我的愿望普通话.docx
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我的愿望普通话
篇1：
我的愿望普通话
愿望，每一个人都有吧，可是每个人的愿望都不一样，有的人的愿望是当一位教师，有的人的愿望是当一位科学家。
而我的愿望是当一位出色的教师。
这个愿望在我心中隐藏很久了，我想当教师是因为我喜欢教师这个职业。
教师这个职业是十分伟大的，也是十分神圣的，教师是能够照亮别人的蜡烛。
是让人们踩的地板，是辛勤的园丁，是学生们心中的好棒样，教师能够把自我明白的知识传给学生们，也能够把做人的道理教给学生们，教学生们如何做人，做人的基本道理是什么。
所以，我想做一名教师，我会和学生们生活在一齐。
搞好师生关系，多了解她们，可和她们沟通。
让她们快欢乐乐的，经常在适宜的时候，和她们一齐玩游戏。
简便一下，不要那么累，还有，我绝对不会布置那么多作业，布置一点点，上课的时候，多提问她们，她们遇到不懂的问题也能够直接问我。
每当，学生们做错事的时候。
我必须会想出好的方法来教育她们。
让她们认识到自我做错了，要快点改正，可是，我不会做出一些不好的方法，我也不会打她们，因为她们还小，我不会让她们厌恶教师。
也不要她们不尊重教师和要让学生们懂得教师这些做法的目的。
我也会让她们太累，当然，也要让她们获得更多的知识，有一个完美的未来。
为了这个愿望能够实现，我必须要努力学习。
争取若干年之后，必须要做一个出色的教师，成为学生们心中最棒的教师和让学生们最喜欢的教师。
篇2：
我的愿望普通话
每个人都有自我的愿望，有的人期望将来当工程师，有的期望当科学家，而我很小时候就有一个愿望，就是长大后考上师范学校，当一名优秀的教师。
我喜欢当教师有几个原因，首先我觉得教师这个职业很神圣，我觉得做教师的最大价值在于把自我的知识传授给学生，实现自我的社会价值.其次当教师有许多业余时间，能够做自我想做的事情，比如有每年有两个假期，寒假与暑假，每周有两天休息，我能够利用这些时间来学习，回顾或总结。
最终是父母都期望我将来能有一份稳定的工作，生活不用那样奔波。
为了实现我当教师的心愿，我走进了焦作师范，学习十分的刻苦;为了练好粉笔字，提高演讲口才啦等等，我也花了很多的时间和精力进行了系统的学习。
此刻，我为了提高自身的普通话水平，又进行了普通话训练，参加了这次的普通话水平测试。
我就是这样一步一步地向我的愿望迈去，因为我坚信只要我努力就能够采摘到期望的果实。
记得在塔南路实习第一次走上讲台的时候，我心里很激动，因为当应对学生尊敬的目光的时候，心里很有一种自豪感.做教师，要给学生一碗水，自我必须要有一桶水，所以我在教学的同时也不断提高自我的知识水平本事。
其实，没有一个职业能够超过教师，我认为只要我尽心关注、倾心投入，我将会进一步发此刻教育职业中弥漫的那种美，会看到每个学生都是一朵含苞待放的.美丽的花朵。
立刻就要毕业啦，我会认真充实自我，锻炼自我，提升自我!
