人教版春秋版七年级上学期期中语文试题D卷新编.docx

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人教版春秋版七年级上学期期中语文试题D卷新编

人教版2020年（春秋版）七年级上学期期中语文试题D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.下列说法不正确的一项是（）

A．《水浒》在说完一个故事后经常会出现“有诗为证”，例如“天理昭昭不可诬，莫将奸恶作良图。

若非风雪沽村酒，定被焚烧化朽枯”这首“为证”之诗，就是出现在“林教头风雪山神庙”这个故事之后的。

B．《水浒》中，鲁提辖在五台山出家，被赐法名智深，因醉后大闹五台山，长老介绍他去东京大相国寺。

C．《水浒》中，杨志奉命押送生辰纲，一路上小心谨慎，处处提防，但还是在黄泥冈中计，生辰纲被吴用等人劫去。

D．《水浒》的作者是明朝末年的施耐庵，小说塑造了众多草莽英雄的形象，表达了人们对平等与人人互爱的理想社会的向往。

2.下列病句修改不正确的一项是（）。

A．骑在“女红军”塑像头上拍照，此类不文明的旅游现象屡禁不止，其原因是缺乏个人修养造成的。

（语义重复，删去“其原因”或者“造成的”）

B．中国梦不仅在国际社会产生强烈反响，而且在国内引发强烈共鸣。

（将“在国际社会产生强烈反响”和“在国内引发强烈共鸣”互换位置。

）

C．做为新时代的公民，我们要养成并且提高认真阅读的习惯。

（将“并且”改为“和”）

D．荣获“最美乡村医生”称号的藏族医生洛松，在十分艰苦的条件下挽救了无数人的生命。

（这个句子没有语病。

）

3.加横线成语运用错误的一项是（）

A．鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，跟轻风流水应和着。

B．王老师说这番话时，一时间满教室鸦雀无声。

C．他看到所有的部队都整装待发，自豪地笑了。

D．在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，心旷神怡地缓慢地向对岸驶去，心儿怦怦直跳。

4.下列对文学常识理解有误的一项是（）

A．我国古代典籍中的“四书”指的是《论语》《孟子》《大学》和《中庸》。

B．《大道之行也》是《礼记·礼运》中的一段，是孔子对学生言偃说的一番话。

C．《北冥有鱼》出自庄子《逍遥游》，作者是战国时期的哲学家，儒家学派的代表之一。

D．杜甫的《茅屋为秋风所破歌》和白居易的《卖炭翁》都是古体诗。

二、字词书写

5.下列词语错误的一组是（）（3分）

A．油光可鉴抑扬顿挫拖泥带水海誓山盟

B．翻来覆去长吁短叹千山万壑盛气凌人

C．郁郁寡欢无可置疑不可名状冥思遐想

D．粗制烂造藏污纳垢诚惶诚恐黯然失色

三、现代文阅读

阅读下面的文章，完成各题。

小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。

终于考进了心目中理想的中学。

带着一份喜悦对父母说：

“爸、妈，我长大了，我进中学了。

”父母一脸笑意：

“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。

”

于是，我继续等着“长大”的到来。

在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：

“爸、妈，长大了，我有青春痘了。

”父母一脸笑意：

“不，孩子，青春痘并不证明你长大。

”

渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。

后来，搬了家，家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。

那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。

一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。

没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。

我终于意识到发生了什么事，这样的事才是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。

许多人围了过来。

我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。

突然，在人群中我竟发现了父亲。

我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?

我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝顺。

老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。

于是，我说，我会常常去看她。

我并不想敷衍她，我决定这么做。

然而，我不知道如何面对父母。

小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。

晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。

饭时，我小心地边吃边看着父亲。

父亲很和蔼，不时夹菜给我。

我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。

依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：

“孩子，你懂得了什么叫责任。

”我终于感觉到父母承认了我的长大：

我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。

长大，意味着承担责任。

的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。

6.第一段“小时候想长大中“想长大”的具体内容是什么?

