关于进一步加强和改进大学生思想同名6991.docx

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关于进一步加强和改进大学生思想同名6991

关于进一步加强和改进大学生思想（同名6991）

关于进一步加强和改进大学生思想

政治教育的实施意见

嘉院发【2005】40号

为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中共中央【2004】16号）和《中共广东省委、广东省人民政府关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》（粤发【2005】12号，以下简称《实施意见》），以适应不断发展的新形势，提高大学生的思想政治素质，促进大学生的全面发展，现就进一步加强和改进我院学生思想政治教育提出实施意见：

一、提高认识统一思想

青年，是祖国的未来，人类的希望，只有赢得青年，才能赢得希望。

青年大学生的思想政治素质、科学文化素质和健康素质，直接关系到党和国家的前途命运，关系到中国特色社会主义事业的兴衰成败，关系到全面建设小康社会和中华民族的伟大复兴目标的实现。

牵动亿万家长的心，涉及千家万户，关系到广大人民群众的根本利益。

就学校而言，同样关系到前途命运，关系到广大教职员工的切身利益。

因此，我们必须在认真学习中共中央16号文件和省委《实施意见》的基础上，深刻领会文件的精神，明确贯彻落实加强和改进大学生思想政治教育的重大战略意义和现实意义，切实提高思想认识，增强做好大学生思想政治教育的责任感、使命感和紧迫感，统一思想，齐心协力，迅速形成齐抓共管的局面。

二、明确加强和改进大学生思想政治教育的指导思想、基本原则和主要任务

加强和改进大学生思想政治教育的指导思想是：

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大精神，全面落实党的教育方针，紧密结合全面建设小康社会的实际，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，解放思想、实事求是、与时俱进，坚持以人为本，贴近实际、贴近生

专职人员接受多层次、多形式的继续教育，通过安排在职攻读学位，不断提高学历层次和综合素质。

　　五要理顺思想政治理论课教学管理体制。

思想政治理论课教学单位作为学校的二级单位独立设置，直属学院党委领导。

同时，学院成立“嘉应学院思想政治理论课教学工作领导小组”，加强对思想政治理论课教学工作的指导。

　　六要加大思想政治理论课建设经费投入。

学院制定相应的条件保障制度确保我院思想政治理论课新课程设置方案顺利实施。

按照省委《实施意见》精神，学校从收缴学费中按每生每年20元的标准提取专项经费用于思想政治理论课教学。

2、切实加强大学生形势政策教育。

按照国家要求开设形势与政策课，将形势与政策课纳入思想政治理论课建设评估范围，配备一定数量的形势与政策课专职教师，根据中共中央宣传部、教育部制定的形势与政策课教学要点开展教学，落实国家规定的课时、考核要求和学分标准。

坚持和完善梅州市党政领导定期到学校作形势政策报告制度，发挥“名人效应”，组织一些专家和模范人物以及聘请熟悉当地建设、改革实际的地方党政负责人到学校作报告、开讲座或开设相关的选修课程，有针对性地结合国内外形势进行形势与政策教育，解决学生关注的热点、难点问题，从而使学生坚信党的领导，坚定社会主义信念，拥护改革开放，更好地团结在以胡锦涛同志为核心的党中央周围。

3、进一步加强和改进师德建设。

加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，也是进一步加强和改进大学生思想政治教育的迫切要求。

要把师德建设摆在教师工作的首位，贯穿于管理工作的全过程。

根据《高等教育法》和《教师法》的规定，抓住教师职前培养、职后培训、职务聘任等关键环节，强化师德教育，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师，行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，严格考核管理。

要加强制度建设，制定可操作的实施办法，着力解决我院师德建设中的突出问题，全面提高师德水平，努力造就一支高素质的教师队伍。

4、把思想政治教育与业务教学工作结合起来。

高等学校各门课程都具有育人功能，所有教师都负有育人职责。

广大教师都要以高度负责的态度率先垂范、言传身教、教书育人，以自己良好的道德风范和人格魅力去影响学生。

要努力联系我国改革和建设的实践及本专业在我国社会主义建设中所取得的成就和当前应解决的重大问题，把思想政治教育融入到大学生专业学习的各个环节，渗透到教学、科研、管理和服务中，使学生在学习科学文化知识的过程中，自觉进行思想道德修养，提高政治觉悟。

