云南省峨山县锦屏中学下学期八年级地理单元测试第九单元word文档.docx

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云南省峨山县锦屏中学下学期八年级地理单元测试第九单元word文档

云南省峨山县锦屏中学2019-2019学年下学期

要练说，先练胆。

说话胆小是幼儿语言发展的障碍。

不少幼儿当众说话时显得胆怯：

有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。

总之，说话时外部表现不自然。

我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。

一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。

每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。

二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。

或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。

三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。

对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。

长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。

八年级地理单元测试（第九单元）

宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。

至元明清之县学一律循之不变。

明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。

到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。

其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。

而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。

“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。

于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。

在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。

本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试时间90分钟。

唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。

而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。

“教授”和“助教”均原为学官称谓。

前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。

“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。

唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。

至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。

至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。

学校：

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。

金代元好问《示侄孙伯安》诗云：

“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。

”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。

清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。

可见，“教师”一说是比较晚的事了。

如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。

辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。

第I卷选择题（共60分）

要练说，先练胆。

说话胆小是幼儿语言发展的障碍。

不少幼儿当众说话时显得胆怯：

有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。

总之，说话时外部表现不自然。

我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。

一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。

每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。

二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。

或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。

三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。

对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。

长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。

一、选择题（共30小题,每小题2分,共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）

1.图中三江源是指②③④所代表的河流，分别是指（）

A．长江、黄河、澜沧江

B．黄河、长江、澜沧江

C．澜沧江、长江、黄河

D．长江、黄河、雅鲁藏布江

2.青藏高原与长江中下游地区纬度相当，但气温却低于长江中下游，主要是因为青藏高原（　　）

A．纬度高

B．海拔高

C．距海远

D．晴天多

3.读我国某区域图，下列描述正确的是（　　）

A．图中A是黄河，B是澜沧江，C是长江

B．A、B、C三条河流均发源于西藏自治区

C．D所在农业区分布着河谷农业

D．E所在牧区是高寒牧场，优良畜种是三河马

4.青藏地区特有的动、植物是（　　）

A．骆驼、玉米

B．藏绵羊、水稻

C．牦牛、青稞

D．马、小麦

5.三江源地区位于（）

A．青海省南部

B．青海湖

C．西藏南部

D．雅鲁藏布江谷地

6.家住上海的沙沙暑假要到西藏旅游，下列家人的说法不可信的是（　　）

A．爷爷说，“你可以去参观雄伟的布达拉宫。

”

B．奶奶说：

“多拍些草原、雪山、骆驼的照片回来。

”

C．爸爸说；“你要带上厚外套和防晒用品。

”

D．妈妈说：

“你可以去品尝青稞酒和酥油茶。

”

7.青藏地区主要的农作物为（　　）

A．小麦、花生

B．水稻、油菜

C．青稞、小麦

D．大豆、甜菜

8.青藏高原地区的主要农作物是（　　）

A．小麦、谷子、高粱

B．水稻、玉米、棉花

C．玉米、大豆、甘蔗

D．青稞、小麦、豌豆

9.下列关于青藏高原的位置、范围、地形、气候等的说法，错误的是（　　）

A．位于我国西南部，横断山以西，昆仑山以南

B．平均海拔世界最高，素有“世界屋脊”之称

C．“远看是山，近看是川”，终年积雪，冰川广布

D．冬寒夏热，年温差大，日照弱，日温差小

10.如图为西北地区与青藏地区图，下利对两地区自然特征的描述，正确的是（　　）

A．西北地区主要的自然特征是高寒

B．西北地区植被自东向西依次是荒漠、荒漠草原、草原

C．青藏地区主要的自然特征是干旱

D．青藏地区在青藏高原上，地势高耸

11.导致我国三江源地区湿地面积大量减少的主要原因是（）

A．气候变暖，水分蒸发

B．工农业废水的大量排放

C．围湖造田，垦荒种粮

D．过度开发，发展旅游业

12.下列农业类型中，青藏地区最为典型的是（　　）

A．绿洲农业

B．水田农业

C．河谷农业

D．城郊农业

13.下列对上述三江源所在地区的描述，正确的是（）

A．是世界上纬度最高的高原，所以气候严寒

B．冬季寒冷、夏季凉爽、降水较少

C．是世界上面积最大的高原

D．空气稀薄、日照充足、全年高温

14.下列关于青藏地区的描述，不正确的是（　　）

A．雅鲁藏布江谷地、湟水谷地分布着河谷农业

B．太阳能、地热能等资源丰富

C．藏羚羊被称为“高原之舟”

