近视健康教育计划优秀.docx
《近视健康教育计划优秀.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《近视健康教育计划优秀.docx（38页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
近视健康教育计划优秀
近视健康教育计划
项目名称：
幸福社区二年级二个班学生近视的健康教育执行单位：
幸福社区卫生服务中心
执行团队：
第七组成员
制订日期：
___年___月25日
概述
近视是我们青少年学生的一种常见眼病，被国家列为重点防治的６种学生常见病之一，近年中小学生健康调查显示，我国的近视率已接近30%，小学生20%以上患有近视，初中近视率猛增到30%以上，重点中学学生达50～60%以上，而且还有上升的趋势。
然而在近期的体检中，我们发现本社区二年级二个班的100名学生的近视率达到33%，以远远高出全国水平。
严重影响了孩子的身体健康，也长远地影响今后的升学、就业和生活。
通过案例我们知道造成近视的主要原因：
（1）该小区为高层建筑区，5%的家庭高级装修，室内光线弱。
（2）父母忙于工作，假期中把孩子锁在家里不让外出。
（3）缺乏其他活动。
（4）家长因各种原因，无暇关心孩子的眼睛不适。
（5）在假期中电视台经常放孩子感兴趣的电视剧，是他们长时间的看电视，对眼睛造成影响。
（6）30%的学生存在挑食。
我们知道近视有很多危害如：
患近视眼的人除了看不清远处物体外，多数还容易产生视力疲劳。
因为，经常眯着眼睛看东西，会使眼外肌、睫状肌过度紧张，容易引起眼睛疲劳。
有时为了看清字体喜欢把书本放得很近，这样更加重了眼的调节，促使近视的发展。
长时间的看书、写字、看电视，就会感觉双眼干涩，眼睑沉重，眼球酸胀，眼眶疼痛。
继而视物模糊，出现双影，看书串行、严重的还可以出现头昏、头痛、恶心等症状。
由于看不清黑板，注意力不集中，而出现学习成绩下降。
（1）容易受损伤孩子得了近视配戴眼镜后，由于儿童活泼好动，若不慎受撞击破碎，轻者眼睛被扎伤，重者导致失明。
（2）学习成绩下降孩子得了近视不配戴眼镜看不清字，配戴了眼镜后容易造成视疲劳，注意力不集中，使学习成绩下降。
（3）影响孩子前途孩子得了近视，升学选择专业和就业有很大限制，前途受到极大影响。
（4）遗传后代现代医学已经证明，由于后天因素得的近视，如不及时治疗，也将遗传后代。
（5）危害身心健康由于孩子近视，多种体育活动无法参加，影响孩子身体正常发育，致使孩子体质虚弱多病，身心健康受到极大影响。
（6）生活质量低下由于孩子近视，日常生活极其不便，例如：
交际、旅游外出、参加娱乐活动都有很多困难，由此产生心理障碍，致使生活质量低下。
（7）导致并发症得了近视如不及时治疗，不但度数会不断加深，最终成为高度近视，还可导致视网膜脱离、黄斑出血、青光眼和白内障等并发症、甚至失明。
（8）太多不便由天气变化而带来的太多不便，如。
雨天、黑暗时、夏天太热、冬天太冷，带眼镜进出，温差太大容易反霜，擦拭后带来镜片磨损，致使视物模糊，度数逐年增加。
针对它的原因和危害我们应该积极的进行预防，因此制定计划如下：
一、计划目标：
近期。
两个月后社区二年级二个班小学生及其家长相关知识知晓率达80%。
中期：
一年后社区二年级二个班小学生近视人数不在增加。
远期：
两年后社区二年级二个班小学生近视率下降2%目标人群：