要坚持学术研究无禁区，课堂讲授有纪律，严肃教育教学纪律。

5、积极引导学生参加社会实践。

坚持以“受教育、长才干、作贡献”为目标，继续开展“向新世纪迈进，在实践中成才”、“播科学圣火，做文明使者”为主题的社会实践活动。

以社区援助为切入点，不断深化青年志愿者活动和学雷锋的活动。

要充分依托我校现有的并不断开辟的教学实践基地和社会实践基地及人才培训基地，根据不同学科、不同年级的特点，采取不同的内容和方法，组织学生参加社会实践，让学生更多地了解国情，了解社会主义建设和改革的实践，了解人民群众的思想感情，才能树立起为建设社会主义祖国献身的信念，逐步锻炼成为有用人才。

6、大力加强校园文化建设，积极实施“大学生素质拓展计划”。

指导大学生社团，开展丰富多彩、积极向上的校园文化活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中。

继续开展“艺术节”、“科技节”和“学生宿舍文化节”等系列校园文化活动，引导学生参与各项活动，以开拓学生视野，增长知识才干，活跃校园气氛，推进素质教育，注重对我院校园文化传统的培育

和校园文化特色的塑造。

在开展校园文化活动中，可尝试方案“招标”，精心组织，发动学生广泛参与，以提高活动的质量和教育的效果。

7、继续推进群众性精神文明建设活动，切实抓好学风建设和制度建设。

修

订学校精神文明建设十年规划，在创建“文明教室”、“文明宿舍”、“文明食堂”、“文明小区”的基础上，开展“文明处室”、“文明校园”的创建活动。

继续深入开展“告别身边陋习，共建文明校园”和“修身、立己、成才”活动，培养学生良好习惯和文明行为。

坚持以评优促建设，营造和谐的氛围和育人环境。

在开展群众性文明活动中，要充分发挥“校园文明督导队”、“学生宿舍管理委员会”、“学生膳食管理委员会”的作用，让学生在自我管理中受到教育，得到提高。

要切实抓好学风建设和制度建设，把学风建设和全面推进素质教育、改革人才培养机制统一起来，构建一个课堂教学——校园文化——社会实践一体的教育体系。

采取“抓教风，促学风；抓考风，促学风；抓管理，促学风”和整顿校园秩序，抓“五早”及学生宿舍文明建设，抓上课出勤率以及通过评优促建等一系列措施，帮助学生树立正确的学习观、成才观，将学生的注意力集中到学习上来，使学风有一个明显好转。

要建立建设优良学风的长效机制，不断完善规章制度，做到有章可循，有规可依，以达到标本兼治、综合治理，为建设优良的校风、学风提供有力的保障。

8、加强宣传阵地的建设，主动占领网络思想政治教育新阵地。

要全面加强校园网络建设，使网络成为弘扬主旋律，开展思想政治教育的一个阵地。

大力推进思想政治教育进网络、进社团、进社区的工作，充分发挥网络及时、互动的优势，使思想政治教育的内容和形式更加鲜活、更加有效。

整合网上的各种教育资源，组建融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的主题教育网站，增强时代感，加强针对性、实效性和主动性，开展生动活泼的网络思想政治教育活动。

进一步建立和完善网络管理制度及工作机制，加强网上宣传的管理、引导和监控，遏制有害信息传播。

进一步规范广播台运作机制，提高人员素质和节目制作质量，使内容更加贴近学生，可听性更强，受众面更广。

充分发挥广播台成员的创新意识，整合节目，加强与听众的互动交流，进一步完善校园新闻网络化建设。

校报工作应围绕学校中心工作，围绕学生成才，发挥其宣传教育的效应。

应定时策划，精心组稿，注重标题审改和内容质量，切实使政治性、新闻性、时效性、文艺性统一，并继续做好校报电子网络版的工作，推进校报工作上新的台阶。

同时，要抓好宣传橱窗、学生社团出版物、报告会、讲座等宣传阵地的建设和管理。

9、开展深入细致的思想政治工作。

要结合大学生的实际，广泛深入开展谈心活动。

把发扬民主与法纪教育相结合，把教育和管理相结合，把教育与服务相结合。

既晓之于理，又动之于情；既以理服人，又以情感人，才能收到事半功倍的效果。

思想政治认识问题只能通过摆事实、讲道理、平等讨论来解决。

对学生存在政治方向和政治原则问题上的模糊或错误认识，要热情地教育和疏导，既旗帜鲜明，又讲究方法；既不能放任自流，也不能搞得“鸦雀无声”，还要允许学生在思想上有一个反复思考和认识的过程。

