对学校、对亲人、对老师、对同学、对他人的真实情感。

四、参赛对象：

小学部三——六年级每班选派一名学生参赛。

初中部每班选派两名学生参赛。

五、比赛规则：

1、本次比赛采用限时演讲，时间限为5分钟左右。

2、比赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

3、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿同时复印一份交评委组

参加优秀演讲稿评审。

4.使用普通话，仪态自然大方，着装规范。

六、奖励办法：

小学部：

一等奖1名，

二等奖2名，

三等奖4名。

初中部：

一等奖1名，

二等奖2名，

三等奖3名。

优秀奖6名

七、组织机构：

主任：

副主任：

委员：

学校

20XX年11月21日

第4篇：

忠诚感恩演讲比赛活动方案

“忠诚如山，感恩奉献”演讲比赛活动方案

一、比赛目的：

为了贯彻和弘扬“忠诚如山，感恩奉献”精神，培养和强化中学生的个人修养和道德素质，特举办此次演讲比赛。

二、比赛主题：

以“忠诚如山，感恩奉献”为大主题，可以围绕“立志高远、勤学善思、立德修身、强健有为”等内容发挥。

要求演讲内容要紧扣主题，健康积极向上。

三、比赛流程：

1、本次比赛分为初赛和决赛；

2、初赛各班参赛人数不限，最终各班取1名参加决赛；

3、演讲时间5---8分钟。

四、报名程序：

各班语文科任于12月3日前把参赛人员名单上报。

五、比赛时间及地点：

1、初赛：

各班自行安排；

2、决赛：

15周星期三第七节。

六、评分标准（100分制）：

1、仪表大方，是否脱稿15分

2、台风自然，举止得体20分

3、吐字清晰，语言流畅25分

4、内容明确，主题鲜明40分

七、比赛纪律：

1、决赛各班同学参加观看，各班班长协助维持本班纪律，不得随意进出或在场内走动，或接听电话。

2、比赛选手应以严肃、认真的态度对待比赛，服从工作人员安排，禁止随意进出，迟到或早退。

八、比赛评委：

初赛：

各班语文科任。

复赛：

校领导及语文组相关老师。

九、奖项设置：

一等奖1名

二等奖2名

三等奖5名

第5篇：

学校感恩演讲比赛活动方案

学校感恩演讲比赛活动方案

一、活动意义：

为了让学生养成感恩意识，教育学生常怀感恩之心、常立感恩之德、常行感恩之举，让学生在活动中感悟，践行核心价值观，我校举行“感恩”教育主题演讲比赛。

二、活动主题：

感恩教育主题演讲比赛

三、活动对象：

初

一、初

二、初三学生

四、参赛条件：

1、

初

一、初

二、初三学生均可报名。

2、

普通话标准，形象大方

3、

口齿伶俐、善于表达、反应敏捷、组织能力强

五、活动内容：

感恩为内容，文体不限，时间2分半钟左右。

六、比赛时间及地点

1、

时间：

第十八周周一班会课

2、

地点：

录播教室

七、活动程序：

1、

班级内先自行选拔，在此基础上各班择优推荐一名学生参加决赛。

2、

各班参赛选手名单于5月22日前上报政教处，逾期作自动放弃

3、

决赛时按年级内抽签顺序为比赛顺序（从初三到初一，5月22日上午下第一节课到政教处抽签）

八、奖项设置：

比赛最终产生一等奖2名，二等奖6名，三等奖8名。

九、评分标准：

1、

举止大方、衣着得体、阳光自信（2分）

2、