大学优秀班级事迹材料多篇.docx

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大学优秀班级事迹材料多篇

大学优秀班级事迹材料多篇

大学优秀班级事迹材料1

每一年，每一天，我们身边都发生着许许多多感人的故事，特别是在校园——这个培育灵魂的地方，从来就不缺少感动。

看，17个活泼向上的小男孩，16个纯洁天真的小女孩，加上1位热爱学生的班主任，构成了我们学校二年三班这个和谐、温暖的大家庭，积极向上的优秀班集体。

我们也许平凡，我们也许不完美，而人们的感动，未必是我们的辉煌，而是一种精神，一种品格。

是我们，让人们知道什么是团结，一个团队才能迸发出强大的力量;

是我们，让人们懂得什么叫关怀，每一个人都会为他人着想;

是我们，给人们力量，让人们勇敢地走下去。

一、手拉手，不让一个人掉队，全班共同进步。

在我们这个团结友爱的班集体中，全体学生自发地形成一股浓郁的和谐风气。

在我们的集体中，学生能融洽地相处，与老师交流，友好地进行合作，彼此互帮互助，共同进步。

在这样积极向上，温馨和睦的环境中，同学们把集体当成自己的“家”，有着强烈的集体荣誉感和归属感。

正所谓一滴滴水只有融入大海才会永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧。

这一句句充满哲理的话语告诉我们，一个集体只有团结友爱才会迸发出无穷的力量。

我们班有一位特殊的学生，他叫小明，因患先天性脑瘫，不能像其他学生那样自己自由的活动、奔跑，生活上很多事情也都不能自理。

虽然这样，但在我们班中，从来没有一名学生、一位老师歧视过小明，看到同学母亲的辛劳，大家无时无刻都在想为小明送去温暖。

于是，全班同学在班主任的帮助下志愿成立了“爱心社团”，每天都有两名爱心小天使为小明同学服务，大家分工合作，保证了小明一天学习的顺利进行。

在他口渴时，会有同学帮他打水，替他试水的温度;冬天天气冷了，三四个同学会聚在一起，你帮穿袖子，我帮系扣子，他帮整理领巾。

课间活动时，大家也不会让小明感受到孤独，他会在大家的搀扶下，走出教室，坐在树下看着同学们做游戏。

总之，只要小明需要帮助，同学们一定会出现在他的身边。

因此，小明的脸上写满了幸福，他经常说的一句话就是：

“我是二年三班的一分子，我和同学们朝夕相处，亲如兄弟，在家我有父母照顾，在学校同学们就是我的亲人。

我虽然行动不方便，但我有66条腿，我是幸福的!

”

对于小明的帮助，我们不仅仅满足于这些。

细心的小干部发现，每次上体育课时，看着我们在操场上奔跑，游戏，小明的眼中满是羡慕，他多想和我们一起活动啊!

于是，经过班委会讨论决定：

两名班委为一组，陪着小明做一些简单的体育锻炼，帮他找到自信!

听到可以参加活动的消息，小明兴奋地一夜没睡好。

从此以后，我们课余时间，会专门为他安排一些简单的体育活动：

我们跑步时，他练习独立行走;我们跳绳时，他练习蹲起;我们游戏时，请他当裁判，他不仅乐意，而且做得相当认真。

一次次下来，活动时他总是最积极，并且满脸笑容，充满自信。

我们很高兴能从心理上帮助小明，帮他找到快乐，重建信心。

小明虽然由于先天性脑瘫生活不能自理，但他也有梦想，他坚持着自己执着的信念，敢于挑战命运，身体残疾阻挡不了他求知的步伐，他用言行诠释了什么是勇敢，什么是坚强，什么叫不放弃。

他的这种精神也感染着我们每一个人，我们坚信：

“虽然身体残疾，给小明的世界关上了一扇门，但我们全班会一起努力，帮助小明学习文化知识，为他的世界打开另一扇窗。

”

我们的爱心小分队从拼音字母a、o、e到数字1、2、3，以及简单的识字、算数加减，都利用课余时间手把手地教他。

小明努力地开口学发音，学说话，尽管很费劲，但是我们从不气馁。

小明不敢在同学面前发言，只要站起来就紧张，全身不自在，回答问题说话有困难。

我们都替他着急，为了帮助他练习，我们在课下设计些很容易的问题，模拟上课情形让他回答，并且我们还试着让他带着大家课前口算、读英语单词，帮他树立信心。

现在我们每次上课，都能看见小明举手流利地回答问题，我们都为他感到高兴。

用手拿笔对小明来说，也是非常辛苦的一件事，他的手掌甚至没办法自如展开，又如何握得紧一支笔?

