个人事迹材料字共3篇.docx

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个人事迹材料字共3篇

个人事迹材料2000字（共3篇）

　　个人事迹材料2000字（共3篇）　　材料

（一）　　自xx年以来，xx同志一直在xx局办公室负责总务工作.七年来，他坚持以服务为本的原则，努力做好本职工作,并坚持不断创新和完善，保障了xx局业务经营、管理等各项工作的顺利开展。

他的主要工作情况可归纳如下：

　　一、爱岗敬业，忠于职守，全身心投入到后勤保障工作中去.　　总务工作琐碎繁杂，涉及办公用具管理、车辆管理、营业服装管理、电话线路管理、办公设备维护、生产安全治理及消防安全等方方面面.同时办公室又是一个精简效能的机构，所有的后勤保障工作全部押在xx一个人身上.面对现状他从不叫苦，而是埋头苦干，在工作中投入更多努力。

　　在担任总务后勤工作的几年中，他每天都是最早到单位，从信箱取回各类报纸再分派到各部门，从检查卫生到车辆调派都一一安排.而每天下班，又差不多是最后一个离开，尽职尽责地完成各项任务。

遇到有临时需要外出用车时，他也总是争做司机，主动放弃中午或晚上的休息时间，努力做个安全负责的好司机、好接待。

每天的工作是忙碌而繁杂的,但xx始终告戒自己,工作是自己的，既然挑起了这副担子就要干好。

他的工作成绩得到了同事的赞扬和敬佩,用行动证明了自己的爱岗敬业。

　　二、一专多能，勤于思考，做好企业的好管家。

　　为提高后勤总务的服务水平,xx狠抓日常管理工作，提高自身的业务素质，力求在规范中实现服务的最大化。

　　一是车辆管理中突出一个“严”字。

在行车安全管理中,他在充分征求领导和同事们意见的基础上，制订了本单位的车辆安全管理办法，并严格执行市局的有关规定.特别是在整顿行车安全、车辆定点停放等问题上,毫不手软。

正是由于这些严格的规定,由于一丝不苟的落实，七年多来，xx局的车辆未发生一起重大安全事故。

此外，在车辆维修和加油的管理中,他坚持规范、透明的原则，在维修上做到先审批后维修,坚持大额维修要领导签字的严格制度.督促出车的同事严格做好行车日志，每月按时统计行车数据，坚持每季度一汇总，年终算总帐，确保经费不超支。

　　二是办公用品管理中讲究一个“细"字。

办公用品的采购和管理是后勤保障的一项重任务.他对常用、易耗的办公用品列出详细清单，批量购买，做好库存,做到随用随取。

到目前，xx局仓库中共有业务单张、笔、胶水等各类常办公用品近一百多种,有力地保证了全市xx个网点的办公需求。

同时他加强仓库管理，实行一把钥匙一本帐,详细做好购入和领取的登记，杜绝了公物私用的现象，并主动接受审计和检查，做到帐目清晰管理有序。

　　三是安全综合治理中强调一个“先”字。

xx深深认识到安全生产高于一切，因此将安全工作的重点放在提早发现安全隐患、提高职工安全意识，把不安全因素消灭在萌芽前。

每当去下面营业部办事时,他会习惯性地把营业部的里里外外都检查一遍,发现安全隐患及时纠正。

如今年x月份，他在去xx营业部办事时，发现由于位置调整，一个柜台挡住了消防栓的部分。

他马上现场指出该项隐患，及时将柜台重新放置,有效地解决了问题。

在消除这个消防隐患后，xx营业部顺利地接受了市局青年文明号的复检工作，未出现任何安全问题.平时，xx注意电视、报纸等新闻媒体关于生产安全和各项报道,认真收集资料,通过安全季度学习会、车辆驾驶员学习会以及办公电子化等方式，组织全体职工学习。

xx局xxxx年未出现任何安全重大责任事故，xx同志功不可没。

　　三、锐意创新，厉行节约，推动后勤总务工作跨上新台阶。

　　后勤总务工作的两大特点就是服务性和被动性，在深入开展工作的基础上，xx在发现问题、解决问题的过程中勤于思考并不断创新，实现后勤服务变被动为主动,进而全面提高服务水平。

　　xx局属下网点xx个,每年又不断有新员工入局,旧员工离开,营业工装管理非常繁琐.为提高服装利用率，节省公费开支，他不仅做好日常工装请领、发放登记工作，还对全局的工装情况做了一次摸查统计工作，从工装种类、数量到工装尺码、领用时间、新旧程度等做了详细纪录，做到心中有底。

