制图与识图课程设计报告参考模板.docx
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制图与识图课程设计报告参考模板
课程设计识图报告
识
图
与
绘
图
组名：
第二组
专业：
建筑工程技术
课程：
制图与识图
班级：
建工1004班
课设计地点：
4#308
指导老师：
肖启艳
设计时间：
2011年6月19日
识图报告
任务：
1、识图：
以组为单位，识读给定图纸中的建筑施工图和结构施工图，并上交识图报告一份（识图报告用A4纸打印）
2、绘图：
每人必须用CAD2007绘制标准层建筑平面图一张，整套结构施工图每组根据组员数分工完成绘制，并用A3幅面打印出图。
本组任务分配：
（每人必绘制一张标准层建筑平面图）
组长：
周斌华：
一层平面图、识图报告
组员：
黄永平：
结施—3、识图报告
兰林芳：
结施—6、识图报告
黄成伟：
结施—9、识图报告
孙佩文：
结施—2、识图报告
王博俊：
结施—10、识图报告
刘万熊：
二层平面图、识图报告
占宇豪：
结施—11、识图报告
赵秋阳：
结施—7、识图报告
姚利军：
结施—4、识图报告
张伟鹏：
结施—5、识图报告
组员识图报告总结
1、一层平面图：
本幅图纸为纵横幼儿园的一层平面图，比例为1：
100。
该纵横轴线5根，建筑平面图的标注37.5×33.75mm。
本张图纸有1#楼梯和2#楼梯的剖面视图，在其中和大门的地方都配置了配电箱和消火栓，立口分别为1400mm，7500mm。
一层分别建有晨检室、医务室、办公室、隔离室、厨房、2个卧室和2个活动室，1个体育活动室和2个衣帽间，一个卫生间（采用标准图纸98J12-81-1）。
墙体的厚度为外墙（250，-120），内墙厚度为（120,-120），此图有M-6，M-7，M-2，M-1，M-11，M-3，M-4，M-5，M-8，M-9十种类型的门，有C-2，C-3，C-7，C-8。
C-6，C-5，C-12，C-10，C-11九种类型的窗。
该建筑物室内地面标高为±0.000，厕所的地面标高为-0.020，室外地面标高为-0.300，表明了室内外地面标高差为300mm；在⑤~⑥号轴线有1-1剖切符号表明了剖切位置。
在门厅和①~③号轴线间采用了框架结构，利用了柱子支撑系统。
该建筑在每个角点拐角处采用了弧形结构
2、三层平面图：
图名为纵横幼儿园三层平面图，比例为1:
100.建筑总长37.5m,宽为33.475m：
横向轴线1——10，纵向轴线A——G，总占地面积37.5X34.475=1255.3125平方米。
门（M---51200X2400）8个、（M---7900X2400）4个，（M---8900X2400）6个、有窗C-16000X2100,2个、C-23600X2100,2个、C-31800X1800,7个、C-45400X21001个，C-53000X1800,1个、C--61500X500，一个、C-71200X600，5个、C-81500X600,2个、C-9900X600，1个、C-131800X9000/1个、C-141200X1800/1个C-153900X1800,/1个、C-171800X1800/1个：
有卧室5250X7200\2个有活动室5250X7200\2个，展厅6900X5100/1个，办公室3600X5100\4个，衣帽间2700X3570\2个，男厕2400X3600\1个，女厕2700X3600\1个，有配电箱800X900X200/2个、500X600X200。
有消火栓820X670X200/3个，会议室5100X7200/1个，屋顶平台8700X14200/1个。
3、结施—2：
图名为基础结构平面，比例为1:
100，横向有1-10共10道轴线，纵向有A、B、C、1/C、E、F、G、1/G共8道轴线，该建筑是横向37.500m，纵向30.475m的7字形建筑.柱的截面尺寸300×300
4、结施—3：