D．青藏铁路穿过三江源自然保护区

15.青藏地区是我国重要的高原牧区，其分布最广的三大牲畜是（　　）

A．藏羚羊、雪豹、滩羊

B．牦牛、藏绵羊，藏山羊

C．三河牛、三河马、细毛羊

D．狮子、大象、老虎

16.下列属于我国青藏地区主要农业区的是（　　）

A．湟水谷地

B．宁夏平原

C．成都平原

D．河套平原

17.下列地理现象，与青藏高原“高”和“寒”无关的是（　　）

A．雪山连绵、冰川纵横

B．日照强烈、太阳能丰富

C．地热资源丰富

D．城镇多分布在海拔较低的河谷两岸

18.我国青藏高原形成广大的高原山地气候，影响气候形成的主要因素是（　　）

A．纬度位置

B．海陆位置

C．地形

D．人类活动

19.湿地的主要生态功能有（）

A．涵养水源、保持水土、减轻污染

B．吸烟滞尘，净化空气

C．吸纳一切来自自然和人为的污染物

D．吸收阳光中的紫外线

20.三江源地区最主要的环境问题是（）

A．水污染严重

B．湿地减少、湖泊萎缩

C．荒漠化

D．盐碱化

21.下列省区中，位于青藏地区的是（　　）

A．图A

B．图B

C．图C

D．图D

22.沿青藏铁路旅游观光可能见到的景观是（　　）

①美丽雪山②藏羚羊在奔跑③绿油油的稻田④别致的傣家竹楼

A．①②

B．②③

C．①②④

D．③④

23.酿造“藏酒”的主要材料是（　　）

A．稻米

B．高粱

C．糯米

D．青稞

24.以下关于三江源地区的说法，不正确的是（）

A．该地区被誉为“中华水塔”