每当营业员提出领购的需求时,他能及时判断是否需要重新购置或者局内调配即可。

离局员工交还的工装，他甚至亲自洗过确保干净再归入仓库保管以备下次发放。

　　厉行节约是xx同志的一贯优良品质。

他凭着自身良好的维修功底，义务承担起了办公用具、车辆故障的检测、维修工作.xx部的激光打印机碳粉用完了，他不怕麻烦,认真研究原本只能重新购置的硒鼓，自己添加碳粉，从而节省重新购置硒鼓的费用几百元。

办公用面包车的转向灯总成系统出现故障,车辆维修站检查后说是一个铜片损坏而需更换整个总成系统，花费需上千元,xx利用废旧物资按照规格要求自己动手制作了一枚铜片,解决了问题.公家的摩托车发生漏油现象，他不嫌脏累，亲自动手修补漏洞，从而省下要换油箱的几百元。

几年来，仅是可以计算的费用，他就为公家省下了近万元，小事更是不计其数。

职工群众们亲切的称呼他为“x师傅”，有了困难都主动向“x师傅”说。

　　xx同志就是靠这种任劳任怨的工作态度、认真细致的服务作风、多能高效的工作素质赢得了大家的交口称赞和满腔谢意，得到了领导的信任和同事的认可,在平凡的工作岗位上写下了不平凡的光辉业绩.　　材料

（二）　　王xx老师是xx小学一名优秀的青年教师.自2001年8月参加工作以来，就投身教学改革，勇于探索实践。

一身朴素得体的衣着,一副和蔼可亲的笑脸，这是学生们眼中的王老师——温和娴静.踏实勤奋的工作作风,少言寡语却一丝不苟，这是同事们眼中的王老师——严谨谦恭.一个刚入门的新手，能力有限却热情甚高，这是王老师对自己的中肯评价——虚心求经方能进取。

　　一、极投身教学改革，勇于探索实践　　作为一名青年教师，王老师能够虚心地向富有经验的老教师学习,同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来.她始终认为:

要想成为一名优秀的小学教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身能力,适应形势发展对小学教师的要求。

　　在教育教学工作方面，她认真学习新课标，刻苦钻研教材,认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据儿童年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课，力求使教学方法做到新颖。

她注重提高课堂教学效率,善于引导学生主动去探究,恰到好处的激发学生讨论的欲望,及时挖掘学生的思维潜力,学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学",适应课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。

课堂练习中她加强习题训练的有效性和针对性，逐渐形成了自己的教学特色。

在教学实践过程中,她始终坚持“一遍清教学法”。

即适当放慢教学速度,讲授新知识时力求深而透,帮助学生建立完整的知识体系。

同时习题训练保证质量，力求少而精，突出能力培养。

这一教学方法使学生终于从茫茫题海中解脱出来。

实践证明,这一教学方法是成功的,在小学教学工作的六年中，她所带学科成绩始终名列前茅。

特别是在08年她所带的毕业班数学和英语成绩名列乡五个中心第一名，三率和分别超出第二名10至20个百分点。

　　王老师不仅在教学工作中出类拔萃，在班主任这块教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉献着，受到了学生的爱戴,家长的好评，领导的肯定和同事们的赞许。

在班级管理中，她注重用爱心和耐心感染学生，因材施教,主动热情地帮助学生,促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。

教书与育人并举，严格要求学生，帮助学生养成精益求精,严肃认真，一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。

　　20XX年9月，她接任的是一个由刚从各个村庄走出来的学生所组成的班级.学生无集体意识、无班级观念、无良好行为习惯，学生只在自己的小群体中交流，三个一伙五个一群。

面对这样的起点，王老师用爱心感染学生，例如每天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适,早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了.集体活动前要安排好同学们应必备的用品等。