比例为1:
100,该图纸中共有5种规格的条形基础如表：
图名
垫层
尺寸
垫层厚度
受力筋
分布筋
直径
间隔
直径
间隔
图1-1
2200×1600mm
100mm
Φ12
100
mm
Φ10
200
mm
图2-2
2150×1600mm
100mm
Φ14
150
mm
Φ10
200
mm
图3-3
2800×1600mm
100mm
Φ14
150
mm
Φ10
200
mm
图4-4
1900×1600mm
100mm
Φ10
100
mm
Φ10
200
mm
图5-5
900×1600mm
100mm
Φ10
200
mm
Φ10
200mm
独立基础底面在相对地坪标高-1.500。
基础以上为厚度370mm的墙体。
具体如表：
图名
长×宽
受力筋
分布筋
直径
间隔
直径
间隔
图J-1
2500×2500mm
Φ10
150
mm
Φ10
150
mm
图J-2
2000×2000mm
Φ10
200
mm
Φ10
200
mm
图J-3
1300×1300mm
Φ10
200
mm
Φ10
200
mm
图J-4
1500×1500mm
Φ10
200
mm
Φ10
200
mm
图J-5
1200×1200mm
Φ10
200
mm
Φ10
200
mm
5、结施—4：
总长：
37500mm〔长〕33295mm〔左宽〕22750〔右宽〕.
横向定位轴线有1～10.
纵向定位轴线有A～G.
轴线间的尺寸有：
2100、3600、5100、7200、9200、13400、13797.
途中钢筋种类有十三种:
φ6@130、φ6@200、φ8@130、φ8@150、φ8@180、φ8@200、φ10@130、φ10@250、φ10@180、φ12@150、φ12@180、φ14@150、φ14@180.
6、结施—5：
音体活动室梁、柱配筋图，比例1:
100，单位mm，总长26100，总宽13795。
横向定位轴线A，纵向定位轴线1—3。
轴线尺寸有120、2400、3600、4075、4350。
钢筋种类有七种φ8、φ12、φ14、φ16、φ18、φ20、φ22
顶梁配筋平面图长8700，顶梁配筋平面图宽13795。
一层顶梁配筋平面图长8700
一层顶梁配筋平面图宽136575
一层顶梁配筋平面图长8700
一层顶梁配筋平面图宽11275
一层柱长370、宽250
7、结施—6：
图名为二层顶结构平面图比例为1：
100，建筑物长37.5m，宽17.4m，横向轴线1-10，纵向轴线B-G。
梁：
有梁5种（L_）、过梁6种（GL_）、联系梁1种（LL_）、圈梁2种；柱：
有6个构造柱（GZ_）；钢筋：
该层中均采用一级钢，分别有6、8、10、12、14共5种钢筋。
7、结施—7：
比例：
1:
100，长：
37500宽：
17400。
横向定位轴线：
1～8，纵向定位轴线：
B～G。
轴线间的尺寸有:
2100mm﹑3600mm﹑5100mm﹑7200mm﹑10200mm﹑14400mm。
柱有三种：
G22﹑G23﹑G26
钢筋的种类和分布：
φ8@200﹑φ12@130﹑φ14@150﹑φ10@180﹑φ10@130﹑φ6@130﹑φ8@150、？
0@130、Φ12@100、Φ10@150、Φ8@150、φ14@180、φ8@180、φ10@150、φ12@150
9、结施—9：
圈梁、构造柱、窗过梁大样、墙身大样识读：
1、比例1:
25，圈梁QL1，QL2
QL1：
从断面图可看出梁高为180mm，宽240mm，钢筋是一级钢筋直径为6mm，且每200mm放置一根钢筋，梁上部和下部各配2根直径为10的1级钢筋，顶面标高为-0.05.
QL2：
从断面图可看出梁高为180mm，宽370mm，钢筋是一级钢筋直径为6mm，且每200mm放置一根钢筋，梁上部和下部各配3根直径为10的1级钢筋，顶面标高为-0.05.：
2、图名为构造柱的大样图，比例1:
25，构造柱GZ1、GZ2….