B．是长江、黄河、雅鲁藏布江上游最主要的水源涵养区

C．该地区位于青海省

D．由于不合理砍伐、放牧、耕作，该地区的生态环境严重恶化

25.导致三江源地区环境恶化的人为原因是（）

①过度放牧②不合理的人类活动③全球气候变暖④冰川逐年萎缩

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

26.读我国西南地区局部图，造成①、②地理环境差异显著的主要因素是（　　）

A．水源

B．海陆位置

C．地形

D．土壤

27.下列语句中，描写青藏地区景观的是（　　）

A．千里冰封，万里雪飘

B．远看是山，近看成川

C．早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜

D．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家

28.下列关于自然环境与人类活动受青藏地区高寒的自然特征影响的是（　　）

①雪山连绵、冰川广布②有“一年无四季，一日见四季”之说

③许多大河发源于青藏高原④在海拔较低的地区发展了河谷农业

A．①

B．①②

C．①②③

D．①②③④

29.在青藏地区被称为“聚宝盆”的是（　　）

A．青藏高原

B．塔里木盆地

C．柴达木盆地

D．准噶尔盆地

30.青藏地区自然环境的主要特征是（　　）

A．干旱

B．高温多雨

C．高寒

D．缺氧

第Ⅱ卷（非选择题，共40分）

二、综合题

31.读图，完成下列要求。

（1）此图为我国的______地区。

（2）填出字母所在的省和自治区的名称：

A．____________，B．____________。

（3）本区位于图中数字代表山脉名称①______山以南。

32.读“青藏地区”图，完成下列各题。

（1）写出字母代表的地理事物名称：

A________盆地，是我国地势________的盆地；D________，E___________。

（2）该区的农业主要分布在C_____________谷地和湟水谷地等海拔较低的地区。

为什么？

________________________________。

（3）本区青稞高产的原因是：

________。

A.该地区受东南季风的影响B.该地区气温偏低，水分蒸发少

C.该地区气温高，雨量充沛D.该地区太阳辐射强，日照时间长，昼夜温差大

（4）图示的铁路线是刚通车的________铁路，它的修建，遇到的技术难题是：

________。

A。

高寒问题B。

地形问题C。

冻土问题D。

缺氧问题

（5）该区是许多的大江大河的发源地，原因是海拔高，有________________________。

33.去年暑假小泉完成了一次“高原之旅”，读图，回答问题。

（1）暑假，小泉在青藏高原感受到那里显著的自然环境特征是_________。

这和他家乡成都气候特征迥异，成都气候特征：

夏季_________，冬季_________。

（2）小泉在西藏品尝了当地喜凉粮食作物_________为主要原料加工的美食糌粑、酥油茶等。

青藏地区河谷地带发展喜凉作物的有利条件是_________。

（至少两方面）

（3）在西藏游玩藏传佛教圣地后，小泉登上火车准备到旅游终点站青海省的行政中心A_________市。

途中见到“高原之舟”—_________，并发现被称为“中华水塔”的三江源自然保护区，存在草地沙化、水土流失、野生动物锐减等环境问题。

为治理此环境问题你的建议是_____________________________________________________________。

（至少1条）

34.读青藏地区图，回答下列问题。

（1）图中阴影部分为我国“三江源自然保护区”，它主要分布在______（省区），其中河流C是________。

（2）D河流谷地处于地壳活跃地带，与地壳活动相关的清洁能源是________。

（3）目前青藏高原最主要的现代交通运输方式是________。

（4）有关资料显示，近30年来，青藏高原冻土层正表现为冻土持续天数缩小，冻土深度减小等现象，试分析其根本原因：

____________________________________。

35.读青藏地区图，完成下列问题。

（1）青藏地区平均海拔4000米以上，有“__________”之称，是世界上海拔最高的高原；B是我国海拔最高的盆地__________盆地，C是__________山脉，居住在此高原上的主要少数民族是__________族。

（2）青藏高原气候寒凉，具有独特的__________气候，农业生产以__________（牧业或种植业）为主，该地区日照时间长，在一些海拔较低的地区，如南部的__________谷地，东部的__________谷地，分布着河谷农业，主要农作物有__________、__________等。

答案解析

1.【答案】C

【解析】据图可知：

①是怒江，②是澜沧江，③是长江，④是黄河，三江源地区的“三江”指的是长江、黄河、澜沧江。

2.【答案】B

【解析】本题考查青藏地区自然环境特征。

青藏高原平均海拔在4000米以上，由于海拔高，形成了高原气候、高寒景观，长江中下游平原则位于我国第三阶梯，地势低平，属于亚热带季风气候。

3.【答案】C

【解析】从图中看出，A是黄河，B是长江，C是澜沧江，这三条河流均发源于青海省；D是雅鲁藏布江谷地，是青藏地区的农业区，因青藏高原气候高寒，只有河谷地带地势较低，气温较高，无霜期长，土壤比较肥沃，又有河水作为灌溉水源，因而适宜耕作，成为农业发达地带，被称为河谷农业；E是西藏牧区，属于高寒牧区，优良畜种是牦牛。

4.【答案】C

【解析】青稞是大麦的一种，是青藏地区特有的农作物。

牦牛是青藏地区代表性的畜种，它的毛厚而长，耐寒力强，体矮身健，善于爬山负重，被称为“高原之舟”。

5.【答案】A

【解析】三江源地区主要位于青海省南部的位置。

6.【答案】B

【解析】布达拉宫位于西藏自治区，故A叙述正确；西藏地区的动物有牦牛、藏绵羊、藏山羊等，没有骆驼；西藏自治区海拔高，气温低，空气稀薄、洁净，太阳辐射强，因此要带上厚外套和防晒用品；西藏地区特色饮食是青稞酒和酥油茶。

7.【答案】C

【解析】青藏地区主要的农作物是耐寒、耐旱的青稞和小麦。

8.【答案】D

【解析】青藏地区的农作物主要有青稞（大麦的一种）、豌豆、小麦、油菜等，由于太阳光照强，小麦等作物的单位面积产量比较高。

9.【答案】D

【解析】青藏高原位于我国西南部，横断山以西，昆仑山以南，平均海拔世界最高，素有“世界屋脊”之称，其特点是“远看是山，近看是川”，由于海拔高，气温低，青藏高原终年积雪，冰川广布，最大的自然环境特点是高寒，形成冬寒夏凉的高原气候，具有日温差大的特点。

10.【答案】D

【解析】西北地区主要的自然特征是干旱；西北地区植被自西向东依次是荒漠、荒漠草原、草原；青藏地区主要的自然特征是高寒；青藏高原是世界海拔最高的高原，青藏地区在青藏高原上，地势高耸。

