全国中等职业学校建设职业技能竞赛BIM建模赛项竞赛规程.docx
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全国中等职业学校建设职业技能竞赛BIM建模赛项竞赛规程
20XX年全国中等职业学校建设职业技能竞赛BIM建模赛项竞赛规程
20XX年全国中等职业学校建设职业技能竞赛
BIM建模赛项竞赛规程
一、赛项名称
赛项名称：
BIM建模技能
英语翻译：
BIMmodelingskills
赛项组别：
中职
赛项归属产业：
建筑业
二、竞赛目的：
通过比赛，展示和提升学生的BIM建模技能水平，并熟悉和掌握BIM建模相关软件的使用，提高中职学生建立BIM综合实体模型的能力，使其在实体项目和工作实践中能快速应用BIM模型建立的相关技术。
三、竞赛对象
1.面向20XX年全日制中等职业院校建筑类专业在籍学生；
2.学生须以团队为单位进行报名参加比赛，每个团队限报3名参赛选手和2名指导教师组成，参赛选手为同一学校，每个学校仅限报1个参赛队，参赛选手将以个人为单位进行比赛，最终成绩会以个人为单位进行排名。
3.各院校自行组织选拔赛，报名院校需参加校内预赛选拔。
四、竞赛内容、时间及方式
（一）竞赛内容
（二）竞赛依据
根据《全国BIM应用技能考评大纲》BIM建模考评大纲、《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》（11G101-1、11G101-2、11G101-3）等GJ相关规范、考试图纸。
详见附件一。
（三）竞赛时间
本赛项计划20XX年11月26日举行，具体安排如下：
五、竞赛试题
由执委会确认的行业专家组成专家组，主导进行大赛命题。
每套题目均包括选择题、BIM综合实体建模。
1.选择题（20分）：
对应于试题的理论知识部分。
竞赛范围：
建筑识图基本知识、房屋构造、《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》（11G101-1、11G101-2、11G101-3）、《20XX-20XX建筑业信息化进展纲要》、《住房城乡建设部
关于印发推进建筑信息模型应用指导意见》建质函[20XX]159号题型：
单选题（10题，10分）和复选题（5题，10分）。
其中单选题采纳“四选一”形式；多选题采纳“五选多”形式。
2.BIM综合实体建模（80分）：
竞赛范围：
2.1考核学生土建专业的识图能力
2.2考核学生应用BIM建模软件建立模型的实操能力
2.3考核内容包括各类建筑构件的属性信息（包括几何信息及非几何信息）、数量、空间位置关系等内容。
2.4建立一座建筑面积不超过2500平方米的完整土建专业BIM模型（轴XX、标高、一次结构、二次结构、装饰、图纸包含的室外构件、不含钢筋）。
建筑层数不超过4层。
题型：
建模技能实训：
根据给定图纸及试题要求的考核内容完成案例土建模型创建。
。
样题见附件二。
六、评分细则
选择题评分细则
单选题：
选对得分、选错不得分
多选题：
全部选对得分、选错或漏选不得分
BIM综合实体建模评分
模型完整性：
依据工程的各类构件的建模难度分配分值，各类构件的评分点包括构件的属性信息（包含几何信息、非几何信息）、数量、空间位置。
构件正确性：
根据每层构件数量、位置的正确性进行考核（三）成绩评定
本赛项成绩只计算个人成绩。
比赛总成绩从高到低排列比赛个人的名次，成绩相同取并列成绩。
七、奖项设定
本赛项奖项仅设个人奖，竞赛个人奖的设定为：
一等奖占比10%，二等奖占比20%，三等奖占比30%。
