跳棋比赛活动方案.docx

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跳棋比赛活动方案

跳棋比赛活动方案

跳棋比赛活动方案

一、活动意图：

棋类是中华民族文苑瑰宝，开展棋类活动不仅可以开发小学生智力，培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和局面判断能力，而且可以通过棋类活动，提高少年儿童对棋类活动的兴趣。

所以我校组织了跳棋比赛，方案如下：

二、活动目的：

1、利用棋具的迷人魅力以及胜负对人的心理制约的特点，促进小学生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行战斗，这将有利于调动小学生潜在能力。

2、通过下棋训练，使小学生的左右脑平衡，同时锻炼智能、体能，培养他们的思维方式和行为习惯。

3、棋类运动是各种矛盾在辩证统一基础上的结合，在训练下棋的无限变化过程中发展学生的想象力与判断力。

4、通过开展棋类活动，丰富同学们业余文化生活，提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质，促进学生的全面发展。

三、下棋的益处：

1、下棋是有益的活动，既能陶冶性情又能锻炼智力，还可以磨练性情。

2、可以锻炼人的头脑，也可以锻炼人的品德，有益于身心健康。

3、可以促进个性的全面发展，能培养和改进人的思维，增强记忆力和随机应变能力，提高集中注意力。

4、可以提高学生的逻辑思维能力，使聪明的孩子更聪明。

四、活动地点：

三年级

（2）班教室

五、活动时间：

周二下午第三节课

六、展示形式：

以“打擂、挑战”形式，加强灵活运用，提高学生的综合能力。

设“擂主”，让学生发起挑战，激发学生的好胜心理。

七、跳棋的具体参赛规则：

1、先开棋的一方石头、剪刀、布决定。

2、最先将同颜色棋子掷入相应位置的一方为胜。

3、对局中若每步棋隔一子时可连跳，其余情况不允许连跳。

4、每场比赛不限时，其过程中，请勿悔棋、每步思考时间请勿超过30秒。

5、超时的选手将由对方连走。

（四）奖项设置：

依据比赛规则，取前四名。

七、活动安排：

1、积极开展棋类第二课堂。

2、重点训练学生下棋的一些规则及方法。

3、举行比赛，锻炼学生的能力。

八、跳棋兴趣小组人员：

各年级参加益智社团的学生。

黄崖洞九年制学校跳棋比赛活动方案

一、活动主题

绽放美丽——棋盘上跳动的智慧二、活动目的

为了丰富学生的课余生活，增进同学之间的交流，并为他们提供一个展示才华、切磋才艺的舞台，学校决定举行“跳棋爱好者交流赛”活动。

跳棋是一项益智类游戏，它除能丰富同学们的课外生活，又可以锻炼同学们的逻辑思维和统筹全局的能力。

我们本着“友谊第一，比赛第二”的原则。

以棋会友，让我们的生活更加有活力，提高学习跳棋的兴趣。

三、活动时间

20______年____月____日四、活动地点餐厅五、比赛器材

跳棋15盘，桌子15个，凳子30个。

六、比赛规则

遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。

在对局时，由抽签方式决定哪一方先走，双方轮流各走一步，每次只能移动一颗棋子，走动一格，或跳跃数格。

棋子的移动只允许隔一棋子一跳的通常走法。

最先将己方所有棋子移动到对方三角区域的

人获胜。

七、比赛安排：

初赛：

本次比赛实行三局两胜制，属于淘汰赛，不出现平局现象（先到者为羸）。

1．每位选手每走一步的时间定在30秒之内。

2．每组参赛人数为两人，每人负责1个对角，要求先走向对角者为获胜。

3．首盘比赛两人抽签决定下棋顺序，由于先走方有先走优势，故后走方如晚一轮到达目的地则为平局。

4．每组第一名进入复赛。

复赛：

复赛胜出15人进入决赛，决出前8名。

在进行决赛决出前三名，最后决出冠亚季军，给以奖励。

八、比赛流程：

宣读规则→抽签→选手入座→开始第一轮比赛→第一轮比赛结束→第二轮抽签（如有多余选手则有一组3人）→开始第二轮比赛→第二轮结束（根据情况加赠轮数）→决赛结束宣读比赛成绩→比赛结束。