于是我们帮他想办法，陪他一遍一遍地练习，用言语鼓励他，有时候我们还会用自己的零用钱为小明买份小奖品。

在我们的不懈努力下，小明克服了脑瘫孩子所难以克服的困难，用五根指头握紧铅笔，一笔一划，将自己学的文字刻画上纸，这不仅刻上了他自己的那份坚韧和恒心，也刻上了我们对他的无限祝福。

除了对小明提倡同伴互助外，我们班的学生还把同伴互助的好习惯引入了课堂，在各科学习中我们取长补短、互帮互助。

为了让全班同学打好英语学习的基础，英语学得好的同学自愿担任“英语小老师”，在练习课或自习课时，“小老师”能主动到台前带领班级学生读单词、读课文，带动全班学生参与到英语的朗读活动中来。

由于学校农民工子女较多，每学期都有外转来的学生，一些学生的英语能力需要进一步提高。

每当这时，班级英语水平好的学生们都能主动走到他们身边，一次次地进行单词过关、课文检查等，使这些外来的孩子们的英语水平能够快速提高。

同伴互助也走进了我们班的语文、数学及其他学科的课堂，小组合作理解课文、同桌探讨数学知识、同学配合完成试验等等。

我们在知识的海洋中遨游，体验着同伴互助带来的乐趣。

在我们全体同学的心中，无论你完美与否，大家永远会手拉着手，决不允许有一个人掉队，大家要一起共同进步。

二、班级活动多样，学生发展个性，百花齐放。

没有共性的班级是一盘散沙，没有个性的班级是一潭死水。

我们在班主任老师的引导下，大胆展现自我，张扬个性。

无论是一年一度的庆六一活动，还是每周的国旗下主持讲话，我班同学总能有精彩表现;不管是参加作文竞赛，还是参加绘画展览，我班同学也一定会展示不俗实力;并且在每年的期中、期末考试中，我们的成绩也都名列前茅。

我班还多次开展师生交流会，增进感情交流，达到理解。

师生之间有三个共同：

共同感受：

感受学习的过程，感受同学的情谊，感受生活的美好;共同分享：

分享学习的快乐，分享友情的快乐，分享成功的喜悦;共同成长：

不停地学习新的知识，更新观念，和时代同步和学生共同成长。

同样，拥有一颗感恩的心，班级自然会融洽，矛盾摩擦自然会减少，在班主任老师的带领下，我班积极开展“感恩”为主题的系列活动。

感恩父母：

以自己的言行表达对父母的感恩之情，增进与家长的沟通，享受家庭的温馨。

感恩师长：

教师节给老师做感恩卡，对老师了解多一点，沟通多一点。

感恩同学：

写一张贺卡给你最想感谢的同学，促进同学间的友情。

当同学们听到我校二年二班小刘同学意外摔伤的消息时，大家积极为她捐款，奉献自己的爱心。

我班还定期开展了“环保小标兵“、“才艺小标兵”、“学习小标兵”、“今天我当家”，“我爱丁小八项争章”等班队活动，使我们从中受到教育，也锻炼了能力。

三、永无止境地进取心催促他们奋进。

我班几年来取得了可喜的成绩：

多次被评为市级优秀班集体、优秀中队。

共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。

不断提出新的共同的奋斗目标，寻找鼓励我们前进的力量，激励和指导全班同学朝着共同的方向前进。

团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。

在我们小学这个大家庭里，像我们这样的集体还有很多，我们会互相学习，互为榜样，

不断前行，相信我们全体师生会更加努力，结出更丰硕的成果!

大学优秀班级事迹材料2

教育是心与心的交融，情与情的共鸣，没有教育者的真情投入，就没有学生的真情回报。

高尔基说：

“谁爱孩子，孩子就爱谁。

只有爱孩子的人才可以教育好孩子!

”柔嫩的幼苗需要园丁辛勤的培育，童稚的孩子需要老师阳光般的关爱。

一、让爱的阳光普照

没有爱就没有教育，爱可以熔化一切。

每次开学伊始，张__老师首先做到的是，让每个学生都能感觉到老师很爱他们，让爱缩短师生之间的距离。

其次，在日常教学中，他精心设计开场白，上好第一节课，给学生留下美好的第一印象。

他常常告诉同学们，老师喜欢你们每一个人，就象爸爸、妈妈喜欢你们一样，老师要看谁的表现最让老师满意。

你犯过错不要紧，只要能及时认错、改错，就是个好孩子。

因为你以前的好坏，只表明过去，现在你们每个人在老师的眼里，都是一张白纸，看谁能写出最新最美的文字，画出最新最美的图画。

这样，好学生没了优越感，差生甩掉了自卑，好、中差生都奋发向上，勇往直前!

