精选追求远大理想坚定崇高信念.docx

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精选追求远大理想坚定崇高信念

第一章追求远大理想坚定崇高信念

大学时代，是人生发展的重要阶段。

大学生最为宝贵的精神财富，就是拥有科学、崇高的理想信念。

漫漫人生，如逆水行舟，不进则退，唯有不畏艰险，奋力拼搏，方能中流击水，抵达光明的彼岸。

科学的理想信念，正是当代大学生乘风破浪、搏击沧海的灯塔和动力之源。

同学们追求远大理想，坚定崇高信念，在为实现社会理想而奋斗的过程中实现个人理想，是国家和人民的殷切期盼，是实现中华民族伟大复兴的客观要求，也是自身遵循成长成才规律、培养良好的思想道德素质和法律素质、实现人生价值的首要条件。

第一节理想信念与大学生成才

人具有主观能动性，他不是消极被动地适应自然与社会，而是永不满足地憧憬更加美好的未来，坚定不移地追求心目中的理想王国。

人有理想信念，生动体现为人渴望改造自然、改造社会、改造自身，以获得更好的生存和发展。

理想信念是人的心灵世界的核心。

因此，有无理想信念，有什么性质的理想信念，成为区分高尚充实的人生与庸俗空虚的人生的一道分水岭。

追求远大理想、坚定崇高信念，是大学生健康成长、成就事业、创造生活、开创未来的精神支柱和前进动力。

一、理想信念的含义与特征

（一）理想的含义与特征

理想作为一种社会意识和精神现象，是人类社会实践的产物。

人们在改造客观世界和主观世界的实践活动中，既追求眼前的生产生活目标，渴望满足眼前的物质和精神需要，又憧憬长远的生产生活目标和物质精神需要。

对现状永不满足、对未来不懈追求，正是理想的基本特征。

在一定意义上讲，理想是人们在实践中形成的对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

理想是一定社会关系的产物。

它必然带着特定历史时代的烙印，在阶级社会中，还必然带着特定阶级的烙印。

生产力发展水平不同，社会性质和人们所处经济政治文化地位不同，所处的阶级关系与阶级地位不同，对社会发展规律认识和把握的深度与广度不同，所形成的理想也必然不同。

理想不仅受时代条件的制约，而且因时代的发展而发展。

随着社会的进步，随着人类对社会发展规律和人的全面发展规律的认识的逐步深化，人们也会不断地调整、丰富和发展自己的理想。

理想来源于现实，又是对现实生活的超越。

在一定意义上说，理想是人们在对现实社会的认识基础上，以期望或预想的形式反映未来。

理想所描绘的不是现状，而是与奋斗目标相联系的未来，是人们的要求和期望的集中、直观的表达，它激励着人们在现实生活中一步步地为实现理想目标而奋斗。

科学的理想不同于人们头脑中的空想。

空想尽管也是人们对未来的一种想象，但它是脱离实际的主观臆想，缺乏实现的可能性。

科学的理想以对客观事物发展规律的正确把握为根据，是在社会历史发展的进程中，人的主观能动性与社会发展客观运动趋向的一致性的反映。

理想高于现实、超越现实，并对现实有指导意义，因而也对生活在现实中的人们有着巨大的感召力。

理想是多方面和多类型的。

从不同的角度审视，可以把理想划分为许多类型：

从理想的性质和层次上划分，理想有科学理想和非科学理想、崇高理想和庸俗理想等；从理想的时序上划分，理想有长远理想和近期理想等；从理想的主体上划分，理想有个人理想和社会理想等；从理想的内容上划分，理想有社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想等。

