六年级上册综合实践教案广西师范大学出版社出版.docx
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六年级上册综合实践教案广西师范大学出版社出版
亲情初探
第一、二课时
教学内容：
活动一呼唤亲情
教学目标：
一、了解什么是亲情？
二、亲情的重要性。
教学重难点：
一、学习有关法律《老年人权益保障法》、《未成年人爱惜法》等中也有涉及亲情这一块。
教学进程：
一、谈话导入
咱们天天都享受着亲人们给予的浓浓的亲情，久而久之可能会漠视它的存在。
亲情究竟是什么？
咱们的亲情在哪里？
二、调查
一、认真想一想亲人们的生日
你明白自己亲人们的生日吗？
二、写出自己的家庭成员表。
三、交流：
一、我印象最深的一件亲乐趣事
如：
和爸爸妈妈、爷爷奶奶、舅舅、叔叔等
二、我的亲戚之最
（讲义第4页）
四、说一说
亲戚家你都去造访过吗？
五、查一查
一、亲情的节日
（第5页的表格）
如：
母亲节，父亲节，姊妹节等。
二、亲情的法律
《老年人权益保障法》、《未成年人爱惜法》等中也有涉及亲情这一块。
六、讨论：
亲情重要吗？
亲情如何维系呢?
七、总结：
咱们呼唤亲情。
让亲情带着咱们走进和谐的大伙儿庭。
第三、四课时
教学内容：
活动二感悟亲情
教学目标：
一、感悟至真至诚的亲情，感受父母养育自己的艰辛，学会爱惜生命，珍视亲情。
二、学会感动，培育学生学会关爱亲人的美好情感。
3、了解亲情的丰硕内容和多样的表现方式。
4、学会感恩，学习用自己喜爱的方式表达自己的情感；学习用适当的语言形式表达自己的情感。
教学重难点：
一、学会感动，培育学生学会关爱亲人的美好情感。
二、学会感恩，学习用适当的语言形式表达自己的情感。
教学进程：
一、承接式导入。
同窗们，咱们在上一堂课里一路重温了本单元的和自己的亲情故事。
大伙儿都说得专门好，这堂课咱们继续走进亲情，去学习本单元的写作方式，用自己手中的笔去书写亲情。
二、分析课文，预备写作。
结合本单元课文，学生分小组讨论：
如何选择素材；采纳何种文体、方式；如何抒情。
学生讨论交流，教师作适当的点拨：
（1）从亲情之爱的特点动身，即日常性、素朴、无条件、不求回报、无时不在无处不在、自然无雕饰，乃至于“打是亲骂是爱”等引导学生不要以为只有“重大事件”才能表现亲情，更要从细小情形中感受亲情的温暖。
（2）如《金色花》采纳散文诗的形式来叙写亲情的；《背影》采纳以背影为线索的散文形式；《父母的心》采纳小说等。
（3）《养母》用对照的方式表现母爱，用直抒情感的方式来抒发对养母的深情。
《背影》则在平淡的字里行间透出深情，看似平淡的话语却蕴涵着深厚的情感。
教师归纳：
亲情的内容是丰硕多彩，其表现的方式也是多样的，同窗们在表达自己的情感时要结合实际选择适合的方式。
3、感悟亲情，书写心绪。
（1）同窗们用自己喜爱的方式表达自己对父母长辈的爱。
一张贺卡，一杯清茶，一封信，一张亲情小报，陪母亲逛街，帮爷爷捶背……
（2）每一个小孩对亲情的温暖都有自己独特的体验和感悟。
请以“爸爸（或其他亲人），我想对您说”为题，写一篇600字左右的文章，文体不限，题目也可自拟。
第五、六课时
教学内容：
活动三放送亲情
教学目标：
明白去表达自己对亲人的爱，让自己和亲人感受到爱的存在。
教学重难点：
如何去表达自己的爱。
教学进程：
一、了解一下哪些人更需要亲情？
二、想一想放送亲情的方式有哪些？
1）浪漫的方式：
送自己制作的花或亲情卡。
2）动人的方式：
为亲戚定亲情报刊，送去一年的问候。
3）热情的方式：
当亲情志愿者。
4）......
