教师资格《中学教育心理学省考》考试复习题带答案分析共10套题第2.docx
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教师资格《中学教育心理学省考》考试复习题带答案分析共10套题第2
最新国家教师资格《中学教育心理学(省考)》职业资
格考前练习
一、单选题
1.
在教学过程中,教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这称为()
A、模象直观
B、实物直观
C言语直观
D、想象直观
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】:
A
【本题答案与知识点解析】:
2.根据世界保健机构对智能不足儿童的分类,智商在25〜39之间的儿童属于()智能不足儿
童。
A、轻度
B、中度
C重度
D、深度
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】:
C
【本题答案与知识点解析】:
世界保健机构对智能不足儿童的分类,智能不足儿童的智商是20〜35,在韦氏量表上
是25〜39。
经过行为矫正,他们能学会自己吃饭、穿衣等自助技能。
因此,本题选择C选
项。
3.获得语言、数学等知识的能力是()
A、液体能力
B、晶体智力
C专门能力
D、认知能力
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】:
B
【本题答案与知识点解析】:
4.初中阶段品德发展具有
A、动荡性
B、平稳性
C过渡性
D、适应性
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】:
A
【本题答案与知识点解析】:
5.提出“不愤不启、不悱不发”思想的教育家是()
A、孟子
B、孔子
C老子
D、荀子
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】:
B
【本题答案与知识点解析】:
6.生理发展处于的动物只能对单一的刺激形成反射,即只能把单一性的刺激作
为信号。
()
A、知觉阶段
B、思维阶段
C感觉阶段
D、思维萌芽阶段
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】:
C
【本题答案与知识点解析】:
7.共同要素说是以一系列实验为基础提出来的,它的提出者是()
A、桑代克
B、沃尔夫
C詹姆斯
D、贾德
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】:
A【本题答案与知识点解析】:
8.教育活动要遵循身心发展规律。
()
A、教育者
B、受教育者
C教育
D、教学本题答案与相关知识点解析
【参考答案】:
B【本题答案与知识点解析】:
9.开始于失语病人的临床研究的学说是()
A、定位说
B、整体说
C机能系统说
D、模块说本题答案与相关知识点解析
【参考答案】:
A【本题答案与知识点解析】:
10.
个人主体自我对客体自我的看法就是()
A、自我概念
B、自尊
C自卑
D、意识本题答案与相关知识点解析
【参考答案】:
A【本题答案与知识点解析】:
10.科学心理学诞生于()
A、1864年
B、1879年
C、1903年
D、1920年本题答案与相关知识点解析
【参考答案】:
B
【本题答案与知识点解析】:
11.在人际认知中,人们对他人的判断往往具有正面评价超过负面评价的倾向。
这属于人际印象形成中心理效应的()
A、投射效应
B、正性偏差
C定势效应
D、刻板效应本题答案与相关知识点解析
【参考答案】:
B【本题答案与知识点解析】:
12.维纳认为,学生学习成败的主要因素不包括()
A、任务难易
B、能力
C心态
D、运气本题答案与相关知识点解析
【参考答案】:
C【本题答案与知识点解析】:
14.
多媒体计算机技术最大的特点是集成性和()
A、动态性
B、操作性
C交互性
D、教育性本题答案与相关知识点解析
【参考答案】:
C【本题答案与知识点解析】:
15•“ERG理论的提出者是()
A、马斯洛
B、弗洛伊德
C奥尔德弗
D、罗杰斯
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】:
C
【本题答案与知识点解析】:
16.垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是()
A、加涅
B、华生
C布鲁纳
D、斯金纳
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】:
A【本题答案与知识点解析】:
17.在各类学习评定中,一般是在教和学的过程中进行的,目的在于了解教学结果,探究教学中所存在的问题和缺陷,以便对教学工作进行调整的是()
A、配置性评定
B、形成性评定
C总结性评定
D、综合性评定
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】:
B【本题答案与知识点解析】:
18.动机会推动人们产生某种活动,使个体由静止状态转化为活动状态。
这体现了动机的()
A、激活功能
B、指向功能
C调节功能
D、调节和维持功能
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】:
A
【本题答案与知识点解析】:
19.某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异思迁。
他的气质类型属于()
A、多血质
B、胆汁质
C黏液质
D、抑郁质
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】:
A
【本题答案与知识点解析】:
20.“抓两头、带中间”的教学方针,属于教学中的()
A、因材施教原则
B、整体性原则
C循序渐进原则
D、协调性原则
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】:
A
【本题答案与知识点解析】:
21.