九、注意事项：

1.公平竞争，友谊第一，比赛第二，以棋会友。

2.比赛过程中行为不礼貌的选手出局比赛资格，对手直接晋级，不予抵抗。

3.参与者与参赛者必须接受活动组织者的统一指挥，协调合作。

4．本次活动要求组织者，参与者，协助者等之间相互配合，相

互支持，以保障活动各环节顺利完成。

奖项设置：

冠军：

1名亚军：

1名季军：

1名

安定区边家湾小学首届跳棋比赛活动方案

一、活动目的：

为了丰富我校学生的课余生活，引起同学对棋类的兴趣，并为他们提供一个展示才华、切磋才艺的舞台，我校策划了本次跳棋比赛。

跳棋是一项益智游戏，它可以让学生在比赛放松心情、增加胆识，还可以锻炼学生的逻辑思维能力和统筹全局的能力。

二、活动对象：

全体学生

三、比赛时间：

4月24日

四、比赛地点：

教室

五、比赛人员：

全校教师和学生

六、比赛方式

1.比赛首先分班级进行，各班班主任为本班裁判，比赛一局定胜负，每班选出第一名。

2.班级间挑战赛：

各班第一名进行挑战比赛，评选第一·二名。

七、比赛原则：

遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。

八、跳棋棋规：

对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜:

（1）走棋违犯禁例,应当变着而不变;

（2）在同一局棋中,单方面出现第三次"违例";（3）自己宣布认输;（4）因违犯纪律被判输棋。

对局时,出现下列情况之一,就算和棋:

（一）属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;

（二）提议作和,应使双方机会均等。

只要是一方提和,另一方已宣告同意,双方都不许反悔。

（三）双方走棋出现循环反复已达三次,符合"棋例"中"不变作和"的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋。