他常常觉得，他是孩子们的老师，传授他们知识;他是孩子们的朋友，引导他们做人;他是孩子们的父母，给予他们无私的关爱。

总之，有了爱就有了一切。

但老师对学生的关心、爱护和尊重，不是宠爱或放任，而是爱中有严，严中有爱，严慈相济，宽严适度。

课堂上，个别学生不守纪，他只需一个眼神，一个手势，他们就能明白，并欣然接受。

可当学生犯了原则性错误时，他决不姑息迁就。

二、让爱的种子生根发芽

良好的班风是搞好学习的基础。

讲文明、有礼貌、守纪律、团结友爱的班风在阳光般的爱中逐渐形成和稳定了下来，大多数同学都能守纪爱学习，即使有个别差生想捣乱，环境也不允许。

日子久了，差生在良好的学习环境中，也能有好的转变，可形成良好班风绝非一朝一夕的事。

首先树立好的榜样，这样孩子们争先恐后，勇当标兵。

我们班吴永刚同学，在学习上是模范，在班级工作中是模范，在品德方面是模范。

校领导在全校大会上进行表扬，并授予他优秀学生干部。

受此鼓舞，其他学生也纷纷行动起来，赶超先进，例如：

三

（1）班的程立雪、徐成诺、和季博丰同学，在老教学楼前突然看见一个钱包，打开钱包一看，里面有不少100元钞票。

对于从天而降的馅饼他们没有为之心动，迅速上交教导处。

得到广大群众一致好评。

学习、卫生、纪律流动红旗和文明班级流动红旗屡屡光顾502班。

三、让爱的苗圃春意盎然

由于孩子们年纪小，有好多事情，任你老师说破嘴皮，他们也不用心，照样还是记不住。

长期的班主任工作使他领悟到，要求学生做到的，老师要首先做到，“身教重于言教”“以身作则”嘛。

他每天坚持：

早晨来早一会儿，精力充沛一点儿，仪表整齐一点儿，读书时间多一点儿，放学稍迟一点，板书美观一点儿，指导多一点儿，生硬的

管理少一点;授课精彩一点儿。

久而久之，形成了催人奋进的集体心理气氛。

学生干部独立工作，成为集体的核心和表率。

每学期都要结合学校活动内容和本班实际，开展丰富多彩的课外活动，每学期开展一两次比赛活动，使有特长的学生“八仙过海，各显其能。

”如：

“三八妇女节”组织主题班会“夸夸咱妈妈”，有的同学说到妈妈辛苦的劳动，禁不住流下热泪，决心好好学习，以回报养育之恩。

“植树节”组织主题班会“只有一个地球”同学畅所欲言，决心为保护我们的家园现出一份光和热。

还有“教师节”“劳动节”他都会不失时机的向同学们讲解每个节日的重大意义。

同学们在活动中受到了良好的思想教育。

因此，良好的班风离不开思想教育和丰富多彩的实践活动。

这样，激发了孩子们的爱国主义热情，培养了学生发散思维能力，文化课也进步极快，这叫一举多得。

他班同学团结互助，成绩优秀，劳动积极，生活俭朴，特长发挥充分。

是啊，一花独放不是春，百花齐放春满园。

实践告诉我们，每个小学生都有极大的可塑性，他们都渴望要求进步与成功的喜悦，每一个学生都应该得到爱，而每一个学生也都是可爱的。

作为一名班主任，我们深深地体会到，成长的道路上不会永远铺满鲜花，有时会荆棘丛生，看谁有能力踏过去，谁就可以到达成功的彼岸。

我们相信，在张__老师和全班同学的共同努力下,他班在各方面会取得较为突出的成绩，一分耕耘，一分收获。

大学优秀班级事迹材料3

“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。

”五年大学似弹指一挥间，从刚入校时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容和坦然。

她站在大学生活的尾声，百感交集地回首五年的大学校园生活生涯和社会实践生活，回顾之前的点点滴滴，那一幕幕昔日的画面，亦仿佛发生在昨日，清晰可见，有渴望、有追求、有成功也有失败。

教诲如春风，师恩似海深，铭记老师和领导们的悉心指导和教诲，感谢同学们的理解与帮助，她孜孜不倦不断的挑战自我，充实自我，为实现人生的价值打下坚实的基础。

“党树新风千载美，国施善政万年春”。

一个人的思想道德是本，财富为末。

当代大学生要时刻关注国家方针政策的指向，了解国家有关思想道德建设的最新要求和形式，不断围绕时政动态，来实现个人思想道德的不断进步和完善。

作为一名共产党员，她不断提高自己的认识，提升自己的觉悟，树立了良好的人生观和价值观;热爱祖国拥护中国共产党，永远保持与时俱进;积极向先进人物学习，树立勤奋学习报效祖国和振兴中华的远大理想，并有为之奋斗的决心和行动，是一个具有远大理想和奋斗目标的进步青年学生。