为实现自我的梦想而奋斗。
篇3：
我的愿望普通话
后面还有多篇我的愿望普通话！
我的愿望是当一名出色的主持人。
在我很小的时候，我就梦想着能够成为一名主持人。
每当打开电视机，看到电视机上的主持人在主持节目的时候，我心里异常地羡慕。
主持人说的普通话十分地好听，并且，他们主持的节目也很精彩。
为了实现自我的愿望，我十分刻苦地练习普通话。
每次练习的时候我都会试着模仿主持人的说话方式。
读书的时候，我把自我看成是播音员，尽量把文章读准读顺。
慢慢地，我养成了这种良好的习惯。
我对实现自我的愿望充满了信心。
上了大学之后，我的愿望很快就实现了。
刚来大学不久，学校就组织了新生主持人大赛。
我进取地报名了比赛。
对我来说，参加这一次比赛有着十分特殊的意义。
因为这是我人生中第一次参加主持人大赛。
我当时十分激动，我最终能够表现一番了。
在比赛之前，我做好了充分的准备。
到了比赛的时候，我表现得十分自信，再加上自我的普通话讲得好，我赢得了评委的一致认可并获得了奖项。
最从那以后，我更加热爱主持。
没过多久，我就成功当上了学校的主持人。
在一次学校组织的大型晚会中，我成了当时唯一一名男主持。
站在主席台上，望着台下无数的观众，我觉得十分得自豪。
之后，我还利用自我的课余时间到学校外面做过兼职主持人。
经历了社会的磨练之后，自我也变得成熟起来。
虽然主持的机会并不多，但我对梦想的追求不会改变。
篇4：
我的愿望普通话
早在中学时期，我就有这样一个愿望：
期望自我将来能够当上一名主持人。
每当打开电视机，看到屏幕上的主持人在主持节目的时候，我心里异常地羡慕。
央视主持人不仅仅能讲一口标准流利的普通话，并且善于调节现场的气氛。
当时我就在想：
主持人也是普通人，人家能做到的，我自我也必须能够！
为了实现自我的愿望，我十分刻苦地练习普通话。
每次练习的时候我都会试着模仿主持人的说话方式。
读书的时候，我把自我看成是播音员，尽量把文章读得连贯自然。
一旦出现卡顿，我会反复练习，直到读顺为止。
慢慢地，我养成了这种良好的习惯。
我对实现自我的愿望充满了信心。
上了大学之后，我的愿望很快就得到了实现。
刚来大学不久，学校就组织了一场新生主持人大赛。
得知消息后，我进取地报名了比赛。
对我来说，参加这一次比赛有着十分特殊的意义。
因为这是我人生中第一次参加主持人大赛。
当时的我激动万分，无比期待。
在比赛之前，我做好了充分的思想准备。
虽然没有任何经验，但我已经迫不及待地想要表现一番。
到了比赛的时候，我表现得十分自信，再加上自我的普通话讲得比较好，最终赢得了评委的一致认可并获得了奖项。
最从那以后，我更加热爱主持。
没过多久，我就成功当上了学校的主持人。
在一次学校组织的大型晚会中，我成了当时唯一一名男主持。
这也是我第一次当主持人。
我最终实现了自我的愿望。
站在主席台上，看着台下无数的观众，我觉得无比得自豪。
除了学校主持，我也曾被邀请到校外做过兼职主持人。
不一样的场面，相同的身份。
虽然有必须的压力，但我从来没有放弃。
我很享受自我主持的过程。
我相信舞台永远是开放的。
梦想有多大，舞台就有多大。
我对梦想的追求不会改变。
成功没有极限，突破在于挑战。
我会继续努力，做更好的自我！
篇5：
我的愿望普通话
每个人都有自我的愿望，有的人期望将来当工程师，有的期望当科学家，而我很小时候就有一个愿望，就是长大后当一名优秀的教师。
我喜欢当教师有几个原因，外在原因是觉得教师这个职业很神圣，我觉得做教师的最大价值在于把自我的知识传授给学生，用自我的人格魅力影响学生，实现自我的社会价值。
其次当教师有许多业余时间，能够做自我想做的事情，比如，每年有两个假期，寒假与暑假，每周有两天休息日，我能够利用这些时间来学习，回顾或总结。