10、努力解决大学生的实际问题。

思想政治教育既要教育人、引导人，又要关心人、帮助人。

树立以学生为本的理念，了解学生的需要，倾听他们的呼声。

要健全和完善学生代表座谈会议制度，对学生提出的意见，要认真研究，凡能够解决的应及时解决；暂时解决不了的，要解释清楚；对于不合理的要求，应进行说服教育，并提出相应要求，通过学生代表反馈给学生，以达到共识。

坚持学校领导参加“四个一”活动。

通过活动，了解基层和师生情况，发现问题，及时解决，促进教育教学工作的开展。

要认真研究“助学与自管”相结合的勤工助学模式，不断总结经验，在帮助贫困生解决经济困难的同时，让学生参与管理和服务，从中锻炼学生，培养劳动习惯，实现学生自治，达到规范学生行为、维护校园秩序等目的。

要继续实施“爱心工程”，多渠道筹措基金，加大扶贫助困力度，帮助贫困生完成学业。

继续抓好人才培训基地和人才实践基地建设，把就业与助学相结合，通过基地培训，让学生提前接触社会，增强实践体验，提高业务素质，帮助学生解决经济困难，为就业打下基础。

11、加强对大学生的心理健康教育。

要积极开展心理健康教育和心理咨询工作，努力为大学生提供及时、有效、优质的心理健康指导与服务。

要制定大学生心理健康教育计划，在“思想道德修养”课中增添心理健康教育的内容，开设心理健康教育方面的公共选修课。

根据大学生身心发展特点和教育规律，注重培养大学生良好的心理素质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。

要加大投入，购置必备的设备；配备一定数

量的专兼职心理健康教师，建立学生（志愿者）、辅导员（兼职）、心理咨询教师（专职）三级心理健康与咨询工作体系，全面推进大学生心理健康教育与咨询工作的学科化、规范化、专业化建设。

尽快建立心理健康教育和咨询网站，积极开展大学生心理健康教育和心理辅导，引导大学生健康成长。

四、充分发挥党和群团组织在大学生思想政治教育中的作用。

1、充分发挥党的政治优势和组织优势，做好大学生思想政治教育工作。

积极推进“固本强基”工程，大力加强基层党组织的思想建设、组织建设、作风建设及制度建设。

重视学生党员发展工作，坚持标准，保证质量。

对大学生党员要加强先进性教育，提高党性修养。

要建立共产党员示范岗，充分发挥党员的先锋模范作用，尤其是党员在学生基层党组织中的作用，让学生党员既成为党支部工作的对象，又成为支部开展工作的骨干力量，使学生党员在角色转换中，既积极主动培养发展党员，锻炼社会工作能力，又能自尊、自爱、自重、自律，在实践中不断成长。

要重视创新学生党建工作制度，努力实现高年级学生支部建在班上，形成“一年级有党员，二年级有党小组，三年级有党支部”的学生党建工作新格局。

要积极创新学生党建工作的方式和方法，创建学习型支部，继续实行党委成员挂点联系基层党组织和党员教师联系班级制度，推进党的基层组织建设。

2、发挥共青团和学生会作用，推进大学生思想政治教育。

共青团是党领导下的先进青年的群众组织，基于同龄人的关系，在开展大学生思想政治教育中具有重要作用。

学校团组织要把加强大学生思想政治教育工作摆在突出位置，充分发挥在教育、团结和联系大学生方面的优势，努力为大学生的成长服务。

要全面实施大学生素质拓展计划，组织丰富多彩的思想政治教育活动。

继续开展“我为学校添光彩”，“举国旗、学团章、交团费、唱团歌、戴团徽、过团日”的活动，增强团员学生的光荣感、责任感以及团的观念，提高团组织的凝聚力和战斗力。

重视对团干、团员的教育评议，通过表彰先进、激励后进来增强团组织的活力。

要积极做好推荐优秀团员入党工作，为党组织输送新鲜血液，进而推动团的工作。

学生会是党领导下、共青团指导下的大学生群众组织，在学校和学生之间起着桥梁和纽带作用，是加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量，也是

大学生自我教育的组织者。

要加强学生会自我建设，完善学生干部培训制度，加强学生干部队伍的培训，提高学生干部素质。

要充分发挥学生会的作用，帮助学生会解决实际问题，为学生会顺利开展工作提供保障，从而实现学生的“自我管理、自我教育、自我服务”。

3、依托班级、社团等组织形式，开展大学生思想政治教育。

班级是大学生的基本组织形式，是大学生自我管理、自我教育、自我服务的主要组织载体。

要着力加强班级集体建设，组织开展丰富多彩的主题班会活动，发挥团结学生、组织学生、教育学生的职能。

尝试让学生轮流担任干部，在参与干部管理工作中得到锻炼和提高。

要继续开展先进班的评选工作，以促进班工作的开展。

要加强对大学生社团的领导和管理，支持和引导大学生社团自主开展活动，发挥学生社团作用。

继续实施“假日人才”工程，根据各自特色，利用双休日开展丰富多彩、形式多样的活动，培养学生兴趣，提高学生综合素质。

重视大学生社区、学生公寓、网络虚拟群体等新形大学生组织的思想政治教育工作，选择学生骨干参与学生公寓、网络的教育管理，发挥大学生自身的积极性和主动性，增强教育的效果。

