学年度第一学期八年物理实验教学工作计划.docx

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学年度第一学期八年物理实验教学工作计划

2018-2019学年度第一学期八年物理实验教学工作计划

22018-2019学年度第一学期八年物理实验教学工作计划

一、基本情况分析

1.学生情况

本学期我授八

（1）一个班的物理课。

通过几个学期的努力，多数同学学习数学的兴趣有所改观，学习的自觉性有进一步的提高，学习成绩在不断进步，但是由于一些学生物理基础太差，尤其是大多数的男生，面对难一些的物理题，都做得不太好，学生甚至放弃学习，学生物理成绩两极分化的现象没有显著改观，给物理教学带来很大难度。

我仍然把关注每一个学生，重视学生的全面协调发展是教学的首要地位。

2.教材分析

本学期教科书采用了符合学生认知规律由易到难、由简到繁，以学习发展水平为线索，兼顾到物理知识结构体系。

每章下面分节，每节内有些小标题，帮助学生抓住中心。

在引入课题、讲述知识，归纳总结等环节，以及实验。

插图、练习中，编排了许多启发性问题，点明思路，引导思考，活跃思维。

二、教学目标

培养学生树立实事求是的科学精神。

掌握科学的实验方法。

培养学生初步的观察和实验能力。

4.实验重点：

本学期教学的重点是加强分组实验。

5.实验难点：

将探究方法和创新精神用于教学中，创造条件进行分组实验。

三、提高教学质量的主要措施

1.对所有演示实验和分组实验都要填写实验通知单和实验记录。

2.严格要求，按程序进行操作。

3.认真组织，精心辅导。

4.开展形式多样的实验竞赛活动。

4.积极组织并指导物理课外兴趣小组开展实验活动。

.帮助学生尽快进入自主性学习的轨道。

5.保护学生的学习兴趣。

6.加强与日常生活，技术应用及其他科学的联系。

活

7.激发学生的学习积极性，切实使学生成为数学学习的主人。

“新课标”提出：

“学生是物理学习的主人，教师是物理学习的组织者、引导者和合作者”。

四、教学进度表

周次

时间

教学内容

备注

第一周

8.21-8.25

1.1长度和时间的测量1.2运动的描述

第二周

8、28—9、1

1.3运动的快慢1.4测量平均速度

第三周

9、4—9、8

第一章单元检测与讲评

第四周

9、11—9、15

2.1声音的产生与传播2.2声音的特性

第五周

9、18—9.22

2.3声的利用2.4噪声的危害和控制

第六周

9、25—9、29

第二章单元检测与讲评，其中测试

清明

第七周

10、1—10、8

十一小长假

第八周

10、9—10.13

3.1温度3.2熔化和凝固

第九周

10、16—10.20

3.3汽化和液化3.4升华和凝华

五一

第十周

10.23—10.27

第三章单元检测与评估

第十一周

10、30—11、3

4.1光的直线传播4.2光的反射

第十二周

11、6—11、10

4.3平面镜成像4.4光额折射

第十三周

11．13-

11、17

4.5光的色散第四章单元检测与讲评

第十四周

11、20—11、24

5.1透镜5.2生活中的透镜

第十五周

11、27—12、1

5.3凸透镜成像规律5.4眼睛和眼镜

第十六周

12、4—12、8

5.5显微镜和望远镜第五章单元检测与评价

第十七周

12.11—12.15

6.1质量6.2密度

第十八周

12.18.—12.22

6.3测量物质的密度6.4密度与社会生活

第十九周

12.25—12.29

第六章单元检测与评价

第二十周

1.1—1.5

期末复习

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