理想对人的激励与鼓舞作用，与理想的性质和层次密切相关。

只有科学的、崇高的理想，才能够给人们提供终身不竭的精神动力。

理想之所以能够成为一种推动人生实践以创造美好社会生活的巨大力量，就是由于它具有实践性：

一方面，理想是人们从事一定的社会实践的产物；另一方面，理想必须通过人们的实践活动才能实现。

实践产生理想，理想付诸实践，理想与实践相互作用不断循环、升华的过程，推动着人们立足现实、着眼未来，在奋斗中追求，在追求中奋斗。

（二）信念的含义与特征

信念同理想一样，也是人类特有的一种精神现象。

在一定意义上说，信念是认识、情感和意志的统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。

信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。

信念一旦形成，就会使人坚贞不渝、百折不挠地追求理想目标。

信念是在人生实践中逐步形成的，其中积淀了一个人多年的生活经验，包含了社会环境对他的长期影响。

一定的思想观点成为一个人的信念，需要感情上的强烈支持。

因此，信念具有比一般认识要高的稳定性，人们的某种信念一旦形成，就不会轻易改变。

信念的稳定性也不是绝对的，科学的信念必然会随着客观实际的改变而与时俱进，不断充实、调整和完善，在现实不断变化的考验中变得更加稳定、更加坚强。

脱离现实的信念往往是脆弱的，经不起现实变化的冲击。

一个人对已经确立的信念，只有经过长期的观察和反复的实践验证，确认其真正错误时才有可能改变。

信念的改变如同信念的确立一样，必将对一个人的思想和行为产生重大影响，因此必须持十分严肃和慎重的态度。

信念有不同的内涵，也有不同的层次。

不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历和性格特征等方面的差异，会形成不同的乃至截然相反的信念。

即使是同一个人，也会形成关于社会生活不同方面的许多信念，如在政治、经济、科学、道德、审美、事业、学业和生活等方面，都会形成相应的不同层次的信念。

面对信念的多样性，一方面要承认这是正常现象，不宜强求一致；另一方面又要看到，在一定的社会中，人们各自的信念也有共通之处，从而形成社会的共同信念。

同一个人的不同信念之间常常具有内在联系，并形成为有机构成的信念体系。

其中，高层次的信念决定着低层次的信念，低层次的信念服从于高层次的信念；由于最高层次的信念具有最大的统摄力，因而它就代表了一个人的基本社会信仰。

信仰是信念最集中、最高的表现形式。

一般来说，信仰可分为两种类型：

一种是对虚幻的世界、不切实际的观念、荒谬的理论的盲目相信、狂热崇拜；另一种是在社会实践活动中，对以事物发展规律的正确认识为基础的思想见解或理论主张的坚信不移、身体力行。

后者就是我们所主张的信仰。

在人的生命历程中，理想和信念总是如影随形，相互依存。

理想是信念的根据和前提，信念则是理想实现的重要保障。

还应当看到，理想与信念的区分不是绝对的，在很多情况下，理想亦是信念，信念亦是理想。

当理想作为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张；当信念作为理想时，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求。

相对而言，理想主要是面向未来，为人们的行动指明方向；信念则主要是面对现实，为人们的行动提供精神支持。

二、理想信念对大学生成长成才的重要意义

如果说社会是大海，人生是小舟，那么理想就是引航的灯塔，信念就是推进的风帆。

没有科学的理想信念的人生，就像失去了方向和动力的小船，在生活的波浪中随处漂泊，甚至会沉没于急流险滩。

理想信念指导人生的奋斗目标。

人生是一个在实践中奋斗的过程。

要使短暂的生命富有意义，就必须在有意义的奋斗目标的指引下沿着正确的人生道路前进。

作为人们对自己生命活动和美好未来目标的预期与不懈追求，理想信念使人的行为具有自觉的目的性和预见性，使人能够立足现实，选择正确的价值方向，规划人生历程，明确奋斗目标。

理想信念对人生历程起着导向的作用，是人的思想和行为的定向器。

理想信念一经确立，就可以使人方向明确、精神振奋，不论前进的道路如何曲折、人生的境遇如何复杂，都可以使人透过乌云和阴霾，看到未来的希望和曙光，永不迷失前进的方向。

理想信念提供人生的前进动力。

人生如登山，只有不畏艰险，才能获得勇气和动力，最终达到辉煌的顶峰。

理想信念是激励人们向着既定目标奋斗进取的动力，是人生力量的源泉。

一个人有了坚定正确的理想信念，就会以惊人的毅力和不懈的努力，成就事业、创造奇迹。

古今中外无数英雄豪杰之所以能在充满困难的条件下最终成就伟业，一个重要的原因就在于他们胸怀崇高的理想信念，有锲而不舍、披荆斩棘的动力。

与此相反，一个人如果没有崇高的理想信念，就只能浑浑噩噩，庸庸碌碌，虚度一生，甚至腐化堕落，走上邪路。

理想信念提高人生的精神境界。

人生是物质生活与精神生活相辅相成的统一过程。

随着社会的进步和人的全面发展，人的精神生活的意义会更为突出。

理想信念作为人的精神生活的核心内容，一方面能使人的精神生活的各个方面统一起来，使人的内心世界成为一个有主心骨的、健康的和有序的系统，避免内心世界的混乱、病态和冲突；另一方面又引导着人们不断地追求更高的人生目标，提升精神境界，塑造高尚人格。