社区二年级二个班小学生及其家长
总体教育内容
1、看书写字时间不宜过久，持续1~1.5小时后要有一个短时间的休息眼睛向远眺，做眼保健操。
（现在的手持设备还有电脑的使用距离与读书写字差不多，所以也要注意使用时间）
2、培养正确的写字、读书姿势，不要趴在桌子上或扭着身体。
书本和眼睛应保持一市尺。
学校课桌椅应适合学生身材。
3、写字读书要有适当的光线，光线最好从左边照射过来。
不要在太暗或者太亮的光线下看书、写字，减轻学生负担，保证课间10分钟休息，减轻视力疲劳。
4、看电视时要注意高度应与视线相平，眼与荧光屏的距离不应小于荧光屏对角线长度的5倍，看电视时室内应开一盏支光小的电灯，有利于保护视力;在持续看电视1～1.5小时后要有一个短时间的休息眼睛向远眺，做眼保健操
5、应多吃些含甲种维生素较丰富的食物各种蔬菜及动物的肝脏、蛋黄等。
胡萝卜含维生素b，对眼睛有好处。
6、认真做好眼保健操对近视眼的预防有益处。
7、近视眼的预防需要近视眼本人，学校，家长的共同努力。
预防近视眼是一个长期的过程，专家说要保持良好的用眼习惯和用眼卫生，才能控制近视的发展。
宣传途径及活动日程安排：
传播方法：
1.针对全体居民，采用教育视频、宣传板报等形式
2.参与网络学习
3.与学校配合进行宣传
4.随访：
对居民建立个人教育档案，随访上门，询问，监测视力等
具体的实施方法：
1.___年___月1日起与居委会配合在社区公共网站上上传预防近视的相关知识。
2.___年___月5日通过与学校的沟通，得到学校支持参与宣传活动。
并将活动一直持续进行。
3.___年___月10日在社区广场开展宣传活动发放宣传手册，此后将制作的海报粘贴在宣传栏上。
项目经费预算：
（明细）
第二篇：
小学五年级健康教育《怎样预防近视》小学五年级健康教育《怎样预防近视》教学设计
一、教学目标
1、使学生了解近视的原因和保护视力的方法；
2、纠正学生不良用眼习惯和错误的做眼睛保健操动作；
3、教育学生养成良好的用眼卫生、认真做眼保健操和经常锻炼身体的习惯。
二、教学重难点：
预防近视的方法，促使学生养成良好的用眼卫生习惯.
三、教学准备：
课件、图片、红领巾
四、教学过程
（一）游戏导入，明白眼睛的重要性。
（范本）（4分钟）
孩子们，今天上课前玩个游戏。
《你会迷失方向吗。
》
1、老师讲解游戏方法。
2、指一名学生到前面，先不蒙眼睛，老师点向那，该生快速走到那。
然后蒙住眼睛，并原地旋转几周，老师再让生走到指定地点。
看能否完成。
3、我们用“眼睛”在正常情况下可以做任何事，但当你没有眼睛或者眼睛生病，能不能做你想做的事。
生回答：
不能。
可见，健康的眼睛是非常的重要，所以，要保护好你们那双美丽的双眼，不让眼睛生病。
眼睛生病会有很多种，今天老师具体讲解《怎样预防近视》
3、板图：
出示课件“怎样预防近视”
（二）同桌合作，简单了解眼睛的结构及特点。
（5分钟）
1、同桌互相观看对方的眼睛，看有那些组成。
2、指名说。
睫毛能阻挡灰尘、沙子、遮光、防水的作用，还能防止异物进入眼睛，眼皮起保护眼球的作用。
3、师小结：
我们能看到的有眼珠、眼白、眼皮、睫毛。
眼睛的每个部分都很重要，如果哪一部分受伤，眼睛都会生病：
近视或者失明。
4、那么，什么是近视眼了。
（三）那些坏习惯会导致眼睛近视了。
联系生活，了解不良习惯。
（10分钟）
1、播放课件—动画片，师生交流