并且父母都期望我将来能有一份稳定的工作，那样就不必再为生活奔波。
高考时，由于机缘巧合，我没有报考师范学校，而是报考了一所天津市十分不错的高校，我想当时的决定多一半是为了面子吧。
可是当教师这个梦想在我的心中始终挥之不去。
所以大学四年毕业之后，我以考研究生的方式报考了当地一所师范类的学校。
此刻我已经是一名研究生一年级的学生了，为了实现我当教师的心愿，我在学习上更加努力，并且报名参加了普通话考试，进一步，我将报考教师资格考试。
我想，这是我一生中做出的最明智的选择。
我期望以后能够从事教师这个职业，达成我从小以来的梦想，作一名人类灵魂的工程师！
我必须要实现自我的愿望。
篇6：
我的愿望普通话
每人都有一个愿望，每人都在向愿望努力前进，我的愿望却老是变来变去。
二零零三年，“神州”五号载人航天飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，担任这次飞行任务的是杨利伟，他在太空一向与地面控制中心坚持联系，在太空中能看见美丽的全面的地球和其他星球，这是我们都看不到的，在太空中能够飘起来，感受一下飞的感觉，这也是十分难办到的。
于是，我想当宇航员。
这个愿望我持续了很久，可是二年级时，我们学了一篇叫《数星星的孩子》的课文，这个孩子是张衡，是我国有名的天文学家，地动仪就是他发明的。
探索宇宙的奥秘难道不好吗？
于是，我想当天文学家。
三年级，我认识了李时珍，明白他是一个很了不起的药物学家，医学家。
我又想当一名医生，救死扶伤，让病人逃出病魔的魔爪，让人们得到健康，这是一件很好的事。
二零零八年八月，第二十九届现代奥林匹克运动会在中国成功举行，中国的运动员们以充分的精神投入到比赛中，诠释了“更高、更快、更强”的奥林匹克精神。
中国以五十一枚金牌的好成绩取得了金牌榜第一。
我开始想当一名优秀的中国运动员，为祖国增光添彩，让中国成为一个强大的国家。
不知什么时候，我爱上历史，因为历史总会被人们忘记，更可笑的是有些小孩把雷锋、黄继光说成抗日英勇，我想让人们记住历史，于是要当历史学家。
我认为成功是自我创造，不要多想，先把此刻的学习搞好，再向目标前进。
篇7：
我的愿望普通话
每个人都会有自我的心愿，有的人想当飞行员，有的人想做科学家，有的人想当教师而我的心愿是当一名人民教师，在世界的某一个地方默默无闻，看着自我教导的孩子一批批走出学校，为祖国建设更完美的明天，是一件多么值得欣慰的事啊！
我会当教师还有一个原因，是一个让我印象深刻的原因。
在我读小学五年级时，黄教师是一个四十多岁的中年人，他对我们总是无怨无悔、尽心尽力地帮忙我们。
在得知自我已得了某某病之后，仍不愿意住院就医，因为他不愿影响我们，最终出院教书。
我们都明白教师得了某某病，都劝他去住院就医，可他说：
“孩子们，医不好的，我不愿躺在病床上被病魔折磨死。
再说，你们才是最重要的，没有什么比你们还要重要啊！
”我们都痛哭流涕。
最终，教师去世了，他走的时候脸上还挂着笑容。
我当教师的心愿就更生根固底了。
假如我是一名教师，我不会让他们整天都闷在书里，我会带他们去做游戏，玩“老鹰捉小鸡”、“老鼠偷吃白菜”等游戏，还要锻炼他们的身体，每一天固定一段时间带他们跑步
假如我是一名教师，我的学生就不应当只认识到课本上的知识，而是应当拿一些历史各书去读，如《三国演义》、《红楼梦》等，讲些幽默的故事给他们听，疏解他们的情绪，让他们更好地学习
假如我是一名教师，我是不会霸占我的学生的体育课、音乐课或美术课的，因为那样会引起他们的不满的。
还有，考试失败时，我不但不会打骂他们，还会给他们讲一些爱的教育