如双方都没有提和,而循环反复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时,则不能按照本款处理。

十、比赛结果：

通过比赛决出班级冠军和全校第

一、

二、

三、四名和鼓励奖。

十

一、奖项设置：

比赛设置第

一、

二、

三、四名各一名，鼓励奖四名并颁发相应的奖状、奖品。

比赛结果登记表：

第一名：

张朝裕第二名：

杨春梅第三名：

鱼燕第四名：

蔡志宵

鼓励奖：

张源博苏志强曹飞张婷苏倩

__工会跳棋比赛活动方案

活动目的：

为了丰富__职工业余文化生活，增强职工体质，加强内部的沟通，提升工作的凝聚力，激发职工的工作热情。

一、活动时间：

20__年4月10日下午14：

30

二、活动地点：

__小会议室

三、参加人员：

全体干部职工

四、比赛规则：

1、比赛实行一局决胜制。

2、本次比赛先进行淘汰赛，淘汰赛胜出者再进行小组循环赛。

3、抽签决定比赛次序和比赛对手。

4、赛前由选手自行选择棋色，以猜硬币的方式决定先后手，由裁判检查棋盘和棋子。

5、对局中，双方轮流各走一步，每次只能移动一颗棋子，走动一格，或跳跃数格。

棋子的移动只允许隔一棋子一跳的通常走法。

7、按跳棋规则先将己方所有棋子移动到对方三角区域的人获胜。

五、比赛分组和奖励：

比赛设一等奖__名（__元/人），二等奖__名（__元/人），三等奖各_名（__元/人）四等奖_名（__元/人）给予奖励。

活动视情况决定是否统一就餐。

六、活动要求：

1、各位干部职工应积极参加比赛。

2、遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风棋德，赛出风格，比出水平。

______工会

20__年_月_日

棋牌比赛活动方案

为了丰富各位同事的文化生活，提高逻辑思维能力，陶

冶广大棋类爱好者的棋牌情操，并为之提供一个交流切磋的机会，特举办此次比赛。

一、活动项目：

跳棋、象棋、斗地主。

二、活动时间：

20__年9月上旬（具体时间另行通知）

三、活动地点：

机关后勤楼（具体地点另行通知）

四、活动对象：

网络部全体员工

五、报名方式：

个人报名，填写报名表

六、承办单位：

网络部工会

七、活动宗旨：

遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，

讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。

八、活动内容与比赛规则：

活动内容包括跳棋、象棋与斗地主，均采用最常规，通

俗的规则进行比赛。

1、象棋和跳棋采用1对1小组淘汰晋级制，进入“四

强赛”采用循环积分赛制。

比赛选手将以抽签的形式决定自己所在组及对手（具体的视报名的人数而定）。

第一轮淘汰赛采用一局一胜制；

第二轮淘汰赛起采用三局两胜制；

“四强赛”取前三名，采用循环积分制。

积分：

采用积分制来决定最终名次。

胜者记3分，和

者记1分，负者记0分。

2、斗地主采用3人一组进行比赛，每组比赛5局，其中农民胜者获1个积分，地主胜者获2个积分，5局后每组取分数最高者晋级，并继续3人一组进行比赛，最后分数高者获胜。

比赛选手将以抽签的形式决定自己所在组及对手（具体的视报名的人数而定）

九、奖项设置：

一、二、三等奖各一名，并颁发奖品。

其他参与者为鼓励奖。

附件：

1、中国象棋比赛规则

2、跳棋比赛规则

附件1：

中国象棋比赛规则

一、各棋子的走法说明

将或帅

移动范围：

它只能在王宫内移动。

移动规则：

它每一步只可以水平或垂直移动一点。

士

移动范围：

它只能在王宫内移动。

移动规则：

它每一步只可以沿对角线方向移动一点。

象

移动范围：

河界的一侧。

移动规则：

它每一步只可以沿对角线方向移动两点，另外，在移动的过程中不能够穿越障碍。

马

移动范围：

任何位置

移动规则：

每一步只可以水平或垂直移动一点，再按对角线方面向左或者右移动。

另外，在移动的过程中不能够穿越障碍。

车

移动范围：

任何位置

移动规则：

可以水平或垂直方向移动任意个无阻碍的点。

炮

移动范围：

任何位置

移动规则：

移动起来和车很相似，但它必须跳过一个棋子来吃掉对方的一个棋子。

兵

移动范围：

任何位置

移动规则：

每步只能向前移动一点。

过河以后，它便增加了向左右移动的能力，兵不允许向后移动。

二、关于胜、负、和

1、胜负判定：

对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜:

（一）帅（将）被对方"将死";

（二）帅（将）被"将军",无法避免地同对方将（帅）直接对面;

（三）被"困毙";

（四）封棋着法有误;

（五）走棋违犯禁例,应当变着而不变;

（六）在同一局棋中,单方面出现第三次"违例";

（七）自己宣布认输;

（八）因违犯纪律被判输棋。

2、对局时,出现下列情况之一,就算和棋:

（一）属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;

（二）提议作和,应使双方机会均等。

只要是一方提和,另一方已宣告同意,双方都不许反悔。

（三）双方走棋出现循环反复已达三次,符合“棋例”中“不变作和”的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋。

如双方都没有提和,而循环反复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时,则不能按照本款处理。

附件2：

跳棋比赛规则

你的营区：

起初你10颗棋子的放置位置，是一个正三角形

你的目标：

你的10颗棋子要离乡别井，连走带跳奔向对家，完全占领正对面的营区

入营：

棋子进入目标营区

走子：

只能一步走，棋子可六个方向走动，每步只能达到相邻的空位上

跳子：

可以连续跳

走子规则：

“相邻跳”：

棋子的移动可以一步步在有直线连接的相邻六个方向进行，如果相邻位置上有任何方的一个棋子，该位置直线方向下一个位置是空的，则可以直接跳到该空位上，跳的过程中，只要相同条件满足就可以连续进行。

“等距跳”：

棋子的移动可以一步步在有直线连接的相邻六个方向进行，如果在和同一直线上的任意一个空位所构成的线段中，只有一个并且位于该线段中间的任何方的棋子，则可以直接跳到那个空位上，跳的过程中，只要相同条件满足就可以连续进行。

我们不希望看长期将棋子放在家里，来阻止对手占领的打法，因此每位玩家在第20、

25、30轮时，离开本营的棋子必须分别达到

5、

8、10颗，否则会被判消极而失败。

伊旗四中第十二届校园文化艺术节系列活动

跳棋比赛方案

为了响应学校第十二届校园文化艺术节的号召，促进学生的文化艺术交流，丰富我校学生的课余生活，给学生提供更多的展示自我才华和提高自身素质的机会，特制定伊旗四中第十二届校园文化艺术节跳棋比赛方案：

一、比赛项目：

跳棋

二、参赛对象：

全体学生

三、报名方法：

学生填好参赛表后交到团委办公室（201室）。

四、比赛时间及地点：

比赛时间：

2021年4月12日下午课外活动时间。

比赛地点：

学生餐厅

五、比赛赛制及规则：

赛制：

（一）第一二三轮均采用淘汰制，赛前采用抽签决定对阵，即1对2，3对4，5对6……，第一轮轮空队员自动进入第二轮，如遇和棋则加赛

（二）最后一轮2个人采用3局2胜制

规则：

按跳棋竞赛规则（间隔棋子为一粒）

要求选手在比赛时走棋须认真思考，走棋之后不得悔棋。

六、未尽事宜由裁判组负责解释

七、裁判：

折叶楠、包冬梅、丁伟、王贤栋老师。

八、奖励办法：

奖励个人前六名。

希望同学们积极投入到学校的校园文化艺术节中来，积极参与各项比赛活动，展现自己的个人风采与才能！

有意参加跳棋比赛的同学要充分利用课余时间加紧练习，争取在跳棋比赛中能够艺压群雄！

伊旗四中团委

2021年4月10日

跳棋活动方案

棋类比赛活动方案（共13篇）

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教师跳绳比赛活动方案（共9篇）

小学跳绳比赛活动方案（共8篇）