获得一等奖的指导教师由组委会颁发优秀指导教师证书。
八、竞赛设备及场地要求
（一）竞赛硬件平XX
竞赛电脑：
组委会统一提供电脑。
（二）竞赛软件
（1）BIM综合实体建模相关软件，如：
广联达土建建模GMT20XX、
斯维尔uniBIM20XX建模软件、XX班土建V27.0。
参赛选手在赛前自行选择调试参赛软件。
（三）竞赛场地
竞赛场地要求在相关承办院校计算机中心;
九、赛项安全保障
依据GJ对公共场所安全治理要求组织，保障比赛正常进行。
为保证大赛顺利正常进行，大赛期间作如下方式操纵和操作：
1．赛场的布置，赛场内的器材、设备，应符合GJ有关安全规定；
2．做好大赛指南，指明大赛地点和报到地点，专人接送参赛师生；
3．安排参赛师生酒店选择离主赛场近的地方，减少步行距离，
住宿酒店选择知名品牌酒店，保证参赛师生的吃住卫生和安全；
4．安排专门的就医场所、报警点；
5．大赛现场做好防暑、保暖措施工作，保证赛事顺利进行；
6．大赛现场均设置指示牌，警示牌等，保障参赛学生及时到达
指定地点。
十、竞赛须知
1.参赛选手须为在籍学生，参赛报名确认后，原则上不得更换。
如在备赛过程中参赛选手因故无法参赛，须由参赛学校出具书面说明，
经竞赛组委会秘书处核实后予以替换；参赛选手报到后，不再更换。
2.参赛团队须于竞赛规定日期报到，并在安排的时间内熟悉场地和测试自备电脑，竞赛日不再接受参赛选手电脑的测试工作。
3.参赛选手按规定时间凭参赛证进入赛场并登录竞赛系统，竞赛开始10分钟后禁止入场。
4.如各参赛团队得分相同，则按最终提交时间的顺序排名。
5.参赛选手进入赛场可以携带：
自备电脑、建模考评大纲、等。
不可以携带移动硬盘、光盘、U盘、XX等。
6.竞赛根据裁判下达的开始或结束指令正式开始或结束竞赛。
竞赛过程中，参赛选手须严格遵守赛场纪律，接受裁判的监督和指令。
严峻违反赛场纪律的，裁判有权决定中止该队竞赛，或判定已取得的成绩作废；竞赛结束后，参赛选手应结束操作，经工作人员核实比赛结果提交完成后可离开赛场。
十一、申诉与仲裁
本赛项在比赛过程中若出现有失公正或有关人员违规等现象，代表队领队可在比赛结束后2小时之内向仲裁组提出书面申诉。
大赛采取两级仲裁机制。
赛项设仲裁工作组，赛区设仲裁委员会。
大赛执委会办公室选派人员参加赛区仲裁委员会工作。
赛项仲裁工作组在接到申诉后的2小时内组织复议，并及时反馈复议结果。
大赛执委会办公室选派人员参加赛区仲裁委员会工作。
赛项仲裁工作组在接到申诉后的2小时内组织复议，并及时反馈复议结果。
十二、竞赛观摩
为保证大赛顺利进行，在观摩期间应遵循以下规则：
1．除与竞赛直接有关工作人员、裁判员、参赛选手外，其余人员均为观摩观众。
2．请勿在选手准备或比赛中交谈或欢呼；请勿对选手打手势，包括哑语沟通等明示、暗示行为，禁止鼓掌喝彩等发出声音的行为。
3．请勿在观摩赛场地内使用相机、摄影机等一切对比赛正常进行造成干扰的带有闪光灯及快门音的设备。
4．不得违反大赛规定的各项纪律。
请站在规划的观摩席或者安全线以外观看比赛，并遵循赛场内工作人员和竞赛裁判人员的指挥，不得有围攻裁判员、选手或者其他工作人员的行为。
5．请务必保持赛场清洁，将饮料食品包装、烟头及其他杂物扔进垃圾箱。
6．为确保选手正常比赛，观摩赛上观众席内严禁携带XX及其他任何通讯工具，违者将除本人被驱逐出观摩赛场地，还将视情况严峻程度对所在代表队的选手的成绩进行扣分直至取消比赛资格。
十三、教学资源转化建议方案
全国具有工程造价、工程治理及建筑工程经济专业的中等职业院校共计300余家，大赛不限制参赛院校的竞赛软件使用，可有效规避由于参赛院校运用于日常教学的软件不同而导致参赛学生起跑点不