这就是伟大而又平凡的心愿，为了这个心愿能够实现，我必须会更加努力学习，更加努力的奋斗。
篇8：
我的愿望普通话
每个人都有自我的愿望，我也不例外。
我的愿望是想当一名科学家。
我当科学家是想发明一种万能机器人。
它的样貌和普通机器人一样，只可是它能够模仿人类的语言。
这款机器人能够帮忙残疾人走路、甚至还能够变成车的造型自动行驶，也能够下水，飞上蓝天。
这个机器人还会做饭，还能够根据人们口重、口轻做出不一样的饭菜。
你也能够选择不一样的菜由它来做。
他还有导航和自动加油的功能，如果你在大沙漠中迷了路，别怕，如果你带上它，它会把你领出沙漠如果机器人在工作时没油了，怎样办？
你只要按一下自动充油按钮，它的油箱就能够清楚的看见油一点一点的在往上升。
不用买汽油，你只要往它的加工箱里放些润滑油，经过加工，就成了机器人用的油了，这个机器人不用电，是一个节能型的机器人。
为了实现我当科学家的愿望，所以从此刻起我要好好学习，加倍努力。
篇9：
我的愿望普通话
我有一个愿望：
愿望，这是小时候的我们，最经常使用的一个词。
那时候我们常常说：
我期望明天考试拿一百分；或者说，我的`愿望是爸爸明天带我去公园玩儿。
我们经常说，是因为我们的愿望很简单，并且我们的愿望经常发生变化。
可是长大之后，似乎说得很少了。
因为我们开始不明白自我能有什么样的愿望，开始认不清自我想要的什么东西，开始只在生日那天吹蜡烛的时候逼着自我数出三个愿望来。
有的时候，期望世界和平真的就变成了我内心的真诚愿望了。
小的时候最期望听到这样的话：
说吧，我能够实现你三个愿望！
然后，我就开始扮着手指头一个一个地数开了，衣服，零食，玩具可是，当真正有人在你面前要你说出愿望的时候，你却又想不起来自我有什么愿望了。
此刻的我，就是这样。
不敢轻易许下愿望，害怕实现愿望的过程中会发生一些不敢承担无法承受的事情。
好吧，我只能尝试着回想我以往许下的愿望吧。
小学的时候，写过一篇作文，叫做《我的志愿》。
那时候，我的愿望是当一名教师。
那时候大家都习惯把教师们形容成辛勤浇花的园丁，吐丝结茧的春蚕，或者燃烧自我照亮别人的蜡烛。
可是对我们来说，不管是园丁、春蚕、蜡烛还是人类灵魂的工程师，教师就只是教师。
教师在我们的心目中，就是一个亲切而可爱的天使。
或者说，那时候我们已经拿教师当偶像来看待了。
成为像偶像那样的人，是我们朴素的愿望。
在绕了一大圈儿之后，我还是回到了我童年时的梦想里去了。
当我把华文、汉字、中华文化传播出去的时候，我觉得自我是世界上最欢乐最幸福最美满的人，因为我实现了我的愿望。
这时候，我才真正发现，一向以来我都没忘记过自我许下的心愿。
只可是，人生总是遗憾不断，总是需要一些遗憾来填补美丽的缺漏。
即将毕业的我，踏上这个社会的第一份工作，将不会是教师。
有一些些难过，有一些些遗憾，有一些些惋惜。
可是，我并不悲痛。
因为，这个梦想会一向埋藏在我的心底。
就算在我以为自我已经遗忘了它的时候，它依然留在我的心中。
在我心房的最最深处，有它栖息的空间。
篇10：
我的愿望普通话
小时候，大人总爱问我：
“小叶，长大了想当什么呀？
”所以儿时的我有了很多很多的梦想，梦想着长大了当一名科学家、企业家、空姐。
这些天真、美丽的梦想伴随着我长大了，到了上学的年龄。
当小学一年级那位慈祥可亲的启蒙教师给我们上第一堂语文课时，几年来坚定不变的美丽梦想就在这一刻突然地、毫不犹豫地改变了，我的梦想变成了长大了要当一名人民教师，就像我的教师一样。
教师站在讲台上对我们每个轻轻地微笑，教师那与众不一样的形象，教师读课文时那流利、标准的普通话如涓涓细水流进我的心田，那时的我对教师真是羡慕得要死。
由此，我更坚定了自我的梦想。