在积极要求进步的同时，认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

经过不断的历练，她逐渐成长为一名自信、坚强、踏实、认真、严谨的大学毕业生。

在她眼中，医疗行业是一个特殊的行业，医生更是依靠技术水平悬壶济世、不可取代的角色，在治病救人的过程中决不允许有半点偏差和马虎。

作为一名学生，她深知学习是学生的天职，而作为一名医学生，她更深知这是一段需要不断努力钻研和不懈探索的一段求学之旅。

在“厚德明志，笃学力行”八字校训的鞭策下，她带着对医学浓厚的兴趣，刻苦勤奋，一丝不苟，有着自己的长期计划和短期计划，在紧张忙碌的学习生活中，充分的利用了课余时间去提高自己的学习效率。

知识学习，学生工作，时间编排的满满当当，分秒必争，清晨她用晨读驱走睡意，课上她奋笔疾书、汲取知识，课下她勤于思考拓展自己的思维，十分注重拓宽自己的专业知识，优化自己的专业知识结构，培养自己科研思维和全方位思考的能力，因此她在2016年就已成功申报由__老师带教的大创课题“__”、2017年通过全国计算机二级等级合格考试。

图书馆的角落总有她纤细的身形，她十分享受在知识的海洋里遨游的唯美。

注重学习效率，不骄不躁，稳扎稳打，本着“一步一个脚印”的学习态度和掌握本专业理论知识和应用技能，她的学业及综合测评成绩均在同年级本专业保持第一。

大学一年级荣获国家励志奖学金、校级一等奖学金、三好学生。

大学二年级荣获国家奖学金、校级二等奖学金。

大学三年级荣获省级三好学生、国家励志奖学金、校级一等奖学金、三好学生等荣誉。

大学四年级荣获校级一等奖学金。

“工欲善其事，必先利其器”。

四年大学的临床理论学习和扎实的专业知识塑造其缜密的思维方式，除了学习理论知识之外，为了巩固所学知识，把知识应用到实践中，她在大一年级至大三年级均利用了暑假期间到二级以上的综合医院见习，这让她提前对自己的行业有了一个全新的认识。

在此之后她更是在__附属医院完成了为期一年的系统临床实习，持着主动求学的学习态度，积极向临床上级医生学习，秉着健康所系性命相托的信念，孜孜不倦地吸取医学知识，因此她在对临床部分科室的疾病病因、发病机制、诊断、治疗以及药理的合理应用有了一定的掌握。

“在其位，谋其政，尽其职，胜其任。

”在工作上，她作为一名党员又是学生干部，她认真负责，兢兢业业，待人和善，任职期间，以身作则，严格要求自己，用合理高效的方式和方法认真完成各项工作，对学院下达的各项任务积极配合，认真落实，做好学校与学生之间上传下达的工作，全心全意为同学们服务。

在担任我校红十字会部长、学生资助宣传大使、学习委员、实习小组长等职务期间，组织参与院系班级开展的各项活动，如:

带领同学们参与我校5.25心理健康活动之趣味运动会并荣获二等奖;参与我校第四届厨艺大赛并荣获二等奖的好成绩;参与我校举办的内径朗读大赛并取得优异成绩;在全校班级评估时，班级荣获优秀班级称号;带领同学们积极投身于公益事业中如;积极开展中国造血干细胞捐献活动，而她本人更是以身作则，第一时间就捐献了自己的血液样本。

自信飞扬，敢于拼搏，朝着自己定的目标不断努力，不断进步，让自己从浮躁慢慢变得沉稳、从轻狂逐步走向成熟，让她荣获了__大学十佳学子、优秀红十字会部长、两次校优秀学生干部等荣誉称号。

“我从来不相信什么懒洋洋的自由，我向往的自由是通过勤奋和努力实现更广阔的人生，样的自由才是珍贵的、有价值的;我相信一万小时定律，我从来不相信天上掉馅饼的灵感和坐等的成就。

”这是她的人生信条。

她用她的信念与努力诠释着天道酬勤，勤能补拙。

齿轮总有卡住的时候，但我相信，凭着她的努力与顽强拼搏，在她今后的人生道路上，她会成为她梦想中的人，战胜半山腰的人群，最终到达山顶，释放璀璨的光芒。