看起来很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。

作为班主任她还善于组织和管理学生,下午很晚离校,督促学生清扫好卫生，早上提前到校，检查家庭作业,组织早读等。

上课间操,开会排队,班主任都得到位.每学期开学计划，期末总结,每周一次周会、平时不定期的班干会，学生会，布置教室,出黑板报，主题班会等各项工作都要到位。

加上每天发生的偶发事件，家庭访问等琐事,耗费的时间无法计算.这些工作原先都是她亲力亲为，在一段时间的引导中她逐渐培养出一队班级的骨干力量，让学生自己管理自己。

这样不仅班主任轻松，而且可以培养班干部的组织能力。

在班里一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。

早读、早操等日常工作都由班长负责;教室内的黑板报由宣传委员负责，老师作适当指导：

学习上由学习委员和各科代表负责.当然班主任要随时随地作检查指导。

学校组织的各种活动，她们的班干部都能安排的井井有条。

　　短短的一年时间她所带的班级在学习、体育、文艺、卫生和纪律处处领先，多次被评为县市先进班集体。

　　二、爱心、细心加上耐心,成为学生的良师益友　　在担任一线教师的六年间，她坚持“一切为了学生，为了学生的一切”,从培养和建立新型师生平等关系入手，寻找学生心灵世界的窗口，在知人的基础上教书育人,她的学生既不怕她,又格外亲近她,有什么心理话都愿意给她说。

因此，她的话总能说到学生的心坎上.　　“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队,没有教不好的学生,只有不会教的老师，只要对差生有爱心、耐心、恒心，就能……"她是这样说，也是这样做的。

在她的班上有这么一位学生叫王军伟，父母都已年老，自己又是残疾。

家里生活艰苦,自己又经常被同学欺负。

生活在这种境况的他,没有童年的欢乐，总是沉默寡言，和别人说话也总是战战兢兢，使人看了痛在心里疼在心上.对他这样的学生王老师总是给以更多的关心，及时了解他生活和学习上的困难.同时多次找欺负他的学生谈话，积极表扬帮助他的学生。

学生的心灵毕竟是天真纯洁，渐渐欺负他的少了，帮助他的多了，他感到了家一般的温暖。

在给老师的评价表中王军伟同学总是写这样平常而发自内心的一句话:

“老师，你就像我的妈妈，我会用努力学习报答您的！

”　　王老师对学生有高度的爱心和责任心。

她认为：

作为一名教师，不放弃任何一名学生应该是最基本的原则.　　王雅红也是她班里的一个学生，父母双亡，她跟随爷爷奶奶生活。

因为缺少双亲的关爱和教育，王雅红性格孤僻，经常迟到、旷课,常因一点小事就和同学吵架,不做家庭作业,成为一个让带课老师头疼的学生。

看到这一切,王老师没有无休止的因为违犯纪律的训斥、挖苦她，而是以亲人般的爱心关心她、爱护她。

指导她良好生活习惯的养成，指出她违纪的言行,对她不写作业王老师每天下午陪她做完作业再送她回家，真诚的爱可以像火山,暖化冰冷的心。

一次她向老师提出自己的决心保证能独立完成作业了，而且她用行动履行了诺言。

毕业离校时，这个孩子控制不住内心的情感，泪水夺眶而出紧紧抱住了自己的老师.　　“它山之石，可以攻玉."六年来,她用自己的汗水浇出了一园桃李芬芳。

在教育园地里她用满腔热情收获了学生的敬爱，家长的认可，领导和同事的称赞。

　　三、严格要求自己，注重师德修养　　王老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，她把热爱教育事业放在首位,注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。

积极参加政治学习和业务学习，做到不迟到,不早退，端正教育思想，热爱教育事业,坚持教养并重,全面贯彻党的教育方针.在少先队工作方面，她积极组织队员参加各项活动,丰富了大家的业余生活,使少先队员的素质得到了进一步的提高。

　　日常生活方面，她对自己高标准、严要求,严格遵守国家法律法规，遵循学校的各项规章制度，乐于奉献,任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。

注重自身的师德修养，时刻牢记“学高为师，身正为范”，时时处处注意自己的言行举止，在同事及学生面前做出表率,力争成为一名大家公认的合格乃至优秀的青年教师.　　马克思说,人活着是要有点精神追求的。

她坚信这句名言。

因此，在搞好本职工作的同时,她还渴望有更多的锻炼自己的机会，不断地完善自己，超越自己。

所以从进入xx小学起,她就积极参加各种讲课、评课活动,多次担任观摩课、公开课任务，让自己在教育的舞台上能有所成就。

　　王xx老师就是这样,凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，短短的六年工作中不断取得一个个成绩。

20XX年她撰写的论文《课堂改革与数学中的创新教育》获市论文评比叁等奖;20XX年5月，王xx老师被评为县模范班主任；20XX年连续评为联校模范教师和优秀辅导员;20XX年9月评为县普通教育先进个人，12月评为县教学能手，论文《如何培养学生的阅读能力》也在该年获奖。