________

7.文中画线句子属于什么描写?

作用是什么？

________

8.当发现被撞倒的是一个瘦小的老太太后，“我”有怎样的心理?

“我”是怎么做的?

从中反映出“我”具有哪些品质?

________

9.谈谈你对结尾段的理解。

________

阅读下面的文字，分别回答问题。

落叶

①落叶在春天纷纷而下，这是南国特有的奇观。

北国的朋友也许以为怪异。

因为，在北方，落叶在秋而不在春。

当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候；当陌上阡头的孩子望断最后一只南飞雁的时候；当辽阔的大野无边的青草被摇曳得株株枯黄的时候──当在这个时候，便是树木落叶的季节了。

②北国的落叶，渲染出一派多么悲壮的气氛！

落叶染作黄金色，或者竟是朱红绀赭（gànzhě红青，微带红的黑色）。

最初坠落的，也许只是那么一片两片，像一只两只断魂的金蝴蝶。

但接着，便有沙沙哗哗的阵雨了。

接着，便在树下铺出一片金红的地毯。

而在这地毯之上，铁铸似的，竖着光秃秃的疏落的树干和树丫，直刺着高远的蓝天和淡云。

③南国的落叶却不是这般情景。

落叶的颜色是浓重的苍青。

在地上铺出苍青的织锦，而在树上，也是浓重繁密的苍青色，教你抬头看不见一点蓝天的影子。

可是，在这浓蜜的苍青的树冠上，你看吧，春潮般地泛起来多少嫩绿的新叶的波浪！

④这是万木争荣的季节。

在遥远的地平线上，威严地站立着的，已不是冷酷的冬。

老叶不必作悲壮的自我牺牲来保护树木过那冷酷的冬。

在这里，就连冬天的阳光也灿烂如碎金，雨水温润而充足，地表下有取之不尽的营养。

万木在和风中一样做它们欢乐的梦。

⑤时序如轮旋。

秋天过去了。

冬天过去了。

司春之神于是欣然驾临。

蜂蝶成群来起舞，百鸟结队来唱歌，杂花纷然披陈于枝梢上。

氤氲的南国，这时已装载不下旺盛的勃发的生机。

而这时，我走在无论哪一片林子里，无论哪一棵树下，都欣喜地看见，每一棵树上都蓬勃地怒发出新叶。

我看见新叶高标出老叶覆满的树冠军。

我听见新叶在歌唱，唱它们新生代的歌。

我听见新叶在呼唤，呼唤未来的鲜花和甘果。

⑥于是，我看见老叶意识到自己历史使命的即将完成。

⑦老叶沙沙哗哗而下了。

然而，老叶没有悲戚。

老叶也一样歌唱它们雄壮豪迈的进行曲。

老叶融入春泥，化作甘露玉浆，滋润着大树上新叶的成长。

⑧这是一幅多么伟大的充满希望的图画！

⑨于是，无论在哪一棵树下，我都进入一种庄严的忘我的思考。

10.选文开头画波浪线的句子有何作用？

11.选文第⑥段中“我看见老叶意识到自己历史使命的即将完成”，请联系上下文想一想：

老叶的“历史使命”是什么？

12.为什么说北方的落叶是“悲壮”的？

13.作者在文中描绘了两幅落叶图。

那么，北国落叶和南国落叶有什么不同？

14.文章最后说“无论在哪一棵树下，我都进入了一种庄严的忘我的思考”，如果你是文中的“我”，你会有些什么样的“思考”呢？

（不少于30字）

四、文言文阅读

阅读下面文言文，完成下列小题。

予观弈于友人所。

一客数败嗤其失算辄欲易置之以为不逮己也。

顷之，客请与予对局，予颇易之。

甫下数子，客已得先手。

局将半，予思益苦，而客之智尚有余。

竟局数之，客胜予十三子。

予郝甚，不能出一言。

后有招予观弈者，终日默坐而已。

今之学者读古人书，多訾①古人之失；与今人居，亦乐称人失。

人固不能无失，然试易地以处，平心而度之，吾果无一失乎？

吾能知人之失而不能见吾之失，吾能指人之小失而不能见吾之大失，吾求吾失且不暇，何暇论人哉！

（选自《钱大昕全集》）

15.选出下面加点词语意思用法相同的一项     （）

A．固：

人固不能无失／固国不以山溪之

B．益：

予思益苦／斟酌损益

C．易：

然试易地以处／寒暑易节

D．而：

平心而度之／妇拍而呜之

16.用斜线（ ／）为文中画波浪线的句子断句，只限三处。

一客数败嗤其失算辄欲易置之以为不逮己也

17.用现代汉语翻译文中画横线的句子。

（1）后有招予观弈者，终日默坐而已。

（2）与今人居，亦乐称人失。

18.这篇文章阐释了一个怎样的道理?

五、句子默写

19.默写诗文。

（1）假如我是一只鸟，我也应该____________________。

（艾青《我爱这土地》）