师。
看了动画片你有什么感想。
2、指名说自己的看法
3、老师板书：
近视眼是怎样形成的
（1）眼睛与书本的距离太近，看书和写字姿势不正确，用眼时间过长。
（2）光线太弱或太暗，照明度不适合眼睛的要求。
一般说来，看书、写字所需的照明度不能太强也不能太弱。
特别是不能在强太阳光下看书。
（3）看书的姿势不正确，或看书的场所不恰当。
4、看电视时离电视机太近
5、不能吃太甜和太咸、太辣的食物。
（四）讨论并判断图片上的那些同学做的是对的。
（五）再次播放课件：
怎样预防近视
近视眼是中小学的常见病，是造成视力不良的主要原因。
预防少年儿童近视眼，须从多方面着手，采取综合措施方能生效。
1、控制看书时间
一般说来，连续看书、写字的时间达到40－55分钟时，就应该休息10分钟左右，走出去看看天空的云朵（白天）或星星（晚上），看看远处的树木或建筑物，或者到室外散散步、做做游戏，让眼睛得到休息。
2、保持正确的读写姿势
少年儿童看书、写字要养成正确的姿势。
眼睛和书本的距离保持30厘米左右，前胸与桌沿保持一拳距离。
眼睛不要向左、右斜视，不要歪扭着头写字，不要趴伏在桌上看书写字，更不要躺在床上看书。
3、调节看书的光线。
白天看书写字宜在室内进行，靠近窗户，但又不应被阳光直接照射着。
4、走路、乘车不要看书。
走路或乘车看书是引起近视的原因之一。
5、加强营养和锻炼，增强体质。
表面看来，加强营养的锻炼身体，增强体质，似乎与视力无关。
其实，这是预防近视的重要措施之一。
6、看电视时要注意保护视力（3分钟）
7、多看绿色物体对眼睛有益。
当我们经过一阵紧张而繁忙的学习之后，在窗口旁或走出室外，抬头眺望一下远处青绿色的庄稼和树木，紧张的神经顿时觉得缓和下来，疲劳的眼睛随之感到十分轻松。
这不仅是因为望远处使眼睛的调节放松，而且还在于青绿色对眼睛有缓和作用。
8、坚持做眼保健操（10分钟）播放课件：
纠正做眼保健操的一些错误动作，让生跟着做
六、自我判断是否近视（2分钟）
（1）看远处的物体经常眯细眼睛，否则就看不清楚。
（2）看书和看电影、电视的距离近了，尤其看电视总喜欢靠近电视机。
（3）看物体时容易产生紧皱眉头现象。
七、总结：
（3分钟）
小___是祖国的未来，眼睛是我们的“侦察兵”，有一双明亮的眼睛才能在今后做好各行各业的工作，不管走上哪个岗位都要有一双明亮健康的眼睛才能给生活带来美好，为了我们更好的生活，请你保护好你们的眼睛，不让眼睛生病。
第三篇：
“预防近视”卫生健康教案卫生健康教案
保护视力
常州市雕庄中学张亚勤___.3教学要求：
通过本课的学习，使学生知道眼睛是个重要的感觉器官，懂得用眼卫生知识，并珍惜别和爱护眼睛。
教学重点：
本课的教学重点应放在保护视力，预防近视的方法上。
教学准备：
多媒体课件教学时间：
一课时教学过程：
一、导入课题
老师发现我们班里戴眼镜的同学真不少，说说你是怎么戴上眼镜的。
（指名戴眼镜的同学说）告诉同学们你戴上眼镜什么感觉呢。
这些同学由于平时不注意保护自己的眼睛而早早的戴上了眼镜，多痛苦啊。
眼睛是心灵的窗户，人人都希望自己有一双明亮的大眼睛，那么怎样才能保护好自己的眼睛呢。
今天我们谈谈怎样保护视力。
二、初步了解眼睛结构及作用（出示课件）
1.你了解我们的眼睛吗。
（指名说说）老师这里有一个关于眼睛的小资料，自己读读。
指名读。
（出示课件）