GZ1：
从断面图可看出柱高240mm,宽240mm，箍筋直径为6mm的一级钢筋，加密区间距为100，非加密区间距为200,柱的上部和下部各配2根直径为12的1级钢筋。
GZ2：
柱高370mm,宽370mm,箍筋直径为6mm的一级钢筋，直径为6mm的一级钢筋，加密区间距为100，非加密区间距为200，柱的上部配3根直径为12的1级钢筋，下部配和中部共配5根直径14的1级钢筋.
3、图名为过梁的大样图，比例1：
25，过梁GL1、GL2……
GL1：
从断面图可看出过梁高500mm，宽370mm，过梁内为一级钢筋直径为8mm，每200mm放置一根钢筋，梁上部配有2根直径为14的1级钢筋，梁下部配有3根直径为16的1级钢筋。
用于洞口宽度为6000mm处。
图名为墙身大样图一、二、三
墙身大样图一：
墙宽370mm，墙高大于1240mm,
墙身大样图二：
墙宽490mm，墙体顶层装有高、宽为370mm的构造柱，内部一级钢筋直径为6mm，每200mm放置一根钢筋，柱内配置6根直径为10的钢筋，且柱内锚入混凝土，墙身内部在洞口端设置附加圈梁。
墙身大样图三：
墙宽250mm,墙的底部有一层防潮层，防潮层上端有一层后砌填充墙，其上端有一根构造柱，3根直径为6的一级钢筋锚入混凝土柱内，每根钢筋间距250mm，
10、结施—10：
（1）:
L1-L5，5-5~9-9
L1：
梁高为330mm,宽5100mm，梁的上端箍筋为两根直径为14的一级钢筋，梁的下部为两根直径22的一级钢放于角部和一根直径20的一级钢放于中部，钢筋两端放有长
650mm直径为8每根间距为100的一级钢筋。
5-5：
梁上部通长筋为2根直径为18mm的一级钢筋，梁的下部为3根直径为25的一级钢筋，中部放有2根直径为22的一级钢。
梁高450mm,宽240mm.
（2）:
WL1-WL4
WL1：
屋面梁高为380mm，宽为5100mm，梁的上部2根直径为14的一级钢筋，顶面标高为10.800，梁的下部为3根直径为25的一级钢，梁的两端放有长650mm直径为8每根间距为100的一级钢，中部放有长3650mm，直径为10，每根钢筋间距200的一级钢。
11、结施—11：
LL:
连系梁有4跨，梁箍筋上部为2根直径为16的一级钢，顶面标高为10.800。
，梁箍筋下部为两根直径25的一级钢放于角部和一根直径为22的一级钢放于中部，梁的两端放有长950mm直径为8，每根钢筋间距为100的一级钢。
课程设计感言
非常感谢学校能给我们安排这么一个课程设计的机会。
一个星期的课程设计时间，让我们学到了很多东西，不仅使我们在理论上对建筑领域有了全新的认识，在实践能力上也得到了提高，明白了作为一名新时期的高职技术人才一定要做到了学以致用，还体验了小组的合作与协作能力，经过这次课程设计，我们懂得了从最基本的识图顺序，拿到图纸，首先要看的就是图纸的目录，其次就仔细看图纸的总说明，懂得建筑施工图和结构施工图的相应区别，在看图纸的过程中应结合图纸里面的说明进行观察，同时在图纸中我们可以看到有好多细节的东西需要我们注意，所以在识图过程中细心是很重要的！
再者，我们在识图中相信大家也有所感触就是不知道要看什么，在这个问题上有好多同学在识图过程中学不到什么东西，其实识图是靠自己去观察，利用空间想象结合实际你就会发现自己有所进步了。
下面就浅谈一下我们自己学到的一些东西吧！
第一、建筑图纸的几个看点：
1、设计说明是设计图纸的纲领，看图先要认真阅读设计说明。
设计说明中包括建筑工程概况（建筑名称、建设地点、建设单位），经济技术指标（建筑面积、建筑层数、建筑高度、耐火等级、防水等级、抗震设防烈度等），基本做法（墙体、防水、门窗、玻璃等）。
把这些内容看明白了，对建筑的基本情况也就大体了解了。
