日照中学教师招聘考试真题及答案解析卷5.docx

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日照中学教师招聘考试真题及答案解析卷5

日照2021-2022中学教师招聘考试真题及答案解析

1:

充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了()。

单项选择题

A、组织策略

B、复述策略

C、元认识策略

D、精细加工策略

2:

中学教育心理学是一门研究中学学校情境中学与教的基本心理规律的科学。

它是应用心理学的一种,是心理学与教育学的交叉学科,这意味着它是一般心理学原理在教育中的应用。

判断题

3:

真正使教育心理学成为一门独立学科的人是()

单项选择题

A、桑代克

B、詹姆斯

C、冯特

D、杜威

4:

“嗯,我懂!

”、“我能体会!

”、“请继续讲!

”、“原来如此!

”,采用如此之类的语言与学生开展的评估性会谈属于会谈的()。

单项选择题

A、倾听技术

B、面质技术

C、询问技术

D、鼓励技术

5:

注重培养学生的探究态度与能力的课程是()。

单项选择题

A、基础型课程

B、拓展型课程

C、研究型课程

D、发展型课程

6:

教师根据教材特点,创设一个有关的情景,以激发学生的学习兴趣和积极性,使学生生动活泼地掌握知识,发展智力的教学方法是()

单项选择题

A、愉快教学法

B、情境教学法

C、尝试教学法

D、成功教学法

7:

专家解决问题时由于善于应用一般解题策略,所以他们比新手解决问题快而且不易出错。

()

判断题

8:

人的学习主要通过()。

单项选择题

A、视觉

B、听觉

C、嗅觉

D、触觉

9:

教学方法体系中运用最广的方法是()

单项选择题

A、谈话法

B、讨论法

C、讲授法

D、读书指导法

10:

生理发展处于__________的动物只能对单一的刺激形成反射,即只能把单一性的刺激作为信号。

()

单项选择题

A、知觉阶段

B、思维阶段

C、感觉阶段

D、思维萌芽阶段

11:

“活到老,学到老”,要求教师坚持()的职业道德规范。

单项选择题

A、为人师表

B、关爱学生

C、终身学习

D、教书育人

12:

教师职业道德评价的根本依据是()

单项选择题

A、统治阶级的利益

B、动机与效果的辩证统一

C、教师的道德品质

D、教师的道德行为

13:

我国义务教育可分为()

单项选择题

A、学前教育和初等教育两个阶段

B、初等教育和初级中等教育两个阶段

C、初级中等教育和高级中等教育两个阶段

D、学前教育、初等教育和初级中等教育三个阶段

14:

行为主义的基本主张是()。

多项选择题

A、主观主义

B、客观主义

C、环境主义

D、强化

E、发现学习

15:

实施素质教育的关键是()。

单项选择题

A、学生

B、教育行政部门

C、政府

D、校长和教师

16:

孔子的学说以“仁”为核心和最高道德标准,强调忠孝和仁爱。

()

判断题

17:

“揠苗助长”违背了人的身心发展的()。

单项选择题

A、阶段性

B、顺序性

C、不平衡性

D、个别差异性

18:

砖不仅可以造房子、砌墙,还可以叠起来当凳子,当直尺吊线用,这体现了创造性的()

单项选择题

A、流畅性

B、变通性

C、独创性

D、序列性

19:

桑代克的学习理论为()

单项选择题

A、顿悟说

B、试误说

C、内话说

D、文化历史说

20:

品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向,它是()。

单项选择题

A、比较稳定的

B、受先天因素制约的

C、时稳时变的

D、比较不稳定的

21:

教师综合素质最突出的外在表现,也是评价教师专业性的核心因素是()

单项选择题

A、专业动机

B、专业知识

C、专业能力

D、专业人格

22:

PowerPoint中,下列有关嵌入的说法错误的是()。

单项选择题

A、嵌入的对象不链接源文件

B、如果更新源文件,嵌入到幻灯片中的对象并不改变

C、用户可以双击一个嵌入对象打开对象对应的应用程序,以便于编辑和更新对象

D、当双击嵌入对象并对其编辑完毕后,要返回PowerPoint演示文稿时,则需重启PowerPoint

23:

下列不符合学生心理发展基本特征的是()。

单项选择题

A、连续性与阶段性

B、定向性与顺序性

C、平衡性

D、差异性

24:

按照迁移的性质不同,学习迁移可以分为()。

单项选择题

A、正迁移与负迁移

B、纵向迁移与横向迁移

C、一般迁移与特殊迁移

D、顺向迁移与逆向迁移

25:

忠诚于人民的教育事业,培养社会主义新人,其核心是要有公而忘私的高尚品格。

()

判断题

26:

一个人的对人、对己、对事、对物的态度是()。

单项选择题

A、与生俱来的

B、在先天因素基础上形成的

C、是实践锻炼的结果

D、通过学习而形成的

27:

“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,这句话体现的德育方法是()。

单项选择题

A、陶冶教育法

B、说服教育法

C、榜样示范法

D、实际锻炼法

28:

我国义务教育应坚持()

单项选择题

A、以国家办学为主体

B、以学校办学为主体

C、以企业、事业办学为主体

D、以其他社会力量办学为主体

29:

教学目标是对教师的教学行为的描述。

()

判断题

30:

某初级中学在初一的六个班级中设了一个重点班,该校做法()。

(2014年下半年)

单项选择题

A、正确,有利于因材施教

B、正确,有利于提高升学率

C、不正确,学校不得分设重点班和非重点班

D、不正确,应由教育主管部门设立

31:

德育可使每个个体满足自己的需要、愿望,从中体验到满足、快乐、幸福,获得一种精神上的享受。

这体现了德育对个体发展具有的()

单项选择题

A、生存功能

B、发展功能

C、享受功能

D、催化功能

32:

()水平决定教育的规模和速度。

单项选择题

A、政治经济制度

B、科学技术

C、生产力发展

D、文化发展

33:

教育是在下列哪一方面的基础上,在人和社会形成过程中产生的?

()

单项选择题

A、政治

B、劳动

C、语言

D、经济

34:

初二学生小华染上不良行为习惯,学校可以对他依法采取的措施是()。

(2021-2022上半年)

单项选择题

A、勒令退学

B、开除学籍

C、批评教育

D、单独禁闭

35:

从中学生的心理特点出发,中学共青团工作中的激励应特别重视()

多项选择题

A、目标激励

B、任务激励

C、环境激励

D、强化激励

36:

在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程是【】

单项选择题

A、教学策略

B、教学设计

C、教学思想

D、教学模式

37:

以下不属于学习者练习曲线的特点的是()。

单项选择题

A、开始进步快

B、中间有高原期

C、后期进步慢

D、一直是进步的

38:

美国各门课程中多样化的实践活动,日本的综合活动时间反映出对()在课程中地位的重视。

单项选择题

A、知识

B、能力

C、直接经验

D、间接经验

39:

教师负有维持课堂教学秩序和教学纪律的责任,这属于教师角色中的()

单项选择题

A、教员

B、办事员

C、课堂的管理者

D、学生模仿的榜样

40:

根据下列材料,请回答{TSE}题:

某初中三年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任,班主任认为,要严肃处理,“杀一儆百”,于是在班会上把这封“情书”公之于众,结果导致了该男生的休学。

{TS}这位班主任的做法违背了什么规律和原则?

()

多项选择题

A、学生思想内部矛盾转化规律

B、尊重学生与严格要求学生相结合原则

C、顿悟说

D、效果律

41:

未知概念是已知概念的上位概念,则对未知概念的学习属于()。

单项选择题

A、类属学习

B、总结学习

C、并列结合学习

D、命题学习

42:

教育受政治经济制度的影响,因而不会对社会的政治经济产生作用。

()

判断题

43:

非指导性教学法充分关注到了学生的学习主动性,它可以使学习者的整个身心都沉浸在自发学习中。

()

判断题

44:

()是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义,并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家。

单项选择题

A、泰勒

B、桑代克

C、斯金纳

D、杜威

45:

在教育、教学或学习计划实施的前期阶段所开展的评价,被称为()

单项选择题

A、形成性评价

B、总结性评价

C、诊断性评价

D、总结性评价

46:

把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是()