对等的问题，从而大大确保大赛的公平性。
同时大大降低参赛院校为
参与大赛投入的资金及教学资源成本。
比赛内容可指导中职院校BIM建模实训，课程改革等。
附件一：
BIM建模考评大纲
1.BIM基础知识
1.1BIM基本概念、特征及其进展
1.1.1掌握BIM基本概念及内涵；
1.1.2掌握BIM技术特征；
1.1.3熟悉BIM工具及主要功能应用；
1.1.4熟悉项目文件治理与数据转换方法；
1.1.5熟悉BIM模型在设计、施工、运维阶段的应用、数据共
享与协同工作方法；
1.1.6了解BIM的进展历程及趋势。
1.2BIM相关标准
1.2.1熟悉BIM建模精度等级；
1.2.2了解BIM相关标准，如IFC标准、《建筑工程设计信息模型交付标准》、《建筑工程设计信息模型分类和编码标准》等。
1.3施工图识读与绘制
1.3.1掌握建筑类专业制图标准，如图幅、比例、字体、线型样式、线型图案、图形样式表达、尺寸标注等；
1.3.2掌握正投影、轴测投影、透视投影的识读与绘制方法；1.3.3掌握形体平面视图、立面视图、剖视图、断面图、局部
放大图的识读与绘制方法。
2.BIM建模技能
2.1BIM建模软件及建模环境
2.1.1掌握BIM建模的软件、硬件环境设置；
2.1.2熟悉参数化设计的概念与方法；
2.1.3熟悉建模流程；
2.1.4熟悉相关软件功能。
2.2BIM建模方法
2.2.1掌握实体创建方法，如墙体、柱、梁、门、窗、楼地板、屋顶与天花板、楼梯、管道、管件、机械设备等；
2.2.2掌握实体编辑方法，如移动、复制、旋转、偏移、阵列、镜像、删除、创建组、草图编辑等；
2.2.3掌握在BIM模型生成平、立、剖、三维视图的方法；
2.2.4掌握实体属性定义与参数设置方法；
2.2.5掌握BIM模型的扫瞄和漫游方法；
2.2.6了解不同专业的BIM建模方法。
2.3标记、标注与解释
2.3.1掌握标记创建与编辑方法；
2.3.2掌握标注类型及其标注样式的设定方法；
2.3.3掌握解释类型及其解释样式的设定方法。
2.4成果输出
2.4.1掌握明细表创建方法；
2.4.2掌握图纸创建方法，包括图框、基于模型创建的平、立、剖、三维视图、表单等；
2.4.3掌握视图渲染与创建漫游动画的基本方法；
2.4.4掌握模型文件治理与数据转换方法。
附件二：
一、选择题（20分）
1.单选题（10分）
1.1.用以确定新建房屋的位置、朝向以及周边环境关系的是（）。
.建筑一层平面图
B.建筑立面图
C.总平面图
D.功能分区图
1.2.结构施工图由（）等组成。
.总平面图、平立剖、各类详图
B.基础图、楼梯图、屋顶图
C.基础图、结构平面图、构件详图
D.配筋图、模板图、装修图
1.3.依据《建筑工程设计文件编制深度规定》，民用建筑工程的设计阶段不包括（）。
.方案设计
B.初步设计
C.深化设计
D.施工图设计
1.4.依据美国GJBIM标准（NBIMS），以下关于BIM的说法，正确的是（）。
.BIM是一个建筑模型物理和功能特性的数字表达
B.BIM是一个设施（建设项目）物理和功能特性的数字表达
C.BIM包含相关设施的信息，只能为该设施从设计到施工过程的决策提供可靠依据的过程
D.在项目的不同阶段，不同利益相关方通过在BIM中插入、提取信
息，但是不能修改信息
1.5.以下不属于BIM的特点有（）。
.可视化
B.可分析性
C.可共享性
D.优化性
1.6.以下四个阶段中，最早开始应用BIM理念和工具的阶段是（
）。
.规划阶段
B.设计阶段