2、总平面图表达建筑与周围环境的关系，是建筑定位的关键。
总平面图中除了建筑，还会标示道路、停车场、绿地、水面、广场等内容，帮助我们全面了解场地条件。
重点关注场地入口、建筑入口、各种间距（消防、日照、卫生）的控制、定位坐标。
竖向设计是总平面图的另一重要内容，表达场地的地形变化及排除地面雨水的方式，而且容易被初学着忽视。
3、平面图表达建筑的布局，看平面图应该抓住重点，否则会迷失在复杂的标注和图样中。
一找指北针。
虽然大多图纸是上北下南，但也有例外，看图先要
“找到北”。
二看出入口、楼梯、电梯、扶梯的位置及走廊的走向，了解建筑内部的交通组织，在脑子里把建筑“走通”。
三看轴网及柱子、剪力墙的布置，了解建筑结构体系。
四看屋面天沟、雨水口及各平面雨水管的布置，了解雨水排放系统。
五注意做法索引、详图索引、剖面剖断符号，以便把平面图和立面图、剖面图、详图贯穿起来。
4、立面图、剖面图表达建筑的外观和层高变化。
看图时，在认清与平面对应关系的前提下注意建筑标高、层高的标注，与设计说明中的建筑高度等内容互相印证。
外墙饰面的材料、颜色、规格、做法主要在在立面图中表示，应予关注。
第二、建筑图纸的组成部分：
1、建筑施工图的组成部分
结构设计第一步就是看懂建筑施工图，建筑专业是整个建筑物设计的龙头，没有建筑设计其他专业也就谈不上设计了，所以看懂建筑施工图就显得格外重要。
大体上建筑施工图包括以下部分：
图纸目录，门窗表，建筑设计总说明，一层~屋顶的平面图，正立面图，背立面图，东立面图，西立面图，剖面图（视情况，有多个），节点大样图及门窗大样图，楼梯大样图（视功能可能有多个楼梯及电梯）。
作为一个结构设计师必须认真严谨的把建筑图理一遍，不懂的地方需要向建筑及建筑图上涉及的其他专业请建，要做到绝对明了建筑的设计构思和意图。
2、图纸目录及门窗表
图纸目录是了解整个建筑设计整体情况的目录，从其中可以明了图纸数量及出图大小和工程号还有建筑单位及整个建筑物的主要功能，如果图纸目录与实际图纸有出入，必须与建筑核对情况。
门窗表相信大家不会陌生，就是门窗编号以及门窗尺寸及做法，这对大家在结构中计算荷载是必不可少的。
3、建筑设计总说明
建筑设计总说明对结构设计是非常重要的，因为建筑设计总说明中会提到很多做法及许多结构设计中要使用的数据，比如：
建筑物所处位置（结构中用以确定设防列度及风载雪载），黄海标高（用以计算基础大小及埋深桩顶标高等，没有黄海标高，施工中根本无法施工），墙体做法地面做法楼面做法...等等做法（用以确定各部分荷载），总之看建筑设计说明时不能草率，这是结构设计正确与否非常重要的一个环节。
4、建筑平面图
建筑平面图就比较直观了，主要信息就是柱网布置及每层房间功能墙体布置门窗布置楼梯位置等。
而一层平面图在进行上部结构建模中是不需要的（有架空层及地下室等除外），一层平面图是在做基础时使用，至于如何真正的做结构设计本文不详述，这里只讲如何看建筑施工图。
作为结构设计师在看平面图的同时，需要考虑建筑的柱网布置是否合理，不当之处应该讲出理由说服建筑修改，通常不影响建筑功能及使用效果上的修改，建筑也是会同意修改的，如果建筑不改那就只有哭哭再看图（人家是老大，没办法的...），看建筑平面图，了解了各部分建筑功能，基本上结构上的活荷载取值心中就大致有值了，了解
了柱网及墙体门窗的布置，柱截面大小梁高以及梁的布置也差不多有数了，反正有墙的下面一定有梁，除非是甲方自理的隔断，轻质墙也最好是立在梁上.值得一提的是，注意看屋面平面图，通常现代建筑为了外立面的效果，都有层面构架，通常都比较复杂，需要仔细的理解建筑的构思必要的时候咨询建筑或索要效果图，力求使自己明白整个构架的三维形成是什么样子的，这样才不会出错..另外，层面是结构找坡还是建筑找坡也需要了解清楚.