五、大力加强大学生思想政治教育工作队伍建设。

1、思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证。

要培养一批马克思主义立场坚定，理论功底扎实，勇于开拓创新，善于联系实际的教学骨干，挑选和培养一批政治素质高，思想作风好，具有较强政治管理能力，善于做好群众工作的政工队伍。

要建立政工干部培训制度和评议考核制度，考核结果与职务聘任、奖惩、晋级挂钩，在动态中不断优化学生思想政治教育工作队伍。

广大教职工都负有对大学生进行思想政治教育的重要责任。

要修订和完善“三育人”工作条例，制定教师职业道德规范，明确各自的职责任务和考核办法，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围和齐抓共管的工作格局。

教师要提高师德和业务水平，爱岗敬业，教书育人，为人师表，通过良好的师德示范和言传身教影响和教育学生。

教书者必先强己，育人者必先律己。

凡是要求学生做到的，老师必须首先做到。

要继续开展“三师”活动，弘扬高尚师德，强化师德教育，严格考评，实行“师德一票否决制”。

要扎实推进机关作风建设，切实转变管理观念，增强育人意识、服务意识、责任意识、全局意识和创新意识。

做到四个结合：

即深入学生生活，做到解决思想问题与解决实际问题相结合；广泛接触学生，掌握思想动态，做到“破”与“立”相结合；尊重客体的主体性，做到教育与激励相结合；注重实效，做到建章立制与完善管理相结合。

当前首要的是问责制和督办制。

2、加强大学生思想政治教育工作队伍建设。

学院党政干部和共青团干部、思想政治理论课和哲学社会科学课教师、辅导员和班主任这三支队伍担负着对我院大学生进行思想政治教育的主要职责。

要坚持在职培养为主，通过培训班、研讨班、社会实践等形式，不断提高他们的马克思主义理论水平，不断提高他们的思想道德修养水平，努力使他们成为学生健康成长的指导者和引路人。

特别是要强化学生政治辅导员队伍建设，学生政治辅导员是高校教师队伍的重要组成部分，是高校从事德育工作，开展大学生思想政治教育和学校教育管理工作的骨干力量，是大学生健康成长的引导者。

加强政治辅导员队伍建设，对于加强和改进大学生思想政治教育和维护学院稳定，对于全面贯彻党的教育方针，把大学生思想政治教育各项任务落到实处，具有十分重要的意义。

因此，要认真做好政治辅导员的选聘工作，建立以专职为主、专兼结合的政治辅导员队伍，要大力加强政治辅导员队伍的培养和培训工作，不断提高政治辅导员的自身素质，要规范管理，科学考核，切实为政治辅导员工作和发展提供政策保障。

六、切实加强对大学生思想政治教育工作的领导。

要建立和完善党委统一领导，党政齐抓共管、专兼职队伍相结合、全校紧密配合，学生自我教育的领导体制和工作机制。

党委要统一领导大学生思想政治教育工作，经常分析大学生思想状况和思想政治教育工作情况，制订思想政治教育的总体规划，对大学生思想政治教育作出全面部署和安排。

会同行政统一协调工会、共青团、学生会等各方面的力量，做好大学生思想政治教育工作，保证和监督党的路线、方针、政策的贯彻执行。

校长要对大学生德智体美全面负责，把思想政治与教学、科研、社会服务工作结合起来，同时部署，同时检查，同时评估，推动教职工教书育人、管理育人、服务育人。

学校各部门要明确各自责任，各司其责并密切合作，把加强和改进大学生思想政治教育的各项任务落到实处。

领导干部是做好大学生思想政治教育的关键，必须十分重视理论学习，提高理论素养和思想政治水平。

要加强大学生思想政治教育科学研究工作，加深对党的路线、方针、政策的理解，经常了解和研究国内外各种思潮对学生的影响，提高对错误思潮的鉴别和批判力。

只有这样，才能在复杂的情况下，保持清醒的头脑，坚持正确的政治方向。

中共嘉应学院委员会

二00五年九月十八日