3、如何送亲情卡？
4、放松亲情活动
1）组建活动小组。
2）活动方案。
3）明确活动目标。
4）活动的步骤。
5）活动的成效呵对活动的评判。
五、小结本节课内容。
第七、八课时
教学内容：
二、活动总结
教学目标：
学会制作一个“亲情集”，让学生在制作的进程中感悟亲情，走进美好的亲情世界。
教学重难点：
如安在制作的进程中感悟亲情。
教学进程：
一、搜集资料
1）把同窗们亲戚之最的资料进行搜集整理。
2）把同窗们的最有感染力的亲情照片和“亲情寄语”搜集整理。
3）搜集同窗们最尊重的亲戚的访谈记录。
4）搜集不同的亲戚的家乡的习俗。
二、对各组的搜集到的资料进行投票，选出“亲情集”的内容。
3、制作“亲情集”
1）设计版面
2）制作
3）评判
4、选出优秀作品，进行奖励。
五、总结本节课内容。
走进乐器
第一、二课时
教学内容：
活动一乐器总动员
教学目标：
一、熟悉了解身旁的乐器。
二、搜集有关乐器的故事。
教学重难点：
一、熟悉了解身旁的乐器。
二、搜集有关乐器的故事。
教学进程：
一、导入
咱们身旁有许多种类的乐器，它们发出的美好声音让世界变得多彩多姿。
中国古典乐器有哪些？
二、讨论
和你的好朋友聊聊身旁的乐器。
（结合第28页）
三、查询
一、到哪些地址能够找到这些乐器？
二、和你的好伙伴组成乐器小组，快去找找找吧。
四、搜集
搜集有关乐器的故事。
故事的题目
相关的乐器
故事的主人公
你是怎么知道的
请你给大家说一说这个故事
你还知道哪些和乐器有关的故事
第三、四课时
教学内容：
活动二乐器与乐曲
教学目标：
一、寻觅身旁的演奏家。
二、乐器知识大比拼。
教学重难点：
一、寻觅身旁的演奏家。
二、乐器知识大比拼。
教学进程：
一、咱们身旁有许多器乐演奏家，他们是谁？
找一找。
二、寻觅咱们身旁的演奏家。
三、展现：
让咱们举行一场小小音乐会，邀请演奏家和咱们同台演出。
四、举行一场座谈会，给大伙儿解答有关乐器的知识。
中国民族乐器分类：
一、吹管乐器二、冲击乐器3、拉弦乐器4、拨弦乐器
外国乐器分类：
一、本管乐器二、铜管乐器3、冲击乐器4、拉弦乐器
五、拨弦乐器六、键盘乐器
五、乐器知识大比拼
一、判定：
口琴一、3、5为吹音，二、4、6为吸音。
（）
二、判定：
西洋冲击乐器都是金属制的。
（）
绿色学校在行动
第一、二课时
教学内容：
活动一校园考察
教学目标：
一、明白学校的绿化情形，增强学生的环保意识，爱惜大自然；
二、锻炼观看能力和创作能力。
教学重难点：
一、增强学生的环保意识，爱惜大自然。
二、调查了解小区的绿化情形；锻炼观看能力和创作能力。
教具：
相关资料、图片。
教学进程：
一、导入课题，明确任务。
什么缘故要创建绿色校园？
咱们的学校是不是达到了绿色学校的标准？
二、活动----考察。
一、设计考察记录表。
二、制定考察打算；
3、实地考察；
4、总结分析，写出考察报告。
三、学习单。
一、总结活动开展的情形；
二、对小区的绿化提出建议；
3、谈收成。
布置作业设计一份护绿海报。
板书设计：
校园考察
制止不文明现象，爱惜环境
第三、四课时
教学内容：
活动二护绿行动
教学目标：
一、增强学生的环保意识，爱惜大自然；
二、解树的作用，学会种树；
3、锻炼观看能力和创作能力。
教学重难点：
一、增强学生的环保意识，爱惜大自然。
二、锻炼观看能力和创作能力，把思想化为行动。
教具：
相关资料、图片。
教学进程：
一、导入课题。
课件:
乱踩草地的现象、树木被砍情形播放。
师：
咱们的小区人民的环保意识强吗？
咱们能够做些什么？
生：
咱们要成立护绿队，设法了解并细心养护环境。
二、活动。
一、制定一份行打算。
二、成立护绿队，分组，定名。
3、调查，明确咱们能够做什么，分派任务。
设计一份调查问卷
4、分析、总结发生不文明现象的要紧缘故
五、制定打算，付诸行动，并针对问题提出应付方法。
六、制定一份护绿队日常护绿打算。