美国教育部资质优异儿童的定义,是指儿童在学校中有高水平的智力、创造力、艺术能力和()
A、领导能力
B、生理能力
C学习成绩
D、人际关系
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】:
A
【本题答案与知识点解析】:
22.道德意志的品质不包括()
A、自觉性
B、敏感性
C果断性
D、坚持性
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】:
B
【本题答案与知识点解析】:
23.根据动机的性质,可分为生理性动机和。
()
A、主导动机
B、外在动机
C社会性动机
D、有意识动机
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】:
C
【本题答案与知识点解析】:
24.“温故而知新”,这属于()
A、正迁移
B、负迁移
C顺向迁移
D、逆向迁移本题答案与相关知识点解析
【参考答案】:
C
【本题答案与知识点解析】:
25.皮亚杰认为,11至15岁的儿童认知发展处于()
A、思维准备阶段
B、思维阶段
C感觉运动阶段
D、抽象思维阶段
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】:
D
【本题答案与知识点解析】:
26.
动机的必要条件是内驱力和()
A、外驱力
B、诱因
C平衡性
D、奖励本题答案与相关知识点解析
【参考答案】:
B
【本题答案与知识点解析】:
27.
()
老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书,这里老师使用的学习策略是
A、精加工策略
B、组织策略
C资源管理策略
D、阅读理解策略
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】:
B
【本题答案与知识点解析】:
28.先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。
这种解决问题的方法或策略是()
A、爬山法
B、逆向工作法
C手段一目的分析法
D、尝试错误法
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】:
C
【本题答案与知识点解析】:
29.是由垂体腺、甲状腺、胸腺、胰腺、肾上腺、生殖腺等组成。
()
A、消化系统
B、泌尿系统
C内分泌系统
D、神经系统
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】:
C
【本题答案与知识点解析】:
30.在其《自尊心的养成》一书中提出培养自尊心三个条件的教育心理学家是()
A、巴甫洛夫
B、奥斯贝尔
C推孟
D、库珀史密斯
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】:
D
【本题答案与知识点解析】:
31.记忆的重要标志是()
A、识记
B、保持
C再认
D、储存
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】:
B
【本题答案与知识点解析】:
32.
认知策略主要包括精细加工策略、复述策略和()
A、组织策略
B、计划策略
C监视策略
D、调节策略
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】:
A
【本题答案与知识点解析】:
33.1924年,我国出版第一本《教育心理学》教科书,把西方教育心理学引进我国,作者是()
A、蔡元培
B、廖世承
C陈鹤琴
D、朱智贤
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】:
B
【本题答案与知识点解析】:
34.
班杜拉认为强化对学习过程的影响不包括反应结果的()
A、信息功能
B、记忆功能
C动机功能
D、强化功能
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】:
B【本题答案与知识点解析】:
35.
学习策略包括认知策略、元认知策略和()
A、记忆策略
B、资源管理策略
C思维策略
D、学习方法
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】:
B【本题答案与知识点解析】:
36.智力技能形成的最高阶段是()
A、内部言语
B、活动定向
C有声的外部言语
D、无声的外部言语
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】:
A【本题答案与知识点解析】:
37.
吹拉弹唱属于()
A、识记技能
B、心智技能
C动作技能
D、认知技能
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】:
C
【本题答案与知识点解析】:
38.最先呈现的材料较易回忆,遗忘较少,叫()
A、首因效应
B、近因效应
C正性偏差
D、刻板效应
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】:
A
【本题答案与知识点解析】:
39.老师上课前,先要引导学生温习上节课学过的相关内容再进行新知识的学习。
这种做法遵循的迁移理论是()。
A、关系说
B、认知结构的迁移观
C形式练习说
D、相同要素说
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】:
B
【本题答案与知识点解析】:
【本题答案与知识点解析】认知结构的迁移观认为,学生已有的认知结构对新知识学习发生影响,这就是迁移,所以,认知结构是知识学习发生迁移的重要原因。
一切有意义的学习都是在已有学习的基础上进行的,不受学习者原有认知结构影响的新学习是不存在的。
40.是运用标准化的心理测验对被试的某些心理品质测定,研究心理现象的方法。
()
A、调查法
B、临床法
C个案法
D、测验法
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】:
D
【本题答案与知识点解析】:
二、多选题
1.根据主体对外部条件的利用程度,动作技能可分为()
A、工具性动作技能
B、连续性动作技能
C封闭性动作技能
D、非连续性动作技能
E、开放性动作技能
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】:
C,E
【本题答案与知识点解析】:
2.智力技能形成的阶段有()
A、活动的定向阶段
B、物质活动与物质化活动阶段
C有声言语阶段
D、无声的外部言语阶段
E、内部言语阶段
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】:
A,B,C,D,E
【本题答案与知识点解析】:
3.
适应智力差异的教学方式有()
A、掌握学习
B、发现学习
C个别指示教学
D、分组指示教学
E、个人化教学系统本题答案与相关知识点解析
【参考答案】:
A,C,E
【本题答案与知识点解析】:
3.我国