心中再次下定决心长大了必须要当一名教师，总是好想好想自我快快长大，长大就能够当教师了。
就因为有这个梦想，那时的我总爱把几个小伙伴带到家中扮演教师上课的游戏，家里没有黑板我就用衣橱壁当作黑板，我总是抢着演教师，学着教师的模样给学生们讲1+1=2，讲《小马过河》，尽管小伙伴被我的样貌逗笑得要命，可我心理还是直乐。
转眼十几个春秋过去了。
如今我已是一名小学教师，我的梦想已实现了。
然而在教学活动中，才发现做一名教师并不容易。
当一名教师，尤其是小学教师，不仅仅要有丰富的知识，并且更要有高尚的情操。
此刻，我的又一个梦想是在不久的将来我能成为一位高级教师。
篇11：
我的愿望普通话
小的时候最期望听到这样的话：
说吧，我能够实现你三个愿望！
然后，我就开始扮着手指头一个一个地数开了，衣服，零食，玩具长大后，当真正有人在你面前要你说出愿望的时候，你却又想不起来自我有什么愿望了。
因为我们开始不明白自我能有什么样的愿望，开始认不清自我想要的什么东西，开始只在生日那天吹蜡烛的时候逼着自我数出三个愿望来。
有的时候，期望世界和平真的就变成了我内心的真诚愿望了。
对，就是和平！
和平不是一句空话，说起来容易，真正做起来好难。
世界和平，先要各国和平，但有哪个国家作出真正意义上的和平了。
和平究竟是什么？
难道和平仅仅就代表没有战争吗？
如果一个国家贫富差距太大，叫和平吗？
受到委屈没出去说叫和平吗？
找工作，凭关系叫和平吗？
我想：
这叫做一种病态的和平。
和平是什莫，不是鲜花，不是和平鸽，不是话语，是人，是心态。
俗话说，面由心生，心态的平和代表了人的宽容，每个人都是宽容的，没有尔虞我诈，没有斤斤计较，没有唯利是图，那末，和平还会远吗？
到那时，和平就是一只鸽子，会飞到世界的每一个角落。
这就是我的愿望：
和平！
篇12：
我的愿望普通话
花儿有自我的愿望，就是郁郁苍苍、百开不败。
树苗也有自我的愿望，就是立刻长成苍天大树。
草儿也有自我的愿望，就是变得自强，强大。
我也有自我的愿望，是什么呢？
就听我慢慢道来吧！
我有两大愿望，第一大愿望就是想当教育局局长，那时候，我就会取消家庭作业，让未来的学生，享受假期的愉快，童年的乐趣。
我还会取消每周和每月的考试，学习压力不能太多，不然会让更多学生对学习产生厌倦。
要给学生减轻压力，我相信，最终的期末考试，会取地很好的效果。
每月，我都会把未来的学生带出去爬山涉水，进行野餐，要让未来的学生喜欢学校这个大团体。
这就是我的第一大愿望，很多教师肯定说我满口胡言，那不仿试试。
我的第二大愿望就是，让世界没有抽烟这个词，把所有的香烟都集中起来，举行一次像虎门消烟一样的重大戒烟活动，把香烟彻底销毁，当然，这也不是件容易的事，但我会从我做起，我会在全世界各地召开演讲会，吸烟给人体健康带来的伤害。
这就是我的第二大愿望。
光说有什么用，要赶快行动起来呀！
我相信我的两大愿望必须能实现的。
你有没有愿望？
有的话，说来听听。
篇13：
我的愿望普通话
每个人都有自我的愿望，有的人期望将来当工程师，有的期望当科学家，而我很小时候就有一个愿望，就是长大后当一名优秀的教师。
我喜欢当教师有几个原因，外在原因是觉得教师这个职业很神圣，我觉得做教师的最大价值在于把自我的知识传授给学生，用自我的人格魅力影响学生，实现自我的社会价值。
其次当教师有许多业余时间，能够做自我想做的事情，比如，每年有两个假期，寒假与暑假，每周有两天休息日，我能够利用这些时间来学习，回顾或总结。
并且父母都期望我将来能有一份稳定的工作，那样就不必再为生活奔波。
其实，我喜欢当教师的最大的原因是受我的一位初中教师的影响。
他是那种外表其貌不扬，可是很有人格魅力的那种人。