2.（出示课件）这是我们眼球的解剖图，它是一个结构复杂而精密的视觉器官。
它是通过复杂的屈光系统把物体的影像反应到视网膜上，然后通过大脑视觉区域的分析综合，才能做出物体形状、大小、远近、色彩的判断。
因此我们眼睛的每一部分都是非常重要的，损害了哪一部分都会造成严重的后果。
3.我们的眼睛有哪些作用呢。
（指名说）
三、解各种眼睛疾病及预防近视的方法
1.日常生活中，眼睛的作用可真大呀。
如果不讲究用眼卫生，我们的眼睛可要生病了，那么你知道哪些眼睛的疾病呢。
（指名说）学生的主要任务是学习，学习需要用眼睛，如果不讲究用眼卫生，时间久了就容易患近视，我们应怎样保护视力，预防近视呢。
（小组讨论后指名说）
2.教师总结。
预防近视要做到哪几点呢。
出示课件（指名读）3.指导学生做正确的读书写字的姿势。
4.保护视力很重要的一点就是要做好眼保健操，谁能___给大家演示一下正确的眼保健操的做法。
（指名___演示），同学们一起做，教师纠正。
5.出示作业，指名读作业要求。
（1）说说保护视力、预防近视要做到哪几个方面。
（指名说）看谁说得多。
（2）想一想，你是怎样保护视力的。
指名说说自己平时是怎么做的。
四、课外拓展：
1.出示课件，学生自由阅读。
青少年如何预防近视。
（1）学习了这一课你有哪些收获。
指名说。
（2）通过这一课的学习同学们的收获可真不少，我们在班级内开展“争光眼睛健康小标兵”的活动，希望每一个同学都能从一点一滴的小事做起，保护好自己的眼睛。
另外一篇
近视眼形成的原因：
（1）遗传因素。
近视眼是一种隐性遗传的疾病。
其实纯属先天性的近视眼较少，多数是后天造成的。
（2）作业负担过重或采光照明不足。
说明。
假性近视是由于不注意用眼卫生，使睫状体内肌肉不能放松造成的。
假性近视可以恢复正常。
（3）不良的用眼习惯。
如读写姿势不正确，走路、乘车时看书，连续长时间看书等。
（4）营养因素。
好吃零食、甜食，龋齿及近视的发生率高。
因为食品配搭不当，导致体质异常而引起眼的屈光异常。
3.近视眼的预防：
（1）合理安排作息时间，大力开展体育活动。
（2）注意阅读书写卫生。
（3）做好眼保健操，做到穴位准确，力度适当，并持之以恒。
（4）定期检查视力。
早期发现视力下降以便及时采取措施，控制近视眼的发生和发展。
（5）看电视时间不超过1小时，座位与电视机的距离，最好是荧光屏对角线的4-6倍。
4.近视眼的纠正方法：
（1）药物疗法。
滴双星明眼药水或遵医嘱用其他药物治疗。
（2）物理疗法：
眼保健操、按摩远眺疗法等等。
（3）配镜矫正。
通过眼的结构、视觉的形成的学习，我们掌握了近视眼形成的原因，从而更好地保护自己的视力，做到学习好、身体健康、视力正常。
教学小结：
通过这节课的学习，对近视眼形成的原理、原因及发展过程，从而自觉地保护视力，做好眼保健操，从而达到预防措施，提高了保护视力的积极性。
第四篇：
一年级健康教育第6课预防近视《预防近视》教案
教学内容：
预防近视
教学目标。
学生了解引起近视的原因，掌握预防近视的方法。
培养学生卫生用眼的良好习惯。
教学重点：
预防近视的方法教学难点：
引起近视的原因教学准备：
课件教学过程：
一、导入。
你想拥有一双明亮的眼睛吗。
二、患近视后，你的眼睛看东西有什么感觉。
学生发言。
师小结。
视远物模糊，看不清黑板上的字，阅读时间较长时，出现头痛，眼发胀或视觉疲劳感。
三、形成近视的原因
学生四人小组讨论，汇报。