11.【答案】A

【解析】导致三江源地区湿地面积减少的主要原因是由于全球气候变暖，冰川逐年萎缩。

12.【答案】C

【解析】南方地区以水田为主，种植的粮食作物主要是水稻；西北地区以畜牧业为主，其种植业主要是灌溉农业，分布于荒漠绿洲之上；青藏地区海拔高，气温低，形成了独具特色的河谷农业。

13.【答案】B

【解析】三江源所在地区是青藏高原，青藏高原是世界上海拔最高的高原，但不是世界上面积最大的高原。

该地区由于海拔高，所以气温低，降水较少。

14.【答案】C

【解析】牦牛是青藏地区代表性的畜种，它的毛厚而长，耐寒力强，体矮身健，善于爬山负重，被称为“高原之舟”。

15.【答案】B

【解析】青藏地区是全国重要的牧区，主要牲畜有牦牛、藏绵羊、藏山羊等，其中牦牛是青藏地区代表性的畜种，它的毛厚而长，耐寒力强，体矮身健，善于爬山负重，被称为“高原之舟。

16.【答案】A

【解析】青藏高原由于海拔高，农业区主要分布在海拔较低、有丰富水源的河谷平原地带，西藏地区农业区集中在雅鲁藏布江谷地，青海省农业区集中在湟水谷地。

17.【答案】C

【解析】青藏地区由于地势高、气温低，形成高、寒为主的自然特征。

由于高寒，地表形成了雪山连绵、冰川广布的自然景观，由于海拔高、空气稀薄，导致太阳能十分丰富，由于海拔高，城镇人口多分布在海拔较低的河谷两岸，而地热资源是因为位于板块的交界地带，与高寒无关。

18.【答案】C

【解析】地势对气候的影响，主要表现为随着地势的增高，气温降低，一般情况下，每增高100米，气温约下降0.6℃。

青藏地区的主体是有“世界屋脊”之称的青藏高原，平均海拔

4000米以上，海拔高、气温低，最大的自然环境特点是高寒。

19.【答案】A

【解析】湿地具有调节气候、调蓄水量、净化水体、释放氧气、美化环境、维护生物多样性等功能。

20.【答案】B

【解析】三江源的湿地和湖泊是长江、黄河、澜沧江的源头，目前最主要的环境问题是湿地减少、湖泊萎缩。

21.【答案】D

【解析】根据省的轮廓可知A为黑龙江省，B为陕西省，C为山东省，D为青海省；青藏地区主要包括包括青海省、西藏自治区、四川西部地区。

22.【答案】A

【解析】青藏地区不会出现绿油油的稻田，傣家竹楼是南方地区云南的傣族民居。

23.【答案】D

【解析】青藏地区的农作物主要有青稞（大麦的一种）、豌豆、小麦、油菜等，由于太阳光照强，小麦等作物的单位面积产量比较高。

藏族人民非常好客，对远方的来客要送上洁白的哈达，以示敬意．然后，请客人喝青稞酒。

24.【答案】B

【解析】三江源地区如同一个巨大的蓄水塔，长江、黄河、澜沧江就像一条条“输水管道”，源源不断地向下游地区输水，因此被誉为“中华水塔”。

三江源地区位于青海省南部，是我国生态环境保护尤为关键的地区，但是人类的过度放牧、乱采滥挖等不合理的人类活动，加速了本地区生态环境的恶化。

25.【答案】A

【解析】由于人类过度放牧、不合理的人类活动等使得三江源地区生态环境恶化，注意其余两者不是由于人类不合理活动造成的。

26.【答案】C

【解析】地势对气候的影响，主要表现为随着地势的增高，气温降低，一般情况下，每增高100米，气温约下降0.6℃。

①四川盆地和②青藏高原纬度相近，但青藏高原平均海拔4000米以上，海拔高，气温低，最显著的自然环境特点是高寒。

27.【答案】B

【解析】千里冰封，万里雪飘，描写的是北方地区的景观；远看是山，近看成川，描述的是青藏地区的景观；早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜，描述的是西北地区的景观；枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，描述的是南方地区的景观。

28.【答案】D

【解析】青藏地区由于地势高，气温低，形成以高寒为主的自然特征，由于气候高寒，形成了雪山连绵、冰川广布的自然景观，夏季冰雪融水多，是许多大江大河的发源地；由于海拔高，气温年变化小，日变化大，在高原上日照强烈，即使在严冬，只要太阳一出来，气温就很快上升，气温日较差可达20℃，有“一年无四季，一日见四季”之说；由于海拔高，气温低，农业多分布在海拔较低的河谷地带。