三、开展护绿活动的感受及收成。
四、在创建“绿色校园”活动中，学校有哪些需要改良的工作。
五、写一份爱惜绿化倡议书，宣传，博得更多的支持，让周围的人们一路参与护绿打算。
布置作业：
设计一份护绿海报。
板书设计：
小区护绿监督队
制止不文明现象，爱惜环境
第五、六课时
教学内容：
活动三绿色学校设计师
教学目标：
一、尝试校园绿化设计，学习有关常见花卉、林木、草皮等植物的知识。
二、提高审美乐趣，增强爱惜生物和酷爱学校、酷爱大自然的情感。
3、培育学生的观看能力、思维能力、设计能力、语言表达能力及竞争意识。
4、创新点以竞赛的方式进行，激发学生的学习欲望。
教学重难点：
一、提高审美乐趣，增强爱惜生物和酷爱学校、酷爱大自然的情感。
二、培育学生的观看能力、思维能力、设计能力、语言表达能力及竞争意识。
教具：
相关资料、图片。
教学进程：
一、组织教学，激情导入教师：
前不久，咱们调查了校园里的生物种类。
在调查的进程中，同窗们纷纷表示要对校园进行从头计划，想要把咱们的校园建设得更漂亮。
上一节课，咱们开始了校园绿化的设计活动，从全班十四个小组十五个方案当选出五个方案参加今天的决赛。
今天，咱们将从这五个方案中，再评选出最经济、最合理、最美观、最有效的最佳设计方案。
教师：
今天的评委确实是在座的每一名。
也确实是说当有小组同窗发言时，你应当适看成记录，记录下该组设计的优缺点和特点和创新点。
最后评出最佳设计方案。
二、各小组派代表展现设计方案依照小组顺序进行。
第三小组：
两个同窗展现模型，一个同窗介绍。
大伙儿好！
咱们组是从美化、整洁这两方面来设计的。
教师：
这一组在设计中考虑到噪音污染和沙尘暴，而且制作的模型超级漂亮，让咱们用鼓掌给予鼓舞！
第五小组：
展现设计图纸咱们组的客观条件没有前一组好，但咱们相信咱们组必然会取告捷利！
咱们组第一要做的第一件事确实是在学校周围栽上松树，但不是像图中画的，而是栽成圆柱形。
如此既有欧式风格，又有着十分充分的教育意义，毕竟松树给人带来的是顽强的感觉。
第二，另一条绿化需求是要在进门处的右边栽一个花坛，中间种上菊花。
它的色彩多样，给人一种心情愉快之感。
第三把双杠区与单杠区移到一处（移到原单杠区）并往前提。
在旧址建造一个动物园，里面饲养小狗、松鼠、鸭子、兔子等小动物，但每一个种类数量能够少。
如此能够成立一个动物小组，让爱动物的同窗有机遇发挥特长。
第四要在操场的左上角栽上果树和种菜。
如此一来，同窗们能够在学校感受丰收的喜悦。
第五，在工厂的旧址建造一个羽毛球与乒乓球场，能够丰硕同窗们的生活。
第六，食堂的外表与教学楼很不相配，咱们组预备用瓷砖从头装修，而且还方便打扫。
这确实是咱们组的设计方案，希望大伙儿能投咱们一票！
教师：
这一组的设计考虑得很全面，但能不能实现有待于咱们探讨。
第六小组：
展现设计图纸这是咱们组的设计方案，希望大伙儿中意。
下面，我依照从小到大的顺序给大伙儿做一介绍。
咱们组第一将两个大门改成拱形，在门旁种上牵牛花和登山虎，把大门装饰得更美观，更自然化。
在大门的两旁建设两个花坛。
花坛中间种上漂亮的柳树。
人们不必进入校门就会明白咱们是一个绿化学校。
我把校主席台改成大理石砌成的，既稳固又美观。
把单双杠区移到一路，在空出来的地址种上菜，让同窗们一路栽种，还能够丰硕食堂的菜谱。
在学校大楼周边种上矮松和花草，更多地吸收阳光，冬季不挡阳光，而且四季常青。
还能够让同窗们在学习之余放松心情，休息一下眼睛。
将现有花坛的面积扩大，在其中建一个凉亭，在凉亭的周围种上五颜六色、形态各异的花儿，同窗们在活动之余能够观赏花草。
在操场中间建一个喷泉，既能够湿润空气又美化环境。
为了秋冬两季维持绿色，还要在学校周围种上常青树和枫树，不仅能够让校园也四季常青，
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