一个人的理想越崇高，信念越坚定，精神境界和人格就会越高尚。

当代大学生肩负着祖国和民族的希望，承载着家庭和亲人的嘱托，满怀着对未来美好生活的向往。

同学们在大学深造期间，不仅要提高知识水平，增强实践才干，更要树立科学、崇高的理想信念，明确做人的根本，这对于同学们成长成才具有特殊重要的意义。

指引大学生走什么路。

大学时期，同学们都普遍面临着一系列人生课题，如人生目标的确立、生活态度的形成、知识才能的丰富、发展目标的设定、工作岗位的选择，以及如何择友、如何恋爱、如何面对挫折、如何克服困难，等等。

这些问题的解决，都需要有一个总的原则和目标，这就需要选择和确立相应的理想信念，尤其需要选择和确立决定人生根本道路的理想信念。

大学时期是树立理想信念的关键时期。

在这一时期确立的理想信念，对今后的人生之路将产生重大影响，甚至会影响终身。

因此，同学们应当高度重视对理想信念的选择和确立问题，努力树立起科学、崇高的理想信念，为使将来的人生道路越走越宽广，使宝贵而短暂的一生富于成就、充满自豪，有意义、有价值，打下坚实的精神基础。

引导大学生做什么人。

人的理想信念，最根本的是对社会状况和人自身状况的期望。

因此，有什么样的理想信念，就意味着人将按照所期望的社会和人自身的状况去改造和建设社会、塑造和成就自身。

在有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人的目标中，“有理想”具有更加突出的位置，这正表明理想信念与做什么人关系重大。

在大学阶段，“做什么人”是同学们在学习生活中会时时面对的人生重大课题，只有从确立高尚的理想信念起步，才能够很好地解答这一课题，做一个无愧于时代和有益于人民、有益于社会、有益于国家民族的人。

激励大学生为什么学。

对当代大学生而言，为什么学的问题，是与走什么路、做什么人的问题紧密联系在一起的。

当今时代，经济全球化趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力的竞争日益表现为科技实力的竞争。

而科技实力的竞争，归根到底是掌握先进科学技术的人才的竞争。

大学生只有树立崇高的理想信念，才能够应对时代的挑战，激发起为国家富强、民族振兴和自身成才而发愤学习的强烈责任感与使命感。

全面建设小康社会和实现社会主义现代化的艰巨任务需要同学们努力学习；中华民族伟大复兴的历史使命需要同学们努力学习；个人的安身立命，也需要同学们努力学习。

因此，同学们不论今后从事什么职业，都要把个人的奋斗志向同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起，把个人今天的学习进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起。

为祖国和人民而学习的理想信念之花，一定能够在大学生活中绽放，并结出丰硕的成长成才的果实。

决定大学生有什么样的意志品质。

一个人在成长成才的道路上，并非只有成功与鲜花，挫折和失败往往与自己如影随形。

同学们一定要对此有充分的思想准备。

是在逆境中奋起，还是在逆境中消沉，常常成为一个人能否成才的关键。

理想信念对人的激励作用，在困难情况下表现得尤其突出，理想信念越坚定，克服困难的勇气和意志就越坚定。

在深陷困境、遭受挫折的情况下，理想信念的缺失，就意味着意志的薄弱。

意志薄弱者，轻则向困难投降，重则甚至可能导致精神世界的崩溃。

而理想远大、信念坚定的人则靠顽强的意志支撑自己、鼓励自己，用坚定的内心信念与外部的阻力相抗衡，直至渡过难关、取得胜利。

在革命战争年代，中国共产党之所以能在敌强我弱、极端困难和严酷的条件下，领导革命人民战胜各种艰难险阻、夺取革命胜利，就是由于党教育、培养出了一批批有坚定的共产主义理想信念的革命战士，他们以惊天地、泣鬼神的英雄气概，向旧制度冲锋陷阵，前仆后继，流血牺牲，用自己的生命和热血，唤醒了民众，压倒了敌人。

在和平建设时期，在