单项选择题

A、认知模式

B、体谅模式

C、社会模式

D、说理教育模式

47:

中学共青团活动的特点是()

多项选择题

A、鲜明性

B、灵活性

C、时代性

D、创新性

E、严肃性

48:

一天,小红、小明做完数学题后发现答案不一样。

小红说:

“如果我的不对,那你的就对了。

”小明说:

“我看你的不对,我的也不对。

”旁边的小刚看了看他们俩人的答案后说:

“小明的答案错了。

”这时数学老师刚好走过来,听到了他们的谈话,并查看了他们的运算结果后说:

“刚才你们三个人所说的话中只有一句是真的。

”请问下述说法中哪一个是正确的?

()

单项选择题

A、小红说的是真话,小明的答案对了

B、小刚说的是真话,小明的答案错了

C、小明说对了,小红和小明的答案都不对

D、小明说错了,小红的答案是对的

49:

一般来说,各种教学方法既有启发性质,又有注入性质。

()

判断题

50:

与发散思维对立的是()

单项选择题

A、形象思维

B、抽象思维

C、创造思维

D、聚合思维

51:

心智技能的结构具有()

单项选择题

A、简缩性

B、外显性

C、内潜性

D、感念性

52:

班级文化的特点有()

多项选择题

A、教育性

B、凝聚性

C、制约性

D、自主性

53:

马克思主义观点认为,培养全面发展的人的唯一方法是()。

单项选择题

A、脑力劳动与体力劳动相结合

B、城市与农村相结合

C、知识分子与工人农民相结合

D、教育与生产劳动相结合

54:

在《论植物的发生》一文中,指出细胞是一切植物结构的基本单位的科学家是()

单项选择题

A、胡克

B、列文虎克

C、施莱登

D、施旺

55:

布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括()

多项选择题

A、新知识的获得

B、知识的储存

C、知识的转化

D、对知识的评价

E、知识的呈现

56:

在古代社会,“才高八斗”“学富五车”体现的是教师的()。

单项选择题

A、道德形象

B、人格形象

C、财富形象

D、文化形象

57:

在教育调查研究中,为获取相关资料而对一所学校或一个学生进行的专门调查属于()。

(2012年下半年)

单项选择题

A、全面调查

B、重点调查

C、抽样调查

D、个案调查

58:

人类的智力分布基本上呈()。

单项选择题

A、倒U型曲线

B、偏态分布形式

C、U型曲线

D、正态分布形式

59:

构成道德心理成分包括:

道德认识、()和道德行为。

多项选择题

A、道德观念

B、道德标准

C、道德情感

D、道德意志

60:

教师的教学活动是教师进行职业道德修养的根本途径。

()

判断题

1:

答案B

解析在识记中,给人以强烈情绪反应的或形象生动鲜明的人或事,容易无意识记。

在学习中,要尽量地运用这些条件,如培养学生对某门学科的兴趣,来加强随意识记。

利用无意识记的方法是复述策略中的一种。

故选B。

2:

答案错误

解析答:

错误。

中学教育心理学是一门研究中学学校情境中学与教的基本心理规律的科学。

它是应用心理学的一种,是心理学与教育学的交叉学科,但这并不意味着它是一般心理学原理在教育中的应用。

3:

答案A

解析

4:

答案D

解析

5:

答案C

解析研究型课程是一种注重培养学生的探究态度和能力的课程形态。

6:

答案B

解析

7:

答案错误

解析

8:

答案A

解析人的学习83%通过视觉。

9:

答案C

解析根据以往在学校中的学习经验可以知道,在教学方法体系中运用最广的方法是讲授法。

(本解析由张恩凯提供)

10:

答案C

解析

11:

答案C

解析“活到老,学到老”,说明教师要坚持终身学习的理念,崇尚科学精神,拓宽知识视野,更新知识结构、潜心钻研业务、勇于探索创新、不断提高专业素养和教育教学水平。

12:

答案B

解析

13:

答案B

解析

14:

答案B,C,D

解析行为主义基本主张有客观主义、环境主义和强化。

15:

答案D

解析校长和教师是实施素质教育的关键,因为素质教育的实践者归根结底是校长和教师。

16:

答案正确

解析略。

17:

答案B

解析个体身心的发展在整体上具有一定的顺序,身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序。

在教育的过程中不能违背这个顺序。

18:

答案B

解析

19:

答案B

解析

20:

答案A

解析

21:

答案C

解析教师的专业能力是教师综合素质最突出的外在表现,也是评价教师专业性的核心因素。

22:

答案D

解析嵌入对象既然已经嵌入进PowerPoint中,则不再与源文件发生关系;用户可以通过双击嵌入对象来打开对象对应的应用程序,来编辑和更新对象,编辑完成后,保存返回即可,不需要重启PowerPoint软件进行更新。

23:

答案C

解析心理发展具有四个基本特征:

连续性与阶段性、定向性与顺序性、不平衡性和差异性。

24:

答案A

解析按照迁移的性质不同,学习迁移可以分为正迁移与负迁移。

25:

答案错误

解析忠诚于人民的教育事业,培养社会主义新人,其核心是献身教育。

(本解析由张恩凯提供)

26:

答案D

解析态度是通过后天学习形成的。

27:

答案C

解析这句话强调了教师以身作则,其言行举止会对学生产生巨大影响,起到示范作用.属于榜样示范法。

28:

答案A

解析

29:

答案错误

解析

30:

答案C

解析《中华人民共和国义务教育法》第二十二条规定:

“县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展,缩小学校之间办学条件的差距,不得将学校分为重点学校和非重点学校。

学校不得分设重点班和非重点班。

”题目中某中学的做法是不正确的,违背了《中华人民共和国义务教育法》的要求。

31:

答案C

解析

32:

答案C

解析生产力发展水平制约着教育的规模和速度。

33:

答案B

解析教育是在劳动基础上,在人和社会形成过程中产生的,教育的产生离不开社会和人的形成。

34:

答案C

解析《中华人民共和国未成年人保护法》第十八条规定,学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生。

第二十一条规定,学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

单独禁闭是一种体罚,学校可以对小华批评教育,但不能开除、体罚或者变相体罚。

35:

答案A,B,D

解析

36:

答案A

解析

37:

答案D

解析它的总趋势是进步的,但有时会有暂时的退步。

38:

答案C

解析

39:

答案C

解析略

40:

答案A,B

解析

41:

答案D

解析命题学习是指学习由若干概念组成的句子的复合意义。

学习命题,必先获得组成命题的有关概念的意义。

未知概念是已知概念的上位概念,则对未知概念的学习属于命题学习。

42:

答案错误

解析教育受政治经济制度的影响,但同时会对社会的政治经济产生反作用。

43:

答案正确

解析

44:

答案D

解析

45:

答案C

解析

46:

答案B

解析识记性试题。

把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是体谅模式。

代表人物是英国德育学家彼得·麦克费尔。

(本解析由张恩凯提供)

47:

答案A,B,D

解析

48:

答案A

解析题干中小红和小明的话是相互矛盾的,因此根据排中律,其中必有一句是真的。

既然老师说三句话中只有一句是真的,则小刚的话就是假的,由此可知小明的答案没有错,是对的,于是又可以知道小明的话是假的,而小红的话是真的。

49:

答案正确

解析

50:

答案D

解析

51:

答案A

解析

52:

答案A,B,C,D

解析

53:

答案D

解析识记性试题。

马克思主义观点认为,教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的唯一方法。

(本解析由张恩凯提供)

54:

答案C

解析1838年,德.施莱登(M.Seh1eiden)发表了著名论文《论植物的发生》,指出细胞是一切植物结构的基本单位,标志着细胞学说形成。

55:

答案A,C,D

解析布鲁纳认为学习新知识包括新知识的获得、知识的转化、对知识的评价等三个具体的环节。

(资料来源《教育心理学》)(本解析由张恩凯提供)

56:

答案D

解析

57:

答案D

解析个案调查法是指采用各种方法,搜集有效、完整的资料,对单一对象进行深入细致研究的方法。

58:

答案D

解析【解析】人类的智力分布基本上呈两头小、中间大的正态分布形式。

59:

答案C,D

解析

60:

答案错误

解析

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