不仅仅在学习上帮忙我们，并且在其他方面也是处处为学生研究，处处维护自我的学生。
从那时起我就暗暗地对自我说，我长大后也要当一名这样的教师，当一个全心全意为了学生的教师。
高考时，由于机缘巧合，我没有报考师范学校，而是报考了一所天津市十分不错的高校，我想当时的决定多一半是为了面子吧。
可是当教师这个梦想在我的心中始终挥之不去。
所以大学四年毕业之后，我以考研究生的方式报考了当地一所师范类的学校。
此刻我已经是一名研究生一年级的学生了，为了实现我当教师的心愿，我在学习上更加努力，并且报名参加了普通话考试，进一步，我将报考教师资格考试。
我想，这是我一生中做出的最明智的选择。
我期望以后能够从事教师这个职业，达成我从小以来的梦想，作一名人类灵魂的工程师！
我必须要实现自我的愿望。
篇14：
我的愿望普通话
每个人都有自我的愿望，有的想成为一名享誉世界的钢琴家，有的想成为一名妙手丹青的画家，还有的想成为一名造福人类的科学家，而我却想成为一名和蔼可亲的教师。
我们都明白，教师就是给同学们传授知识的人。
人们经常把教师比做辛勤的园丁，而孩子就是祖国的花朵。
难道这些花朵不需要辛勤的园丁来浇灌吗？
正是因为有了这些辛勤园丁的无私奉献，我们的祖国才会有娇艳而美丽的花朵。
教师，是个辛苦的工作。
每当有人问我的愿望时，我会自豪地告诉他们：
我的愿望是长大成为一名出色的教师。
家人听后，总会说当教师很辛苦，他们不期望我当教师，可我认为当教师是最光荣的。
有时，我经常在梦中看到这样的情景：
在一个宽敞明亮的教室里，中间摆放着整齐的桌椅，窗台上有一盆盆盛开的串串红，红的那样热烈，像一团团燃烧的火苗。
一位中等身材，穿着白色连衣裙的教师，手拿一本书，正站在讲台上津津有味地给同学们讲课，同学们端端正正地坐在那里，聚精会神地听课，争先恐后地发言，专心致志地学习。
想着和蔼可亲的教师那幸福的样貌，那就是长大后的我。
每当看着教师在讲台上讲课的样貌，我都会想：
如果我能像她们一样该多好啊！
有那么多尊敬我的学生，我会把我的知识毫无保留地教给学生，这是一件多么光荣的事啊！
我要做一个进取、乐观、开朗、豁达、上进、充满活力和活力的阳光教师，创造自我璀璨的教育人生，这就是我的愿望！
篇15：
我的愿望普通话
每个人都有自我的愿望，有的人期望将来当工程师，有的期望当科学家，而我很小时候就有一个愿望，就是长大后当一名优秀的教师。
我喜欢当教师有几个原因，外在原因是觉得教师这个职业很神圣，我觉得做教师的最大价值在于把自我的知识传授给学生，用自我的人格魅力影响学生，实现自我的社会价值.其次当教师有许多业余时间，能够做自我想做的事情，比如，每年有两个假期，寒假与暑假，每周有两天休息日，我能够利用这些时间来学习，回顾或总结。
并且父母都期望我将来能有一份稳定的工作，那样就不必再为生活奔波。
其实，我喜欢当教师的最大的原因是受我的一位初中教师的影响。
他是那种外表其貌不扬，可是很有人格魅力的那种人。
不仅仅在学习上帮忙我们，并且在其他方面也是处处为学生研究，处处维护自我的学生。
从那时起我就暗暗地对自我说，我长大后也要当一名这样的教师，当一个全心全意为了学生的教师。
高考时，由于机缘巧合，我没有报考师范学校，而是报考了一所天津市十分不错的高校，我想当时的决定多一半是为了面子吧。
可是当教师这个梦想在我的心中始终挥之不去。
所以大学四年毕业之后，我以考研究生的方式报考了当地一所师范类的学校。
此刻我已经是一名研究生一年级的学生了，为了实现我当教师的心愿，我在学习上更加努力，并且报名参加了普通话考试，进一步，我将报考教师资格考试。
我想，这是我一生中做出的最明智的选择。
我期望以后能够从事教师这个职业，达成我从小以来的梦想，作一名人类灵魂的工程师!