C.施工阶段
D.运维阶段
1.7.以下不属于BIM建模软件基本功能的是（）。
.三维数字化建模
B.非几何信息录入
C.三维模型修改
D.碰撞检测
1.8.美国建筑师协会（I）定义了建筑信息模型中数据细致程度（LOD）的概念，LOD被定义为LOD100、LOD200、LOD300、LOD400、LOD500共五个等级。
下列对LOD200的正确解释是（）。
.等同于方案设计或扩初设计，包含普遍性系统，通常用于系统分析以及一般性表现目的。
B.模型单元等同于传统施工图和深化施工图层次。
此模型已经能很好地用于成本估算以及施工协调包括碰撞检查，施工进度计划以及可视化。
C.模型被认为可以用于模型单元的加工和安装。
此模型更多的被专门的承包商和制造商用于加工和制造项目的构件包括水电暖系统。
D.最终阶段的模型表现的项目竣工的情形。
模型将作为中心数据库整合到建筑运营和维护系统中去。
1.9.以下属于BIM模型交付标准的是（）。
.IFC
B.IDM
C.IFD
D.IPD
1.10.以下文件格式中属于开放标准格式的是（）。
.DWG
B.SKP
C.RVT
D.IFC
2.复选题（10分）
2.1.建立BIM模型的必要步骤是（）。
.绘图元
B.建立构件
C.定义属性
D.渲染F.动画制作
2.2.BIM构件资源库中，应对构件进行治理的方面是（）
.命名
B.分类
C.位置信息
D.数据格式
E.版本信息
2.3.以下软件中属于BIM建模软件的是（）。
.utoCD
B.Revit
C.Nvisworks
D.rchiCD
E.ProjectWise
2.4.在BIM应用中，属于施工阶段应用的是（）。
.场地使用规划
B.维护计划
C.施工系统设计
D.数字化加工
E.施工图设计
2.5.在住建部“关于印发20XX年工程建设标准规范修订计划的通知”中，包含的有关BIM的标准是（）。
.建筑工程设计信息模型制图标准
B.建筑工程信息模型存储标准
C.建筑工程设计信息模型交付标准
D.建筑工程设计信息模型分类和编码标准
E.制造业工程设计信息模型应用标准
二、BIM综合实体建模题（80分）
1、统一规定：
）工程名称：
采纳“座位号+案例题命名”
b）楼层设置：
i.本工程楼层设置按照图纸建筑标高设定
c）构件命名属性要求：
i.尺寸相同，但名称不同的构件，需要分别建立绘制
ii.没有具体名称的图元，按本构件常规名称命名；如压顶，没有具体对应符号，可直接用压顶命名。
iii.模型中必要的信息，如正确的几何尺寸、构件名称、构件编号、结构类型、梁跨编号（与平法钢筋有关）、构件的
抗震等级、材料规格型号、模板材料等，信息应与清单规
范一致。
2、试题
根据给定图纸完成该工程土建专业BIM模型创建。
1.完成新建工程并完善工程信息（其中工程信息包含：
结构类
型、基础形式、地上及地下层数、檐高）
2.完成楼层的建立
3.完成工程中柱的绘制
4.完成工程中梁的绘制
5.完成工程中板的绘制
6.完成工程中墙的绘制
7.完成工程中门窗的绘制
8.完成二次结构构件的绘制（如图纸未注明，则按相关规范设
置）
9.完成楼梯的绘制（包含踏步段、休息平XX及入户板，其中栏
杆距边距离按默认处理、梁和板搁置长度为0）
10.完成工程中各层及屋面层装修（包括地面、楼面、墙面、
踢脚、墙裙、天棚，其中墙面包含外墙面及内墙面）的绘制
11.完成工程中基础层构件的绘制
12.完成工程中基础层垫层绘制
3、提交成果
1、提交成果前进行保存工程。
2、提交文件的命名要求：
将工程文件或文件夹压缩成.ZIP格
式，并命名为：
选手编号。
升级会员 