师小结。
主要是由于平时不注意用眼卫生造成的。
1.读书、写字姿势不端正，眼睛与书本距离太近，眼睛疲劳，久了就形成近视。
2.看书、写字时间太长，或看电视，长时间得不到休息，日积月累而形成近视。
3.在行车中或走路时看书，也容易形成近视。
4.躺在床上看书，歪斜身体，日子久了也会形成近视。
5.在光线过强或过弱的地方看书写字。
四、近视眼的预防
怎样预防近视眼呢。
生讨论，汇报。
师小结。
1.注意用眼卫生，坚持“三要二不要三个一”。
“三要”：
读书写字姿势要端正，眼睛与书本距离保持一市尺左右，连续看书半至一小时要休息片刻，或向远处眺望一会；要坚持做眼保健操。
“二不要”：
一不要在光线暗弱及直射阳光下看书写字，二不要躺在床上或在走路时和___的车厢里看书。
三个一：
眼离书一尺，胸离桌一拳，手离笔尖一寸。
2.坚持认真做眼保健操。
眼保健操通过自我按摩眼睛周围的有关穴位，疏通经络，促进血液循环，解除眼睛的疲劳，有保护视力和预防近视的作用。
眼保健操要经常操练，穴位动作准确，持之以恒。
做眼保健操注意事项：
注意力要集中，两眼要闭合；两手保持清洁，剪短指甲；
血位准确，按揉手法轻缓，以感觉酸胀为适度，不过分用力以免擦伤皮肤。
每天上、下午各操练一次；
脸部有疮节或眼睛发炎时，暂时停操。
练习。
做眼保健操。
师巡视。
第五篇：
孝感市中小学预防近视健康教育教案（3-6年级）孝感市中小学预防近视健康教育教案
《小学3-6年级》
一、教学目标
1、了解近视的发生原因。
2、认识眼睛的重要性，懂得珍惜和爱护眼睛，保护视力。
3、培养学生良好用眼习惯，预防近视要做到“三个一”、“四注意”及“六不要”。
二、教学重点和难点
1、重点。
近视的发生原因及预防措施。
2、难点。
掌握预防近视的方法，使之持之以恒，养成良好的用眼习惯。
三、教学过程导入新课
1、谜语：
老师。
同学们，今天老师让你们猜一个谜语。
（___）
两个房子两头尖，它能装人万万千。
要问房子有多大，一粒沙子容不下。
学生：
......老师：
真聪明，谜底就是眼睛。
2、眼睛的作用
老师。
眼睛的作用可大了，（___）它不但让我们更好地看清这个五彩缤纷的世界，还对我们的阅读学习、日常生活、精细工作等等起着重要的作用。
可见拥有一双明亮的眼睛对每个人来说有着非同一般的意义。
那如果失去了
双眼等待我们的将是什么。
3、游戏
老师：
下面我们来做一个与眼睛有关的游戏，游戏规则和要求，请看大屏幕（___）
用红领巾蒙住双眼，听到老师的口令后开始找自己的坐位，游戏过程中积极参与、遵守纪律、注意安全。
游戏需要4-6名同学配合老师完成，有哪位同学愿意参加请举手。
游戏进行中......请参与游戏的同学谈谈你在体验游戏的过程中有哪些感受。
（___）学生回答：
......老师：
嗯。
你们说的都很好。
（___）失去了眼睛就等于失去了光明，眼睛被蒙上的时候我们看不到身边的一切，只感觉周围是一片漆黑，这时你会没有方向感；心生恐惧；做事小心翼翼；走路怕跌倒受伤等。
眼睛是心灵的窗口，如果我们的视力不好或眼睛患了疾病，我们就有可能看不清或看不到周围的一切，从而会影响到我们的学习和生活。
既然眼睛对我们来说这么重要，那我们就要像珍惜生命一样去爱护它，今天我们就来学习（___）《保护眼睛、预防近视》
4、近视的概念
老师。
同学们，你们玩过找不同的游戏吗。
学生回答：
......