5、建筑立面图
建筑立面图，是对建筑立面的描述，主要是外观上的效果，提供给结构师的信息，主要就是门窗在立面上的标高布置及立面布置以及立面装饰材料及凹凸变化。
通常有线的地方就是有面的变化，再就是层高等等信息，这也是对结构荷载的取定起作用的数据。
6、建筑剖面图
建筑部面图的作用是对无法在平面图及立面图表述清楚的局部剖切以表述清建筑设计师对建筑物内部的处理，结构工程师能够在剖面图中得到更为准确的层高信息及局部地方的高低变化，剖面信息直接决定了剖切处梁相对于楼面标高的下沉或抬起，又或是错层梁，或有夹层梁，短柱等。
同时对窗顶是框架梁充当过梁还是需要另设过梁有一个清晰的概念。
7、节点大样图及门窗大样
建筑师为了更为清晰的表述建筑物的各部分做法，以便于施工人员了解自己的设计意图，需要对构造复杂的结点绘制大样以说明详细做法，不仅要通过结点图更一步了解建筑师的构思，更要分析结点画法是否合理，能否在结构上实现，然后通过计算验算各构件尺寸是否足够，配出钢筋。
当然，有些结点是不需要结构师配筋的但结构师也需要确定该结点能否在整个结构中实现。
门窗大样对于结构师作用不是太大，但个别特别的门窗，结构师须绘制立面上的过梁布置图，以便于施工人员对此种造形特殊的门窗过梁有一个确定的做法，避免发生施工人员理解上的错误。
8、楼梯大样图
楼梯是每一个多层建筑必不可少的部分，也是非常重要的一个部分，楼梯大样又分为楼梯各层平面及楼梯剖面图，结构师也需要仔细分析楼梯各部分的构成，是否能够构成一个整体，在进行楼梯计算的时候，楼梯大样图就是唯一的依据，所有的计算数据都是取得之楼梯大样图，所以在看楼梯大样图时也必须将梯梁，梯板厚度及楼梯结构形式考虑清晰。
第三、设备施工图包括给水排水、采暖通风、电气等设备的平面布置图和详图。
表示上、下水及暖气管线布置，卫生设备及通风设备等的布置，电气线路的走向和安装要求等。
阅读建筑施工图时，应注意以下几个问题：
1、具备用正投影原理读图的能力，掌握正投影基本规律，并会运用这种规律在头脑中将平面图形转变成立体实物。
同时，还要掌握建筑物的基本组成，熟悉房屋建筑基本构造及常用建筑构配件的几何形状及组合关系等。
2、建筑物的内、外装修做法以及构件、配件所使用的材料种类繁多，它们都是按照建筑制图国家标准规定的图例符号表示的，因此，必须先熟悉各种图例符号。
3、图纸上的线条、符号、数字应互相核对。
要把建筑施工图中的平面图、立面图、削面图和详图对照查看清楚，必要时还要与结构施工图中的所有相应部位核对一致。
4、阅读建筑施工图，了解工程性质，不但要看图，还要查看相关的文字说明。
通过这次的“课程设计”让我更加的了解了读图的实际作用，也学会了怎样去绘制一幅图，真正的让我们学习到了读图和练习画图等基本技能。
只有不断的学习才能跟的上时代的步伐。
在此还要感谢我们的指导老师和帮助过我们的同学们，没有你们的帮助，我们就不会顺利结束这次课程设计！
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