29.【答案】C

【解析】柴达木盆地面积20多万平方千米，四周环绕着阿尔金山脉、祁连山脉、昆仑山脉。

盆地内矿产资源都很丰富，有“聚宝盆”之称。

30.【答案】C

【解析】青藏地区地势高、气温低，形成了“高、寒”的地理特征。

31.【答案】

（1）青藏；

（2）西藏自治区；青海省；（3）昆仑

【解析】青藏地区主要包括A西藏自治区、B青海省和四川省的西部，面积约占全国面积的25%，人口仅占全国总数的1%左右。

青藏地区的主体是有“世界屋脊”之称的青藏高原。

图中①是雄伟的昆仑山。

32.【答案】

（1）柴达木；最高；澜沧江；雅鲁藏布江；

（2）雅鲁藏布江；海拔低，气温高，风力小；（3）D；（4）青藏；C；（5）高山冰雪融水

【解析】读图分析可知：

（1）图中字母代表的地理事物名称：

A是柴达木盆地，是我国地势最高的盆地；D是澜沧江，E是雅鲁藏布江；

（2）青藏地区的农业主要分布在C雅鲁藏布江谷地和湟水谷地等海拔较低的地区，原因是：

海拔低，气温高，风力小；（3）本区青稞高产的原因是：

该地区太阳辐射强，日照时间长，昼夜温差大；（4）图示的铁路线是刚通车的青藏铁路，青藏铁路建设面临的“三大难题”是：

脆弱的生态，高寒缺氧的环境，多年冻土的地质构造，其中最主要的技术难题是冻土问题；（5）该区是许多的大江大河的发源地，原因是海拔高，有高山冰雪融水。

33.【答案】

（1）高寒高温多雨温暖湿润

（2）青稞太阳光照强，昼夜温差大（3）西宁牦牛退耕还草（林）、禁采砂金、休牧育草、实施天然林和天然牧场保护工程等

【解析】

（1）地势对气候的影响，主要表现为随着地势的增高，气温降低。

一般情况下，每增高100米，气温约下降

0.6℃。

青藏地区的主体是有“世界屋脊”之称的青藏高原，平均海拔4000米以上，地势高，气温低，形成高寒的气候特点；成都位于我国秦岭—淮河以南的东部季风区，是典型的亚热带季风气候，其最突出的特征是，冬季最冷月平均气温在0℃以上，夏季高温多雨（常说雨热同期），降水集中，四季分明。

（2）青藏地区农作物主要有青稞（大麦的一种）、豌豆、小麦、油菜等。

由于河谷地带太阳光照强，昼夜温差大，青棵和小麦穗大粒饱满，单位面积产量比较高。

藏族人民的主食是糌粑，即用青稞、豌豆炒熟磨制成的炒面，把糌粑用酥油茶或青稞酒拌和，用手捏成小团就可以吃了。

牦牛是青藏地区代表性的畜种，它的毛厚而长，耐寒力强，体矮身健，善于爬山负重，被称为“高原之舟”。

（3）青藏铁路东起A西宁，经格尔木、昆仑山口、沱沱河沿、安多、那曲、当雄，西至拉萨，全长1956千米。

近年来，由于气候暖干化趋势、过度放牧以及人类活动，使三江源地区自然生态环境日趋恶化，三江源地区大片土地逐渐沙化。

为了保护三江源地区的生态环境，国家设立了三江源自然保护区，采取的措施有退耕还草（林），全面禁猎，禁采砂金，休牧育草，实施天然林和天然牧场保护工程等。

34.【答案】

（1）青海澜沧江

（2）地热能（3）公路（4）人类燃煤、石油及砍伐森林等导致大气中的二氧化碳增多，全球气温升高。

【解析】本题主要考查了青藏地区的生态环境，尤其是三江源自然保护区。

三江源自然保护区主要分布在青海省南部，图中河流A、B、C分别为黄河、长江、澜沧江。

D河流谷地处于地壳活跃地带，与地壳活动相关的清洁能源是地热能。

青藏高原目前最主要的交通方式是公路。

近年来由于人类不合理的行为，使得二氧化碳增多，导致