（2）你是一树一树的繁花，________________________。

（林徽因《你是人间的四月天》）

（3）落红不是无情物，____________________________。

（龚自珍《已亥杂诗》）

（4）入则无法家拂士，____________________，国恒亡。

（《孟子。

告子下》）

（5）____________________________，星河欲转千帆舞。

（李清照《渔家傲》）

（6）几处早莺争暖树，____________________________。

（白居易《钱塘湖春行》）

（7）水击三千里，________________________________。

（庄子《北冥有鱼》）

（8）《陋室铭》中引用孔子的话，画龙点晴总结全文的句子是____________________。

（9）中华文化常常讲究曲折美，层次美，常建《题破山寺后禅院》一诗中，能表现这种美学思想的两句诗是“____________________，____________________。

”

六、课内阅读

20.解释下列句子中加点的词

（1）空谷传响，哀转久绝。

    （________________）

（2）素湍绿潭，回清倒影。

    （________________）

（3）两岸连山，略无阙处。

    （________________）

（4）自非亭午夜分，不见曦月。

（________________）

七、诗歌鉴赏

阅读下面的古诗，回答下列小题。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

21.下面对这首诗的理解、分析有误的一项是（）

A．景中寄情是这首诗的主要特点。

它既写出浓郁的春意，又写出了自然之美给人的强烈感受。

B．颔联抓住了“争”、“啄”两个动词，描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。

C．颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。

D．尾联中“行不足”说明诗人看不够美景，陶醉在美好的湖光山色之中。

22.用简洁的语言描绘“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低”所展现的画面。

八、名著阅读

23.（题文）名著导读

（1）阅读《朝花夕拾》选段，回答问题。

“去拿你的书来。

”他慢慢地说。

我忐忑着,拿了书来了。

他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。

我担着心，一句一句地读下去。

两句一行，大约读了二三十行罢,他说:

一“给我读熟“去拿你的书来。

”他慢慢地说。

我忐忑着,拿了书来了。

他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一5着，不 句一句地读下去。

我担着心，一句一句地读下去。

两句一行，大约读了二三十行罢,他说:

一“给我读熟。

背不出，就不准去看会。

”

文段选自《朝花夕拾》中的_______________内容，记叙了“我”要去看迎神赛会，父亲强迫我背书。

批判了______________________。

（2）《红楼梦》中“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无.瑕.....”其中“阆苑仙葩”指的是_____________美玉无瑕指的是___________。

九、作文

24.请以“那个影响了我的人”为题写一篇文章。

要求：

（1）以记叙为主，运用人物的细节描写，写生活中的某个人。

（2）诗歌除外。

（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（4）不少于600字。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

二、字词书写

1、

三、现代文阅读

1、

2、

四、文言文阅读

1、

五、句子默写

1、

六、课内阅读

1、

七、诗歌鉴赏

1、

八、名著阅读

1、

九、作文

1、