老师：
那我们今天就来比比眼力，找找不同，请看这两幅图。
（___）请同桌之间相互讨论，说说它们有什么不同。
学生回答：
......老师：
你们的眼力真好，第一幅图：
远处近处的景物都清楚；
第二幅图：
近处景物清楚远处景物模糊；
请同学们设想下，如果把这两幅图比作人眼所看到的影像，那这两幅图分别应该是什么样的眼睛所呈现的影像呢。
（___）
远近都清楚——视力正常的眼睛（正视眼）
近清远模糊——近视眼
那什么是近视呢。
现在就让我们一起来了解近视的概念吧。
（___）
近视就是看近处物体清楚远处物体模糊的屈光异常现像。
5、近视的危害
老师。
说到近视呀，老师想起了小时候每天央求妈妈给我配眼镜的事，那会儿我超级羡慕近视眼的人，就是觉得戴眼镜好，很想自己也能像他们一样戴上眼镜。
（咦。
老师发现咱们班上有些同学点头了，他们肯跟老师小时候有一样想法。
好，你说说你___羡慕近视眼的同学觉得戴眼镜好。
你说说……）嗯，是呀我小时候也像你们一样觉得戴眼镜很漂亮、很帅气，又显得很有学问，那些大科学家好多不都是戴眼镜的吗。
所以很羡慕身边患了近视的同学。
可长大后才知道戴眼镜真不是件好事，近视其实并没有那么简单。
眼睛是人体最重要感觉器官之一，失去了眼睛就等于失去了光明。
近年来患近视的人数在逐年增加，并且有低龄化的趋势。
现在老师想了解下班上有没有眼睛已经近视的同学。
请举手。
同学们说说近视给你们的学习、生活带来了哪些影响和烦恼呢。
（___）
学生回答：
......老师：
是呀。
（___）我们大家都知道视力不好影响学习（看不清黑板上的字、易疲劳、注意力不集中），影响正常的生活（眼镜有雾气，雨天容易跌倒），患上近视戴上眼镜还会影响容貌（有的同学被叫做“小四眼”），给体育锻炼带来不便（运动时容易受伤），影响升学和就业（不能参军、不能当飞行员，也不能从事精密仪器的操作等），更易引起并发症（如视网膜脱离，黄斑出血，青光眼，严重的还会导致失明）等等。
可见能够拥有一双明亮健康的眼睛对我们来说是多么重要啊。
6、近视的形成原因
老师。
老师认识一位叫努努多的小朋友，他最近患上了近视，究竟是什么原因导致多多得了近视呢，你们想知道吗。
学生回答。
......（___）认真观看，思考多多的眼睛___会近视。
（___）故事讲完了，你知道多多的眼睛___会近视吗。
学生回答：
......老师：
你们看的真仔细，回答的都很好。
（___）
先天遗传因素（多多爸爸是近视），他读写姿势不正确（离书本太近），饮食习惯不好、喜欢吃甜食，长时间近距离看电视，及在较弱的光线下躺着看书，睡眠不充足（小学生要保持10小时的睡眠，多多十点多了还不睡觉）。
其实呀，产生近视的原因有很多。
（___）除了遗传因素、环境因素、营养不均衡（营养素缺乏）之外，更多的是因为不良的用眼卫生习惯所导致的。
如（___）：
1.读书、写字等学习习惯不好（歪着头或离的太近）；
2.采光、照明条件不好（过强、过弱的光线）；
3.持续用眼时间太长（长时间看电视、玩电脑、读写）；
4.课桌椅的高度与身高不匹配；
5.不爱参加体育锻炼；
6.不定期检查视力、视力下降没及时告之家长；
7.配戴不合格的眼镜（眼镜的度数过大或过小）等等。
七、如何预防
老师：
既然不良的用眼习惯可导致近视，那我们应该怎样预防呢。
（___）学生回答：
......老师：
你们知道的真多。
（___）预防近视我们要做到：
三个
一、四注意、六不要，具体内容是什么呢，我们一起来学习。
三个一（___）老师讲给同学们，然后齐读：
眼离书本一尺，胸离桌缘一拳，握笔手指离笔尖一寸。
四注意（___）老师讲给同学们，然后齐读。
①注意正确的读写姿势，读书、写字40—50分钟要休息远眺几分钟；②注意积极参加体育锻炼，认真做眼保健操，保持足够的睡眠（小学生每天睡眠时间不少于10小时）；③注意营养均衡，不挑食，不偏食；④注意定期检查视力。
六不要（___）老师讲给同学们，然后齐读。
①不要在光线暗的地方读写；②不要在耀眼的强光下或日光下读写；③不要在走路或乘车时看书；④不要躺着或趴着看书；⑤不要歪着头写字；⑥不要长时间看电视、玩电脑。
八、谈收获
老师。
这节课我们学习了这么多内容，（___）谁能说说这节课你有什么收获呢。
学生回答：
......