　　王xx老师坚信：

成绩永远属于过去，今后只有不断地完美自我，才能继续保持良好的师德师风，在平凡的三讲台,以春蚕的精神、蜡烛的品格,为祖国的未来，尽自己的一份力量与责任，她深信这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。

　　材料三　　我是一名九年级学生，老师和同学一致认为我在日常学习生活当中各项都很优秀，在班里也总能起到带头模范作用，得到了老师同学的一致好评,这与我平时的好习惯是分不开的，正因为平时优秀习惯的养成,才有了我各项的优秀表现。

　　一、思想品德方面：

　　我平时思想品德方面表现优异,思想健康向上，积极进取，思想端正，吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。

并且我一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。

有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则.平时我努力做到严于律己，宽以待人。

无论做什么事，都把“德”放在首位。

在学校，我乐于助人,哪位同学需要帮助，无论是学习还是生活，我都抢在前面;在家里，我除了做好自己的事，还帮母亲做饭,帮父亲整理资料,奶奶的生日，也总忘不了为她画一张贺卡;在社会上，我总是会利用假期与同学结伴看望孤寡老人，发放自制的文明礼仪宣传材料。

因此受到大家的好评，同时也带动了不少同学加入了“讲道德”的队伍中。

　　二、学习方面：

　　学习成绩我一直在班里名列前茅，在年级里也是毫不落后，每次也都能在年级里名列前茅。

这优异的成绩是源于我平时的努力认真。

我总是课前就做好预习工作，记下在预习中遇到的问题，做到带着问题听讲，有目的的听讲。

平时在课上也认真的听老师讲课，留心每一个细节，认真做好课上的笔记，以此来将知识条理化，并且可以作为复习的依据。

课堂上我努力跟着老师的的思路走，像老师提出自己的观点、问题，从不留下漏洞。

在课后,我会完成基本的作业，完成基本的学习任务，并且在完成作业之后能做好复习工作，将自己的知识巩固，为拔高自己做好基础工作，我还努力让自己德智体美劳全面发展，积极参加体育运动,增强自己的体质,使自己拥有健康的身体，快乐的学习、成长.而且我多次参加社会实践公益活动,注重实践，提高我的动手能力,这也是我学习的一个特殊途径.我努力探索出了一套适合自己的学习方法,很快地投入到了紧张的中学学习中。

无论是主科还是副科,都能够认真听讲,积极思考,提出问题。

有时候，我一感觉到自己稍有退步，就认真总结近期学习情况、方法，并与老师交流,听取老师的建议.面对现在学习生活中的激烈竞争,我不畏惧，反而笑着说:

“受过压力的弹簧才能弹得更高，竞争给我们压力，我们要把压力化为动力，努力学习才是呀!

”　　三、对班集的贡献.　　作为九

（1）班的班长，我不仅在各方面起到了带头作用,为同学做出表率，并且有着较强的组织与领导能力,是班里的核心，是老师的左膀右臂。

我总能按时完成学校以及老师布置的任务，还会组织班委、同学完成各项任务，并且能够有条理的管理班级，得到了同学们的信任、一致好评，是同学眼中的好班长。

　　四、初中三年的荣誉。

　　作为第一批同学加入中国共青团。

在20XX年获得开发区“优秀学生干部”称号,在20XX年6月和10分别获得校级“三好学生”称号和区级“十佳中学生”称号，还于20XX年获得学校“优秀学生”称号，以及团委颁发的“爱心奉献好少年”称号。

　　我并未因此而骄傲，而是感到了巨大的使命感，从此以后更加的努力学习，争取德智体美劳全面发展，做好一个中学生应当做到的事，处处起带头作用。

有一位伟人说过：

“人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。

流出来后，海绵才能吸收新的源泉。

”所以我必须挤压自己,争取更上一层楼，无愧于自己所得到的荣誉。

”相信我会保持我一贯的优良作风，并把它带到同学中去，做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀中学生。

人正因为有了坚定的梦想，才会收获硕果累累,正因为有了执着的追求,才会更加相信自己。

荣誉只代表过去,如今，我要凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力,在浩瀚的学海中奋力遨游。

我要用我的正直与善良为歌，以阳光和快乐为曲,弹奏出一曲质朴的暖人心扉的青春乐章；我要用理想和追求做笔，进取和奋发为墨,书写出一张多彩的人生画卷。

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