我必须要实现自我的愿望。
篇16：
我的愿望普通话
小树的愿望是长成一棵参天大树，小草的愿望是长成一片草原，嫩芽的愿望是长成一株娇艳的花朵，每个人都有愿望，而我的愿望是做一名光荣的人民教师。
至于我为什么要当教师？
是因为在小学时教师那些严而可亲的行为激发了我想当教师的愿望。
我记得那是在四年级的时候，语文教师说的一句话：
你们学习是给你们的未来打基础，跟我没有一点儿关系，哪怕我在课堂上不给你们讲课，我照样能拿到工资。
从这句话中我明白了自我的职责是学习。
之后我存思了一下，觉得这句话有问题。
“教师反正讲课和不讲课都能拿到工资，为什么教师还要这么卖力的给我们讲课呢？
”我在心里想着。
直到此刻我才明白教师说的话是为了让我们激发自我的潜能，从而提高学习成绩。
还记得有一次，那是在六年级的时候我们迎来了如魔鬼似的教师。
这位教师的名字就算我化成灰也能记得“张秋霞”。
这个名字就算我此刻想起，浑身也会抖个不停，可见她是多么的可怕，令我害怕的第一件事是迟到要抄一篇课文，第二件事就是考试时只要错一个看拼音写词语就要敲一下手，还附带要把那个词语补三十遍。
我记得最深的是，我们班有一个同学忘带了作业。
教师居然让他蹲马步，时间一分一秒的过去了他的汗水一滴地落下来。
阳光穿过杨树的叶子射在他的脸上。
到了中午，他居然哭了起来。
教师却说这是“鳄鱼的眼泪”。
但也正是因为教师的严格，但也所以这样我们的成绩提高了很多。
之后我们问教师您为什么这么严格？
教师却说道：
“要是我不严格要求你们，以后长大你们会恨我的，这也是我的职责。
”老实朴实的话语让我感受到了教师的平凡与伟大，他们宁愿牺牲自我，让自我背上骂名，也不愿意牺牲我们的未来。
我敬佩每一位教师，也衷心的感激教师对我的关爱，我也想将来能做一名教师，为祖国辛勤培养那些可爱的“花骨朵儿”们。
篇17：
我的愿望普通话
从小至今，我有过很多想法和愿望。
我想过自我能拥有孙悟空一样的无边神通，也想过自我能对成为一名出色的企业家为身边的人带来财富和幸福也许正式因为作为孩子能拥有无限的想法和道路，在我充满幻想的童年里，我几乎用梦想将自我愿望淹没，那实在是太多了！
但随着我的长大，我开始明白了“世界上没有不劳而获的事情。
”的道理，而我的那些愿望也从那一个个不切实际的白日梦，变成了我脚下延伸着的梦想的小径。
如今，我最大的愿望，也是我最大的梦想就是，让我能在长大之后的成为一名救死扶伤的白衣战士――医生！
在众多的愿望和梦想当中，我最终选择了它作为我目标，是不是感到有些失望？
感到这个愿望有些简单和平凡？
确实，在我们生活中，医生是十分常见的职业，从我们的出生至死亡，哪一个阶段能离得开医生呢？
还记得我在小时候的时候害怕打针，一听到要打针的时候就害怕的想“离家出走”！
但这是在我发生那件事之前的事情了。
在我
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