九、总结
老师。
同学们说的很好，通过今天的学习我们不但了解了近视的危害，明白了近视产生的原因，还掌握了预防近视的措施。
眼睛是心灵的窗口，是情感交流的重要渠道，珍爱光明就是珍爱生命，让我们携起手共同努力，在以后的学习、生活中养成良好的用眼卫生习惯，像爱惜生命一样爱惜眼睛。
最后用一首欢快的《爱眼健康歌》来结束本课，请同学们随着音乐一起运动眼睛。
（___）
谢谢大家（___）。
XX乡镇健康教育工作计划
第一篇：
xx乡镇健康教育工作计划xx乡镇健康教育工作计划
xx乡镇健康教育工作计划
为提高我镇广大居民的健康素养水平，确保广大人民群众的身体健康，促进我镇社会经济的全面进步和全面发展，根据上级有关文件精神，结合我镇实际，制定镇年健康教育工作计划
一、加强健康教育组织建设，保证健康教育工作的正常进行。
各村（社区）、政府各部门、各企事业单位要加强对本地、本单位健康教育工作的领导，把健康教育工作作为本单位卫生防病工作的重要内容来抓，确保组织、人员、经费、措施四落实。
各单位要根据实际情况，制定本单位的健康教育工作计划，做到年初有计划，工作开展有记录，年终有总结。
通过建立有效的健康教育络体系，保证我镇健康教育工作的正常开展。
确保我镇健康教育络覆盖率达到95%以上。
二、扎实开展健康教育，为群众提供丰富的健康保健知识。
目前全镇面貌已焕然一新，各村（社区）、政府各部门、各企事业单位要结合本单位实际，针对可能造成的健康危害，根据季节变化进行卫生防病、健康保健知识的宣传和培训，建立健康教育宣传阵地，利用黑板报、专栏、广播、宣传单等形式进行宣传，内容以心理健康、卫生防疫、重点传染病预防、饮用水卫生、食品卫生、环境卫生等内容为重点。
同时积极配合上级有关部门，认真完成指令性健康教育工作。
做到宣传专栏每季更换一次，保持内容新颖，及时分发各种宣传资料，让群众及时掌握卫生防病知识，并做好资料保存。
三、深入农村内部，广泛开展群众健康教育。
全镇医疗卫生单位要结合新农村建设的特点，组织医务人员深入农村，有针对性的开展疾病预防、心理健康等内容的健康教育工作。
特别是人员密集、通风不畅，容易造成疾病发生和流行，社区卫生服务站更应该有针对性的开展卫生宣传教育，防止出现疾病的暴发流行。
群众经常出入的地点建立健康教育宣传专栏，利用宣传专栏、有线广播等进行卫生防病知识的宣传，开展如健康知识讲座、入户宣传讲解、就诊咨询、发放宣传资料等形式的宣传活动，并组织群众参与各种爱国卫生运动。
四、大力推进新农村健康教育的步伐。
镇卫生院要深入农村社区广泛开展农村健康教育和健康促进工作。
应有针对性的开
升级会员 